[必備]緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文1
院中的扶桑開得正好。
搬家那天，就發(fā)現(xiàn)院中種著幾株扶桑樹，亭亭地立在那里，雅觀而大方。那個(gè)黃昏，母親告訴我，扶桑開得慢，花期之長(zhǎng)，幾乎季季可見。遠(yuǎn)天暮光瓢潑而下，我望向被逆光襯得熠熠生輝而更加風(fēng)致的扶桑，心里暗想，也正因?yàn)槿绱耍拍茉谒募靖惺氐米∵@樣長(zhǎng)久的花期，以優(yōu)雅的姿態(tài)安然佇立著，緩開緩落，始終淡定從容，不驕不躁吧。
如今在心中粗略地一算，三年多我都生活在這一方小院中，無論晨風(fēng)暮雨，都有這些扶桑樹作陪。每當(dāng)從一旁走過時(shí)，步履都不自覺地放慢了一些，甚至感覺連臉上都帶了若有若無的從容笑意。我不清楚個(gè)中原因或許是因?yàn)槟赣H的話，抑或是扶桑本就帶有那樣一種嫻靜溫婉的氣質(zhì)，感染到了我：它在流轉(zhuǎn)的光陰中靜靜地生長(zhǎng)著，無論外界如何喧囂紛擾，都自守一份寧靜優(yōu)雅。
若是在晴好的午后，偷得浮生半日閑，我常會(huì)坐在院中看一本喜歡的書，頭頂恰好是那一樹繁茂的扶桑。浮云悠蕩，陽光透過枝葉間隙泉水細(xì)流般瀉下，在書頁上投下斑駁的光影，輕盈躍動(dòng)間，總讓人疑心那是春末的蝴蝶，隨時(shí)會(huì)振翅而去。偶爾會(huì)有長(zhǎng)風(fēng)浩蕩而過，掀動(dòng)書頁發(fā)出細(xì)碎的摩挲聲。想來古人說的“有清風(fēng)明月知此音”，也不過如此。當(dāng)看書看得累了，我便抬起頭來，看一會(huì)兒扶桑。于是每每會(huì)感慨于這樣雅致的場(chǎng)景，只道流光靜好，歲月安然，成長(zhǎng)過程中那靜水流深般的獨(dú)特魅力也展露無遺。
即便是待在家里，坐在書桌旁，不論何時(shí)，只要我站起身往窗外看去，也總能看見那些扶桑大朵大朵地開著，淡黃和粉白的花色，與葉片一起在微風(fēng)中輕輕搖曳。一切都美得恰到好處，絲毫不見嬌柔，似極了那明麗的青春，在哪里都能綻放一個(gè)春天。當(dāng)看得多了，竟然覺得時(shí)光泛起了幾絲柔和的色澤；一次次的，連成長(zhǎng)的步調(diào)似乎也被感染得愈加緩慢而優(yōu)雅起來了。
就這樣，流年似水潺潺而過。每每驀然回首，發(fā)現(xiàn)很多來時(shí)的路已然成了煙水遼闊的江湖，很多人和事在歲月的洗禮中，也都成了在水一方的伊人往事，分明就立在那里，卻是道阻且長(zhǎng)，再難追溯而至。而那些扶桑、那些成長(zhǎng)過程中清淡的歡愉，卻始終在漫漫的時(shí)光中清晰并鮮明著，無關(guān)風(fēng)月，未曾遠(yuǎn)離。
我的確是向往扶桑那一種緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)姿態(tài)的。鮮少為外界喧囂所干擾，自守本心，以這樣的一種姿態(tài)用心去感受成長(zhǎng)中的靜水流深，像極了唐詩中所寫的“日光隨意落，河水任情流”的意境；也像極了吳越王錢镠對(duì)其夫人所寫的“陌上花開，可緩緩歸矣”的情態(tài)。就如同讀一本書、聽一首歌，甚至是邂逅一句詩、一首詞，始終都不驕不躁、從容舒緩。一顆心，可以承載萬千思緒，細(xì)致入微，亦可以做到物我兩忘、澄凈空明。以這樣的一種姿態(tài)去成長(zhǎng)，我的步履是放達(dá)的，目光是遼遠(yuǎn)的。
父親亦是愛極了那些扶桑的。他最大的愛好就是來我的房間，選一個(gè)好的視角對(duì)窗而坐，恰能看見扶桑在陽光下?lián)u曳生姿，便開始靜靜品茶。
父親曾說，茶和花具有相似的特質(zhì)，都是要品得慢、開得緩，才能守得那一種優(yōu)雅。我雖不太懂品茶之道，賞花卻也是經(jīng)常的事，尤其是賞那些扶桑。父親說的道理，從中細(xì)細(xì)思索，頗得幾分滋味：緩慢是意識(shí)上的，優(yōu)雅是形態(tài)上的，它們包含的范圍其實(shí)很廣，是從容的心境，是睿智的眼光，是寧靜致遠(yuǎn)，是高山流水。它們經(jīng)過歲月的沉淀，也便成了一種生活態(tài)度和人生境界，融進(jìn)了人的談吐里、行為里、氣質(zhì)里，人生便會(huì)因此更加絢爛，到達(dá)一個(gè)新的高度。
記得去年去杭州游玩，在某個(gè)晚上與父母同去拜訪了當(dāng)?shù)匾粋�(gè)同樣喜歡品茶的朋友。父親說他已經(jīng)到了不惑之年，但我卻始終難以相信歲月并沒有在他的容貌上留下太多痕跡，連他的眼神也閃現(xiàn)著年輕的神采，帶著年輕人特有的朝氣和活力，卻也有年輕人少有的篤定與從容，令我至今難以忘懷。
那時(shí)，他正坐在巨大的落地窗邊品茶，邀我們?cè)谟眉t豆杉雕成的茶海前坐下。音響里正播放著我所不知道的.音樂，卻是我所喜愛的那種感覺，舒緩而優(yōu)雅，淡淡回旋，散入如水的夜色中。朋友是個(gè)健談的人，在裊裊的茶香里與我們講他從前求學(xué)的過程，講他的奮斗，講他的旅行，講他曲折卻也快樂的生活，講他所喜愛的音樂和茶道……講到興致處，他會(huì)露出愉悅的微笑，眉宇舒展，落成優(yōu)雅，如同萬水千山過后的一池澄澈靜水，微風(fēng)過處，有漣漪向遠(yuǎn)方緩緩漾開。我能看得出，他是一個(gè)生活的智者，在成長(zhǎng)路上緩慢而優(yōu)雅地走著，將一切的良辰好景抑或是斷井頹垣都納入胸懷，沉淀為歲月所留給他的最豐厚的饋贈(zèng)，歷久彌新。
那個(gè)夜晚，我倚窗向外望去，十五樓之下是一個(gè)繁盛而擁擠的世界，燈火通明，車如流水馬如龍。許多人在埋頭匆匆走過的時(shí)候，是不知道在這樣一個(gè)小小的空間里，一個(gè)走過四十載風(fēng)雨的人，正在以這樣的姿態(tài)回憶他成長(zhǎng)的過程。
于是，在看過了這么多人事景物之后，我不禁想：人，究竟該用什么樣的心境去適應(yīng)生活，以什么樣的姿態(tài)來面對(duì)成長(zhǎng)？
答案似乎散落在了漫漫的時(shí)光里，印在了我走過的深深淺淺的步履里。時(shí)光流逝永無止境，我的步履亦在向遠(yuǎn)方堅(jiān)定地邁進(jìn)。
后來從杭州回到了那一方小院，父親仍是經(jīng)常到我的房間里來品茶、賞花。歲月靜好，每每得了空閑，我一面和父親談天說地，一面倚窗向外望去那里，陽光瀲滟而下，扶桑開得正好，在暖暖的微風(fēng)中搖曳生姿。
緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文2
莫名地，便有一種被生命緊緊擁住的半疼半喜。
——題記
不想要橫槊賦詩的風(fēng)華絕代，不想要金戈鐵馬的意氣風(fēng)發(fā)，亦不想要一眼萬年的情深意重。我只愿做一樹青藤，默默地成長(zhǎng)，緩慢而優(yōu)雅。
閑窗邊，花墻旁，午色微，人意靜。蒼勁的古樹昂揚(yáng)在風(fēng)中，那樹上的老藤也舞得恣意。春風(fēng)過后，那枯黃的藤蔓竟隱約泛起了絲絲青綠。��！那是一棵青藤！它柔嫩的芽?jī)河行┪⒌尿榍�，但也開始攀著古樹粗糙的枝干一寸寸的盤延。那嬌嫩的青色被蹭出了細(xì)微的傷痕，但依舊不緊不慢地倔強(qiáng)生長(zhǎng)著，伴著絲絲的疼意。偶爾它也會(huì)遇到一兩枝斜出的枝椏，但它絕不僅是繞過，還非要在枝椏上纏繞出獨(dú)一無二的美來。這般的優(yōu)雅倒似是與生俱來的，倔強(qiáng)得讓人心疼。于是，就在這樣一個(gè)明媚的午后，在一瀉而下的浮光綠影里，我癡癡地望了眼那抹盈盈的青色，垂首瞑想。
青春年少里，我曾背上行囊，四處旅行。去看那一席狂野的連天碧草，去觀那一潭靈毓的無望春水，去賞那一田爛漫的悠然花事。在春日的明媚里，把一個(gè)個(gè)腳印鏗鏘，優(yōu)雅如水。最初的我會(huì)因一朵花的綻放而欣喜若狂，也會(huì)為一片葉的'凋敝而憂傷滿懷。但草薰風(fēng)暖，煙凝柳綠，香殘藕紅，月流輝冷。直到我歷經(jīng)了春風(fēng)秋月，遍賞了夏雨冬雪，我才明白花開花落、云卷云舒都不過是自然的歲月更替。于是一顆狂躁的心，在路途中沉淀，在世事中打磨，心境逐漸變得安閑。行到水窮處，坐看云起時(shí)。我就那樣緩慢地前行著。從一開始的急躁盲目到隨遇而安。那，是否就是青藤般的緩慢與優(yōu)雅？
抬頭望，綠光依舊。
我想或許有一天，我會(huì)遇見一個(gè)與吾心契合的人。讓我愿意等到風(fēng)景都看透，陪他看細(xì)水長(zhǎng)流。那時(shí)，便結(jié)伴而行，一同看景。簡(jiǎn)單的喜歡，到心都滴出水來，開出花來。那便如一線天開，光明普照。又或許遇見一個(gè)錯(cuò)的人，一切不過是霧里看花、水中望月。但無需忍耐，到愿分離時(shí)便分離；也無需卑微，分別之時(shí)從容淡定、不卑不亢。以優(yōu)雅如青藤的姿態(tài)，留他一個(gè)決絕的背影。從此以后，除卻花開不是真。相安無事，莫多驚擾。一路上，于人于事，或?qū)蝈e(cuò)，都不過是微微的疼，淡淡的喜。而那，是否又是青藤般的沖淡與從容？
無論何時(shí)，前行途中總有無數(shù)的人與我擦肩而過，也總有無數(shù)的人對(duì)我粲然一笑。人之相與，俯仰一世。我明白，無論真心或無意，他們都絕不僅是我生命中的路人，那笑靨如最清媚的桃瓣，將永留我心間。那些相遇相知或分離背叛都不過是成長(zhǎng)的歡愉和陣痛。用心體味，同時(shí)亦需保持一份沖淡從容。便會(huì)明了，那種被生命緊緊擁住的半疼半喜，便是成長(zhǎng)的滋味。
終有一天，我會(huì)帶著一顆溫潤的心，如我離去時(shí)那般歸來。靜賞落花，閑看流云，淡若清風(fēng)，自在安寧。一路走過，自多了一份淡然自若，喜怒偕忘。那，是源于青藤般的倔強(qiáng)與執(zhí)著吧！
我將何其幸運(yùn)，在看景之后，一瞬間恍然大悟：這一路的風(fēng)景與人事恰如那青藤的生長(zhǎng)——心中鍥而不舍，成長(zhǎng)緩慢優(yōu)雅。惟有內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)不屈，才能使心變得強(qiáng)大，從而以緩慢優(yōu)雅的姿態(tài)成長(zhǎng)為沖和淡定之人。從此，不再希翼被美夢(mèng)收留，反倒要收留那美夢(mèng)。
我定會(huì)再見那樹青藤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在光芒下泛著強(qiáng)烈的綠意。唯一不同的，是它已開滿了的密密匝匝的黃白小花。剎時(shí)風(fēng)起，在花枝搖曳中，我亦將看到它的從容：無論何處都可生長(zhǎng)，無論何地都是歸宿。
緩慢優(yōu)雅，無畏世事，堅(jiān)忍不拔，沖淡從容。
一如那執(zhí)著的青藤，一如在它不慌不忙后一瞬間的花滿枝椏——那緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)定將成就我沖淡而從容的人生！
緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文3
我們現(xiàn)在還是小樹，還有太多的.風(fēng)霜雨雪在等著我們。想要獲得成功，就要腳踏實(shí)地，一步一步往上走，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)。十年樹木，百年樹人，高樓起于平臺(tái)這些不正是要告訴我們要打好基礎(chǔ)，筑穩(wěn)根基，不能心浮氣躁，要緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)嗎？
緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)，是我們獲得成功的必經(jīng)之路。
緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文4
大約在不久的將來，孩子們將會(huì)緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)著吧！
社會(huì)制度，社會(huì)體系都已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化了吧！這個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)沒有饑餓，沒有痛苦，沒有寒冷的世界。世界將會(huì)變成一個(gè)統(tǒng)一的整體，各種不同膚色的孩子們生活在同一片藍(lán)天下，孩子們手拉著手，嬉笑著，笑容是如此的天真無邪。地球變成了真正的“地球村”。由于經(jīng)濟(jì)和科技的高速發(fā)展，人們漸漸登上了離我們更遠(yuǎn)的星球，更接近了那神秘而又廣闊無垠的宇宙。人們的生活水平也日益提高，殘疾人擁有了他們夢(mèng)寐以求得人造器官，使他們能像正常人一樣生活著。人類解決了種種困擾自己幾千年的問題——溫飽問題，人類從此告別了饑餓。隨著科技的進(jìn)步，困擾人類的另外幾個(gè)問題也迎刃而解了——水資源短缺，能源危機(jī)。人們把水資源的利用率發(fā)揮到了極致，同時(shí)建造了低成本的海水淡化工廠。人們發(fā)現(xiàn)了新型能源——?dú)淠�，使之�?duì)環(huán)境的污染降到了最低。與此同時(shí)，人類也進(jìn)入到了真正的全智能化時(shí)代，各種機(jī)器人孕育而生，機(jī)器人代替人們完成困難重重或繁瑣或危險(xiǎn)的任務(wù)，許多機(jī)器人也幫人類作一些正常的工作。人們需要做的只是給機(jī)器人進(jìn)行定期的維修或程序調(diào)整罷了。
人們將遠(yuǎn)離痛苦，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)世界，實(shí)現(xiàn)了真實(shí)的和平統(tǒng)一，人們從此遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，人們不再會(huì)感到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與可怕。而由于社會(huì)制度的變化，解決了人們溫飽問題，社會(huì)中犯罪幾率變得越來越小，越來越少的人成為罪犯，人們所能感受到的痛苦越來越少。
孩子們要在這樣的世界里緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)著，那還需要一個(gè)非常關(guān)鍵的條件——教育。教育的'方式也會(huì)發(fā)生巨大的變化，教師這個(gè)神圣的職業(yè)還將會(huì)由人充當(dāng)，作著人類文明的“傳教士”，教育的方法也改變了，孩子們輕松愉快地學(xué)習(xí)著。教師可能由原來的室內(nèi)搬到室外，讓孩子們更貼近自然，輕松愉悅的學(xué)習(xí)。老師更注重能力上的培養(yǎng)，并非紙上談兵。信息技術(shù)課也將成為一門必修課，但在這樣現(xiàn)代化的世界上，學(xué)習(xí)它也將成為一件輕松愉快的事，孩子們學(xué)習(xí)他們所喜歡的各方面，家長(zhǎng)也會(huì)鼓勵(lì)和支持，把興趣變成職業(yè)。學(xué)習(xí)得較多文化課，可能就是孔子的“忠恕之道”，“子貢問曰：‘有一言而可以終身行之者乎？’ 子曰：‘其恕乎！己所不欲，勿施于人�！比藗儗�(huì)更加深刻的體會(huì)到這句話的深意吧！人與人之間將會(huì)相處得更加融洽，人們都學(xué)會(huì)換位思考，理解和了解別人的痛苦與感受，人與人之間將會(huì)和平共處，這也是避免戰(zhàn)爭(zhēng)和犯罪的必要因素。但只要生活在這世界上，都被自然法則所支配著。由于這樣的教育變得完全沒有壓力，許多人可能變得好逸惡勞，整天玩耍著，并非努力學(xué)習(xí)著。在之后的日子里，他們可能會(huì)意識(shí)到自己里別人越來越遠(yuǎn)了，就會(huì)努力的學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)和技能，追趕別人。但只可能有少部分非常勤奮的人才能追上他們，因?yàn)樵S多人早已輕松愉悅的學(xué)習(xí)了大量的知識(shí)技。還有一些沒有覺悟的人在將會(huì)被社會(huì)徹底淘汰。因?yàn)樯鐣?huì)制度的改變，許多人都享受到了社會(huì)的福利，他們也不例外，社會(huì)將會(huì)為他們解決溫飽和子女學(xué)習(xí)的問題�；蛟S對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)看來那是非常好的，但那將失去你自身存在的意義，將會(huì)如行尸走肉一般生活下去，這樣茍活這哪里能體現(xiàn)出“天生我材必有用”呢？
天空是皎潔無比的蔚藍(lán)色，大地裹上了一層綠色的新衣，一片片森林如雨后春筍般拔地而起，這就是那科技的力量，實(shí)際上是人們的覺悟，想要拯救自然，拯救自己。鳥兒們竄上枝頭歡快的唱著歌兒，魚兒在水中遨游嬉戲，地球又一次變成了美麗的綠色。那些許多罕見的生物也從各自的避難所走了出來，出現(xiàn)在世人的眼中。人們不再整日呆在鋼鐵混凝土建筑中，人們漸漸走進(jìn)自然，親近自然。孩子們?cè)诒叹G的草地上嬉戲著，笑著，跑著，貼近自然，與自然和諧相處的場(chǎng)景構(gòu)成一幅美妙的畫卷。野獸在林間奔跑著，顯露出流離失所后又回到家園的喜悅與興奮。
人們肯定會(huì)想，這樣的社會(huì)將會(huì)怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)？由于教育制度的改變，人們競(jìng)爭(zhēng)心理將會(huì)發(fā)揮到極致，人們將進(jìn)行知識(shí)和能力的競(jìng)爭(zhēng)，人們得到榮譽(yù)時(shí)將會(huì)獲得前所未有的滿足感，而人們會(huì)因滿足感而使自己更為充實(shí)。這是對(duì)那些努力為科技作貢獻(xiàn)的人的最高獎(jiǎng)賞。但想要得到這樣長(zhǎng)久的這樣的滿足感，就會(huì)努力鉆研，努力奮斗，這樣也將會(huì)使科技得到迅猛的發(fā)展。
孩子們?cè)谶@樣的世界上生活著能不緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)著嗎？
緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文5
成長(zhǎng)是一場(chǎng)兵荒馬亂的痛，我愿以平靜的心等待，等待著那緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)歷程。——題記
待到破繭成蝶，方知成長(zhǎng)的痛。人類也是如此，只有踏過那痛苦的路程，方可收獲成長(zhǎng)的喜悅。至此，我愿以優(yōu)雅的姿態(tài)游弋在成長(zhǎng)的大海中。我要靜靜地等待，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
人生就像一場(chǎng)馬拉松賽跑，有人起跑發(fā)力，有人中途發(fā)力，也有人選擇最后沖刺時(shí)拼命一搏。成長(zhǎng)需要耐心，需要一個(gè)緩慢的過程。如同參加一場(chǎng)馬拉松比賽，如果一開始就選擇埋頭狂奔，那么，你只會(huì)體力透支而中途退場(chǎng)。我們需要的是有條不紊地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是緩慢的，也是優(yōu)雅的，甚至緩慢到我們不曾察覺，不曾注意。那個(gè)在課桌上刻下“早”字的男生，早已在時(shí)間不經(jīng)意的洗刷中，脫去了稚氣。我們無聊時(shí)翻看以前的日記，才驚訝地發(fā)現(xiàn)童年的美好早已遺失在時(shí)空的另一端。一直以為自己還是不知憂慮的孩童，殊不知自己早已擔(dān)負(fù)了應(yīng)有的責(zé)任。
將目光投向少年，并不是所有人都喜歡那緩慢的過程。雙指夾煙，頭發(fā)五彩斑斕，稚嫩的`臉龐上若有若無地浮現(xiàn)出一絲的滄桑。他們?cè)诖笄澜缰�，迷失了那一顆純真的心，他們忘記了素顏本是世界上最純凈的顏色。他們忘記了成長(zhǎng)是緩慢而優(yōu)雅的。
假使現(xiàn)在有人問起：你是否想瞬間到達(dá)人生的頂峰。我想我是不愿意的。雖然成長(zhǎng)中會(huì)有痛楚，但這種痛是不可避免的。我們需要它來磨礪我們那稚氣未脫的心靈。我愿以平和的心態(tài)靜靜地緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
人生就像一場(chǎng)旅行，有些人是一路慌忙地前進(jìn)，有些人則邊走邊欣賞著窗外的美景。而我們的一生，就像在這場(chǎng)旅程中，既然同是從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，我們何不放下那煩躁的心靈，用平靜的心去記錄旅程中的美好景致，用優(yōu)雅的姿態(tài)緩慢地成長(zhǎng)！
我愿以一顆安定的心，一副優(yōu)雅的姿態(tài)，在人生的路途上緩慢前行。
緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文6
我年紀(jì)很輕。
是的，我年紀(jì)很輕，這是毋庸置疑的。然而，我并不嫌棄它，相反，我很珍惜它。我平庸的青春里，唯一的籌碼。有人說：“青春不過是一種揮霍，是可以浪擲的�！笨晌也辉笓]霍，不愿浪擲，亦不愿在細(xì)碎的時(shí)光中漫無意義的長(zhǎng)大。我愿抓住時(shí)光的尾巴，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的痕跡，細(xì)細(xì)品嘗這純真美好的成長(zhǎng)歷程。緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)，是我一生最美好的愿景。
一天都是一生的縮影。一天，一月，一年，十年，一輩子......時(shí)光在冗長(zhǎng)的歲月中緩緩流淌。時(shí)光仿若轉(zhuǎn)瞬即逝，又好似在某一天停滯不前。時(shí)光老人不會(huì)吝惜停留，卻也不會(huì)任你浪擲。每一天的周而復(fù)始，若不在哪里留下痕跡，說不定會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺。因此，每一天我們都會(huì)學(xué)到新的事物，獲得一些成長(zhǎng)，心開始慢慢成熟。青春只有一次，一旦錯(cuò)過了，就是一輩子的事，怎能舍得浪費(fèi)？何不讓自己緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)，細(xì)細(xì)體會(huì)這干凈溫婉的小時(shí)光，感受其中的美好。
我能想到的美好，是清晨在淡淡的茶香里醒來，窗外俏皮的雨滴，像斷了線的珠子，滴滴答答從屋檐落下，一顆綴連著一顆，一滴一滴，像極了那舒緩優(yōu)雅的合弦樂，伴著窗外清新的香草氣息迎面撲來，讓人心曠神怡。我哪兒也不想去，就這樣，我翻開徐志摩的詩集，緩緩靠窗而座，抿一口清茶，余香漫布了整個(gè)屋子，縈繞著，久久不肯離去。靜謐而愜意。
我能想到的美好，是天氣明媚，陽光正好，穿著散發(fā)著清新香味的T恤。我們一起到約定的老地方，無需過多言語，無需過多交流，只是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，便總能讓歡快的笑聲遍布整個(gè)山野。陽光透過樹隙，懶懶地灑在我們稚嫩的臉上，陽光斑駁，裙角恣意飛揚(yáng)。此刻，我們是這里的主角。那個(gè)夏天，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陽光，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的晴，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的笑臉，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'心。純潔美好的友誼，屬于你我的小時(shí)光，溫暖而深刻。
我能想到的美好，是冬日漸暖，日光溫和的日子里，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、我、小貓。不多不少，剛好一家人，一起漫步在青草悠悠的小路上，鳥兒在歡歌，風(fēng)兒在輕舞。我聽見爸爸爽朗的笑聲回蕩在風(fēng)聲里。我看到，爺爺奶奶和藹慈祥的笑容，姐姐和我嬉鬧在草地上，媽媽淡雅的臉上那含笑的眼睛看著我們，這樣一家人度過了一段暖黃悠長(zhǎng)的時(shí)光，安寧而幸福。
我喜歡淡淡的溫暖，淡淡的深刻，淡淡的安寧，淡淡的幸福，淡淡的日子里慢慢地成長(zhǎng)，美好而優(yōu)雅。日子不用太復(fù)雜繁瑣，簡(jiǎn)單就好。我年紀(jì)很輕，這是我平庸的青春里唯一的籌碼，所以我更要珍惜。而我對(duì)待它唯一的方式便是——讓自己緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文7
不是奢華，不是遙不可及。我愛的情調(diào)，是寫給生活的情書，愛上優(yōu)雅，便從此年輕�！}記
時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走，它像一陣風(fēng)飄過，讓成長(zhǎng)的足跡印在了來時(shí)的路上。成長(zhǎng)這個(gè)字眼，扣著人的心弦，合著青春的節(jié)拍，它緩慢而優(yōu)雅地進(jìn)行著。輕輕吟唱，任思緒流淌。漸漸地，我們懂得了心懷感恩；漸漸地，我們懂得了人間冷暖；漸漸地，我們懂得了愛的代名。漸漸地，我們奔波于生活；漸漸地，我們拼搏于未來。漸漸地，我們......
青春的日子里，我們無法安放，只有風(fēng)雨兼程。當(dāng)漸漸地成長(zhǎng)時(shí)，無意中，開始尋找似曾相識(shí)的感覺。在不安的夢(mèng)幻中唯有我獨(dú)自前行，會(huì)有那么一剎那，我會(huì)感到害怕，絕望。在那如水的夜里，任時(shí)光荏苒，且哭且笑。
我開始討厭成長(zhǎng)，因?yàn)楫?dāng)我慢慢長(zhǎng)大時(shí)，流轉(zhuǎn)的時(shí)光漸漸稀釋了我的年少無知。整日的忙碌如茫茫大海無止境，把我磨礪得麻木而敏感。讓習(xí)慣了放縱的自己漸漸懂得了收斂；讓大大咧咧的自己會(huì)開始注意細(xì)節(jié)。讓還在睡夢(mèng)中的我突然驚醒，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我并沒有多么出色，優(yōu)秀，我只是一名平凡小卒。永不要把自己想得太完美，我很渺小，甚至于卑微，仿佛一粒塵埃，隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)卷走。
成長(zhǎng)終讓我措手不及。開始懷念曾經(jīng)的自己，永遠(yuǎn)都是一張?zhí)煺鏌o邪的笑容。我以為伸手就可以擁有一切，然而，漸漸地，我明白什么東西都不是那么容易得到的，就連最起碼的尊重都那么難。我越發(fā)向往著單純，越單純的孩子越幸福。為什么要讓我看清這所有的一切，這就是成長(zhǎng)給我的恩賜？我恨透了成長(zhǎng)。
望著窗外花開，花謝；花謝，花開，日子越發(fā)顯得索然無味。站在走廊上望著天，問自己，又過去了一個(gè)月，是否有收獲，腦袋一片空白，這就是我要的.生活？錯(cuò)過的風(fēng)景也許可以重覽，可時(shí)間呢？世上永沒有時(shí)光機(jī)。曾經(jīng)再美好，也只能遺失掉。過去，也只是回憶起來的瑣碎情節(jié)。即使它再忘不了，也終究找不回來了。
那些傷痛突然變成了一種執(zhí)著，沒什么可悲傷的。“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惆然�！背ㄏκ暗臒⿶�，也很幸福。要相信，沒有人會(huì)和你一樣永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順下去的。成長(zhǎng)是一件幸福的事，它所賜予我們的磨練只會(huì)讓我愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)中的苦與樂讓自己細(xì)細(xì)體會(huì)吧！那不妨也是與美相遇，堅(jiān)信一定會(huì)很幸福！不要總徘徊在過去，展望未來，我的人生還未真正開始，如果就此消極應(yīng)對(duì)，那人生還有什么值得依戀的呢？縱使它不那么好過，但如果太平凡，豈不也是一種無趣？緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)吧！這——才是生活。
就算我再差，全世界也只有一個(gè)我，如果每天能夠多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，生命也會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)美好。我不會(huì)再為了小事而煩惱，我做不了每個(gè)人心中的女神。所以，不要總在別人眼里生活，要為自己而成長(zhǎng)，做自己心中的女神。讓自己在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)優(yōu)雅，縱然路有荊棘，途有坎坷，我也不怕，我也無畏，因?yàn)槲覠o悔！
辛酸，痛苦，乏味，單調(diào)，抱怨，淚水........統(tǒng)統(tǒng)埋在心靈的最深處吧！少抱怨，多改變，生活才不會(huì)厭倦。就算我一無所有，我還有一面明媚的笑容。
從今天起，微笑著面對(duì)成長(zhǎng)，認(rèn)真地做好每一件事。成長(zhǎng)，是緩慢的，這毋容置疑，因?yàn)樗切撵`那優(yōu)雅的磨練。不要無悔于成長(zhǎng)，在時(shí)光的荏苒中，生命終將會(huì)慢慢成熟。它會(huì)讓我漸漸心動(dòng)的，有著它的陪伴，放心去飛揚(yáng)吧，翱翔于自己的人生天空！
成長(zhǎng)，緩慢而優(yōu)雅；人生，美麗而永恒�？捱^，笑過，方才知如何成長(zhǎng)。這成熟，必將久而彌深！
緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文8
成長(zhǎng)，無非就是在一塊檀木上刻下痕跡，過程和滋味，全部在劃痕的深淺與精致中體現(xiàn)出來。散漫地走在林陰道上，向著陽光燦爛的地方邁步，在這飄滿了馥郁香氣的歲月中，我慢慢成長(zhǎng)。
在悠閑的時(shí)光中，我總愛捧一本書。字句間那些或是壓抑，或是激昂的情感彌漫了我的腦海。我的心也振蕩了，隨著他們的喜怒，他們的嗔念，浮動(dòng)遐想。那些鉛字不再是枯燥無味的符號(hào)，那是有著生命、有著呼吸的東西，化為一切情感，化為一切哲思，給那些緩慢悠長(zhǎng)的時(shí)光鍍上一層精心的紋路，散出質(zhì)樸的淳香。歲月靜謐，安然的'時(shí)光中有書伴我。所有的反思，所有的啟發(fā)，在身體的一隅安居，蜿蜒成飛舞的姿態(tài)，帶著我在世界四處碰撞，探索那些奧義。時(shí)光的流水蹁躚帶我成長(zhǎng)。
光陰永是流逝，我的思考帶著弦律在人間呼吸，就在那戴上耳機(jī)的一瞬。那些悠揚(yáng)的曲調(diào)，那些悲哀的嘆息，那些激情的律動(dòng)，就在這小小的音符上爆發(fā)出熾人的能量。照亮世界的，不只是太陽。生命需要有著方向?qū)б�，情緒控制著你的行動(dòng)。最偉大的，永遠(yuǎn)都是思想。藝術(shù)家們把思想化為音韻、化為弦律、化為真心的吶喊。音樂悄然叩動(dòng)我的心扉，讓我如癡如醉。“玉叩能旋止，人言與樂并。繁音忽已闋，雅韻詘然清”。音樂縹緲如夢(mèng)，悠悠晃晃，我從飄浮著的漩渦中陷了進(jìn)去，我感受到人間的冷暖、歲月的荏苒、時(shí)光的無情。傾聽著音樂中美麗，品味著一段又一段歌詞曲調(diào)，音樂飄散著我的心情滋味。那一杯用憂郁、迷幻、閑愁兌成的雞尾酒在歲月風(fēng)塵中翩躚。生活散著芳香，每一種滋味都糅于其中。人生路上，一切雜念都隨風(fēng)飄散，我平靜下來，思考著一切，領(lǐng)悟著人生與真理，幸福與安寧。所有的心事，伴隨著音韻在空氣中漂浮。我在人生路上悠悠晃晃地前行。
在寧靜的時(shí)光中，我在微澀的茶香中呼吸詠嘆。爺爺愛茶，他那白瓷杯上沉淀著茶漬，那是時(shí)光的痕跡。茶葉顆粒放進(jìn)瓷杯，發(fā)出叮叮的響聲，悅耳可聽。滾燙的熱水沖刷著泛黃的杯壁，升起一片迷蒙的白氣。帶著醇厚，寧靜深邃。爺爺用他那褐色的瞳仁注視著我，輕啟嘴角，講著那些觸動(dòng)心田的故事。茶是苦的，人生也不是處處彌漫著甜蜜，有悲哀、有疾苦，這才是人生。在澀味過后，甘從中來，那用淡然，堅(jiān)持糅成的一杯花茶，散在空氣中，呼吸吐納。我在時(shí)光中感受著茶的意象和靈魂的升華滌蕩。人活在世，會(huì)遇到那么多的困難挫折，而在氤氳的迷霧面前，不迷失道路，這就是時(shí)光蹉跎的秘密。閉上眼睛，感受著茶水叩擊杯壁的旋律，猶如飄渺的輕煙，讓整個(gè)心飄泊在茶香溢動(dòng)的海洋中，我感受到了平和。人世蒼茫，卻擁有一份永遠(yuǎn)也逃不掉的恬靜。寧靜深邃，是一種博大、一種賜福�？粗鵂敔斘⒉[著眼，飲著人生的味道，我知道這時(shí)他的心如茶般澄明平靜。我也拈著一片茶葉，將它舒展開，墨綠色的樹葉均勻地呼吸著，淡淡的、不知不覺，無聲無息。一切雜質(zhì)皆拋，唯有本心最真。這是茶的真諦吧。我要在世間更灑脫更輕松的活。
倘若有人再問我，你長(zhǎng)大了嗎？我想我會(huì)微笑著回復(fù)他：“還沒有，因?yàn)槲以跁⒁魳�、茶的陪伴下正安靜徜徉人生路�！蹦菈K古樸的檀木，早已刻上了花紋、優(yōu)雅動(dòng)人，長(zhǎng)流于世。
緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文9
我以為我長(zhǎng)大了，可遠(yuǎn)方的路卻又分明地給了我否定的答案；我以為我沒有長(zhǎng)大，可過去的種種卻又逝去的那么真實(shí)。
我長(zhǎng)大，沒有長(zhǎng)大。又抑或只是徒增年歲。我想要學(xué)會(huì)優(yōu)雅，以自己的方式�？勺罱K，這是曲解，還是誤會(huì)——
時(shí)光，流淌回到一節(jié)普通的語文課。記憶里永遠(yuǎn)耗不盡的粉筆，在黑板上拖過長(zhǎng)長(zhǎng)的，孤單的痕跡，伴隨著同樣孤寂的聲響，靜靜回蕩在教室上空。
“現(xiàn)在，有誰來回答這個(gè)問題？”老師的問話，沉默在時(shí)光洪流之中。依舊只是寂靜無聲。似乎是想戰(zhàn)勝可怕的沉寂�？稍谝淮魏榱恋膯栐捴�，收到了失敗給予的答復(fù)。
“有誰，勇敢站起來！”哪怕是近乎乞求的話語，卻依舊只是石沉大海。仿佛所有人都是認(rèn)真思考的姿態(tài)。唯一與之格格不入的，只是任然沒有舉起的手。
此時(shí)此刻，內(nèi)心的黑洞不斷撕扯，心里的斗爭(zhēng)只是寂靜無聲，最后，直到黑洞完全吞噬了自己。安靜地連自己都不認(rèn)識(shí)自己，生怕老師發(fā)現(xiàn)了自己的存在。
還是不要起來回答了吧，心里的聲音回響的那么清晰。于是盡量將自己隱藏的最完美，讓整個(gè)世界消失自己的影子。最后，是下課鈴解放了自己。總算過去了，算是松了一口氣。自己暗暗說道，還好沒有起來回答。
又是這樣的一節(jié)課，時(shí)光便在這內(nèi)心的撕扯與不斷的失敗之中悄悄溜走。每一次上課，都在祈禱著老師快快忘掉自己的存在。直到……
又是一天，翻看以前的照片。那是以前的自己，有一張，在那一堆中顯得那么刺眼，那是曾經(jīng)的自己在課堂上驕傲地舉起自己的手的樣子。是那么認(rèn)真，仿佛是知道每一個(gè)問題的答案。而現(xiàn)在的自己呢？我沒有任何表情，只是呆呆的張望。又張望。
是從哪一天開始，舉起的雙手悄悄放下？又是從哪一天開始，在課堂上的樣子，再也沒有出現(xiàn)？或許只是在不經(jīng)意之間，開始學(xué)會(huì)沉默，而我卻和大多數(shù)人一樣，傻傻的以為這就是優(yōu)雅。甚至，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的討厭起以前的自己，可舉起的手的影子，卻已是在心頭烙印的'噩夢(mèng)般的反復(fù)。過去，還有那么多的人告訴自己保持沉默，保持優(yōu)雅。自己一點(diǎn)點(diǎn)改變。卻在最后，讓自己徹底消失在這個(gè)世界之上。
是的，過去的自己真的已經(jīng)消失不見了。取而代之的，是自己冠以了優(yōu)雅稱號(hào)的自己。這算是長(zhǎng)大么？一點(diǎn)一點(diǎn)向著心中的完美方向努力，最后卻只是方向錯(cuò)誤的南轅北轍。自以為勇氣的消磨，可以稱作優(yōu)雅。卻不知在遍體鱗傷后逝去的，遠(yuǎn)比獲得的多。
是我們的曲解還是誤會(huì)，要把這樣的長(zhǎng)大叫做優(yōu)雅。優(yōu)雅的長(zhǎng)大，最后，步向盛大的勇氣的死亡。
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)，一點(diǎn)點(diǎn)失去。成長(zhǎng)中，是我們的曲解還是誤會(huì)，讓我們將埋葬的過程喚作了成長(zhǎng)。
緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文10
我是一棵野雛菊。
不，準(zhǔn)確來說，我還只是一顆深埋在土里的雛菊種子。
秋天的時(shí)候，松鼠拾起了躺在地上的我，它看起來對(duì)我很有興趣——不僅僅是吃的興趣。
它邊走邊在手里把玩我，我被它拋上拋下，竟有種凌駕云霄的感覺。
走了一半路，它把我?guī)У揭黄ゲ葸B天的草地。
它彎下腰，輕輕把我放在地上，笑著對(duì)我說：“這可是一個(gè)好地方，別看它現(xiàn)在這副樣子，到春天來了的時(shí)候，可鬧騰了！”
我一句也沒回答它。畢竟，我只是一顆種子。
它挖了一個(gè)小洞，輕輕地把我放進(jìn)去，又掩埋好。
瞬時(shí)，我感覺不到秋風(fēng)的蕭瑟，感覺不到秋日融融，也聽不到大雁在我頭頂發(fā)出最后一聲哀鳴。我確信我與原先那個(gè)世界失去了聯(lián)系。
正當(dāng)我一陣慌亂之時(shí)，小松鼠的聲音仿佛從悠悠的鐘里面?zhèn)鞒鰜硪粯�，遼遠(yuǎn)而又不切實(shí)際。
“你放心，埋在這里，你就能熬過最難熬的冬天，到來年開春的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)芽了�！彼坪鹾荛_心。
倏地，一根細(xì)桿突然出現(xiàn)在我面前，頭頂上也是沉悶地一響。
“我找了一根結(jié)實(shí)的葦管做標(biāo)記，又放了一塊漂亮的石子，那樣我就不怕找不到你了�！�
就這樣，我在一根葦管，一粒石子的陪伴下度過了秋天。當(dāng)然，松鼠天天來陪伴我，它總是對(duì)我談心。慢慢的我知道了它的故事。
這是只可憐的松鼠。它生下來時(shí)，母親就被獵人抓去了，父親早跟族人不知遷徙到什么地方。它很孤單，這片林子一片死氣沉沉，不會(huì)說話的木頭，偶爾游過的野鴨子，少有他物。
在秋季剛開始的時(shí)候，松鼠救了一只信天翁，一只準(zhǔn)備南遷的信天翁。
這可樂壞了小松鼠，它天天跟信天翁聊天，講知心話。信天翁也是樂得跟別人講自己了不起的經(jīng)歷，講自己了不起的'抱負(fù)。
秋景愈來愈深，這只有抱負(fù)的信天翁終是要離開的。雖然小松鼠心里極為不舍，可為了好朋友的性命，它只好忍痛送行。而它送行回來的路上，它遇到了我。
聽完它的故事，我內(nèi)心一陣唏噓，可我發(fā)不出任何聲音，只能默默地聽著。
我本該塵歸塵，土歸土的，可老天給了我一次重生的機(jī)會(huì)，我要利用起來。我從未有過的生長(zhǎng)欲望強(qiáng)烈萌發(fā)出來。至少，我要在它面前搖一下身體表示可惜，或者掉一片花瓣表示難過。
我努力汲取養(yǎng)分，雖然土地干涸，泥凍土寒，可我也要生長(zhǎng)出來！
根據(jù)松鼠間隔的天數(shù)，我知道冬天要來了，但我并不懼怕，我一定要撫慰一下這可憐的松鼠。
終于，我發(fā)芽了。這在片衰草中奇異的長(zhǎng)出芽來。松鼠輕輕地嘆息：“唉，你干嘛長(zhǎng)得這么快，再快點(diǎn)，你就要被冬風(fēng)摧殘的。最近我越來越不想醒來了，不能天天來看你了�！�
這給我敲響了警鐘。我繼續(xù)努力地往上生長(zhǎng)，蘆管早被我給擠掉了，只有石子還在那里。在我千辛萬苦地生長(zhǎng)過程中，那顆石子被路過的野馬踢走了。而我僅存的嫩芽卻被黃草覆蓋，了無蹤跡。
松鼠找不到我了，它站在那里喊了很久。天知道我此刻是多么想回應(yīng)它。但我無法回應(yīng)它，甚至用花朵吸引它也不能夠。
望著松鼠失望離去的背影，我一急，整株植物上下充滿了力量。
終于，我開出了花朵。它很小很小，小得幾乎不能用肉眼直接看到。
我高興地幾乎落淚，但我又怎么落淚？為了迎合我喜悅興奮的心情，我激動(dòng)地隨風(fēng)搖擺著花朵。
周圍一片嘈雜的議論聲，是野草們。冬天里竟反常地開花，真奇怪！可一天天過去了，嘈雜聲越來越少了，終于沒有了。是冬天殺死了它們。
我也一天一天等著，可松鼠卻一次也沒有來過了。
我見不到松鼠，心內(nèi)一陣悱惻，是它遺忘我了？是它找到新伙伴了？
我一陣酸楚。一陣更大的冬風(fēng)吹過，我的花瓣隨北風(fēng)一一吹散，飄零各方，但它們不是為了松鼠而走的；我的小花盤被強(qiáng)風(fēng)刮倒在地，但它不是為了小松鼠而走的；我瘦小的身軀迎風(fēng)亂舞，最終枝折桿斷，但它不是為了小松鼠而斷的。
我來不及憐憫小松鼠，甚至來不及憐憫我自己，就這樣消失在強(qiáng)勁的冬風(fēng)里。
也許，我應(yīng)該聽小松鼠的話，蜇伏在凍土中，等著春天的來臨，緩慢而又優(yōu)雅地成長(zhǎng)，來一次華麗地轉(zhuǎn)身，用嶄新的面貌迎接小松鼠的笑容。
或許我，過于急功近利了。
這是一個(gè)，關(guān)于在冬天里開花的野雛菊的故事。
緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文11
手術(shù)室外的燈光兀自亮著，將“手術(shù)中”三個(gè)字照得詭異、可怖，醫(yī)生與護(hù)士來來往往穿梭子鐵制的大門內(nèi)外，他們身上的白色灼傷了我的眼睛。我站在人群中，似乎聽不見任何聲音，我仿佛站在一個(gè)巨大的時(shí)光漩渦中，不停地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……
鐵制大門緊緊地關(guān)著，好像是我用盡了力氣也推不開的屏障，明明近在咫尺卻觸手不可及。我不知道里面發(fā)生著什么，你在里面受著怎樣的煎熬。只是，此時(shí)的我站在外面，內(nèi)心的感受無法言說，是自責(zé)、是慚愧、是擔(dān)心、是焦灼，又或許是別的什么。
兩天前的早上我才和你大吵了一架，原因簡(jiǎn)單到無法再簡(jiǎn)單，無非又是天冷了你要我多穿些衣服這樣雞毛蒜皮的小事。處于青春期的我是叛逆的、不羈的，對(duì)于你的嘮叨我是那樣的厭煩，所以你才會(huì)說我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大那樣的話。好吧，我就是這樣，也許我真的永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大……
緊閉著的門終于打開了，聽到醫(yī)生叫你的名字，我從回憶中被拉出來，我急忙走上前去。醫(yī)生說，為了保證你的大腦是清醒的，要我們時(shí)常和你說說話。()你身上插著各種大大小小的管子——輸氧管、營養(yǎng)液、心臟監(jiān)測(cè)、導(dǎo)尿管……你的眼睛微微閉著，看起來虛弱極了，一點(diǎn)也不像兩天前對(duì)我大喊大叫的那個(gè)人了。
我想叫你，卻覺得喉嚨里有什么東西卡著一般，胸口好像有一塊大石頭壓著，讓我喘不上氣來。我的喉嚨微微動(dòng)動(dòng)，嘴形有一點(diǎn)點(diǎn)輕微的變化，嗓子里發(fā)出蒼白無力的一聲：“媽！”只是這一聲，我便再也發(fā)不出任何聲音了，只覺得眼淚傾瀉而下。我不知道自己能說些什么，能做些什么，整個(gè)人都傻在了那里。
你睜開眼睛輕聲說：“寶貝，你來啦�！蹦菚r(shí)的我早巳泣不成聲，連一個(gè)字也吐不出來，胸口是那樣的'悶、那樣的疼，我只能重重地點(diǎn)頭。我突然明白，自己的眼淚為何而流，那是深深的慚愧與自責(zé)吧。
回病房的路上，我一直拉著你的手，或許這樣會(huì)給你一些安全感。也許現(xiàn)在我的手還不夠大，不能將你的手好好地包裹起來，讓你不受任何傷害，但至少我愿意將我所有的溫暖都傳遞給你。我會(huì)努力去長(zhǎng)大，讓自己變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)是你張開翅膀保護(hù)小小的我，如今我想要伸長(zhǎng)手臂，將你護(hù)在我的羽翼下，就像你曾經(jīng)拼命地保護(hù)我一樣。
總有一次命運(yùn)的狙擊在青春轉(zhuǎn)變處等待著我們，就像海浪必須和礁石相撞才能爆發(fā)出絕美的浪花，既然有些東西我們無法逃避，那就去勇敢地迎接它吧！
我的這次成長(zhǎng)過程的確是有些緩慢了，但這至少是我生命中破繭成蝶的經(jīng)歷，我正朝著心中好好保護(hù)你的那個(gè)方向，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)著。
緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文12
時(shí)光去而不返，尋著歲月的痕跡，我悄然推開時(shí)間的大門。
那日，惠風(fēng)和煦，陽光明媚，母親牽著我的手，漫步在林蔭道間。忽而，聽到一陣催促之聲。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了。鋼琴課上完了，我還得接你去上舞蹈課，別磨蹭了啊!”母親的焦急似乎也帶動(dòng)著孩子的情緒，孩子跑了起來。他那撅起的嘴卻掩蓋不了他的情緒，孩子是不樂意這樣的。那時(shí)的`我還小，十分不解，問著母親：“媽媽，他跑什么呀?”母親搖搖頭，笑笑，道：“他不急，只是因?yàn)樗哪赣H著急他才跑的�！蔽宜贫嵌�，牽著母親的手，慢慢走著。那母子二人，擦著厚重的日光疾步而行。
不知那個(gè)孩子是真的才華橫溢、具有藝術(shù)氣息，還是被迫快速地接受母親硬塞給他的東西?不知那位母親看到孩子跳舞時(shí)踮腳、旋轉(zhuǎn)、跌倒、墜落時(shí)心情是哀痛，還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜，不去攙扶，也不去安慰?
我無從知曉。我不知道那個(gè)孩子小小年紀(jì)是否真的對(duì)鋼琴、對(duì)舞蹈懷揣著極大的熱忱與興趣。我只知道，我的母親從不強(qiáng)迫我去做些什么，她只是隨著我。由此，我不必去為那索然無味的課程而煩惱，也不用匆匆忙忙地學(xué)這學(xué)那，我慶幸有這樣的一位母親。
我唯一興趣所至，是看書，少年時(shí)就喜歡看。我曾一度沉醉在賈寶玉與林黛玉的愛情故事當(dāng)中，也曾為梁山好漢路見不平拔刀相助喝彩，我最喜歡孫行者霸氣的模樣，又最愛足智多謀的孔明。不去管塵世間多少浮華名利，除去浮躁，我活在自己的文學(xué)世界里，樂此不疲。
有人說我太冷，有人說我太傲，無論哪一種說法，都不曾影響我的世界。因?yàn)槲抑溃矣兄麄儾辉鴵碛械�、只屬于我的一份清雅，不世俗，淡淡而�?yōu)雅地過著。
歲月有時(shí)候竟輪回得如此相似，夢(mèng)中的場(chǎng)景轉(zhuǎn)眼已變成現(xiàn)實(shí)。
看著同學(xué)們快步疾行，似乎按著人云亦云的說法，我也該加入他們涌向那不知名的地方。人頭攢動(dòng)，多少有些壓抑。我思索著，為何他們這么匆忙?因?yàn)樗麄冓s著去求學(xué)，為了離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，他們不容許時(shí)間一分一毫的流失，馬不停蹄地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，遍體鱗傷，有多少人倒下，又有多少人戰(zhàn)勝?有的人倒也麻木，重新來過。我想的是，我不急，我只求穩(wěn)，高中之路，是急不來的。
他們急急忙忙，跌跌撞撞，為了避免打擾他人，還得急步轉(zhuǎn)身，跌倒了，墜地了，為何?我漫步著，一步一步，腳踏實(shí)地，穩(wěn)中求勝，即使也會(huì)痛，也會(huì)傷，成長(zhǎng)的腳步卻從未停止。
回首來時(shí)路，一路走來，平淡如水，汲取一杯清茗，細(xì)細(xì)品著，都是隨成長(zhǎng)慢慢沉淀的恬淡。
沐浴著陽光，又暖。翻開書頁，時(shí)光交織在指尖，遁去無形，就這樣，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文13
西河邊的花兒又開了呢……
“哎呦，好孩子。別睡覺，在奶奶背上睡不舒服……”
“不舒服……硌的生疼……”
奶奶咧開嘴憨笑。西河的鏡子里，奶奶彎的像一把弓，背上的我像一只箭。弓馱著箭，踏著西橋上的斑跡點(diǎn)點(diǎn)。一步一步，優(yōu)雅，緩慢……
“奶奶，燙……”
“吹吹就好了，來……”
我拿著一個(gè)小鐵勺，奶奶噘起干巴巴的嘴，微微吹著。
“奶奶，放糖，甜�！�
“好�！蹦棠填澪∥〉刈吡诉^去，從黑紅色的柜子里，拉開木門，取出一個(gè)白鐵皮盒子，又顫巍巍地走回來。
“就一勺兒，放多了你的牙上會(huì)有一個(gè)黑窟窿，蟲子會(huì)住在里面的，像這樣……”說完，奶奶便很夸張的用手捂住自己的半邊臉，一面好似痛的'哼哼，一面又用余光瞧著我，知道我十分認(rèn)真的點(diǎn)頭答應(yīng)，他才他、打開盒子。
剛把白鐵皮盒子蓋擰上，又看了看我說：“其實(shí)，多少、吃一點(diǎn)也沒啥大礙。再給你半勺兒？”
“不要！我不喜歡蟲子，我不讓他住進(jìn)我的嘴巴�！�
“呵呵……乖孫女……”奶奶撫摸著我的頭，又說：“使勁吃，吃多了奶奶才會(huì)高興！”
“奶奶，我長(zhǎng)大了會(huì)給你買很多少吃的，有糖，巧克力豆，還有餅干，草莓的呦�！�
奶奶笑得更開心了，似乎當(dāng)下她就擁有了這些東西，甚至比那些東西更好……西河邊沒有花，只有零零散散的雜草。奶奶說，草和花一樣，都好看。草還是綠色的，脆生脆生的。
“但我喜歡花……”
第二日，奶奶便在河邊忙鼓起來，實(shí)在撒花種。奶奶說，明年西河邊便會(huì)長(zhǎng)滿花。
而未到明年，我便離開了奶奶的家，離開了西橋，離開了西河。
歲月蒼顏不變，老的只是人……
后來，奶奶也搬離了西河，我們都離開了西河，那個(gè)我成長(zhǎng)的那么慢的地方。
忽然有一天，想一步步渡過去。邁著很小的碎步子，小心翼翼的渡回去。不驚動(dòng)一絲一毫與那段歲月無關(guān)的記憶。
重回西橋。一切陌生又熟悉……
昔日的弓早已枯朽，古跡斑斑，而箭也早射入時(shí)間長(zhǎng)河，不再復(fù)返。
而今日，我又遁著舊跡，雖然西河的鏡子里早已遺失了奶奶和我，我的奶奶……
奶奶是對(duì)花粉過敏的。在和她相處的時(shí)光里，西河邊上沒有花，而那舊時(shí)光里的古色古香、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、溫暖如初小心地告訴我：慢點(diǎn)長(zhǎng)大，慢點(diǎn)長(zhǎng)大，這里綠草如茵，流水人家；慢點(diǎn)長(zhǎng)大，慢點(diǎn)長(zhǎng)大，然后優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，潔白無暇；慢點(diǎn)長(zhǎng)大，慢點(diǎn)長(zhǎng)大……
從未見過西河邊的花開花落，但心中早已花團(tuán)錦簇、萬紫千紅。
優(yōu)雅轉(zhuǎn)身。哦，西河邊的花兒又開了呢……
緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文14
何謂“優(yōu)雅”？突顯出自己由內(nèi)而外的精神之美叫優(yōu)雅。
正如鷹的一生會(huì)歷經(jīng)重生一樣。鷹的壽命可長(zhǎng)達(dá)75年，可當(dāng)它在四五十歲時(shí)，它會(huì)經(jīng)歷一次蛻變。它在四五十歲時(shí)，身體各個(gè)部分的器官開始老化，它的上面的喙會(huì)逐漸生長(zhǎng)彎曲包住下面的喙，腳趾會(huì)慢慢老化，指甲會(huì)變得很長(zhǎng)，羽毛也會(huì)長(zhǎng)得濃密而厚重，這樣一來，就會(huì)影響它們捕食獵物，以至于不能更好地生存下去。所以，它們會(huì)在這個(gè)時(shí)期做出一個(gè)選擇，要么靜靜地呆在自己的窩里坐以待斃，要么經(jīng)歷一次長(zhǎng)達(dá)一百五十天的重生，來獲得新的生存機(jī)會(huì)。在這長(zhǎng)達(dá)一百五十天里，它們會(huì)用自己的喙去一根根拔掉自己的羽毛，然后再拔掉自己老化的指甲，最后在巖石上使勁敲打，以此來使自己的喙脫落。之后，它便要在窩里等待自己新的指甲，新的羽毛，新的喙長(zhǎng)出來。待自己的新的器官長(zhǎng)出來后，鷹又可以自由自在地翱翔在廣闊的天空中。
經(jīng)歷了一百五十天的重生，鷹獲得了它自己的生命的延續(xù)，它那種無畏的精神讓我傾佩，我們的生命又何嘗不會(huì)經(jīng)歷點(diǎn)小磨小難呢？但這些能算什么呢？鷹都以它的行動(dòng)告訴了我們，只要擁有頑強(qiáng)，無畏和堅(jiān)定信念的執(zhí)著精神，就沒有越不過的山，淌不過的河，克服不了的困難。所以鷹的頑強(qiáng)告訴我們無畏和執(zhí)著也是一種優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
優(yōu)雅的成長(zhǎng)少不了堅(jiān)強(qiáng)。就像無臂鋼琴師劉偉他在10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，并一直堅(jiān)持練習(xí)，2年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌，但由于身體的原因，他不適合于游泳，由此他不得不放棄自己游泳的夢(mèng)想，重新選擇，16歲他學(xué)習(xí)打字，19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳的舞臺(tái)，讓世界見證了中國男孩的奇跡。因?yàn)閯?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，刻苦的訓(xùn)練和無比的`自信使他仿佛插上了一雙隱形的翅膀，一步步去實(shí)現(xiàn)自己的構(gòu)想，就算一次又一次的跌倒，一次又一次的打擊，都沒能使他氣餒，跌倒了，大不了爬起來拍拍身上的灰，沒什么大不了的。
“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這就是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言，這可以讓我們知道劉偉的自信和堅(jiān)強(qiáng)是無比強(qiáng)大的，這也就是劉偉之所以能讓自己那么成功的原因。
劉偉同樣告訴了我們自信和堅(jiān)強(qiáng)也是另一種優(yōu)雅。
所以在我們的一生中，優(yōu)雅有很多種，但我們要去選擇屬于自己的優(yōu)雅，要記住，花謝了，有再開的時(shí)候，可是人沒有；樹枯了，有再綠的時(shí)候，可是人沒有；草盡了，有再生的時(shí)候，可是人沒有，所以我們要在我們有限的生命里體現(xiàn)出我們的優(yōu)雅。
人生的畫卷是靠我們自己來描繪的，我們的人生只能靠我們自己來決定，所以我們要選擇適合自己的那份“優(yōu)雅”讓我們緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)，讓“優(yōu)雅”的小樹成長(zhǎng)為枝繁葉茂的大樹，并最終結(jié)出“優(yōu)雅”的果實(shí)，體現(xiàn)自己的“優(yōu)雅”所在。
記住，我們是在緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文15
成長(zhǎng)是一出悲喜交加的情景劇，當(dāng)燈光照過來時(shí)，我就必須要唱出那最最艱難的一出。請(qǐng)你屏息靜聽然后再熱烈地為我喝彩。我終生所愛慕的人啊，劇終人散后，不管是要微笑著或是哭泣著與你道別，我都會(huì)慶幸曾與你同臺(tái)。
——題記
時(shí)光的車輪緩緩駛過，碾過了心中那片火熱的青春，平息了那i因青春而有力跳動(dòng)的狂妄。是的，如今，似乎該平靜下來了，收起那顆狂熱的心，我們莊重、沉穩(wěn)地走下去。因?yàn)�，我們長(zhǎng)大了。
回首成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我可以為自己感到自豪。曾經(jīng)那么天真過，曾經(jīng)那么無邪過，曾經(jīng)那么純潔過。成長(zhǎng)路上那些踏過的腳印，深深嵌入歲月的長(zhǎng)河。
轉(zhuǎn)瞬即逝的日子，坐在教室的一角，小小的心編織著小小的夢(mèng)，因幻想而變得美好，因向往而變得飄渺。
我想念那時(shí)的天，我想念那時(shí)的'云，我想念那時(shí)站在綠蔭下拉小提琴的人。靈活修長(zhǎng)的手指，柔而有力的撥弄著琴弦，微瞇的雙眼，清晰的輪廓，干凈明亮的雙眸，俊挺的身姿。琴聲悠揚(yáng)，衣袂翩飛。優(yōu)雅，淡然，從容，恬適。
時(shí)光可以優(yōu)雅地老去。
歲月可以從容地別離。
塵封的歲月，斑駁的滄桑，驀然之間，才發(fā)覺自己執(zhí)著于那擱淺的記憶，淡淡的憂傷。
成長(zhǎng)是一葉深秋的模樣，當(dāng)彼岸翩飛的落葉又唱起童年的歌謠；當(dāng)晨曦的清風(fēng)又撩動(dòng)心中的渴望；當(dāng)瘋跑的孩子已跑出媽媽的目光；當(dāng)歲月的痕跡已鐫刻在時(shí)間的鐘上。在成長(zhǎng)路上日夜兼程的人兒，只能靜靜地俯下身，拾一枚吻過秋水的卵石珍藏。
成長(zhǎng)是一趟緩慢的旅程，錯(cuò)過的風(fēng)景不可能再有機(jī)會(huì)重覽，即使有千百種理由想要回首，但最后瞥見的，只是一個(gè)個(gè)默默遠(yuǎn)去的背影。
成長(zhǎng)是一次優(yōu)雅的亮相，在自己的世界里，我，就是主角。不管臺(tái)下的掌聲熱烈，鮮花芳香，我只知道。為自己而驕傲。
成長(zhǎng)的旅途還很漫長(zhǎng)，長(zhǎng)到足以使我們達(dá)成每一個(gè)愿望。那些向往而不曾到達(dá)的地方，我們終會(huì)一一欣賞；那些最真最美得事物，我們終會(huì)一一遇上；那些飄渺而急切的渴望，我們終會(huì)一一收藏。
“陌上花開，可緩緩歸矣�！痹诔砷L(zhǎng)的單行線上，不要忙著奔跑，陌上花開的景象，我們可以緩緩地觀賞。
縱使時(shí)光可以隨著變遷無情地老去，縱使歲月可以伴著輪回狠心地躲藏，但是，請(qǐng)停下你因匆忙奔跑而來不及感悟成長(zhǎng)的腳步。因?yàn)�，在變遷與輪回之中，我們?nèi)匀豢梢跃徛鴥?yōu)雅地成長(zhǎng)。
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