以遠(yuǎn)方為話(huà)題的作文[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的以遠(yuǎn)方為話(huà)題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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以遠(yuǎn)方為話(huà)題的作文1
人們常說(shuō)在：“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”。
我卻想說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在遠(yuǎn)方”。
有一句話(huà)說(shuō)道：“生活中近的是現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)的才是詩(shī)”是現(xiàn)實(shí)，就總是少不了幾絲殘酷惟有遠(yuǎn)方，那未知的遠(yuǎn)方，在人們心里才是如詩(shī)如畫(huà)般的美麗那兒也許繁花似錦，蜂鳴蝶舞，溫暖如春，是樂(lè)園，是天堂。
溪流追逐遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方是浩瀚的大海；雄鷹追逐遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方是天高云輕；魚(yú)兒追逐遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方海闊水深；我們追逐遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有我們的夢(mèng)和理想遠(yuǎn)方，真是無(wú)限分光哪！
安于眼前的溪流，只能停滯不前成為一潭死水如果雄鷹留戀近處的安樂(lè)窩，哪有鷹擊長(zhǎng)空的壯麗！魚(yú)兒若是不舍近處的淺水，又怎么會(huì)有海闊憑魚(yú)躍的感受？人若不追逐遠(yuǎn)方，又怎么可以說(shuō)是不虛此生！
追逐遠(yuǎn)方的過(guò)程中，人的自身得到了升華，人類(lèi)社會(huì)也會(huì)有了進(jìn)步徐霞客不滿(mǎn)足于近處的`風(fēng)景，于是他追逐遠(yuǎn)方，終成一個(gè)偉大的地理學(xué)家伽利略不滿(mǎn)足于唾手可得的前人的理論，苦心探究遠(yuǎn)方未知的領(lǐng)域，他的“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”的理論才會(huì)響徹天宇英國(guó)女科學(xué)家珍妮孤身一人前往遠(yuǎn)方的非洲，在叢林中生活了十幾年，最終創(chuàng)出了一門(mén)新的學(xué)科——?jiǎng)游镄袨閷W(xué)。
《平凡的世界》中，孫少平不顧大哥的勸說(shuō)，外出打工而不是與哥哥合辦磚廠誠(chéng)然，若是留在家里，他也會(huì)像哥哥一樣，成為四方艷羨的土財(cái)主但是他覺(jué)得，遠(yuǎn)方有某種東西在呼喚著他，或者說(shuō)是在引誘著他于是他義無(wú)反顧地選擇了離去小說(shuō)的結(jié)尾寫(xiě)他因工傷被毀容但是我們能因此說(shuō)他追逐遠(yuǎn)方不值嗎？若他沒(méi)有選擇外出，怎會(huì)有與曉霞那純潔美好的愛(ài)情？若他留在家中，又怎會(huì)有許多寶貴的經(jīng)歷？追逐遠(yuǎn)方，就要忍受一點(diǎn)點(diǎn)痛苦，或付出一些代價(jià)，只要我們堅(jiān)信，遠(yuǎn)方有美麗的風(fēng)景就拿孫少平來(lái)說(shuō)i，他追逐到的遠(yuǎn)方也是美麗的充實(shí)的人生，難道不是他所追逐到的好風(fēng)景嗎？
相信吧，遠(yuǎn)處風(fēng)光無(wú)限背起勇氣和意志的背包，堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方出發(fā)我愿與你們一路同行。
以遠(yuǎn)方為話(huà)題的作文2
記得在百度，我看到了這樣一段文字，它說(shuō)，沒(méi)有人知道，災(zāi)難會(huì)在什么時(shí)間、什么地方降臨。那些不幸的罹難者，只是我們的替身而已，因?yàn)樗麄兊碾x去，所以我們還活著……是呀，他們只是無(wú)辜的替身，是他們的離去，換回了我們生存的希望。
記得在網(wǎng)上看到這樣一篇報(bào)道，它講的是一名還很年輕的女教師何代英。地震剛剛來(lái)到的時(shí)候，綿竹市遵道鎮(zhèn)的歡歡幼兒園開(kāi)始猛烈的搖晃著，何老師馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)：地震了。何老師大喊一聲，“孩子們快跟我走!”說(shuō)完后，她就手抱起身邊的兩個(gè)孩子，一邊指揮其他孩子向樓下疏散。然而，慘劇還是發(fā)生了，屋頂、墻壁瞬間轟然倒塌。
我無(wú)法想象，她們被那冰涼冰涼的石頭壓著，尋找著一絲絲光亮，渴望著一雙溫暖的手給予力量……
鎮(zhèn)上的鄉(xiāng)親們趕來(lái)后，他們用鐵鍬挖，用棍子撬，扒開(kāi)一片又一片廢墟，渾身鮮血的孩子們只有30多個(gè)活了下來(lái)，其他60多個(gè)已經(jīng)面目全非，一個(gè)個(gè)鮮活稚嫩的小生命過(guò)早地夭折在冰冷的鋼筋水泥中……當(dāng)發(fā)現(xiàn)何老師的時(shí)候，她的后腦勺被樓板壓得凹陷了一塊，兩條胳膊骨折，右腿骨折，右腳被扭曲，腳后跟朝著前面。在何老師的懷里，是兩個(gè)已經(jīng)哭了很久的孩子。何老師微微地睜開(kāi)眼睛，說(shuō)：“要不是為了這兩個(gè)娃兒，我埋在下面這么長(zhǎng)時(shí)間根本就撐不下去……”她的話(huà)，讓所有在場(chǎng)的老老少少全部開(kāi)始失聲痛哭。
當(dāng)人們把何老師送如醫(yī)院的時(shí)候，因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重，何老師最終還是沒(méi)能繼續(xù)活下去。她，作為一名英雄，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。離開(kāi)了她的鄉(xiāng)親，離開(kāi)了她的親人，離開(kāi)了她最心愛(ài)的孩子們……
幾天前，所有的地方都在捐款，我們學(xué)校也一樣，我們班總共為學(xué)校籌集了2745元。這似乎是一個(gè)并不巨大的數(shù)目，可是在那些失去關(guān)懷的孩子們的眼里，這些前卻是她們活下去的勇氣，這些前是人們給她們帶來(lái)的溫暖，是在她們受傷的時(shí)候，給予的最大的鼓勵(lì);我后悔我無(wú)法像別人那樣當(dāng)一名志愿者，我后悔我不是大人，無(wú)法幫助武警救出一個(gè)一個(gè)被埋在地上，卻還在堅(jiān)持著微弱的呼吸，等待別人的救援的人們;我恨，我怨，可又能怎么樣呢?事情，不管如何都還是這個(gè)樣子的�，F(xiàn)在的'我，也只能獻(xiàn)出一份真誠(chéng)，渴望那些永遠(yuǎn)的人們能夠繼續(xù)活下去，讓他們知道，我們，一直陪在他們身邊!
記得回家以后，打開(kāi)手機(jī)，我看到了這樣一條短信。那是一首詩(shī)，那是一首讓人流淚的詩(shī)：
孩子快抓緊媽媽的手，
去天堂的路太黑了，
媽媽怕你碰了頭，
快抓緊媽媽的手，
讓媽媽陪你走，
媽媽怕天堂的路太黑，
我看不見(jiàn)你的手，
自從倒塌的墻把陽(yáng)光奪走，
我再也看不見(jiàn)你柔情的眸，，
孩子你走吧，
前面的路再也沒(méi)有憂(yōu)愁，
沒(méi)有讀不完的課本，
和爸爸的拳頭，
你要記住我和爸爸的摸樣，
來(lái)生還要一起走，
媽媽別擔(dān)憂(yōu)，
天堂的路有些擠，
有很多同學(xué)朋友，
我們說(shuō)不哭，
哪一個(gè)人的媽媽都是我們的媽媽?zhuān)?/p>
哪一個(gè)孩子都是媽媽的孩子，
沒(méi)有我的日子，
你把愛(ài)給活的孩子吧，
媽媽你別哭，
淚光照亮不了我們的路，
讓我們自己慢慢的走，
媽媽?zhuān)?/p>
我會(huì)記住你和爸爸的模樣，
記住我們的約定來(lái)生一起走，
淚水洋溢，我聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)處默默地哭泣聲，和想要活下去的呼喊——我們不是才愛(ài)到一半，還有好多夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)完……我們不是才愛(ài)到一半，是誰(shuí)說(shuō)會(huì)好好珍惜這情感……
以遠(yuǎn)方為話(huà)題的作文3
“森林的那邊是什么呢？是山，山的那邊又是什么呢？也許，是海吧�！泵慨�(dāng)我回想起這一首小詩(shī)時(shí)，我都會(huì)靜下心來(lái)，在自己的書(shū)房里靜坐一會(huì)兒，想想，在那一眼望不到邊的遠(yuǎn)方，會(huì)是什么？我想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在那盡頭的遠(yuǎn)方，或許是舞蹈之夢(mèng)。
小的時(shí)候，坐在窗前的電視機(jī)前，總是看到電視里一個(gè)閃閃發(fā)光的影子——邁克爾·杰克遜，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)撲在電視機(jī)前，欣賞著他無(wú)與倫比的舞步，從那時(shí)起，一顆小小的`種子撒進(jìn)了我的心里，我喜歡上了舞蹈，我要像邁克爾一樣學(xué)習(xí)舞蹈，迎接比賽！
我毫不猶豫的報(bào)一個(gè)舞蹈訓(xùn)練班，我想，遠(yuǎn)方應(yīng)該也在向我靠近吧。從小就體弱的我別說(shuō)舞蹈了，就連有時(shí)候跳個(gè)幾十下就可以把自己累癱，好不容易苦苦堅(jiān)持練了一個(gè)學(xué)期，體弱的我再一次來(lái)到了診所。高燒不止，我想要放棄，張著嘴眨巴著，但還是猶豫，沒(méi)說(shuō)出口，家人看出了我的心思：“孩子，你再仔細(xì)想想，你打心底想學(xué)嗎？”慈祥的聲音傳來(lái)，一時(shí)焦躁不安的我瞬間安靜下來(lái)，閉上沉重的眼皮，為什么要放棄呢？剎那間，心中一震，好像聽(tīng)到了來(lái)自遠(yuǎn)方的召喚，堅(jiān)持一下不就過(guò)去了嗎？那可是自己的夢(mèng)想啊。那一刻，我忘記了手中在血管里的大號(hào)針頭，起身一躍：“我不放棄……啊疼……”手里一股刺入心底的疼痛感，血從手背上往導(dǎo)管里退，不久，手里腫起了一個(gè)大包，可我都不在乎，好似又輕松了許多，我又可以在舞蹈之路上沖向遠(yuǎn)方。
病好后，我拉住了爸爸的手：“走，跑步去！”二話(huà)不說(shuō)，我們小手拉著大手，圍著公園跑起來(lái)，不一會(huì)兒就感到有些不屬舒適，胸口悶得慌，我還是堅(jiān)持跑著，汗珠四濺，不久，我終于坐了下來(lái)，這一次卻不像以前，反而恢復(fù)得比較快，堅(jiān)持下去吧，身體不好我就鍛煉，就不信征服不了舞蹈！遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)嗎？不管有多遠(yuǎn)，舞蹈之夢(mèng)，你都要等著我！
堅(jiān)持和父親一同鍛煉的我，大半年過(guò)去了，身體有了很大的好轉(zhuǎn)，這也迎來(lái)了前往遠(yuǎn)方的第一次征程，靜坐著，我還是擔(dān)心著我的體力，走上舞臺(tái)，我仿佛又一次聽(tīng)到了來(lái)自遠(yuǎn)方的召喚，盡情的發(fā)放光彩，我終于跨出了這一步，雖然只是銀獎(jiǎng)，但我相信，遠(yuǎn)方，又距我更近了一步。
“山的那邊是海，海的那邊是遠(yuǎn)方”只要揚(yáng)帆起航，揮灑熱汗，征服海洋，提升自我，舞蹈的大門(mén)定會(huì)在遠(yuǎn)方為我打開(kāi)，我堅(jiān)信。
以遠(yuǎn)方為話(huà)題的作文4
以前總以為給遠(yuǎn)方的媽媽打電話(huà)很好，因?yàn)槟亲C明遠(yuǎn)方有媽媽?zhuān)F(xiàn)在才明白過(guò)來(lái)，其實(shí)那樣并不好，因?yàn)閶寢屧谶h(yuǎn)方。
在我五六歲時(shí)，媽媽便經(jīng)常要到外地出差，每次出差都要至少半個(gè)月。而我，每次都是在那一聲聲哭喊聲中和媽媽道別。那時(shí)的我不懂事，媽媽要走的時(shí)候總是扯著她的衣角，雙眼含淚的望著她。但這終究是徒勞。該走的還是會(huì)走的。
漸漸地，在這一次又一次的分別中，我八歲了。我開(kāi)始明白，無(wú)論怎樣挽留，結(jié)局終是一樣。于是，我便不會(huì)再家門(mén)口哭鬧，也不會(huì)再抓住她的衣角。我只會(huì)微笑著擺擺手：“媽媽?zhuān)僖?jiàn)�！比缓竽克椭赣H走出門(mén)，在門(mén)關(guān)上的那一剎那，我的心在流淚。然而這種情緒我從來(lái)不會(huì)表露出來(lái)，只會(huì)暗藏心底——我不想讓媽媽難過(guò)。以至于從小我就明白了許多大道理。他們都說(shuō)我“早熟”，我想，經(jīng)歷的事多了，就會(huì)慢慢成長(zhǎng)。
小時(shí)候，每次媽媽出差期間，我天天一通電話(huà)，總會(huì)說(shuō)一些“媽媽我想你”之類(lèi)的話(huà)，然后眼淚就不自覺(jué)的流出來(lái)了，開(kāi)始哇哇大哭，然后生媽媽的.氣。媽媽總是會(huì)哄我：“寶寶，我回來(lái)給你帶禮物啊!不哭了，乖�！笨伤帜脑溃@怎是禮物能夠彌補(bǔ)的?
長(zhǎng)到八歲時(shí)，我一般三四天一通電話(huà)，每次聊的話(huà)題不過(guò)于：今天吃什么呀，身體怎么樣啊。而在我每次平靜地回答完問(wèn)題后，一句“媽媽你早點(diǎn)兒回來(lái)”和一個(gè)“嗯”結(jié)束對(duì)話(huà)，此時(shí)我會(huì)淡淡地放下電話(huà)，把心事也一同放下。
十歲過(guò)生日那天，媽媽在廣州。爸爸和媽媽在廣州開(kāi)了一家公司，兩三個(gè)月才回來(lái)一次。我給自己買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕，在空蕩蕩、冷凄凄的房間里，為自己唱了一首生日歌，吹滅蠟燭，然后睡覺(jué)。爸媽每次打電話(huà)的內(nèi)容也只圍繞“成績(jī)”，我似乎把一切都看輕了、看淡了。
而現(xiàn)在，媽媽留在衡陽(yáng)陪我，每次星期天返校的時(shí)候，我都會(huì)給媽媽一個(gè)大大的擁抱，然后消失在茫茫人海中，我知道，媽媽此時(shí)也正目送我遠(yuǎn)去，望著我的背影發(fā)愣，因?yàn)椋以?jīng)歷過(guò)目送媽媽遠(yuǎn)去。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂母女父子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和她的緣分就是今生今世不斷的目送著對(duì)方的背影漸行漸遠(yuǎn)。并且她會(huì)用背影告訴你：“不必追�！�
人生長(zhǎng)路漫漫，有些路啊，只能一個(gè)人走。
以遠(yuǎn)方為話(huà)題的作文5
在一檔嘉賓是呂良偉的電視訪(fǎng)談節(jié)目中，有一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)觀眾發(fā)言的環(huán)節(jié)，一個(gè)13歲左右的廈門(mén)小姑娘的話(huà)語(yǔ)至今令我難忘。她說(shuō)：“我可能是呂叔叔最小的影迷，從5歲起就開(kāi)始喜歡上他了，因?yàn)樗L(zhǎng)得很像我的爸爸，而我的爸爸很早就故去了……”小姑娘7歲那年，呂良偉去廈門(mén)做活動(dòng)，特地與她見(jiàn)了一面，關(guān)切而愛(ài)憐地對(duì)她說(shuō)：“瞧你的黑眼圈，你需要好好休息了……”節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，小姑娘還對(duì)呂良偉說(shuō)：“這次，我特地趕來(lái)，就是想對(duì)呂叔叔說(shuō)聲謝謝！請(qǐng)呂叔叔放心，我很乖，我已經(jīng)長(zhǎng)大了�！眳瘟紓ゲ蛔〉攸c(diǎn)頭，臉上展現(xiàn)出欣慰的笑容，他回憶道，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這位小姑娘的經(jīng)歷后，也知道了自己長(zhǎng)得像她爸爸，無(wú)形中就感到了一種責(zé)任——一種擔(dān)當(dāng)她精神爸爸的責(zé)任，所以在廈門(mén)安排時(shí)間與她見(jiàn)面時(shí)，就想給她一個(gè)比較正面的形象。呂良偉說(shuō)這些話(huà)時(shí)，眼里閃爍著淚光，情緒激動(dòng)得話(huà)語(yǔ)幾次停頓。在這個(gè)銀幕硬漢真誠(chéng)的.淚水里，在他給予小姑娘所需要的那種珍貴而特殊的“父愛(ài)”里，我看到了一個(gè)公眾人物對(duì)他人的一種關(guān)愛(ài)，也呈現(xiàn)出他作為一個(gè)公民對(duì)這個(gè)世界的一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任感。
想起我的一個(gè)朋友。前些日子，朋友去了一趟九寨溝，回來(lái)后，就迫不及待地要我們?nèi)ニ揖蹠?huì)——分享他從九寨溝帶回的青稞酒。朋友向我們一一展示他淘到的紀(jì)念品，有牛皮畫(huà)、水晶石、佛珠等，這些充滿(mǎn)異域特色的東西令我們大開(kāi)眼界，齊聲叫好。最后，朋友拿出一方刺繡，說(shuō)：“這個(gè)東西最珍貴，我花了幾百元才買(mǎi)到手的�！蔽覀兎磸�(fù)打量著，但見(jiàn)一塊一尺見(jiàn)方的平常白布上，繡著幾根藤蔓、幾朵紅花，很俗艷的圖景，并且絲線(xiàn)間作為襯底的白布上有許多皺痕，從這點(diǎn)可以看出刺繡的水平很差——明顯是繡花時(shí)的棚子沒(méi)有繃緊。說(shuō)實(shí)話(huà)，這種東西，多年以前，我在老家就見(jiàn)人繡過(guò)。于是，我們都一致認(rèn)為朋友上當(dāng)了！朋友卻一臉平靜，若有所思地說(shuō)：“我知道，它可能不值，但是我買(mǎi)它是因?yàn)樗乔甲迦死C的。你們知道嗎？這些羌族人，居住在海拔兩三千米的大山里，在近似90度的高山上種一些農(nóng)作物，收獲甚微。他們常年站在路口等車(chē)，向那些來(lái)自山外的人們出售他們的手工藝品，換來(lái)一點(diǎn)錢(qián)，然后去購(gòu)買(mǎi)一些生存所必需的糧食和日用品，有時(shí)一個(gè)月也等不到幾輛車(chē)……”
我如夢(mèng)初醒，原來(lái)朋友付出的不僅僅是金錢(qián)，還有他心底對(duì)羌族同胞那種無(wú)私而真誠(chéng)的愛(ài)。這愛(ài)里，同樣也包含著一個(gè)平凡小人物對(duì)這個(gè)世界所流露的那種樸素而純凈的社會(huì)責(zé)任感。
境界高遠(yuǎn)而胸懷博大的魯迅先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)�！敝灰闹杏縿�(dòng)著這種大愛(ài)，不管他是明星還是平民，都是我們這個(gè)社會(huì)不可缺少的脊梁。這樣的人多了，這個(gè)塵世才會(huì)變得更加溫暖、和諧、美麗。
以遠(yuǎn)方為話(huà)題的作文6
“小朱�！蔽蚁胧澜缰挥幸粋�(gè)人會(huì)這么叫我。那是我的遠(yuǎn)方朋友——小彬。
今年，我初一了。可是，天意弄人，我倆不在同一所學(xué)校。我經(jīng)常會(huì)睹物思人。今天，我獨(dú)自走在幽靜的小路上，我不禁打了個(gè)哆嗦。一陣風(fēng)吹來(lái)，我深感涼意。又一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”地響，有些樹(shù)葉隨風(fēng)凋零，看到這一切我不禁莫名的傷感……我不禁想起了一年前的這個(gè)時(shí)候，天氣同樣那么冷，我穿得很單薄，可是我的心卻是暖暖的。
在這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)，在一個(gè)平凡的秋月，我和她漫步在這條幽靜的小路上，她穿著一件棕色的無(wú)袖毛衣，里面有一件白色的襯衫，她依舊用那個(gè)淡棕色花結(jié)，你在她的頭上找不出其它任何飾物。她的著裝很隨意，上面一件寬大的毛衣，下面是一條牛仔褲，有的時(shí)候會(huì)有一頂淺粉色的帽子，不能忘記每一次她都會(huì)帶一個(gè)風(fēng)格迥異的牛仔包包。她叫小彬，大家很喜歡她。她很開(kāi)朗，很熱情，很樂(lè)觀，樂(lè)于助人�；蛟S是因她的熱情感動(dòng)了我，連我這一 向“傷青悲秋”的少女，也被她如火的熱情“融化”了。
記得那一次，我呆呆地坐在走廊上看著花落滿(mǎn)地，突然有一種莫名的傷感涌上心頭，這時(shí)身后傳來(lái)小彬那銀鈴般的聲音：“小朱，又在傷青悲秋了。你小子，為什么老是呆在自己的世界里呢？為什么你從不試著走出自己的世界，享受溫暖的`陽(yáng)光，美妙的音樂(lè)，一切美好的事物。如果你再這樣自閉下去的話(huà)，你將失去一切！”我愣住了，這段時(shí)間以來(lái)我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題。我只覺(jué)得我累了，我想當(dāng)一回蝸牛，把我的心，我的尖銳、暴躁、煩惱，我的一切一切的不快樂(lè)拋出去，然后在殼里躲著不出來(lái)。聽(tīng)了她的話(huà)之后，我試著改變，果有好轉(zhuǎn)。
回到現(xiàn)實(shí)，張開(kāi)雙手，一片紅楓葉落在我的手上，小彬美麗的笑臉在紅楓葉上浮現(xiàn)在出來(lái)。我不禁朝天喊了一句：“小彬，無(wú)論你在哪里。我永遠(yuǎn)祝你幸福！”我低下頭，看到那片紅楓葉，不禁鼻子一酸，兩滴晶瑩的眼淚從面頰滑落，落到那紅得似血的楓葉上……
在深秋，這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)，小彬，在遠(yuǎn)方，有一人，會(huì)在老地方，想起你……
以遠(yuǎn)方為話(huà)題的作文7
從記事以來(lái)，我便生活在這里，小小的城鎮(zhèn)、小小的生活空間，安閑、舒適。這里有一棵棵翠色欲流的榕樹(shù)，生命的碧綠令人贊嘆不已；這里有一串串光彩奪目的荔枝，入口的甘甜令人回味無(wú)窮；這里有一樹(shù)樹(shù)金黃嬌小的桂花，勾人的芳香令人心馳神往。可是，我怎能在此駐足？我要走向那遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方！帶著爸爸期盼的目光，帶著媽媽親切的叮嚀，我走向遠(yuǎn)方。
放眼望去，只見(jiàn)一片山高水長(zhǎng)，水天一線(xiàn)，蒹葭蒼蒼。霎那間，我被這一片幽雅的景致迷亂了雙眼。順流而下，道阻而長(zhǎng)，面對(duì)那到遠(yuǎn)方從未縮短的`距離，我無(wú)限感傷。熾熱的驕陽(yáng)，舞動(dòng)的蒹葭，迅疾的火風(fēng)，仿佛都在嘲笑著，它們問(wèn)我，你何時(shí)才能走到遠(yuǎn)方？
遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方！帶著家庭殷切的期盼，帶著老師嚴(yán)苛的要求，我走向遠(yuǎn)方。
幽林密布，曉霧未歇，一副陰森森的景象。樹(shù)葉毫不留情地遮住了陽(yáng)光，高猿凄涼悲楚地發(fā)出了叫喊，白霧輕輕柔柔地模糊了視線(xiàn)，我，找不到前進(jìn)的方向。世界很大，但何處讓我駐足？愁緒一點(diǎn)一點(diǎn)，凝聚為眼角的淚珠，我不知所措，只能抱頭痛哭，我何時(shí)才能走向遠(yuǎn)方？
遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方！帶著心底僅存的希望，帶著還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我奔向遠(yuǎn)方！
我翻越一座座山丘，即使被磨破的雙手，鮮紅的血液消然流淌；我渡過(guò)一條條河流，即使被泡腫的雙腳，再?zèng)]力氣邁向前方；我跨越一片片沙漠，即使被海市蜃樓迷惑的雙眼，已無(wú)精力眺望遠(yuǎn)方。我把所有的痛苦消散而去，只留得一絲倔強(qiáng)堅(jiān)持在心底，仿佛是那欲滴穿頑石的水滴，毫無(wú)畏懼，永不言棄。終于，柳暗花明，我來(lái)到了遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方！只余那一片水泥森林、一片灰色的天空、一片惡臭的空氣。一切的一切，都向我伸出尖利的爪牙，抗拒著我這個(gè)外來(lái)人�？墒�，那又如何？若我不能成功，遠(yuǎn)方的美好又怎能盡收眼底？為了自己，我一定要在這遠(yuǎn)方闖下一片天地！我暗下誓言，三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮！
三十年后，這遠(yuǎn)方，總有一席之地，是為我而留。我將屹立于高山之巔，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。遠(yuǎn)方，請(qǐng)記住我這小小少年對(duì)你許下的承諾吧！
遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方！
以遠(yuǎn)方為話(huà)題的作文8
人們也許或多或少地都在向往著遠(yuǎn)方吧，一個(gè)美麗的、全新的、未知的世界。思慕遠(yuǎn)方與現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)，愛(ài)做夢(mèng)的人兒們的心總是飛得高高的，飄啊飄啊飄向遠(yuǎn)方。小孩子們向往遠(yuǎn)方。在若干年后的遠(yuǎn)方，他們會(huì)以一個(gè)大人的身份來(lái)重新審視這個(gè)世界。遠(yuǎn)方滿(mǎn)足了他們童真的想象，承載著他們夢(mèng)的翅膀。
少男少女們向往遠(yuǎn)方。羽翼未豐的他們有著一顆蠢蠢欲動(dòng)的心。想要去到更遠(yuǎn)的地方，也想要做更多的事，當(dāng)他們的身體還端端正正地坐在教室里聽(tīng)著老師的諄諄教誨，而他們的心，卻早已沖上藍(lán)天，飛向遠(yuǎn)方，久久地盤(pán)旋在夢(mèng)想的碧空不肯離去。中年人或許是唯一不會(huì)向往遠(yuǎn)方的人了吧。走上社會(huì)，各種各樣繁瑣的事務(wù)糾纏著他們的'心。心兒飛了，累了，像倦鳥(niǎo)一般地停駐下來(lái)，合上它的雙翅，閉上它的雙眼。夢(mèng)中的大男孩大女孩們，是否依然在夢(mèng)著遠(yuǎn)方呢？
老年人在想起遠(yuǎn)方時(shí)是帶著惆悵的。一生之中他已做了多少個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的遠(yuǎn)方他是否曾經(jīng)到達(dá)？又留下了多少的遺憾？紛紛擾擾已無(wú)從分辨，昔日的遠(yuǎn)方想來(lái)或是欣慰或是遺憾，而明日的遠(yuǎn)方，又僅僅剩下一片虛幻的光影。每當(dāng)這時(shí)，老人們所能做的，除了慨嘆又都剩下了什么？
其實(shí)仔細(xì)想想，遠(yuǎn)方的存在其實(shí)是一個(gè)悖論。人人都在向往著遠(yuǎn)方，而其中的一部分人又正在為著抵達(dá)遠(yuǎn)方而不斷努力。不論是孩童、少年，還是中年人、老年人也好，當(dāng)思慕已久的遠(yuǎn)方終于在你灑下的汗水和淚水面前揭開(kāi)神秘的面紗，在那一瞬間，你終于到達(dá)了遠(yuǎn)方，而遠(yuǎn)方也就隨之不稱(chēng)其為遠(yuǎn)方了——它變成了你腳下的一片土地。而當(dāng)你舉目遠(yuǎn)望，在新的夢(mèng)想開(kāi)始的地方，依然有著新的遠(yuǎn)方�？嗫嘧非罅硕鄷r(shí)的夢(mèng)想，竟在實(shí)現(xiàn)的那一瞬間失去了它全部的意義，這真令人感到失落和惆悵。
或許，遠(yuǎn)方終究只是一個(gè)夢(mèng)吧。所謂夢(mèng)想就是不可能實(shí)現(xiàn)的東西，然而，人人卻又都在渴望著它。又正是這樣一種東西，在不斷地引領(lǐng)著人們、催促著人們一直向前、向前。路沒(méi)有盡頭，遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)不可能被踩在腳下，而人們卻依然在一直向前堅(jiān)定地走著。這或許就是遠(yuǎn)方于人的意義了吧。它讓我們一直在路上。
夜已沉沉睡去，而我依然清醒。
窗外，幾縷柔弱的光襯托幾許孤影，耳邊絲絲風(fēng)聲！夜，并不寧?kù)o，讀夜人的心隨著風(fēng)到了千里之外！在這個(gè)冰冷陌生的城市，沒(méi)有記憶，沒(méi)有思念，每天只會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的重復(fù)著，某日，某人，某事，平靜的湖面泛起了漣漪，變得不再平靜，而我似乎融入了這茫茫夜色之中幻化成那孤燈下的某棵樹(shù)，面對(duì)著只是自己的殘影，片片記憶的葉子應(yīng)聲落下，我卻無(wú)法拾起，無(wú)可奈何中，只能任其飄散！待來(lái)年，定會(huì)有新的記憶萌芽，然后逝去，終究逃不了化為春泥的宿命！恍惚間增添了幾份茫然，定是這任記憶油膏反復(fù)涂抹無(wú)法愈合的傷口，從孩時(shí)一路走來(lái)，如今已是中學(xué)，往事也早已碾為塵土，惟誰(shuí)如故？
風(fēng)淅瀝蕭索，那飄零的落葉是為誰(shuí)在起舞，還是有如不安的靈魂在空中游蕩？或許是尋覓著那久遠(yuǎn)的夢(mèng)吧。
今日友人對(duì)我說(shuō)，你想的不該是過(guò)去，不該是未來(lái)，而是現(xiàn)在。
曾經(jīng)擁有過(guò)的夢(mèng)想，到如今都已被現(xiàn)實(shí)所代替�，F(xiàn)在也有夢(mèng)想，也將被以后的現(xiàn)實(shí)所代替。夢(mèng)想，就像一條彎曲的小溪，蜿蜒在人生道路的兩旁，永遠(yuǎn)看不到盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)與自己的腳印同步。
愛(ài)情也是這樣的吧，以前心中的某個(gè)人不知不覺(jué)中已悄然換了模樣。這一切變的如此突然，連自己都毫無(wú)察覺(jué)。于是，心中的她便永遠(yuǎn)成了夢(mèng)，成了沒(méi)有答案的結(jié)局。
不管你的夢(mèng)有多輝煌，多燦爛，多叫人興奮，等你真正走過(guò)那曾經(jīng)夢(mèng)想的山嶺，展現(xiàn)在你眼前的已是另外一種風(fēng)景，澎湃過(guò)的心情也將恢復(fù)平靜。
這就是夢(mèng)，一種只存在于遠(yuǎn)方的東西！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，化成一縷紗，然后，隨風(fēng)飄散！
以遠(yuǎn)方為話(huà)題的作文9
遠(yuǎn)方，小時(shí)候，就一直夢(mèng)想流浪，流浪遠(yuǎn)方，獨(dú)自站在街頭，吟詩(shī)歌唱。于是，遠(yuǎn)方就成了我夢(mèng)想之地的代名詞，夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方，就是一個(gè)自己也不清楚究竟離自己有多遠(yuǎn)的地方。明明不知道遠(yuǎn)方到底在哪里，明明不知道遠(yuǎn)方到底有多遠(yuǎn)，明明不知道遠(yuǎn)方是否真的很美好�？蛇�是沒(méi)理由的對(duì)它產(chǎn)生狂熱的夢(mèng)想。
遠(yuǎn)方。于我而言，仿佛是個(gè)很神圣的地方，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有雜念到了遠(yuǎn)方，新的事物就會(huì)接踵而至，絡(luò)繹不絕。然后，我可以在一片全然嶄新的天地里加足自己的馬力，盡情釋放自己，忘卻曾經(jīng)的種種不快樂(lè)和不開(kāi)心，讓日子重新來(lái)過(guò)!
遠(yuǎn)方，它實(shí)在有太多的好，一直從心底里吸引著我。我難以割舍對(duì)遠(yuǎn)方的向往。哪里是遠(yuǎn)方已經(jīng)不那么重要了，更重要的是我對(duì)遠(yuǎn)方的'渴望，對(duì)遠(yuǎn)方不會(huì)泯滅的希望!
迷茫，遠(yuǎn)方
因?yàn)樾牡桌镆恢蹦芈裣铝诉h(yuǎn)方的種子，因?yàn)橐恢痹谟脡?mèng)給種子澆水、施肥，因?yàn)樾撵`深處的溫暖給了種子陽(yáng)光，才會(huì)生出夢(mèng)想遠(yuǎn)方的芽孢，并讓它一直生長(zhǎng)、生長(zhǎng)
但是又由于對(duì)遠(yuǎn)方的向往，自己又感到迷茫。
天真的眼眸折射出耀眼的光，小小的腦瓜子總是有著一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，對(duì)于遠(yuǎn)方的問(wèn)號(hào)，所以說(shuō)，真的是很迷茫!
迷茫的心在黑暗中求索，求索什么?也許是那條通往遠(yuǎn)方的路。但大人都說(shuō)，求索之路就是自己夢(mèng)想之路，也是自己人生之路。那條路斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，很難找到。我在迷茫，心靈還有眼睛的迷茫。心在下意識(shí)地判斷哪條是正確的路，眼在仔細(xì)觀察路的方向。
黑暗中我尋找遠(yuǎn)方，朦朧中找不到方向。
找不到遠(yuǎn)方的道路，端詳著手指間的光芒，希望金色的溫暖再次降臨，指引我正確的方向!
雖然迷茫，但絕不言棄!我對(duì)遠(yuǎn)方越來(lái)越期待，越來(lái)越夢(mèng)想!
如果有一天，我真的幸運(yùn)的抵達(dá)了遠(yuǎn)方，是否可以不再迷茫?
遠(yuǎn)方，路
鐵軌、公路、航線(xiàn)都是一條同樣的路，把人們從出發(fā)地載往目的地。
埋藏在角落處的回憶是一條路，把人們從痛苦的現(xiàn)實(shí)拉進(jìn)美好回憶。
時(shí)間，也應(yīng)該是一條路，將人們從過(guò)去送到現(xiàn)在，然后，再送到未來(lái)。
而遠(yuǎn)方的路，我竟找不出是哪一條，哪一條?我只能告訴你我不知道。
遠(yuǎn)方，幸福的終點(diǎn)。在十字路口的交叉處，會(huì)有幸福的天堂等著我，那是幸福的遠(yuǎn)方!
我一天天長(zhǎng)大，遠(yuǎn)方已不再遠(yuǎn)，我等待幸福的來(lái)臨，尋找遠(yuǎn)方，在夢(mèng)境中尋找遠(yuǎn)方
我很確定，不遠(yuǎn)遠(yuǎn)方會(huì)有我們，愛(ài)的天堂，心會(huì)溫暖，笑會(huì)燦爛，風(fēng)沙星辰，永遠(yuǎn)相伴。
以遠(yuǎn)方為話(huà)題的作文10
面向遠(yuǎn)方人間本是無(wú)夢(mèng)，命運(yùn)自唱遠(yuǎn)歌。愿即日前往，祝終抵我鄉(xiāng)�！}記
猶記得那場(chǎng)預(yù)言詩(shī)般迷惘的冬，白楊立在昏暗暮色中垂死，落日老矣，被一雙沾滿(mǎn)灰塵的手粗糙地拂過(guò)，失卻溫度的余暉鋪滿(mǎn)視線(xiàn)。那一刻我回頭望你，靜靜的痛痛的。
你愛(ài)遠(yuǎn)方，像鑄刻在靈魂深處的信仰。心總在大踏步地離開(kāi)，尋一處只可獨(dú)自私語(yǔ)的隱秘叢林，世界的喧嘩像落葉沉入最深的水底，埋藏林間的傳說(shuō)醞釀一場(chǎng)真正的狂歡。你說(shuō)你熱愛(ài)一個(gè)少年與虎的傳奇，渴望走一條不斷放下的人生之路，而你又何嘗未曾在暴雨傾盆的夜里，向怒號(hào)的黑色天幕張開(kāi)懷抱，掏空心臟追問(wèn)生的真義。你說(shuō)，“我在這里，我的神。我們都是你的幻覺(jué)，睡在你的夢(mèng)里。”
我就這樣懂得了你對(duì)這個(gè)世界的失望與辛酸，而面向遠(yuǎn)方，便是你唯一與之相持的方法。是的，面向遠(yuǎn)方，用希望與信念來(lái)打磨這充滿(mǎn)欺騙的世間。
后來(lái)你又出發(fā)，跋涉奔波，只為遇見(jiàn)那片曾感動(dòng)你的云。我找到你是在河流的岸邊，驀然記起你說(shuō)過(guò)的話(huà)，“河流是有生命的，日日夜夜奔流不止。若于一日到達(dá)它的靜謐之處，便是你我最終的魂歸之所”。我是不憚嘲諷這般瘋言瘋語(yǔ)的，彼時(shí)只記得胡亂推搡了你一把，再無(wú)下文。我走近你垂坐的河畔，將手探入緩流之中，卻只拂得一把不知愛(ài)恨的黃沙——那是你的河流，是河流僅僅予你的真相——那時(shí)我才懂得，你會(huì)說(shuō)出那樣的話(huà)，只因河流會(huì)指引你，抵達(dá)遠(yuǎn)方。
可是，何為遠(yuǎn)方？是記憶中的無(wú)盡旅途，被巨大機(jī)翼割裂的深藍(lán)的天，旅人般沉默的昏黃路燈？是綿延千里的海岸線(xiàn)，像極手心掌紋般曲折破碎，陌生明媚的孩童的臉？還是隨潮汐消彌的喧囂，陽(yáng)光漫射的咫尺之海，蝴蝶停在肩頭的明滅夢(mèng)境？
我不解，急切地問(wèn)你，你竟也是無(wú)從答起。
遠(yuǎn)方遠(yuǎn)方，它若是有形態(tài)的，一定會(huì)被你抱在懷中，我卻多想將它奪來(lái)崩潰地摔到一邊。它終將帶你離開(kāi)，我知道，因?yàn)檠劬Σ粫?huì)說(shuō)謊。在面向遠(yuǎn)方的人眼中，無(wú)論春暖花開(kāi)，還是天封地凍，一切都是過(guò)客，一切都是征途。
又回到最初，是結(jié)局亦是開(kāi)始。我自知留不住你，卻也不愿就這樣看你兀自離開(kāi)。你只是倔強(qiáng)地望著蒼茫天線(xiàn)，眼睛里有淚在即。那一刻的'沉默對(duì)峙，仿若肩頭將開(kāi)出寂寞的花朵。歌聲終于在這無(wú)夢(mèng)的人間墜落了，星光也托不起那一簾入夜的天幕。
“你知道嗎，人若姿態(tài)靜止，那便看不見(jiàn)光陰�！�
這便是你的告別，你給我的，生的容顏。我知道的卻只是離別的意義，那便是自此之后你再未歸來(lái)。唯一的幸是最終我懂得，河流不曾離開(kāi)，森林也未道別，只是我們漸行漸遠(yuǎn)，尋不得一處荒徑可候，等不及一語(yǔ)成讖的誓言。因?yàn)槟銗?ài)遠(yuǎn)方。
最終我決意穿行那片記憶的荒野，用沖動(dòng)與草莽做一把丈量世界的孤尺。我相信離別是為了再次遇見(jiàn)，可任憑一次次呼喊你的名字，卻只翻動(dòng)了心頭累落已久的塵埃，迷住望向遠(yuǎn)方的雙眼。生命何等速朽，光陰如此迅疾，莫非生也是一樁悲劇，只待我以死來(lái)讀？
是時(shí)光老人在絕望的懸崖將我勒回。我欣喜若狂，聲聲詢(xún)問(wèn)你的去向，他卻遁入沉默，不愿傾吐一語(yǔ)半言�！拔乙呀�(jīng)說(shuō)了太多，只是無(wú)人來(lái)聽(tīng)。不說(shuō)了，我不說(shuō)了……”垂老的背影走遠(yuǎn)，寂寂然，寂寂然，是來(lái)世今生的輪回綣繾，是歲月書(shū)寫(xiě)的無(wú)字吊唁。他化作泣血夕照間一副悲愴剪影，卻終選擇將一句告予：
“孩子，面向遠(yuǎn)方。”
以遠(yuǎn)方為話(huà)題的作文11
靈魂最初的向往，唯有詩(shī)和遠(yuǎn)方。大雁的遠(yuǎn)方，是多年春秋的天空飛翔，陶淵明的遠(yuǎn)方，是如桃花源般安定的圣地。當(dāng)我禁不住一次次沉思時(shí)，那屬于我的遠(yuǎn)方，漸漸出現(xiàn)在腦海的彼岸。
又是一天的深夜，燈下淺淺的月光灑在書(shū)上，順著書(shū)看去，又是一桿筆和顫動(dòng)的筆尖。真的想放棄了。筆，停了下來(lái)，我摘下眼鏡，凝視著在我面前驕傲橫躺著的書(shū)頁(yè)。我不禁懷疑：我能再做下去嗎？我的手心沁出了幾滴汗，自從上次考試失利，已經(jīng)過(guò)去許久，我一直想要反超她，但是，這次能行嗎？我猶豫不決，將筆拿起又放下，當(dāng)我再一次拿起筆的時(shí)候，我突然感覺(jué)到一股無(wú)形的向往和涌動(dòng)。筆，又拿了起來(lái)，心，平靜了下來(lái)。心頭上的遠(yuǎn)方，在召喚著我。
無(wú)論是受到挫折，遇到困苦，遠(yuǎn)方，還是你的遠(yuǎn)方。
曾經(jīng)的一段時(shí)間里。我猶如一只小小的船兒在大霧彌漫的海上漂泊沒(méi)有東西南北，也沒(méi)有方向，差點(diǎn)就和大霧融為一體。也曾帶著受傷的心靈，百般寂寥。但是在我最無(wú)助的那一刻，我在大霧中看見(jiàn)了自己心中涌動(dòng)的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的彼岸，引領(lǐng)著我的生活一步一步，順著樂(lè)觀積極的航線(xiàn)，步步走向正軌。從此，我便明白，那樣的遠(yuǎn)方不僅是我的航線(xiàn)，也是我內(nèi)心的歸宿。
漸漸的，我開(kāi)始遇見(jiàn)我的'遠(yuǎn)方。
一次，我偶然被同學(xué)們推舉上臺(tái)講述中國(guó)古老的故事。我津津有味的講述著，我也再一次，被那種靈魂深處的涌動(dòng)所震撼，我不禁再一次的思考，那是我的向往，而我又向往著什么，原來(lái)，最初我看歷史人物傳記和故事，是我內(nèi)心的追求。遠(yuǎn)方，是心中最真實(shí)的形態(tài)。
后來(lái)，當(dāng)我又一次沉思時(shí)，我才了解到，原來(lái)那屬于我的遠(yuǎn)方，就是自己一直堅(jiān)守的心，它不僅僅是憧憬，還是一種歸宿。
大雁南飛，去尋找屬于他們的遠(yuǎn)方，而我們心中，總有一個(gè)遠(yuǎn)方在心的彼岸，召喚我們。
以遠(yuǎn)方為話(huà)題的作文12
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。大哉孔子，賢哉仲尼，讓我們的目光沿著歷史之河上溯，聆聽(tīng)宏大的曾侯乙編鐘悠長(zhǎng)寧?kù)o的訴說(shuō)，領(lǐng)略周游列國(guó)的辛酸悲苦，仰敬百家爭(zhēng)鳴眾賢人的品行高端，感受圣人帶給我們文化遺產(chǎn)。
君子之道，辟如行遠(yuǎn)，必自邇；辟如登高，必自卑�？鬃拥闹腔勐鋵�(shí)為一種行動(dòng)著的生動(dòng)的精神，貫穿在立身處世的各個(gè)方面，由平凡甚或平淡發(fā)端，漸漸至于偉大或神奇。從孔子身上，我們感受的是一種生存的大智慧。
子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是之也�！敝R(shí)如浩瀚的海洋、芬芳的鮮花，個(gè)人具有的知識(shí)只不過(guò)是滄桑一栗，我們應(yīng)該怎樣的態(tài)度對(duì)待自己的`無(wú)知呢？孔子教誨我們一個(gè)人的智慧不在于他知道的多少而在于他坦然面對(duì)，當(dāng)你的雄心還有辦法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就請(qǐng)你靜下心來(lái)潛心學(xué)習(xí)，在孔子的告誡中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何對(duì)待自己。
古人云：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！笨鬃雍退牡茏幼迂曁貏e強(qiáng)調(diào)“犯錯(cuò)誤，不改才是最大的過(guò)錯(cuò)”。君子犯錯(cuò)，就好比日蝕月蝕，犯錯(cuò)時(shí)人們都看得見(jiàn)他，改正后人們都仰望他。而要想改正錯(cuò)誤，首先要正視錯(cuò)誤。德行高尚的君子不會(huì)掩飾自己的錯(cuò)誤，小人恰恰相反。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正視自己。
當(dāng)我們閱讀古代經(jīng)典時(shí)，不禁為其豐富而浩大的精神財(cái)富所震驚，君子之道，辟如行遠(yuǎn)，必自邇；辟如登高，必自卑�？鬃拥闹腔垡馕吨h(yuǎn)方，又是邁向遠(yuǎn)方的開(kāi)始，意味著巔峰，又是攀向巔峰的起點(diǎn)！
以遠(yuǎn)方為話(huà)題的作文13
沒(méi)有你的地方就是遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方傳來(lái)陣陣笛聲，我想起那年的你，童年的夢(mèng)，盼望著風(fēng)能帶來(lái)你的消息。
五歲的那一年，抓住那只蟬，以為能抓住夏天，十五歲的那年，踏出這小鎮(zhèn)，便以為能走到遠(yuǎn)方。
你給我留下的回憶就像一片云，沒(méi)法抓在手中，卻刻在心里，那年夏天，夏風(fēng)依然輕輕吹過(guò)桑榆樹(shù)下，葉子飄動(dòng)的聲音夾雜那悠揚(yáng)的笛聲，樹(shù)下的我捧著本書(shū)，度過(guò)著舒適的夏日，你緩緩地走到我身后，撿起一片綠油油的葉子替我珜人書(shū)中，輕聲對(duì)我說(shuō)：“走吧，我們?nèi)プブ恢税�！�?/p>
你牽起我的手走到樹(shù)的另一邊，拉我蹲下來(lái)輕輕地看著那只正在歡快而投入演奏的知了，你說(shuō)：“一只蟬在地下要埋17年才能有朝一日夏日里熱烈的歌唱，它就是夏天��！”我眼睛一亮，忽然看到你眼神中那一絲淡淡的`惆悵雖被嘴角那一抹笑掩飾了幾分，但我還是捕捉到了，你輕聲對(duì)我說(shuō)：“你今年夏天過(guò)完，就要離開(kāi)這兒了，雖然我也不愿走，但是……”你也沒(méi)有再說(shuō)下去了，你比我大兩歲，但我遠(yuǎn)不如你那么成熟，我天真地問(wèn)：“是不是夏天不過(guò)完，你就不走了？”你淡淡地笑了，我直直地盯著那只蟬，我一個(gè)撲去，抓住了那只蟬，我將它放在玻璃罐里，既然它是夏天，我就將它養(yǎng)著，夏天就永遠(yuǎn)過(guò)不完了，你黯然的眼神也就得澄清。
依舊每日在風(fēng)笛聲中看書(shū)，然而夏日終究會(huì)有盡頭，當(dāng)炎熱的夏日如煙似地消散，你終是拿著一張通往北京的車(chē)票奏著風(fēng)笛走過(guò)來(lái)，“我要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，這個(gè)風(fēng)笛送給你，我要走了�！蔽铱粗愕谋秤半S著大巴逐漸縮小成一個(gè)點(diǎn)，直到消失在我的視線(xiàn)中，看不到通往遠(yuǎn)方的路，也尋不到關(guān)于遠(yuǎn)方的夢(mèng)。
但那年夏天，他鄉(xiāng)的你時(shí)常會(huì)提醒我既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，總是期盼能從大人們的嘴中聽(tīng)到你的消息，總是在風(fēng)笛聲中想起你的模樣，總是在仰望天空時(shí)，記住我選擇了遠(yuǎn)方。
看不到的路又算什么，看不到的夢(mèng)又算什么，沒(méi)有你的地方便是遠(yuǎn)方，十一歲那年坐在公交車(chē)站，卻也尋不到你的身影，抵達(dá)不了心中的遠(yuǎn)方。
玻璃罐中的蟬早已終結(jié)了它的生命，我明白夏蟬冬雪終有一天會(huì)散去，春花秋月也不過(guò)輪回一遍，遷徏是為了歸來(lái)，離別是為遇見(jiàn)，拿著那書(shū)簽卻不可能停止那一天，最單純的笑臉和最美麗那一年僅僅是流年中的一小段，無(wú)人街角，我期待在經(jīng)過(guò)很多次奔走與你再次相遇，無(wú)聲擁抱。
遠(yuǎn)方閃著微光，我依然逆著光踏向遠(yuǎn)方，看遠(yuǎn)方睡不著的星光，張望你背影的方向……
以遠(yuǎn)方為話(huà)題的作文14
人活著，總要有一個(gè)理想，就算他離我們非常遙遠(yuǎn)，甚至遙不可及，但是至少，它讓我們的人生不再迷茫。路在遠(yuǎn)方，只要我們?cè)谙蚶硐敕较蜓鐾�，終能走到更遠(yuǎn)的地方。
在遠(yuǎn)方，有著他苦苦追尋的旋律。
貝多芬在音樂(lè)事業(yè)如日中天的時(shí)候，命運(yùn)給他開(kāi)了個(gè)玩笑——失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是巨大的打擊。她在前行的路上被挫折絆倒，摔得遍體鱗傷，卻沒(méi)有放棄前行的希望。因?yàn)樵谶h(yuǎn)方，有他把音樂(lè)帶給世間的.理想。他堅(jiān)持創(chuàng)作，用口咬住鐵棒感受音樂(lè)的振動(dòng)，憑借自己對(duì)每個(gè)音符震動(dòng)，憑借自己對(duì)每個(gè)音符的熟悉記憶，又作出了《命運(yùn)》等幾部著名的交響曲，把音樂(lè)美好帶給了世界。
雖然命運(yùn)給他開(kāi)了個(gè)天大的玩笑，但他心中一直仰望遠(yuǎn)方，扼住了命運(yùn)的咽喉。
在遠(yuǎn)方，有著她孜孜以求的夢(mèng)想。
海倫﹒凱勒在一歲半時(shí)便喪失了聽(tīng)力和視覺(jué)，這一般人受不了的悲痛遭遇曾令她痛不欲生。但，她始終懷著能夠感知世界的理想，終于以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了困難，成為一位學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育家。雖然命運(yùn)折磨她，但她仍心懷能感知世界的理想，走向遠(yuǎn)方。
為了遠(yuǎn)方的理想，王衡鑿壁借光，他讀書(shū)，為了遠(yuǎn)方的理想，越王勾踐臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。為了遠(yuǎn)方的理想，愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一千多次的嘗試，終于發(fā)明了電燈……
因?yàn)樾牡祝幸粋�(gè)執(zhí)著的理想，我們一步步前行，縱使跌倒，縱使受傷，縱使失望，也能堅(jiān)定不移地走向遠(yuǎn)方。
人活著，總要有一個(gè)理想，縱使沒(méi)有成功，也不能碌碌無(wú)為，在人生不到百年時(shí)光中，總要讓自己活出生命的意義，擁有理想，才能讓我們不斷地駛向遠(yuǎn)方。
以遠(yuǎn)方為話(huà)題的作文15
一踏進(jìn)這個(gè)陌生校園的大門(mén)，映入眼簾的便是落葉，零星地靜靜地臥在道路上，抑或是成簇地倚在路旁，實(shí)是一番蕭瑟之秋景。
我木訥地坐著，看著嶄新的課本，陌生的環(huán)境。不知心中惶恐無(wú)措為何而來(lái)，只是覺(jué)得有些惘然罷了。腦海中滿(mǎn)是昔時(shí)的回憶，管其酸甜苦辣，都另有滋味，而此時(shí)的我，又能做些什么呢？
傍晚將至，隨著人流一起離開(kāi)，偌大的校園顯得有些空曠，然而他人卻并不在意，同學(xué)們紛紛議論著這些新鮮的事物，頗是熱鬧。熱鬧是屬于他們的，并不屬于我。我且就這樣度過(guò)高中生活吧，心里想著。
又是一輪紅日冉冉升起，走在去教室的路上，不禁為這清早的晨光所駐足，僅放眼望去，燦金的晨曦灑在操場(chǎng)上，仿佛一層薄深藏不露的金紗像那遠(yuǎn)方傳來(lái)的幾縷清香，沁人心脾�？蛇@與我有何干系呢？又回到迷茫之中。老師并未讓我們做些什么，僅僅寫(xiě)寫(xiě)自己內(nèi)心的想法，感受，只言片語(yǔ)即可。我便只好照做了。他又對(duì)我們講了一些鼓舞的話(huà)，“無(wú)須感到惶恐，這是一個(gè)全新的開(kāi)始，遠(yuǎn)方是精彩的，是漫長(zhǎng)的，一定要樹(shù)立一個(gè)信念，我們要堅(jiān)信，‘若有光芒，必定遠(yuǎn)方！’”這番話(huà)倒令我想起了些什么。
曾記得中考前的幾個(gè)月，心中只以為遠(yuǎn)方就是高中，就是向理想學(xué)校不斷靠攏。于是，廢寢忘食，全力以赴地備戰(zhàn)中考，清晰的目標(biāo)，強(qiáng)大的動(dòng)力，來(lái)源于心靈的執(zhí)念促使我不斷前進(jìn)�？蔀槭裁�，當(dāng)實(shí)現(xiàn)所謂理想后，更加不知所措？由此看來(lái)，那時(shí)的想法未免太過(guò)渺小，但過(guò)多方的路，產(chǎn)有些模糊黯淡，或是自己過(guò)于膽怯？
一地落葉，該是落下了多少惆悵，而新芽總歸是有的，正如同深夜與黎明的交替，為何要執(zhí)迷于夜的痛苦，而不為黎明的到來(lái)歡呼？理想的微光不該是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，斷斷續(xù)續(xù)的，一旦選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程……
時(shí)間的流駛，確能洗滌些許舊跡，若找到新的信念產(chǎn)，便似晨光，將我從無(wú)聲的夜里拉回遠(yuǎn)方的希望，挑戰(zhàn)均是未知的.，如果每每遇到小的挑戰(zhàn)便不敢嘗試，只能繼續(xù)沉浸在悲傷迷茫之中了。古人曾云“竿因落籜方成竹，魚(yú)為奔波始化龍”，靠著信念成的縷縷光芒，前行已足矣。我瞥了一眼，滿(mǎn)目秋色，縱使再凄涼幽清，也無(wú)法改變我的思緒了。恰似無(wú)盡的黑夜，永遠(yuǎn)無(wú)法吞噬指曉的晨光。而遠(yuǎn)方自是美好的。
新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)未嘗不是一件好事？老師在上新課前的那句話(huà)很是精辟“在這世上，除了你心中的那點(diǎn)悲傷，實(shí)在還是有更好更遠(yuǎn)的風(fēng)景可看�！�
倘若心存光芒，必定踏遍遠(yuǎn)方。誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
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