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(精選)成長中的我作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的成長中的我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長中的我作文1
我的成長,就像那綠地里的一根草,從幼小的幼苗,長到嫩綠的小草。經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,同時(shí)也淋浴過陽光雨露。我的成長是酸甜苦辣的。
酸,就是在我十歲那年。我和弟弟在家門口吹著涼風(fēng)走棋子的故事。那時(shí)我弟弟才八歲我已經(jīng)十歲了。我們下的是五子棋。下了沒多久,周圍就聚來了幾個(gè)人。我當(dāng)時(shí)想:這次弟弟一定會輸,在這么多人下,一定會很丟臉。可事實(shí)并不如我想的那樣,我竟然輸了,當(dāng)時(shí)我紅起了臉。作為姐姐竟然敗給了弟弟,周圍的人都嘖嘖稱贊我弟弟。我的心別提有多酸了。
甜,有很多,最甜的那次,也就是和我爸爸媽媽去旅游的事。那時(shí),我們?nèi)サ氖呛贾菸骱。一路上,我們說說笑笑,忘記了一切煩惱,沉浸在溫暖的氣氛中。比吃了蜜還甜。我真想多待一會兒,可時(shí)間不等人呢!一眨眼,又要回去了。可是,看看那拍下來的照片中燦爛的笑容,心里也是甜滋滋的。
苦,是在學(xué)習(xí)上。每天得準(zhǔn)時(shí)起床,不能懶一會兒。上課,做作業(yè)。最苦的還是在期末,每天都要加緊學(xué)習(xí),考試?墒,只有苦,才能讀好書,只有下苦功的人,才有豐厚的`回報(bào)。所以,我不再害怕苦。其實(shí),苦也是一種甜。
辣,我經(jīng)歷的不多,最深刻的一次,是和我朋友。那時(shí),我們?nèi)ゲ藞鐾妫匆妰蓚(gè)人在吵架,還抄起家伙。我害怕得直想跑回家,而她卻大膽地叫來市場管理人員調(diào)解,經(jīng)過管理人員的調(diào)解,這件事才得已平緩。當(dāng)時(shí),我的臉上火辣火辣的。因?yàn)樗挠赂液臀业呐橙跸嗷ΨQ。
爸爸媽媽為了養(yǎng)活我,拼命地賺錢,我剛出生時(shí),他們是那樣年輕,而現(xiàn)在,臉上爬出了皺紋,頭發(fā)也有一點(diǎn)白了。老師為了教育我們,日夜備課。我們應(yīng)該好好珍惜眼前的生活,好好學(xué)習(xí),快樂成長。
成長中的我作文2
花一樣的季節(jié)里,陽光燦爛!}記
這注定會是一段銘心的特殊時(shí)光,關(guān)乎校園,關(guān)乎友情,關(guān)乎愛與感動(dòng),所謂青春;這注定會是一條布滿荊棘的崎嶇道路,關(guān)乎認(rèn)知,關(guān)乎價(jià)值,關(guān)乎人生,所謂成長。這是怎樣一個(gè)地方呢,總覺得它很神奇,像一個(gè)大家庭,有溫馨,有歡笑,有團(tuán)結(jié),仿佛蘊(yùn)含著無限的希望與寶藏。鮮紅的考卷,雪白的粉筆字,還有依稀浮現(xiàn)的某些慈祥笑臉與高大背影,這些舊時(shí)光里的記憶碎片,一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起了有關(guān)校園的冗長經(jīng)歷。很長一段時(shí)間里的生活是學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的往返,每天的關(guān)注點(diǎn)是密密麻麻緊緊挨著的課程表。心里總會有一場關(guān)于時(shí)間的拉鋸戰(zhàn),40分鐘里期待著10分鐘的課間,5天里期待著2天的周末。同學(xué)之間總有聊不完的共同話題,比如考試,比如老師,比如娛樂八卦。我想我是會永遠(yuǎn)記住這個(gè)地方的,我一層層的人生觀價(jià)值觀離不開它的見證,至少我從這里知道了,宇宙很大,我很渺小。
而更多的`感悟是關(guān)于友情,關(guān)于家庭,關(guān)于感動(dòng)的。很多時(shí)候,因?yàn)殂露、狂妄、固?zhí),我知道自己錯(cuò)過了很多被誤解的友誼與親情,就像只是因?yàn)樾∈赂笥阳[別扭,或者因?yàn)樾那樵愀改疙斄俗欤倩蛘吒艿軗岆娔X(或電視)而兩人大打出手……然而,遺憾—就是那種事情發(fā)生之后才會有的心情。我只有讓以后的自己變得更勇敢,更成熟。
還有一些獨(dú)自沉淀的日子。生活不斷的接觸一些新鮮事物,或迷惑,或好奇,敏感的自己總有諸如此類莫名情緒的拉扯賦予不斷的思考,每天都會接受精神的洗禮,不斷改變著陳舊的自己。
花樣年華,這注定是美麗而憂傷的日子,卻處處彌漫著盛開的陽光。人們說,你必須勇敢地走過這段歲月,去往更美好的未來彼岸。我記住了,所以從不迷失。
成長中的我作文3
小時(shí)候,因?yàn)樾念^積壓著對母親的怨恨,恨她的磨磨唧唧,恨她的嘮嘮叨叨,所以我時(shí)常捉弄她。雖然我的捉弄總是讓她很生氣,但我從未見過她因此流過眼淚。
一天,天黑了,烏鴉哭著喪,刺客般成群飛過。趁她打電話的時(shí)間,小小的我悄悄推開門,躡手躡腳地溜了出去,逃離了她的視線。我不管步伐輕重,只顧悶頭跑,到最后,也只是隱約聽見她的呵斥:“盧逸軒,回來!”
我躲在一輛車后面,小心地伸著脖子,生怕驚到一旁探頭探腦的狗尾巴草。我屏住呼吸望著她衣著單薄的身影,心中突如其來生出一絲愧疚:“你不該這樣的!”這聲音在我腦中回響,像戴了擴(kuò)音器一樣,擾得我渾身起雞皮疙瘩。我趕忙搖搖頭,把這可怕的念頭摒除,繼續(xù)冷眼旁觀這場鬧劇。
我悠閑,她焦急;我歡喜,她傷心。這鮮明的對比,如一只大手,將僅存的善良拋棄。一閃而過的車燈如探照燈似的瞪著我,齜牙咧嘴。我視若無睹,哼著小曲兒,一開始的緊張感也隨之消失了。
我又一次將目光投向她,她著急地跺著腳,風(fēng)撩起她的衣裳,卻沒吹跑滾滾而下的汗珠,熱汗與久違的淚珠一起流下,刮過她的'臉龐。我反應(yīng)過來,恨不得立馬沖過去,抱住她吶喊:“媽,我錯(cuò)了!”可我沒有,因?yàn)槲覜]有勇氣。我只是緩緩站起,有氣無力地喊了一聲:“媽……”她轉(zhuǎn)過頭,看著我,木訥的愣了少頃后,狂奔向我,緊緊摟著我,眼淚連珠炮似的滾落,這短暫的沉默,在我看來,勝過所有的山盟海誓、千言萬語……
這荒唐的捉弄,讓我迎來了轉(zhuǎn)瞬即逝的成長:父母的罵罵咧咧,只是為了掩飾他們表達(dá)愛意時(shí)的難為情。
成長中的我作文4
朋友,就像一杯原汁原味的咖啡,沒有兌牛奶,也沒有加糖,雖然有絲絲苦澀,卻濃香四溢。在我們成長的歲月里,朋友綻放著一樣的光彩,她們會用特殊的方式給我們安慰。給予我們鼓勵(lì),即使被我們誤會,她們還是會給我們前行的指引。
在一個(gè)周六,我與朋友馬茗涵到首圖各借了三本書。隨后,我們便直徑向王府井走去,走在途中,我們有說有笑,開開心心。可是到了王府井之后,我才發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)永遠(yuǎn)都不該犯的錯(cuò)誤。我竟然不小心將首圖的一本《讓中學(xué)生學(xué)會感恩友情的100個(gè)故事》給撕破了。我坐在椅子上真不知道該怎么辦才好?而馬銘涵卻只在一旁看了看我便離我遠(yuǎn)去了。我想:馬茗涵真是的,我把書撕壞了,她也不幫我想想辦法。真討厭!我到底該怎么辦呀!過了大概30分鐘,馬茗涵滿頭大汗地跑回來了,剛到就說:“來,李維把書給我,我給你粘上,免得再壞了!”我擦了擦她頭上的汗珠:“馬茗涵,你剛才干什么去了?弄得滿頭大汗!薄皼]什么,我跑去幾家書店,可是都沒這本書,就只能先買個(gè)膠條湊合粘一粘了!薄芭叮疫以為……”我的話音未掉!薄拔抑滥闶窃趺聪氲.,如果換做是我,我也一定會這么想,這不能怪你!”“謝謝你,小馬!謝謝你這么理解我。”馬茗涵沖我笑了笑。而我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
其實(shí)在每個(gè)人的心底,都有一段溫暖的友情記憶,無論是普通人,還是頭戴光環(huán)的名人,在人間純美的友情面前,內(nèi)心都一樣柔軟!
成長中的我作文5
每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變?yōu)槌墒於拢谝贿B串的蛻變過程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘。其實(shí)成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的`。也記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:“那時(shí)的我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡!甭模议_始翻,坐,爬,并且長出牙齒,吃著美味的食物。不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走。
后來,我開始牙牙學(xué)語,知道喊“俄俄”就會有東西吃,要“車車”就會有玩具玩,不想洗澡就說:“不要!”懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的。
而現(xiàn)在的我,不只是會走,還會跑,會跳。不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦里的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負(fù)責(zé)。
在不久的將來,我會進(jìn)入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結(jié),會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過這一連串的改變后,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來。
成長是每個(gè)人必經(jīng)的過程,只要以平常心面對,將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿驚喜!
成長中的我作文6
我們的成長是五彩繽紛的,就像海邊閃耀的貝殼;我們的成長是無憂無慮的,就像水中嬉戲的魚兒;我們的成長是純真美好的,就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂,當(dāng)然也難免會有辛酸和痛苦。你看,讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了,我傷心的哭了……
發(fā)生在我那悲傷的五年級。有一天,我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人,不再是我,而變成黃思怡了。那時(shí)候,我感覺到前所未有的孤單,感覺到我的心有些碎了,四年的友誼,就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾,那時(shí)候,真的感覺到好孤單,似乎我的世界已經(jīng)沒有了一個(gè)真正地談的開來的,相互間沒有一點(diǎn)隱私的好朋友。
我是一個(gè)心思比較密的女孩子,一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會令我產(chǎn)生許多想法。當(dāng)我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友,整天形影不離,我向她借書她不借,而黃思怡向她借,她就爽快的答應(yīng)了,我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的,我想搶也搶不過來了,我的心靈似乎變得空虛了。
我又覺得,我和繆雨欣處在一個(gè)虛度空間,我努力地追著繆雨欣,可是我越追,我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠(yuǎn)了,我真的'好害怕,她會離開我的視線。很多時(shí)候,我也會像跟屁蟲一樣地跟在她的身后,但是我發(fā)現(xiàn)這樣做,這段友誼似乎變得更加透明了,似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺,只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭,我,真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長經(jīng)歷,它深深地觸動(dòng)著我的心靈。
成長中的我作文7
一個(gè)人總要脫去幼稚,走向成熟。在這一過程總要一個(gè)人面對許多接踵而至的困難。這就像海上漂泊的一只小船,妄圖沖過海浪抵達(dá)對岸,在驚濤駭浪的襯托下,顯得多么渺小,多么孤獨(dú)。但孤獨(dú)是在磨練人的'心理,在經(jīng)歷了孤獨(dú)后,就會變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加成熟。
在成長中總有一些路需要獨(dú)自走過,無人陪伴是一種孤獨(dú)。
在成長中總要面對一些變化,無人理解是一種孤獨(dú)。
現(xiàn)在,步入初三了,就感到父母有些不太理解我了,有時(shí)候還會因?yàn)橐恍┬∈庐a(chǎn)生矛盾,我也不太愿意和父母一起交流了。當(dāng)我們之間產(chǎn)生了誤會時(shí),當(dāng)父母因?yàn)椴焕斫舛e(cuò)怪我時(shí),我感到了孤獨(dú),比之前更加孤獨(dú),甚至是委屈,父母為什么不理解我,為什么不懂得站在我的角度想?我覺得我與父母間有一道無形的屏障,看不見卻又真實(shí)存在著。漸漸的,我與父母間的對話也越來越少,這也使我更加孤獨(dú)?僧(dāng)我和父母之間的誤會解開之后,在經(jīng)歷了孤獨(dú)之后,我覺得我成長了許多,學(xué)會反過去理解他人了,也更加堅(jiān)強(qiáng)了。
在成長中總有一些不一樣的聲音,堅(jiān)持自我也是一種孤獨(dú)。
不隨波逐流,堅(jiān)持自我是我逐漸堅(jiān)守的道理。在一次上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓我們解一道題,我堅(jiān)持自己的見解,用自己的方法得到了答案,卻與正確答案并不相同,這時(shí)有很多人都根據(jù)正確答案改錯(cuò),我始終一道道演算,希望能自己做出來,這時(shí)我感到了孤獨(dú),因?yàn)橛行﹫?zhí)拗,所以希望自己可以解出正確答案。雖然是我自己錯(cuò)了,可我仍感到開心,因?yàn)槲覉?jiān)持自己。
在成長的過程中會面臨許多孤獨(dú),孤獨(dú)縱使可怕,可它也是在鍛煉自己,使自己學(xué)會更多,懂得更多,變得更加優(yōu)秀,更加堅(jiān)強(qiáng)。
成長中的我作文8
莎士比亞曾經(jīng)說:“書籍是人類的營養(yǎng)品”。是啊,書像是流淌的血液,是靈動(dòng)的生命,是無盡的源泉。使人陶醉其中,又叫人流連忘返。
在我2-3歲的時(shí)候,因?yàn)椴蛔R字都是媽媽捧著一本書給我讀故事。我可喜歡聽故事了,每當(dāng)媽媽讀完一個(gè)故事后,我都會拍手叫好,一雙小眼睛興奮得直發(fā)光,兩個(gè)小酒窩向上一翹,笑得甜極了。在上幼兒園的時(shí)候,我已經(jīng)開始能自己閱讀了,雖然那時(shí)我讀的都是一些帶拼音的`圖畫書,但我讀得依然津津有味,精彩有趣。過了幾年時(shí)間,我已經(jīng)上小學(xué)了,在那時(shí)候,我就開始讀小說,在《紅樓夢》中,我為林黛玉發(fā)出嘆息,在《簡愛》中,我為女主人公最終找到的幸福而興高采烈,我為《西游記》中的師徒四人的成功取經(jīng),而歡呼雀躍……在這時(shí),書像磁石吸引著我,使我和它結(jié)成了一對形影不離的朋友。
在讀書的過程中,書不但給我增加了知識,還告訴我了許多道理。
書讓我知道,用珠寶打扮自己,不如用知識充實(shí)自己!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,書讓我懂得人生,懂得了智慧,懂得了友誼。使我越來越愛讀書!
“讀書破萬卷,下筆如有神”,再美的花也會凋謝,再絢爛的彩虹也會消失,但只要把書珍藏在心中,便會成為永恒的美麗與智慧。
成長中的我作文9
每一天,我都沉寂在學(xué)習(xí)中。本來,我是對學(xué)習(xí)毫無興趣,每天到學(xué)校只顧著玩,上課時(shí)坐在椅子上發(fā)待,為的是等下課。后來,老師那語重心長的一席話,使我認(rèn)識到讀書是為自己。
那是我讀三年級的事了,每天一來到學(xué)校,丟下書包,去尋找與我一起玩耍的同學(xué)。
一天,我早早就來到學(xué)校,像往常一樣丟下書包,正準(zhǔn)備跑的那一剎那,后面有一個(gè)大人嚴(yán)勵(lì)的聲音:“站住,作業(yè)做完了嗎?”我又驚訝又害怕,心想這聲音好像班主任語文老師的聲音作。我立馬把跨出去的一腳收回來,轉(zhuǎn)過身來,對老師笑了笑,隨后又來了一個(gè)敬禮“老師早上好”。老師嘴角微微動(dòng)了一下,說“廢話少說,作業(yè)呢?”我迫于無奈,只得拉開書包的鏈子,把作業(yè)偷偷地翻開看,“震么辦呢?只得硬著頭皮拿出來了。我一把把作業(yè)拿出來,笑了笑,戀戀不舍地把”它“送到老師手里。老師把作業(yè)翻開了,看似很簡單的`動(dòng)作,可我的心卻噴噴直跳。老師掃了一眼,把作業(yè)放回我桌子,隨后帶我去她的辦公室喝”苦苦的咖啡“!薄盎粽,你到底想震樣?你有幾個(gè)星期沒有做作業(yè),你來學(xué)校上學(xué)干什么的?”“老師,其實(shí)我不想讀書,我覺得自己不是讀書的那一塊料。我只想玩!薄澳悴9歲,你不讀書,能干什么?再說,等你父母老了,他倆等你養(yǎng)了,盡管你不是讀書的那塊料,也照樣可以讀!讀書不分聰不聰明,只分有沒有用心去讀,人自己回去好好想想吧!讀書是為自己的未來鋪路,讀為是為自己”。
老師這番話使我改變了自己,我決心要好好讀書,F(xiàn)在,我覺得讀書讓我明白了唯一的出路是它。也正是在學(xué)習(xí)的過程中,我逐漸成長了,我發(fā)現(xiàn)只要肯讀,沒有笨不笨的說法。
成長中的我作文10
八月三十日那天,我成為了最后一個(gè)到教室報(bào)道的學(xué)生。那時(shí)我還是一臉懵。當(dāng)時(shí)每個(gè)人都作了自我介紹,不過我一個(gè)人的名字也沒有記住。
即使是體驗(yàn)周,即使每天都有飲料和雪糕,我仍舊過的不輕松。每一節(jié)課的四十分鐘對我來說都極為漫長,當(dāng)我已經(jīng)覺得過了半個(gè)小時(shí)時(shí),其實(shí)才過了十分鐘不到。最惹人喜愛的課非游泳課莫屬,在那的時(shí)間給人的.感覺和其他課程完全相反。熬過了六天的體驗(yàn)周后,就到摸底考試了。題目簡單的讓人難以置信,以至于我沒有認(rèn)真考數(shù)學(xué)也是滿分。那時(shí)我已經(jīng)能說出大約二十個(gè)人的名字了。數(shù)學(xué)作業(yè)在那是十分多,基本上每天十頁起步。各科老師講課的速度也很快,只要分神一瞬間就會遺漏掉極為重要的知識。
月考后,我已經(jīng)能說出班里所有男生的名字了。我變得更加開放,開朗。那時(shí),班長成了我的同桌。我們時(shí)常有矛盾,不過都以我向她道歉結(jié)束。兩周后,我換了一個(gè)同桌。我和她很少說話,但和后座的小曾關(guān)系愈來愈好了。那時(shí)我上課還是不怎么認(rèn)真,只是記些同桌也在記的東西。期中考后,我因?yàn)槌煽儾罘值搅俗钸吔堑奈恢。那時(shí)我遇到了讓我看到前進(jìn)方向的摯友——小貝。他雖然排名已經(jīng)很靠前,但是依舊十分努力。他那陽光的性格感染了我,使我與他一起進(jìn)步。原本不擅長的語文,作業(yè)質(zhì)量與成績也在緩步提高。
時(shí)至今日,我已經(jīng)能答出全班同學(xué)的名字了。上課也變得更加認(rèn)真,筆記也記得更多了。就如誡子書中寫的:“淫漫則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性!蔽椰F(xiàn)在已不是當(dāng)初那個(gè)放縱懈怠的少年了,是星執(zhí)的人和事讓我成長了,我將變得更好、更努力。
成長中的我作文11
人的成長,不僅不是人身體的生長,也不是人脫離了孩子的稚氣,而是人的心智因?qū)嵺`而成熟,對社會、對人生有新的`理解。而我成長的啟示錄也相同。
小學(xué)時(shí)我就開始獨(dú)自在外去學(xué)校周邊的午托,于是我又多個(gè)“社會”。在那個(gè)社會,廚房阿姨給你多裝點(diǎn)飯是人情,少裝點(diǎn)是人心。為了小事打起來的人不計(jì)少數(shù),為了面子爭吵多之又多。在宿舍睡覺時(shí)沒幾個(gè)人不嘰嘰喳喳地談笑發(fā)出噪音,每天中午都不得安眠。幸好有管午休紀(jì)律的人,不然天知道宿舍會發(fā)生什么事。
就是那一天,我便“成長”了:那天中午,我依舊是如平常一般打飯找位置坐,找到個(gè)位置后剛坐不久,一位女生朝我吼:“起來!這是我的位置”抬頭猛地一看,她面目猙獰如虎一般,年級大概是初二(當(dāng)時(shí)我才四年級)。見我不肯離開,她便張牙舞爪地喊:“走不走?不走等下打你!”她用那兇狠的眼瞪著我。我自然害怕的大氣不敢出(畢竟從未遇過這種事),便縮頭縮尾地離開了座位。
我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)懵懂無知的小學(xué)生,那能經(jīng)得起她這種侵犯,我當(dāng)時(shí)心中還是有怒火想去報(bào)仇。也許這件事看上去并沒有看上去那么嚴(yán)重,但是這件事讓我想了很多,從人的自私想到社會的黑暗,難道這不嚴(yán)重嗎?
從那時(shí)起,我開始思考人生。我曾說自己這種想只是空想,胡思亂想,但是我每當(dāng)想到人生社會仍然心情不由自主地低落起來,整個(gè)人好像沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。
從那時(shí)起,我開始融入社會。我不喜歡它,但我得接受它。可能那是小孩子沒有想我一樣想得這么多,但是社會的性質(zhì)依然不變。
我曾恨之入骨的那位女生,我現(xiàn)在卻不憤怒了,甚至感謝她讓我明白了許多。
我曾被謀求他人私立,或吃了虧、上了當(dāng)。但是我不以為然,因?yàn)槲页砷L了。
成長中的我作文12
老一輩人說,我們這一代人是“有你在就知道幸!。是這樣嗎?帶著疑惑,我開始“挖掘身邊的幸福”。
早上剛起床,才發(fā)現(xiàn)時(shí)鐘顯示快7點(diǎn)半了。我沒梳頭就跑下樓了。我母親的腳步聲在我身后響起。我回頭一看,一個(gè)金黃色荷包蛋的蛋糕出現(xiàn)在我面前!翱斐燥,別遲到!蔽亿s緊接過蛋糕,一邊吃一邊轉(zhuǎn)身朝學(xué)校跑去。
到了教室,我津津有味地吃著剛才熱騰騰的蛋糕,一上午都沒覺得餓。我不禁想:這不就是幸福的感覺嗎?
中午放學(xué)后,我和朋友去買數(shù)學(xué)課用的尺子和量角器。選一套,我正要付錢,口袋空了。“錢丟了!”我忍不住哭了出來!霸趺崔k,下午一定要用,結(jié)束了!”我焦急地說。這時(shí),我看到我的朋友把他的錢給了老板。我很感動(dòng),對她說:“今天下午我用錢還你!彼龘u搖頭:“不,我們是好朋友,還有什么?”我不會說話;氐郊夷贸鲂沦I的尺子,我的心又動(dòng)了:有這么好的.朋友我不開心嗎?
晚上,我在辦公桌前努力工作。突然桌子上亮了很多光:不知道什么時(shí)候,一盞臺燈出現(xiàn)在我面前?粗_燈后面的父親,他說:“你晚上作業(yè)那么多,眼睛都碎了不好。我給你買了臺燈照明!甭犞脑挘业男挠秩滩蛔∫粍(dòng):幸福就在身邊!
厭倦了入睡,但抱著枕頭,你會笑:幸福離你那么近,它無時(shí)無刻不在你身邊。它是一縷友誼,就像面前的一盞燈,照亮你的生活;它是一縷親情,就像冬夜的披肩,驅(qū)走你的寒冷。有時(shí)候幸福可以很小。也許你感受不到,但你總是在幸福中成長。
成長中的我作文13
彈指一揮間,我生命的年輪已走過十個(gè)春秋。傾聽生命拔節(jié)的聲音,輕輕的、暖暖的;仨砷L的'足跡,母親用真誠和永恒,塑造了我的靈魂,筑就我一次次的航行。
那是一個(gè)夏天的中午,當(dāng)我要去上學(xué)時(shí),想起同學(xué)馮瑩瑩每次上學(xué)都去“男生女生”店里買些火腿、漢堡吃,我不禁嘴饞。于是,我就趁媽媽不注意時(shí),偷偷地從抽屜拿了十元錢塞進(jìn)書包里。到了學(xué)校,我就拿著錢和林威儀一起去買可樂、火腿吃了。第二天早晨,媽媽要去買菜,卻發(fā)現(xiàn)抽屜里少了十元錢。媽媽問我有沒有拿?我心生不安,但還是裝出一副很無辜的樣子,若無其事地回答道:“沒有!”媽媽心生疑竇,可眼看上學(xué)時(shí)間快到了,她只好帶我上學(xué)去了。
沒想到放學(xué)媽媽來接我時(shí),她竟悄悄地向我們班的同學(xué)了解情況;丶液螅苌鷼獾貑栁遥骸澳鞘X是不是你拿的 ? 老實(shí)告訴我!”我不明就里,還底氣十足地回答:“我真的沒有拿!”媽媽見我死不認(rèn)賬,便拿起衣架打我,邊打邊吼著:“你以為我不知道,我剛才都問過林威儀,她把真相都告訴我了,你還敢騙我!”頓時(shí),我臉上感到火辣辣的,覺得無地自容,想:唉!這件事要是傳出去,多丟臉呀!早知如此,何必當(dāng)初!媽媽見我面有愧色,又語重心長地教育我:“你不但偷錢,還欺騙最親最愛你的人,真讓媽媽傷心。你要知道‘生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花’”我羞愧難當(dāng),支支吾吾地說:“媽媽,我錯(cuò)了,以后再也不敢撒謊騙你了!”媽媽撫摸著我的頭,溫和地說:“敢于認(rèn)錯(cuò)的孩子還是好孩子!
這件事雖然過去了許多年,卻清晰如昨,讓我刻骨銘心地記住:誠實(shí)比金子更可貴。
成長中的我作文14
我的成長在成長的歷程中,所遭受的艱難是不能用語言所表達(dá)的。從出生到現(xiàn)在,我已站在青春的路口,再向前再向前踏一步便會行走于青春間。——題記童年的時(shí)光總是快樂而又短暫。
曾幾何,那個(gè)瘋癲的身影已離我遠(yuǎn)去;曾幾何,無憂無慮的時(shí)間已飛逝;曾幾何,跌倒后便會落淚的我已消失,任時(shí)光匆匆飛逝,只瞬間我美如櫻花的'童年便一去不返,我不曾細(xì)細(xì)品味它便悄然逝去,如美味的蛋糕入口即化。對于時(shí)間我沒有任何辦法,我不能將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝,我唯一能做的只是將是他永記心間。
處于童年與青春之間的我,與童年相比開始慮事,但與青春一詞相比卻遜色想你、許多。
青春是花季、還是雨季?
站在青春十字路口的我,毫不畏懼,勇敢地踏出了第一步,無論對與錯(cuò)只是一味地低頭向前走,忽然有一天,猛地覺醒,發(fā)現(xiàn)自己早置身于這座迷宮里,像失去方向感的蜜蜂一樣,四處亂撞。時(shí)間久了,又回到了原地。
青春,是一個(gè)充滿陽光的詞,它象征著希望與蓬勃,有青春在怕什么;青春是我不畏懼的資本,但是要在有限的青春里創(chuàng)造出應(yīng)有的價(jià)值實(shí)屬不易,因?yàn)榍啻航o我們帶來熱血沸騰的感覺但卻沒有,生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄;的豪情壯志,青春或許會給我們帶來悠閑但卻不能做到,‘采菊東南下,悠然見南山’的意境。
若青春在你的眼中是花季,那么你便讀懂了青春的含義,若是雨季,那么你還未能理解這之中的奧妙所在,青春是花季還是雨季需自己掌握。
以出生到現(xiàn)在,我已走過14個(gè)春秋,經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨,將來的路還很長,方向需我們自己把握,所以;讓我們在通向未來的路上臂荊斬棘,最終迎來那一路的花開,讓花開的聲音伴我們前行。
成長中的我作文15
我很小的時(shí)候就聽大人們說:“人生就像五味瓶,裝滿了酸甜苦辣啊!”那是聽起來很好玩······可現(xiàn)在想來,我已經(jīng)是四年級的人了,這十來年的經(jīng)歷,還真有點(diǎn)讓我說不出來的滋味······
酸
就說說這酸吧,那就莫過于這次的期末考試考砸了。那次期末的英語考試,我沒怎么好好復(fù)習(xí),結(jié)果《成長腳印》上的“期末”被打了個(gè)“良”。試卷發(fā)下來一看,竟然有好多地方都是不該錯(cuò)的,哎!這都是驕傲的結(jié)果!我鼻子一酸,差一點(diǎn)哭了起來。
甜
爸爸媽媽說我琴棋書畫樣樣行。其中,我認(rèn)為最好的是鋼琴。那年,我才五六歲,鋼琴就直接考了五級。當(dāng)我在考的時(shí)候,教我鋼琴的老師焦急的不得了,當(dāng)我出來的'時(shí)候告訴她:“我過關(guān)了!”當(dāng)時(shí)我的心里比吃了蜜還甜!
苦
在我成長的過程中最痛苦的事便是那次受傷了。那是我五六歲的時(shí)候,在床上跳。一不小心把胳膊給摔傷了。隨后,我被送到了醫(yī)院,又要包扎,又要弄石膏,反正我也說不清楚,我真的成了一個(gè)傷員。我受傷后,雖然爸爸媽媽他們都很照顧我,但是,睡覺的時(shí)候都睡不好?喟!太苦啊!
辣
我天生就愛看書。不過,有時(shí)我看書也會招來爸爸媽媽的一頓臭罵。有一天晚上,將近12點(diǎn)了,我還買頭看著一本書。爸爸發(fā)現(xiàn)我房間的燈還亮著,走進(jìn)來一看,見我在看書,就生氣的罵了我一頓。這頓批評是我辣了好幾天?蓭滋旌,我又在深夜里看書了。
這就是我生活中的酸甜苦辣,怎么樣?!這滋味我相信你也一定嘗過吧!
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