杯子的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的杯子的作文，希望能夠幫助到大家。

杯子的作文1

　　我高高的身子，有著無(wú)比美麗的花紋，上方有一個(gè)凸起的心，下方一個(gè)窄小的屏幕。我是一個(gè)杯子，智能的杯子。

　　我身穿白色衣裳，帶著一些藍(lán)花紋。你們肯定沒(méi)想到，在我的底座下，有電池盒。那是我的大腦，如果我沒(méi)裝電池，那就相當(dāng)于普通的杯子。

　　在我的頂端有一個(gè)白色的愛(ài)心。它可神奇了，只要小主人把手搭在我的身體上，這個(gè)愛(ài)心會(huì)閃爍出三種顏色：紅色代表溫度較高，小心燙嘴；橘色代表溫度適中，飲用最佳；藍(lán)色代表溫度偏低，水已經(jīng)涼了。在愛(ài)心發(fā)光時(shí)，底下的顯示屏?xí)�屏示出�?shù)學(xué)。那是水的溫度，可準(zhǔn)啦。你完全根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇合適的溫度。

　　以前，小主人經(jīng)常會(huì)被杯子中的'水燙著�，F(xiàn)在，有我就沒(méi)有問(wèn)題了。不過(guò)還是有人擔(dān)心：這杯子是好，可這么滑溜溜的樣子，會(huì)不會(huì)容易滑落。不用擔(dān)心，我有防滑底座，還很堅(jiān)硬，不容易杯。

　　對(duì)了，我還會(huì)向主人問(wèn)好，祝她每天開(kāi)心。要是生日時(shí)，我還要畫(huà)上一個(gè)大大的蛋糕給她呢？

　　怎么樣，你是不也像小主人一樣，覺(jué)得我不只是一只杯子，而是一只智能的、有生命的杯子。

杯子的作文2

　　我上完微機(jī)課，回了教室，拿了我的歌單去上趣詩(shī)班上課了。我用我最快的速度，咯噔咯噔，幾下就跑到了二樓，這時(shí)的我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，于是只好慢慢地，一步一步地走到了三樓。一年級(jí)可真吵，有跳繩的.，有大喊大叫的我走到了一年級(jí)十四班的旁邊，正要走過(guò)去，忽然看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小弟弟拿著水杯說(shuō)：大姐姐，請(qǐng)你幫我擰開(kāi)這個(gè)杯子好嗎？我聽(tīng)成了他想讓我?guī)退�拿著，于是接過(guò)杯子，拿著。

　　小弟弟見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，就再說(shuō)了一遍：大姐姐，請(qǐng)你幫我擰開(kāi)杯子好不好？我這次聽(tīng)清了，就把手放在被蓋上，用力轉(zhuǎn)了幾下，擰開(kāi)了。小弟弟滿(mǎn)心歡喜：謝謝你！大姐姐！我羞紅了臉：沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系！就趕忙跑到趣詩(shī)班教室里去了。我今天一天的心情都很好，因?yàn)槲規(guī)椭�了小弟弟，這還是我第一次幫比我小的孩子呢！

杯子的作文3

　　以前我做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫《神奇的杯子》，借助一張硬紙板，裝滿(mǎn)水的杯子翻過(guò)來(lái)，水就不會(huì)流出來(lái)。今天，我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫《往高處吸水的杯子》，這也是一個(gè)用水和杯子做的實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：一根蠟燭，一個(gè)打火機(jī)，一個(gè)透明的玻璃杯，一個(gè)盤(pán)子，許多水。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們把盤(pán)子放在桌子上，把蠟燭點(diǎn)燃，在盤(pán)子中間滴幾滴蠟油，把蠟燭固定在盤(pán)子上。

　　在盤(pán)子里倒入許多水，把透明的玻璃杯倒過(guò)來(lái)，扣在蠟燭上。

　　你們會(huì)發(fā)現(xiàn)神奇的現(xiàn)象：蠟燭很快就滅了，接著杯子里的水會(huì)越來(lái)越高。不一會(huì)兒，水面停在一個(gè)高度上就不再上升了。

　　真奇怪，為什么會(huì)這樣呢？杯子是怎么把水吸上去的呢？媽媽給我講了實(shí)驗(yàn)的原理，我明白了：杯子能吸水，是因?yàn)榭諝庵杏懈鞣N氣體，蠟燭燃燒時(shí)需要有氧氣，杯子里的氧氣被蠟燭燃燒用光了，蠟燭就熄滅了，同時(shí)，水就填充了氧氣所占據(jù)的空間。我懂了：上升的'這些水，占據(jù)的就是幫助蠟燭燃燒的那一部分氧氣的位置。

杯子的作文4

　　咳咳。大家好！我就是——美麗可愛(ài)的玻璃杯露語(yǔ)。說(shuō)起我的作用啊，那可多的是��！人類(lèi)每天都要喝一種無(wú)色的液體，這樣的東西，也就我可以容得下。據(jù)說(shuō)，這種液體人類(lèi)如果三四天不喝，那他就要下地獄啦。你看，我的作用有多大。不過(guò)，這一小點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)只不過(guò)是九牛一毛而已啦。

　　我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是：我的容量可大了，可是，我的體積不大，而且小巧輕便，美觀(guān)實(shí)用，使用我的胞妹一次性紙杯可就更方便了呢。你看！我們杯子家族為你們?nèi)祟?lèi)做出了多大的貢獻(xiàn)啊！

　　再給你們介紹一下我們伙伴們和親戚們吧！

　　諾，我的伙伴璐拉就是最最小巧最最輕便的一次性塑料杯，她的身影在高科技的飛機(jī)上經(jīng)常出現(xiàn)呢！

　　我的叔叔就是保溫杯，在冬天，他就是我們杯子家族中最受歡迎的.一種杯子。因?yàn)樗�可以使�(jié)L燙的液體長(zhǎng)時(shí)間不冷掉。

　　我的媽媽就是一次性紙杯，她在一個(gè)個(gè)家庭里出現(xiàn)的最頻繁。爸爸就是塑料杯，他使用的材料不僅環(huán)保，而且還輕巧。

　　這就是我們杯子家族的族員，哦，對(duì)了！還有族長(zhǎng)爺爺，他可不是杯子，他呀！是茶壺。你們?nèi)祟?lèi)家族有什么新鮮事，也告訴告訴我這只玻璃杯露語(yǔ)吧！

杯子的作文5

　　我有一個(gè)水杯，是媽媽送的生日禮物。我很喜歡。我的杯子有一個(gè)粉紅色的身體和一個(gè)可愛(ài)的'——白兔的圖案。杯子里面是暖色——藍(lán)。

　　我的小杯子會(huì)“說(shuō)話(huà)”。

　　每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，小杯子似乎都會(huì)安慰我說(shuō)：“師傅，師傅，別哭，哭了不好看！”我笑了笑，不哭了。每當(dāng)我高興的時(shí)候，小杯子好像就說(shuō)：“師傅，師傅，有什么好消息？”說(shuō)說(shuō)吧！“我把一切都告訴它了。

　　記得我上初三的時(shí)候，有一天，突然刮起了大風(fēng)，寒風(fēng)凜冽。但是當(dāng)時(shí)沒(méi)有用集中供暖，我在教室里凍得瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)時(shí)我好像看到我的小杯子在向我招手。我趕緊打開(kāi)杯蓋，倒出一杯熱氣騰騰的開(kāi)水，拿在手里，喝進(jìn)嘴里，很溫暖。突然寒意跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我朝著小杯子開(kāi)心地笑了。

　　我有一個(gè)杯子喝水，像魔杯和寶杯，我想做一個(gè)懂事的孩子。我家門(mén)前的花壇。

杯子的作文6

　　小朋友們，除了我們?nèi)祟?lèi)會(huì)唱歌，你還知道誰(shuí)會(huì)唱歌呀？也許，你會(huì)說(shuō)——百靈黃鸝唱不休。可今天，我要揭開(kāi)科學(xué)的面紗了，生活中最常見(jiàn)的杯子居然也會(huì)唱歌！

　　有一天，我在電腦上無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——杯子也會(huì)唱歌，聽(tīng)著那悅耳的聲音，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，連忙興奮地去找爸爸，和我一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我準(zhǔn)備了八個(gè)玻璃杯。接著，把相同的杯子里裝上不同水位的水，然后，再用木棍去敲擊。裝上不同水位的玻璃杯，他們會(huì)發(fā)出不同的聲音，有的高，有的低。經(jīng)過(guò)我反復(fù)觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)敲擊水位最高的杯子，發(fā)出的聲音最低，而杯子里的水越少，聲音就越高。

　　我不解地問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“聲音的高低是由聲音的頻率決定的`。所謂頻率也就是振動(dòng)的快慢。敲擊杯子，發(fā)出聲音，是因?yàn)榍脫羰贡�子發(fā)生了振動(dòng)，振動(dòng)的快慢與杯體和杯中的水有關(guān)。水位越低，振動(dòng)得越快，聲音就越高，水位越高振動(dòng)得越慢，聲音就越低�！苯�(jīng)過(guò)爸爸的一番解釋?zhuān)�我終于懂了杯子會(huì)唱歌的秘密。

　　最后，我和爸爸一起敲出了很多不同的曲子，真是太神奇了！

杯子的作文7

　　20xx年，我已是一位大名鼎鼎的發(fā)明家了。在我的眾多發(fā)明中，最讓我滿(mǎn)意的是多功能杯子。

　　多功能杯子的外觀(guān)跟普通杯子沒(méi)太大區(qū)別，但它的功能常常讓主人驚喜不斷。

　　多功能杯子能根據(jù)主人的心情來(lái)調(diào)節(jié)茶的味道。如果你的.心情不佳，拿著多功能杯喝一口茶，杯子會(huì)就吸收主人的不良情緒，調(diào)節(jié)出一種甜甜的味道。只要你把這杯水喝下去，心情準(zhǔn)能“陰轉(zhuǎn)晴”。如果你的心情很好，多功能杯就會(huì)為你調(diào)節(jié)出一種甜中帶酸的味道，只要把這杯茶喝下去，好心情就能保持一整天！

　　當(dāng)小朋友想喝飲料時(shí)，媽媽總會(huì)阻止，因?yàn)楹ε嘛嬃侠锖�有許多激素，喝了會(huì)影響身體健康�？墒沁@些飲料一旦倒入多功能杯子里，殺激素的功能馬上就開(kāi)啟了，十秒鐘，杯子就能將飲料中的一些有害成分全部被“消滅”干凈了，你就可以放心大膽地喝飲料了。

　　你看，我只介紹了杯子的其中兩大功能，你是否就覺(jué)得杯子很神奇了？你是否也想擁有這款多功能杯？它還有許多其它功能等著你自己去體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

杯子的作文8

　　小女孩吉米有一對(duì)配套的杯子和勺子，它們很漂亮，同時(shí)它們也是很要好的朋友�？墒怯幸惶�，在一個(gè)安靜的小屋里，這對(duì)好朋友卻為了一件小事吵得不可開(kāi)交。

　　吉米匆匆忙忙趕著上學(xué)時(shí)不小心把勺子掉在了地上，她撿起來(lái)放進(jìn)杯子轉(zhuǎn)身就走了，勺子的'身子頓時(shí)變得臟兮兮的。杯子見(jiàn)了，嘴巴撅起老高，說(shuō)：“你看看你，臟死了，把我都整得那么難堪，讓我一點(diǎn)兒面子都沒(méi)有！”“對(duì)…對(duì)不起，我不是故意的�！鄙鬃拥吐曊f(shuō)。“哼！”杯子氣極了。

　　第二天，吉米和小朋友到外面玩過(guò)家家的游戲，把勺子拿走了，杯子獨(dú)自被冷落在家里。它想：“待會(huì)那該死的勺子又不知道會(huì)是玩成什么樣子，我一定要和它絕交，永遠(yuǎn)不和好，永這天，媽媽的勺子壞了，吉米就把自己的勺子給媽媽用。杯子覺(jué)得四周很安靜，安靜得可怕。它開(kāi)始懷念以前和勺子在一起的時(shí)光，雖然有過(guò)爭(zhēng)吵，但至少也不會(huì)覺(jué)得孤單；雖然有過(guò)不愉快，但那都是很快就過(guò)去的事，從來(lái)沒(méi)有哪天像現(xiàn)在這樣分開(kāi)這么久過(guò)，它開(kāi)始后悔以前對(duì)勺子的態(tài)度……

杯子的作文9

　　生活似一片無(wú)邊無(wú)際的大海，意外就像海里的一朵朵浪花！

　　今天，我在寫(xiě)老師布置的作用時(shí)，鋼筆沒(méi)有墨水了！我吸墨水的時(shí)候，突然想：為什么鋼筆會(huì)把墨水吸進(jìn)去呢？我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題來(lái)到了丸子老師的.課堂。老師神神秘秘地取出道具，有的同學(xué)提出了疑問(wèn)：玻璃杯怎么可能會(huì)吸水呢？老師在吹牛！有的同學(xué)前仰后合的哈哈大笑，笑著還不忘看著老師，意思：怎么可能？還有的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，好像是在思考著什么。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦！首先，老師小心翼翼地點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭就像一個(gè)火箭，飛向各個(gè)星球！接著，老師把蠟燭固定在盤(pán)子上，往盤(pán)子里注水。老師慢慢地滴了墨水，好像是敵人扔了一顆煙霧彈，炸在我方的水池里。下一步，老師把玻璃罩在蠟燭上，蠟燭好像火箭到達(dá)海王星熄了火，水被吸了上來(lái)，像是一只海怪被困在監(jiān)獄里，同學(xué)們異口同聲：“哇！好神奇呀！”

　　最后老師給我們揭示了奧秘：是壓強(qiáng)的原理，因?yàn)槲覀儾欢�所以沒(méi)有說(shuō)太多。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，讓我懂了：不管科學(xué)多么困難，只要堅(jiān)持，就一定可以成功！

杯子的作文10

　　生活中有很多樂(lè)于付出的人，有很多感人的事，深深打動(dòng)著我的心，爐長(zhǎng)背和晚輩之間的，如陌生人與陌生人之間的，鄰里鄉(xiāng)親之間的……

　　“菲菲，上學(xué)前一定要喝水呀！”媽媽又與往常一樣端著杯子走過(guò)來(lái)。我不耐煩地應(yīng)道：“知道了！”唉，每天都要喝，煩死了！我在心里想。我沒(méi)有喝那杯水就上學(xué)了。下午，我不停的打哈欠，差點(diǎn)睡著了�；氐郊視r(shí)，一時(shí)不小心種上墻了。

　　剛回到家中，媽媽的“海豚音”響了起來(lái)：“葛冰菲，你怎么沒(méi)喝水？”“我明天一定喝�！蔽乙荒樒＞氲卣f(shuō)。

　　到了晚上，媽媽端來(lái)了一杯水，走進(jìn)我的房間，逼著我喝完。媽媽走出房間后，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么中午的水和晚上的水顏色不相同，連味道也不同？”

　　第二天晚上，我終于忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁粗形绲腵水，和晚上的水顏色不同，味道也不同呢？”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阆挛缟险n打瞌睡，所以中午我給你泡綠茶提神，因?yàn)槟阃砩系乃�眠不足，所以晚上給你喝白開(kāi)水……”媽媽不停的解說(shuō)，每一個(gè)字眼里都飽含著對(duì)我濃濃的愛(ài)。

　　��！原來(lái)兩杯水也有媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)！……

杯子的作文11

　　星期六，媽媽帶我去超市買(mǎi)保溫杯。

　　我們走進(jìn)了超市，來(lái)到了放保溫杯的地方。我看見(jiàn)了一只紅色的杯子非常喜歡，可媽媽說(shuō)我們買(mǎi)個(gè)黑色的。我說(shuō)我不喜歡黑色的`。于是，我拿起了紅色的杯子，沖著它說(shuō)：“我喜歡你這個(gè)�！眿寢屨f(shuō)：“不行，這個(gè)顏色容易臟。”我只好聽(tīng)媽媽的選黑色。我放回紅色的杯子，拿起黑色的杯子去付錢(qián)，我慢慢地走，十步低別人一步，就是不想去付錢(qián)。

　　忽然，媽媽說(shuō)：“走快點(diǎn)，我還要回家洗衣服哩！”我這才快了起了來(lái)！ 媽媽邊走邊說(shuō)：“拿回家看看，是不是保溫的？”這句話(huà)被售貨員阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，她說(shuō)不用試。我問(wèn)為什么？他說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)不是保溫杯，而是真空杯，不保溫的！”我心里一下跳了起來(lái)，心想：那就可以去換了。我興奮地拉了一下媽媽的手說(shuō):“去換紅的�！蔽铱焖倥芟蚰抢�，拿起那個(gè)紅色的杯子，往杯下一看，是保溫杯，我和媽媽說(shuō)了一下，媽媽同意了，我高興得一蹦三尺高。

　　到了收銀臺(tái)，我把水杯放上去給售貨員阿姨看，她說(shuō)：“是的�！蔽矣直�起心愛(ài)的保溫杯，捧起它和媽媽回家了。

杯子的作文12

　　現(xiàn)在的杯子都可以裝酒、可樂(lè)、雪碧。但都要到超市去買(mǎi)才行，這讓人們覺(jué)得很麻煩。

　　要是有一個(gè)機(jī)器就好了。這個(gè)機(jī)器的主要功能是——制造你想喝的水。這個(gè)機(jī)器是由兩個(gè)杯子和一條管子組成的。一個(gè)是粉色的大杯子，一個(gè)是藍(lán)色的小杯子，這兩個(gè)杯子好像真杯子一樣。大杯子和小杯子的`中間連著一條粗粗的管子，好像雨傘下面的把手一樣。大杯子的外邊有一個(gè)“聽(tīng)力”按鈕。你制造想喝的水時(shí)，只要說(shuō)出你想喝的水，假如，我說(shuō)：“我要喝橙汁�！庇谑�，你只要在小杯子里裝滿(mǎn)白開(kāi)水，然后打開(kāi)大杯子的“聽(tīng)力”按鈕，說(shuō)出你要橙汁，再關(guān)閉“聽(tīng)力”按鈕，就可以了。在制造水之前，大杯子會(huì)把一個(gè)黑色的袋子垂下來(lái)。之后，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“嘟嘟嘟嘟。”的聲音。那是大杯子開(kāi)始制造水啦！大杯子會(huì)將小杯子里的白開(kāi)水吸干凈，再用管子把水運(yùn)到大杯子里。水制作好了，大杯子就會(huì)自動(dòng)的把黑色的袋子再拉開(kāi)，白開(kāi)水就變成了橙汁。假如真有這樣的杯子就好了，我們可以隨時(shí)隨地的喝我們想喝的水了。

　　我長(zhǎng)大了一定也要發(fā)明一個(gè)這樣的機(jī)器，讓人們不用去超市買(mǎi)水，在家里就可以和自己想喝的水，人們會(huì)覺(jué)得方便得多。

杯子的作文13

　　我有一個(gè)可愛(ài)的小杯子，它扁扁的，圓圓的。

　　杯子的上面住著兩只可愛(ài)的ＫＩＴＹ貓，第一只穿著冬裝，正在滑雪呢，它笑咪咪地看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“我滑雪比賽得了一等獎(jiǎng)哦”。讓我們?cè)賮?lái)瞧瞧另一只小家伙吧，它穿著夏裝，雙腿正做著起跑的.動(dòng)作，這不還在向我招手呢。

　　我的小杯子是白色的，上面印著一個(gè)英文的標(biāo)示，還寫(xiě)了“北京歡迎您”這幾個(gè)字。旁邊還有一個(gè)彈簧貼在上面，彈簧上還有一個(gè)小免子，抱著一個(gè)大大的紅蘿卜正津津有味的吃著呢。杯子的左邊和右邊分別是五個(gè)福娃在興高采烈的跳舞，還有一只可愛(ài)的小耳朵，這只小耳朵是我親自為小白免畫(huà)上去的。

　　小杯子可以為我裝許多水，用小蓋子蓋上，水就不會(huì)漫出來(lái)了。我的小蓋子上還有許多關(guān)于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的ＬＯＧＯ圖案哦！蓋子上面還寫(xiě)了“吉祥，安寧，和平”這幾個(gè)字。

　　還有最令人喜愛(ài)的一點(diǎn)哦，那就是我的小杯子還是個(gè)小音箱哦，只要你輕輕拿起蓋子或是端起杯子喝水，它還會(huì)給你來(lái)一段美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　我喜歡我的小杯子，更喜歡它的音樂(lè)，圖案，因?yàn)樗鼮槲业纳�活增添了許多樂(lè)趣。

杯子的作文14

　　我是一個(gè)杯子。準(zhǔn)確的說(shuō)，我應(yīng)該是杯王�？次宜�晶做的衣服，閃閃發(fā)光，耀眼奪目！不僅如此，我還有一雙耳朵�？纯雌渌�杯子。只有一只耳朵。他們?cè)趺茨芎臀腋哔F的外表相比呢？

　　因?yàn)槲业母哔F，我自然成了商場(chǎng)里人人搶購(gòu)的寶貝。我被一個(gè)富人帶走了。我這么高貴的`杯子，連上帝都不符合我的身份，更何況他只是個(gè)小財(cái)主，真的讓我很不開(kāi)心！

　　最近有錢(qián)人運(yùn)氣不好，老是賠錢(qián)，老是給我普通人喝的粗茶，讓我頭疼。我是一個(gè)很好的杯王，怎么會(huì)被這樣對(duì)待？漸漸的，我開(kāi)始反擊。他一給我飯，我就故意跳下桌子，把茶泡了一地，看他會(huì)不會(huì)給我人參水。但是時(shí)間長(zhǎng)了，男人就煩了，拿我當(dāng)花瓶，埋在土里，在上面種花。真是可恨。那些骯臟的污垢會(huì)毀了我的美麗。那些花會(huì)降低我的高貴地位。我是一杯之王，有一雙妖異的耳朵。我不該是一個(gè)普通的花瓶。不，它永遠(yuǎn)是一個(gè)高貴的花瓶。我不能在這些窮日子里浪費(fèi)青春，但我是大王，不該碰這些東西，地位卑微的人該做。下雨天，我受不了外面呼嘯的風(fēng)，電閃雷鳴，最后摔倒了。

　　第二天，我被宣布為一堆垃圾。我不敢相信我美麗的外表和高貴的身份都化為烏有了。身體碎了，但記憶沒(méi)碎。

杯子的作文15

　　我的杯子我有一個(gè)非常漂亮的杯子，它是爸爸從昆明給我?guī)Щ貋?lái)的禮物，我很喜歡它。

　　杯子形狀很美觀(guān)。杯身全都是紅色的，十分喜氣。杯身上有一條金魚(yú)，魚(yú)是金黃色，樣子很可愛(ài)，似乎在游泳呢。金魚(yú)就像征著年年有余，十分吉祥。杯子下半部分還有一只金黃色的老虎，老虎樣子很威武，它好像看到前面有獵物，在拼命地向前奔跑。在老虎上面還有一條金黃色的龍，龍舞動(dòng)著爪子，向上空騰飛。這一龍一虎又象征著龍騰虎妖。我覺(jué)得爸爸送我的杯子比我的每一件東西都更有價(jià)值。它的功勞可大了，在我上學(xué)時(shí)口渴我拿起他就喝水，在我郊游時(shí)我也用它喝水。記得一次體育課，老師讓我們繞著操場(chǎng)跑五次，當(dāng)我們跑完時(shí)，我以口干舌燥，我看到杯子時(shí)，我非常高興又可以拿起杯子喝水了。

　　放學(xué)回家后，我把杯子用濕毛巾把它擦洗干凈，如果覺(jué)得不夠亮，我還要擦洗一遍。我最后去飲水機(jī)那里接開(kāi)水，準(zhǔn)備明天喝的`水。

　　我的杯子，是我寸步不離的“好朋友”，它每天都忠實(shí)地為我服務(wù)，我可喜歡它了。

杯子的作文16

　　瞧！那個(gè)神奇的水杯是我媽媽給我買(mǎi)的。水杯的瓶蓋是綠色的，瓶蓋上還有一個(gè)U形標(biāo)志，像一張燦爛的笑臉。瓶身是我最?lèi)?ài)的藍(lán)色，水杯采用了環(huán)保無(wú)毒塑料。

　　只要按一下屏幕上的圓形按鍵，就會(huì)出現(xiàn)你在手機(jī)上選擇的'寵物。我選擇的寵物名字叫——小忍，小忍的樣子非常像一條小章魚(yú)，他會(huì)做各樣各樣的表情。你不用水杯的時(shí)候，他在睡覺(jué)；你晃動(dòng)下水杯，他會(huì)向你揮拳；你不停地轉(zhuǎn)動(dòng)水杯，他會(huì)做出暈頭轉(zhuǎn)向的表情，真是特別得可愛(ài)！

　　你要在手機(jī)上選擇你的體重和年齡，水杯就會(huì)設(shè)定好你每天的喝水量。只好你達(dá)到一定的喝水量，就會(huì)開(kāi)啟神秘的寶箱，寶箱里有寶石、碎片和其它的海洋生物。

　　只要你完成每天的喝水量，你還會(huì)升級(jí)。比如說(shuō)，你現(xiàn)是一級(jí)，你完成了今天的喝水量，你就會(huì)變成二級(jí)了。

　　小朋友們，我想提醒你們要多喝白開(kāi)水，少喝那些飲料，如果喝太多飲料，就會(huì)對(duì)健康造成危害。這樣，就不能每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)了。

　　自從我有了這個(gè)神奇的水杯，我就愛(ài)上了喝水，它每天還能給我無(wú)窮的快樂(lè)。

杯子的作文17

　　今日，老師神密地說(shuō)：“今日大家來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這一試驗(yàn)稱(chēng)為會(huì)吸水的杯子�！贝蠹衣�(tīng)了，紛紛議論地說(shuō)：“杯子為什么會(huì)吸水呢？”老師講完取出一個(gè)杯子、一截蠟燭、一個(gè)火機(jī)、一個(gè)平底盤(pán)，然后又去裝來(lái)啦一些水，笑瞇瞇地說(shuō)：“如今大家剛開(kāi)始做測(cè)驗(yàn)吧！”

　　試驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把蠟燭立在平底盤(pán)上，再把水倒入平底盤(pán)里，然后，老師把蠟燭引燃，對(duì)大家說(shuō)：“如今，杯子要?jiǎng)傞_(kāi)始吸水啦，一定要注意觀(guān)查哦！”大家聽(tīng)了浮想聯(lián)翩地盯住老師手上的杯子，想著：它平平常常，怎么可能會(huì)吸水呢？老師不慌不忙地把杯子脫模在蠟燭上。一眨眼的時(shí)間，蠟燭滅掉了！大家又細(xì)心地看那杯子里，水位線(xiàn)早已有一厘米半了。人們的眼鏡瞪得像玲鐺那麼變大。老師問(wèn)大家誰(shuí)可以表述這一狀況，大家迷惑不解，一肚子疑慮地為老師提出問(wèn)題。老師笑著告知大家：“蠟燭是由于氧氣不足而滅掉，杯子的溫度隨著降低，杯子里的`大氣壓力縮小了，外部的大氣壓力像一位大力王把菜盤(pán)里的水推動(dòng)褥子里，這就是杯子會(huì)吸水的緣故。”大家聽(tīng)了如夢(mèng)初醒。

　　日常生活有許多許多的秘密，在等待大伙兒來(lái)發(fā)覺(jué)呢！

杯子的作文18

　　今天下午，我做完作業(yè)后，閑著沒(méi)事干。這時(shí)，我看見(jiàn)舅媽在院子里洗杯子。突然我心血來(lái)潮，跑過(guò)去說(shuō)：“舅媽?zhuān)�我�?lái)幫你洗吧。”舅媽說(shuō)：“好的�！�

　　我輕輕地拿起杯子，把洗潔精倒在抹布上，然后用抹布把杯子里里外外擦了一遍，接著用清水把杯子沖干凈，最后用干凈的抹布把杯子擦干。這時(shí)，這個(gè)玻璃杯看上去晶瑩剔透的，像新的一樣，我看著這個(gè)“戰(zhàn)利品”，心里別提有多高興了！我按照這樣的`方法，繼續(xù)洗了第二個(gè)、第三個(gè)……

　　一筐杯子終于洗完了，我累得滿(mǎn)頭大汗，舅媽看到了我的勞動(dòng)成果，一個(gè)勁地夸我：“欣然，你真的長(zhǎng)大了，會(huì)幫大人做事情了�！蔽艺f(shuō)：“舅媽?zhuān)�你下次有杯子要洗，我一定�?huì)幫你的�！�

　　今天，雖然很累，但是為舅媽減輕了負(fù)擔(dān)，我感到很快樂(lè)。

杯子的作文19

　　我最喜歡的生日禮物是一個(gè)杯子，它是我的好朋友芃芃送給我的。

　　這個(gè)杯子在我眼里有點(diǎn)小，它有一個(gè)粉色的像鑰匙似的杯柄，非常難抓，每次拿起它我都會(huì)小心翼翼。它的顏色五彩斑斕，有藍(lán)色的文字、紅色的花朵、黃色的土地……它正面還有一幅畫(huà)，畫(huà)的是一名戴著灰色鴨舌帽的`小男孩和一名穿姜黃色短袖，留著一頭長(zhǎng)發(fā)的小女孩。他們倆一起坐在遮陽(yáng)傘下欣賞著春天的美景。天空中，太陽(yáng)公公照耀著大地，周邊還有幾片云彩陪伴著它，不時(shí)還有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛過(guò)……草地上，幾朵五顏六色的小花點(diǎn)綴在草叢中，一只可愛(ài)的小狗正在歡快奔跑，遠(yuǎn)處還有幾只美麗的蝴蝶在飛舞……好像在說(shuō)：“這兒的景色真美��！”

　　這個(gè)杯子最特別的地方就是它有隔熱效果，這樣我用的時(shí)候就不會(huì)燙到手。雖然每次拿起來(lái)的時(shí)候都不太順手，但是我只要想到它是我的好朋友送給我的，就覺(jué)得連喝白開(kāi)水都是甜甜的呢。

杯子的作文20

　　這個(gè)故事產(chǎn)生在一個(gè)星期日。

　　艷陽(yáng)高照的一天，在一戶(hù)人家中，這個(gè)的主人做完了家務(wù)活，就到書(shū)房里去看書(shū)來(lái)到。這時(shí)候，她養(yǎng)的小貓離開(kāi)了進(jìn)去，想讓主人陪它玩。但是主人已經(jīng)去看書(shū)，不可以陪它玩。它只能灰心喪氣地走了出去，獨(dú)自一人在大客廳里玩。

　　突然，小貓見(jiàn)到桌子上有一個(gè)白色的東西。它很好奇，想認(rèn)清是啥�？商�陽(yáng)晃得它看不清楚，因此它就跳到桌椅上，再跳上餐桌，向哪個(gè)白色東西走去。它提心吊膽地碰了碰，感覺(jué)沒(méi)有什么風(fēng)險(xiǎn)，就向它靠近了些。

　　小貓膽量大了些，就用爪子緩緩的把那東西拉進(jìn)了些，左聞一聞?dòng)铱匆幌略瓉?lái)是個(gè)杯子，可小貓不認(rèn)識(shí)它。

　　小貓玩了一會(huì)杯子感覺(jué)很開(kāi)心，它想把杯子弄到地面上玩兒。它小地叼隹杯子的門(mén)把，想從桌子上跳下去。

　　突然發(fā)生了一件可怕的'事。小貓一不小心一松口，杯子從桌子上沒(méi)了下來(lái)。只聽(tīng)啪的一聲響，小貓嚇了一跳，趕忙從桌子上跳了下來(lái)。但見(jiàn)地面上平躺著一堆白色的殘片，小貓一看想著它如何形變了呢？剛剛不是這樣呀？它感覺(jué)好玩兒，又用鼻部聞了聞，爪子碰了碰，很用心的科學(xué)研究了一會(huì)。還嘗試把殘片拼起來(lái)。恰好這時(shí)候主人從書(shū)房里走出去，見(jiàn)到這場(chǎng)景，趕忙用手機(jī)拍下了這張圖片。

杯子的作文21

　　我靜靜地看著它，好像貓捉老鼠一樣認(rèn)真，它一下子就抓住了我的眼球。看著它，我覺(jué)得好像看見(jiàn)了奇物。我看的很仔細(xì)，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，我著了迷，如癡如醉。你要問(wèn)我看的究竟是什么？是——一個(gè)杯子。

　　聽(tīng)了我的回答，你們可能覺(jué)得好笑，一個(gè)杯子有什么好看的？別著急，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。眼前的這個(gè)杯子造型奇特，它的`外形猶如一個(gè)淡紫色的蘑菇，半圓形的蓋子就象蘑菇的菇蓋；粗壯的杯身好似菇柄，穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上。

　　此時(shí)，我不由自主地靠它更近一些，發(fā)現(xiàn)這個(gè)杯子還像一位美麗的仙女下凡，身穿繡有白花、紫草的衣裙，頭戴繡著紫花、白草地的帽子，格外美麗。杯把就像這位仙女纖長(zhǎng)的手臂，輕輕地插在腰間，形成半心形，好像在告訴我她正在對(duì)我敞開(kāi)心扉，準(zhǔn)備和我分享它的秘密。

　　親愛(ài)的朋友們，這就是我眼中的它。呵呵，雖然它的外表如此叫人著迷，猶如一件藝術(shù)品，叫人愛(ài)不釋手。但請(qǐng)大家不要忘記住它的本分：它永遠(yuǎn)是用來(lái)喝水的杯子。

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