【集合】我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文，歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文1
五一節(jié)的前一天，我聽(tīng)到媽媽在微信聊天，說(shuō)五一小長(zhǎng)假要去水源山公園，我心里美滋滋的，覺(jué)都沒(méi)有睡好，期待明天的快樂(lè)旅行。
大清早，我頭一次沒(méi)用媽媽叫醒，早早來(lái)到樓下。我發(fā)現(xiàn)樓下竟然一個(gè)人也沒(méi)有，我來(lái)早了。
終于出發(fā)了。我坐在車(chē)上興奮不已，我和李明軒和孫瑞澤說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了美麗的水源山公園。
水源山公園風(fēng)景真美啊!到處鮮艷盛開(kāi)，遍地都是泉水，果香撲鼻。買(mǎi)完了票，我迫不及待的來(lái)到了游樂(lè)園。
游樂(lè)園里的人真多啊!真是人山人，摩肩接踵啊!
我們玩了很多好玩的游戲，其中最刺激的是玩過(guò)山車(chē)。我一聽(tīng)到要坐過(guò)山車(chē)，我害怕的直想跑，可是大人們非要我和李明軒、孫瑞澤上去玩兒。我們只能壯著膽上去�？赡苁菗�(dān)心我們害怕，于是家長(zhǎng)一同上去陪伴著我們。
我一上去，手心就開(kāi)始冒汗，等到了開(kāi)始的時(shí)候，我心慌的厲害�！畤W啦啪嗒’我只聽(tīng)到這些聲音在我耳邊回響，因?yàn)槲乙恢笔箘艃旱亻]著眼的。翻個(gè)、旋轉(zhuǎn)、下跑、倒立。我強(qiáng)忍內(nèi)心的恐懼才沒(méi)有大喊出聲。我只感覺(jué)被一個(gè)勁兒的搖著，而且像甩出去似的直往下掉，感覺(jué)風(fēng)從身邊刮過(guò)。終于，過(guò)山車(chē)坐完了，我頭暈眼花的走了下來(lái)，感覺(jué)腿軟的.不似自己的。但瞬間又有一種挑戰(zhàn)成功的喜悅充斥心間。
坐完過(guò)山車(chē)，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都要勇敢面對(duì)，迎難而上。只要勇敢面對(duì)，就沒(méi)有攻不下的難關(guān)。勇敢使我快樂(lè)!
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文2
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀 ；成長(zhǎng)的歲月 很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一
滴去感悟 。歲月不會(huì)回頭 ，抓住今天的每分每秒，把希望 系于明天 的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串聯(lián)會(huì)議和向往。
記得在我五歲時(shí)，我和哥哥 、姐姐 在玩捉迷藏。我們先猜拳，輸?shù)腵人來(lái)抓。最后哥哥輸了，所以哥哥就來(lái)抓我和姐姐。誰(shuí)知，就在這時(shí)我們姐妹 倆偶然看見(jiàn)一只得了狂犬病的白狗正對(duì)著我們汪汪的叫著，我們倆心里一慌，不知所措。就趕緊向前方跑去，把這只狗當(dāng)空氣一樣�？墒牵侵还芬蚕蛭覀兣軄�(lái)了。因?yàn)榻憬闩艿锰炝�，所以我跟不上姐姐。�?dāng)我再去看姐姐時(shí)，姐姐就連影子都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，我被落下了好大一段。最后，就連我的鞋都掉了，我心想：糟了，糟了，今天肯定會(huì)被狗咬的，我該怎么辦呢？有了，前面有幾位叔叔 ，不然就讓它們來(lái)幫幫我吧！于是，我大聲的叫了起來(lái)：“叔叔，你們可以幫我趕走那條狗啊？”話還未說(shuō)完，那條狗抓緊我的手臂，在我的小腿上咬了一口，我的小腿突然之間就變紫了。我哇哇大哭，直叫：“爸爸，爸爸，救命啊！”姐姐把爸爸帶來(lái)了，爸爸立即把我?guī)У结t(yī)院去打針。
這件事在我的腦海里印象很深刻，我想：那是我可真是呆頭呆腦的，要是我找個(gè)地方躲起來(lái)，就不會(huì)被那狗咬傷了。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文3
書(shū)法藝術(shù)，是中華五千年來(lái)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化瑰寶，在宏偉壯麗的書(shū)法殿堂中，我領(lǐng)略到了祖國(guó)的歷史長(zhǎng)河中那積淀而成的雄厚底蘊(yùn)，在我的生活里，翰墨書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。 ——題記
一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇見(jiàn)了書(shū)法……
那是一次軟筆書(shū)法比賽，看著選手們那一張張整齊大方的毛筆字：流暢，協(xié)調(diào)，鏗鏘有力，讓我著實(shí)羨慕，回頭再想想自己那把歪七扭八的字，我產(chǎn)生了要學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法的強(qiáng)烈愿望，特別是受到母親與全家人的鼓勵(lì)后，我的學(xué)習(xí)熱情空前高漲�？墒�，才學(xué)了幾次課，我便遇到了困難：學(xué)習(xí)書(shū)法，最初，往往要從最簡(jiǎn)單的基本筆畫(huà)開(kāi)始臨習(xí)，為了能練好一個(gè)筆畫(huà)，有時(shí)甚至要寫(xiě)幾大張紙，這樣的練習(xí)很是枯燥，乏味，對(duì)于年少好動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，更像是一種“折磨”，剛開(kāi)始，憑著那股強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情，我還能堅(jiān)持一會(huì)兒，可是后來(lái)，我的學(xué)習(xí)情緒開(kāi)始消沉，甚至不愿意再次將毛筆拿起來(lái)，我對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)也幌雽W(xué)了。”身為母親，怎能不了解女兒好動(dòng)的天性？我這幾天的消沉學(xué)習(xí)，她早已看在眼里。 “孩子，你認(rèn)為自己有進(jìn)步嗎？”我低著頭，不敢直視母親的眼睛。
“孩子，你覺(jué)著自己還有當(dāng)初的熱情嗎？”“……”又是一片沉默。
母親又問(wèn)：“孩子，你想成功嗎？”
想成功嗎？當(dāng)然想！我也想像那些大哥哥大姐姐們一樣，靜坐桌前，在柔軟的宣紙上揮灑自信的笑容；我也想像那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)一樣，手捧證書(shū)，自豪無(wú)比；我，也想成為夢(mèng)中，那個(gè)最強(qiáng)的自己；我，也想成功！
我終于抬起頭，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)乙蚕氤晒�，可是，我……”�?jiān)持不下來(lái)……母親打斷我的話，她握住我的雙手，雙眼定定的看著我，“那就去努力”，母親說(shuō)：“那就去奮斗，去堅(jiān)持，媽媽相信，終有一天，我的寶貝女兒的作品，也可以被展覽出來(lái)，孩子，你也可以。”
母親只說(shuō)了幾句話，卻將我心底的陰霾撥開(kāi)，透出萬(wàn)點(diǎn)陽(yáng)光。是的，我也可以！
于是，午間大家休息的時(shí)候，我卻端坐于窗前，借著暖暖的陽(yáng)光，在宣紙上任意揮灑自己的汗水，書(shū)寫(xiě)著自己的不懈。晚間，挑燈夜戰(zhàn)，溫和的燈光下，映著我挺如標(biāo)槍的身影……練，細(xì)細(xì)的汗珠從臉上滑落，再練，手指也已經(jīng)顫抖起來(lái)，停筆，略歇一歇，又將那濃墨飽蘸，提筆，一揮而就……
也許，苦練書(shū)法，對(duì)于一個(gè)小孩子而言，充滿了辛苦與乏味，寄身翰墨，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，充斥著疲憊與苦澀，但是，在母親的信任及鼓勵(lì)下，我用纖細(xì)的手指一次次握緊冰冷的筆桿，用專(zhuān)注的眼神聚焦鋒利的筆尖，提頓起伏，一波三折，就這樣，日復(fù)一日，當(dāng)我三年級(jí)時(shí)，我獲得了一張“小學(xué)低年級(jí)組書(shū)法一等獎(jiǎng)”的證書(shū)，我興奮極了，將證書(shū)獻(xiàn)寶似的捧給母親看，母親欣慰地望著我，眼角化不開(kāi)的笑意，變作一道流光溢彩的'光芒，緊緊的包裹住我，柔柔的，暖暖的……
那時(shí)的我，為了一個(gè)小小的獎(jiǎng)項(xiàng)歡呼雀躍，大受鼓舞，從此，練習(xí)更加勤奮認(rèn)真，因?yàn)槲抑�，在不遠(yuǎn)的前方，有一朵美麗的鮮花，正等我。我在翰墨書(shū)香中成長(zhǎng)，奮斗，努力，我堅(jiān)持了下來(lái)，乃至今天，我所得到的獎(jiǎng)項(xiàng)也并不僅僅局限于學(xué)校，各種以區(qū)，市，甚至省為單位的獲獎(jiǎng)和晉級(jí)證書(shū)也向我走來(lái)，我在“成長(zhǎng)”這條大道上，朝著心中的太陽(yáng)永不停歇地向前，向前……當(dāng)然，我并沒(méi)有忘記我背后那雙默默注視我的眼睛，那雙充滿了母愛(ài)的慈祥與光輝的眼睛。
翰墨書(shū)香，伴我成長(zhǎng)，這就是我成長(zhǎng)的故事，回想起來(lái)，仍不禁讓人受到鼓舞，感到激動(dòng)。乃至今天，初三學(xué)子，在繁忙的學(xué)習(xí)生活里，仍能端坐，提筆，字成，將認(rèn)真寫(xiě)就的作品懸于墻上，靜靜品析，這，何不為人生之一大美事哉？
我坐在桌前，輕輕地拿起毛筆，飽蘸濃墨，毫不猶豫地將筆鋒落于紙上，頓，行，收，一氣呵成，頓生一絲感慨：我，手寫(xiě)我心。 ——后記
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文4
我出生在1995年的秋天，剛剛呱呱落地的我，倒也是白白胖胖，耳聰目明，惹人喜愛(ài)，彈指十三年，我卻早已成了一個(gè)肌膚微白的小伙子，此刻我和別的同學(xué)一樣應(yīng)該上初一，可是我現(xiàn)在卻上六年級(jí)，留了一級(jí)，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。因?yàn)槲医?jīng)歷了別人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期五的.下午放學(xué)回家出了車(chē)禍，被送往人民醫(yī)院。媽媽下班回來(lái)聽(tīng)說(shuō)我出了車(chē)禍差點(diǎn)暈了過(guò)去，而爸爸在銀川出差聽(tīng)了我出車(chē)禍，開(kāi)的警車(chē)，拉的警笛連忙往回趕，車(chē)都快飛了起來(lái)，小學(xué)生作文《我的成長(zhǎng)經(jīng)歷》。就這樣我眼睛下方縫了二十多針，住了一個(gè)星期的院。直到現(xiàn)在左眼下方還留著一道傷疤。
媽媽說(shuō)我多災(zāi)多難我不信，但是這次我信了。
上六年級(jí)的時(shí)候，我得了過(guò)敏性紫癜后在古城醫(yī)院給耽誤了后轉(zhuǎn)成了紫癜性腎炎，這下可好沒(méi)完沒(méi)了的住院，先到人民醫(yī)院治療沒(méi)什么效果，又轉(zhuǎn)到銀川附屬醫(yī)院治療住了兩個(gè)月，媽媽又帶我到西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院住了兩個(gè)月，后來(lái)找到當(dāng)?shù)氐拿t(yī)羅興黨爺爺那里，經(jīng)過(guò)喝了過(guò)一年的中藥終于起了效果，現(xiàn)在我的病情控制住了，這是我全家最高興的事情。
怎么樣聽(tīng)了我的故事后，你愿意和我交朋友嗎？
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5
在我成長(zhǎng)的道路上，童年趣事猶如漫天的繁星，數(shù)也數(shù)不清。比如：和老師在一起玩耍、第一次幫媽媽買(mǎi)東西、與好朋友之間的爭(zhēng)吵……但最難忘的，還是我第一次切土豆了。
記得有一次，媽媽說(shuō)中午會(huì)給我炸薯?xiàng)l。但到了中午，媽媽還沒(méi)下班。我等得不耐煩了，心想：不如先幫媽媽把土豆切成細(xì)條吧！說(shuō)干就干，我從塑料袋里拿出一個(gè)最大的土豆，但是它把我嚇了一跳——土豆身上全是臟兮兮的.泥土�？磥�(lái)我得給它“洗澡”了。我挽起袖子，打開(kāi)水龍頭，左搓搓，右搓搓……經(jīng)過(guò)幾分鐘的清理后，土豆變得干凈多了。我拿起削皮刀，輕輕地刮下它那一身棕黃色的外衣。
皮削好了，可以開(kāi)始切了，我先拿出菜板，把土豆放在上面。小心翼翼地拿出菜刀，一手按著土豆，一手拿著菜刀，把土豆切成了幾個(gè)小圓片。接著把土豆片重疊起來(lái)，再次切起來(lái)，但這次可沒(méi)有那么容易，因?yàn)槲业氖直讳h利的刀子劃破了，血不斷從傷口里滲出。我忍著疼痛，終于把土豆切成了細(xì)條。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，當(dāng)她看到我的手被劃破了的時(shí)候，又感動(dòng)又擔(dān)心，一把將我抱在了懷里，并且為我炸了香噴噴的薯?xiàng)l。
通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要敢于嘗試，只有付出了，你才會(huì)有收獲。第一次切土豆成為我成長(zhǎng)過(guò)程中最難忘的經(jīng)歷。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文6
我成長(zhǎng)之路平坦中不乏坎坷，平靜中也帶著波浪，或悲或喜，一路走來(lái)，都成了甜蜜的回憶。 在我還是個(gè)孩童的時(shí)候，我就很愛(ài)哭，媽媽走到哪里都要抱著我，不然我就會(huì)嚎啕大哭，當(dāng)然這些都是媽媽后來(lái)告訴我的，我都不記得了。長(zhǎng)大一些我上了幼兒園，開(kāi)始不那么愛(ài)哭，一直到初中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，在班里，我是受人關(guān)注的班干部，在家里，我是爸爸媽媽引以為豪的好孩子。可是偏偏每次重大的`考試，我都會(huì)出紕漏。我的作文一向還好，每次的作文老師都會(huì)拿來(lái)當(dāng)作范文在班里朗讀。而且我也經(jīng)常在報(bào)紙上發(fā)表文章�？墒切W(xué)升初中的考試，我的作文竟然寫(xiě)跑題了。只因?yàn)槲覜](méi)有看清題目，把題目要求看錯(cuò)了。好在其他幾門(mén)考試都是超長(zhǎng)發(fā)揮，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。 在我的成長(zhǎng)之路上，發(fā)生過(guò)許多不大不小的笑話。小的時(shí)候，我是短發(fā)，因?yàn)閶寢層X(jué)得小女孩不應(yīng)該太臭美了，要把心思放在學(xué)習(xí)上。也因?yàn)槲夷菚r(shí)不會(huì)自己扎辮子，媽媽又懶得幫我弄，所以我的頭發(fā)一直是和男生一樣短的。曾試徒反抗過(guò)，但是最終都是以失敗告終的。但是女孩子都是愛(ài)美的，小時(shí)我經(jīng)常頭戴著紗巾，身上披著床單扮仙女，有一次正好被手拿相機(jī)的爸爸撞到，于是我家的相冊(cè)里總有一張仙女下凡的傻姑娘的照片。 另外，小時(shí)侯常常摔交。每次出去玩，回家的時(shí)候就像剛打完平原游擊戰(zhàn)一樣，摔得全身是傷。不想在三歲那年，我竟然從三樓的陽(yáng)臺(tái)上摔了下去。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我掉在了一樓的小院里的長(zhǎng)凳上的六盆仙人掌的中間的空隙中。真是菩薩保佑，沒(méi)有被扎成刺猬。然后，
我就理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈∵M(jìn)了醫(yī)院。事后我常在想：三歲的時(shí)候從三樓掉下來(lái)，那么四歲就應(yīng)該從四樓掉下來(lái)，以此類(lèi)推，等我80歲的時(shí)候，就應(yīng)該爬到世貿(mào)大廈頂上往下跳了。 成長(zhǎng)路上有歡笑也有辛酸，媽媽的批評(píng)，考試的失敗，和朋友鬧別扭，當(dāng)時(shí)看來(lái)那些事情對(duì)我來(lái)說(shuō)都是十分嚴(yán)重的，但是現(xiàn)在我相信一句話，上帝關(guān)上一扇門(mén)，必定會(huì)打開(kāi)一扇窗。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文7
我今年八歲了，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多事情難忘，但是有一件事卻格外記憶猶新。
今年假期的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班，那里廁所的燈壞了，一到晚上就黑不隆咚，所以我每次都拿著手電筒去。今天不知道怎么了，手電筒竟然長(zhǎng)腿逃跑了，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，卻連影子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
“這可怎么辦呢?”我愁眉苦臉的'想，“如果沒(méi)有手電，我難道要摸黑去?”一想到那里黑漆漆的，多么可怕啊，不知道會(huì)不會(huì)有妖魔鬼怪把我給吃了。想到這里，我的心就“撲通撲通”的跳個(gè)不停，我甚至想“還不如尿褲襠算了!”可是這是不可能的，那樣我會(huì)被人笑死的，多丟臉啊!想到這里，我就把心一橫，今天豁出去了，咬了咬牙，就沖進(jìn)了廁所。突然，一只手拍了一下我的肩膀，我嚇得哇哇大叫，轉(zhuǎn)身一看，哪有什么鬼啊!嗨，原來(lái)是我的同學(xué)，我懸著的一顆心也終于落到了地上。
通過(guò)這件事情，我知道了，只要鼓起勇氣，勇敢一些，就能戰(zhàn)勝自我。這個(gè)世界根本就沒(méi)有鬼。他們只在故事里存在。我們不要自己嚇唬自己。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文8
我的姥姥是一個(gè)極有耐心的人，她常掛在嘴邊的一句話：“吃一塹長(zhǎng)一智”，這句話我記憶猶新。“一塹”意為經(jīng)歷，“一智”意為收獲、成長(zhǎng)。人生，經(jīng)歷不同，收獲也就不同。
姥姥的耐心無(wú)人可比。尤其對(duì)我，我想吃什么，只要我能想到，姥姥就能把美食做出來(lái)。我是一個(gè)典型的“吃貨”。所以，姥姥也成了我家的一級(jí)大廚。她的絕活就是做韭菜盒子，姥姥常說(shuō)，韭菜盒子，發(fā)面的皮，好吃的餡，既可以當(dāng)飯，又可以當(dāng)菜，實(shí)惠又省事。
姥姥的手特別靈巧，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，燒飯洗菜，哪一樣都很拿手。姥姥包韭菜盒時(shí)，只要我做完了作業(yè)，我都會(huì)坐在她的旁邊，靜靜看，我最?lèi)?ài)吃的就是韭菜木耳餡的盒子。姥姥先把韭菜和木耳切碎，放到餡盆里，然后再炒雞蛋，攪勻的雞蛋“呲啦”一聲倒進(jìn)熱油里，雞蛋馬上變成金燦燦的黃餅，炒熟后要用鏟子把雞蛋餅叉成細(xì)碎的小塊，等雞蛋涼透了，然后鏟到菜盆里。有時(shí)姥姥還會(huì)放上一些蝦仁，姥姥說(shuō)，有了蝦經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)餡會(huì)更鮮美。食材準(zhǔn)備好之后，姥姥就開(kāi)始倒花生油了，放鹽了，放好后她再用筷子慢慢地?cái)嚢栉辶巍＠牙颜f(shuō)要把鹽和油攪勻了，才好吃。
韭菜盒子的餡調(diào)好后，姥姥會(huì)把提前發(fā)酵的面團(tuán)拿到面板上，開(kāi)始揉，揉好之后，用刀切成一小塊一小塊的劑子，然后把劑子搟成面皮，最后把餡放到面皮上，包好就可以下鍋了。這樣復(fù)雜的事情，在姥姥這里都是輕松的小事情。
每次看著姥姥包，我心里也癢癢的，我也學(xué)著姥姥的樣子干起來(lái)�？墒�，我搟的面皮有的地方厚，有的地方薄，看著就讓人不舒服，包的韭菜盒子，有的'還露著餡，一氣之下，我就揉成一團(tuán)，而這時(shí)姥姥總會(huì)溫柔地拍拍我的肩，耐心地說(shuō)：“這些都是細(xì)活，不能著急，學(xué)習(xí)也是這樣，慢慢來(lái)，多做幾次就會(huì)好的�！焙髞�(lái)我無(wú)論遇到多大的困難，都用姥姥的這句話激勵(lì)自己。
成功固然欣喜，可是，失敗會(huì)給我們更多的啟示和收獲，人生的路程很長(zhǎng)，失敗多了，收獲會(huì)更多，這許許多多的收獲，為你的理想鋪成了一條金光大道。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文9
在我11年的生活中，我不知經(jīng)歷了多少事，有傻事，有快樂(lè)的事，還有出丑的事
在我五歲那年，就鬧了一出讓全家都哭笑不得的事。在那一年，年幼無(wú)知的我喜歡上了冰激凌。在那年的暑假過(guò)去后，我還是吵著要吃冰激凌。媽媽跟我說(shuō)：只有在天熱的時(shí)候才能吃。我在秋天穿上大棉襖，蓋上大被子捂汗媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。問(wèn)清原因后，全家人都哈哈大笑起來(lái)
還有就是在六歲那年，我一直有個(gè)飛翔的夢(mèng)。在某天的中午時(shí)分，我在電視上看到：老鷹是被它的媽媽推下山谷后才學(xué)會(huì)了飛翔。剛好我家門(mén)前有棵桃樹(shù)。此時(shí)，我心想有了
某天的中午，媽媽他們?nèi)ヅ笥鸭易隹停伊粼诹思依�。�?dāng)我信心滿滿地從樹(shù)上跳下來(lái)時(shí)，悲劇發(fā)生了！媽媽他們回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)了滿身傷的我。當(dāng)問(wèn)清原因后，他們哭笑不得
當(dāng)我讀到五年級(jí)時(shí)，我成了全班的.力量代表。那年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加拔河。第一回合出師不利，敗北；第二回合，勝利；終于到了最后一個(gè)回合，我們勝利了！
現(xiàn)在的我，讀六年級(jí)。六年級(jí)也有有趣的事。每次英語(yǔ)課，我們都不約而同地舉起手
這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，你的呢？
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文10
上帝給了我們每人不同的經(jīng)歷，如果我們能把握好經(jīng)歷，就能有美好而不同的收獲，人生也能更豐富。
我的奶奶是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，十分慈祥，不曾見(jiàn)過(guò)她發(fā)火，她也會(huì)盡可能地滿足子女的愿望。奶奶最喜歡的事就是包包子，聽(tīng)說(shuō)是曾奶奶教的，皮大餡多。奶奶手很巧，她包的包子跟外面的不一樣，是水餃狀的。奶奶輕輕地從盆子中取出面團(tuán)，隨便揪出個(gè)團(tuán)，用搟面杖不停地揉搓著它，不一會(huì)兒，一張薄而輕盈的面皮就出現(xiàn)了。
我趁奶奶休息的時(shí)間，偷偷地從奶奶的面團(tuán)上揪下一個(gè)小面團(tuán)，學(xué)著像她一樣搟面皮，可是我的.手是笨拙的，怎么能行云流水搟出個(gè)輕盈的面皮呢？只是拙劣地模仿罷了。我搟的面皮總是長(zhǎng)短不一，我看到這些面皮，立刻會(huì)火冒三丈，我一下子就會(huì)把面皮捏成團(tuán)，扔進(jìn)盆子里。這時(shí)，奶奶總會(huì)輕輕地走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母，別放棄，再試試�！睆拇艘院�，每當(dāng)我遇到不能克服的難題，都會(huì)想到奶奶的話，激發(fā)著我前進(jìn)。
我喜歡讀書(shū)，但不喜歡那厚厚一冊(cè)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，因?yàn)椴荒艹两诠适碌那楣?jié)之中，只求囫圇吞棗，讀個(gè)皮毛。我不喜歡厚厚的小說(shuō)，但我的爺爺卻對(duì)它們愛(ài)不釋手，家中沒(méi)有書(shū)架，他就把書(shū)放在桌子抽屜里。他一干完農(nóng)活，就拿著書(shū)翻看，我被爺爺熱愛(ài)讀書(shū)的精神所打動(dòng)，也開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)，從中還悟出了一些讀書(shū)方法，讀一遍讀不懂，就多讀幾遍，直到弄懂意思，到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了不少的書(shū)了，如關(guān)于兩個(gè)文明生死存亡的《三體》、選擇善良還是邪惡的《紅與黑》、講述毛主席大學(xué)時(shí)代的《恰同學(xué)少年》……
每個(gè)人只有一次人生，珍惜并把握好你的經(jīng)歷，它不僅能讓你成長(zhǎng)，還能讓你的生命更有意義。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
小時(shí)候，媽媽把我抱在懷里，手捧著充滿油墨香氣的童話集，她一邊撫摸著我的頭發(fā)，一邊動(dòng)情的讀著。那時(shí)我雖然不識(shí)字，但是媽媽讀的那上百篇優(yōu)秀的文章，讓我的童年既豐富多彩又充滿書(shū)香味。
上了小學(xué)，我識(shí)了字，文章中那優(yōu)美的段落和引人入勝、一波三折的故事情節(jié)像充滿“魔力”一般深深地吸引了我的眼球。在我爺爺?shù)耐扑]下，我開(kāi)始閱讀名人傳記和古典名著，這讓我在后來(lái)縣教育局舉辦的“大閱讀”活動(dòng)中收獲頗豐。有時(shí)我會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)開(kāi)闊眼界，在一次機(jī)緣巧合中我觀看了一部關(guān)于詩(shī)詞的電視節(jié)目。從此，我也喜歡上了詩(shī)句，我開(kāi)始讀兩本書(shū)——《唐詩(shī)三百首》和《宋詞三百首》。三年級(jí)時(shí)我接觸了寫(xiě)作，因?yàn)橐郧白x了很多的書(shū)，所以讓我有了許許多多優(yōu)美的'詞句可以用。我又開(kāi)始讀作文選，明白了什么是承上啟下，什么是總分總等等。到了五年級(jí)，我參加了各種作文比賽和網(wǎng)上閱讀答題，并在各種比賽中嶄露頭角。一本書(shū)就像一位知識(shí)豐富的人，無(wú)私的將自己的知識(shí)給予他人卻絲毫不作任何索求。
“初讀好書(shū)，如獲良友，重讀好書(shū)，如逢故知�！痹谖迥昙�(jí)時(shí)有兩本必讀書(shū)目我曾經(jīng)熟讀多遍——《西游記》、《三國(guó)演義》，它們都是古典名著。但這學(xué)期再讀這兩位“老朋友”時(shí)，我感受卻發(fā)生了天差地別。我讀出了三國(guó)時(shí)皇宮中大臣們之間的勾心斗角，發(fā)現(xiàn)曹操不但是一代奸雄也是真正的大丈夫。在《西游記》中沙和尚才是最聰明的人，他知道只要在取經(jīng)路途中做一個(gè)最平常的人才是最安全的，他的武藝可以與孫悟空斗上一斗，但他忍了。所以，他不像孫悟空那樣去捉拿妖精，他只要做到一個(gè)字——忍就可以。
書(shū)讓我將煩雜的事推到一邊，幫我修身養(yǎng)性，讓我做一個(gè)有文化、有禮貌的人。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，好書(shū)益我一生！
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文12
我出生在韓國(guó)，我們家有四口人，爸爸、媽媽、哥哥和我。
我是七歲時(shí)上學(xué)的，學(xué)校離我們家很近，我每天都是騎著自行車(chē)去上學(xué)的。韓國(guó)的學(xué)校和中國(guó)的學(xué)校有很多不同的地方。比如，韓國(guó)每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都是走讀的，運(yùn)動(dòng)會(huì)一年有兩次。學(xué)校還經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生可以從家里帶來(lái)一些沒(méi)用的東西：自己穿小了的衣服、不想要的本子、裝飾品、鉛筆盒……然后學(xué)校會(huì)發(fā)一些用紙做的假錢(qián)，可以隨便到哪個(gè)班里買(mǎi)東西，然后比一比看哪個(gè)班賣(mài)的多。
每次放假，還要做家庭新聞，就是在一張大紙上貼上家人的照片，然后在寫(xiě)上幾句話。
我上二年級(jí)的`時(shí)候，因?yàn)榘职值墓疽醽?lái)中國(guó)，所以我們來(lái)到了中國(guó)。我就開(kāi)始了新的生活。
中國(guó)的生活與韓國(guó)有很大的不同。吃的東西不一樣，周?chē)沫h(huán)境也不一樣，為了適應(yīng)新的生活，我開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。這里的冬天很少下雪，也是我少了很多的樂(lè)趣。
但在中國(guó)的生活還是很快樂(lè)的，這里的人友好熱情，是個(gè)美麗的地方。我的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多精彩而與眾不同的地方，我從中學(xué)到了很多。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文13
人生是一段有趣的旅行。
在這旅途中，我收獲過(guò)驚喜，收獲過(guò)經(jīng)驗(yàn)，也明白了許多許多的道理。當(dāng)然，在這途中我也經(jīng)歷過(guò)不少的挫折，吸取了不少教訓(xùn)，也正因?yàn)檫@些教訓(xùn)，讓我慢慢地由幼稚、懵懂走向成熟。
盡管時(shí)光飛逝，但那些往事仍然讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們立刻調(diào)整了心態(tài)，挺直了身子，耐心地等待著老師的到來(lái)。隨著一陣陣輕快地腳步聲，新老師來(lái)了。這時(shí)我心里無(wú)比激動(dòng)，腦海里一直想象著新老師的形象。來(lái)了，來(lái)了，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)。我抬頭一看，老師眉清目秀，一副瘦小文靜的模樣。我心想：這肯定又是同前一任老師那樣“懦弱”，剛才那股興奮勁一下子煙消云散了。
老師開(kāi)始走上講臺(tái)桌，翻開(kāi)了課本。我正準(zhǔn)備看她的笑話，因?yàn)槲覀儼嘤袔孜煌瑢W(xué)喜歡捉弄新老師。她沒(méi)做聲，只用粉筆有力地在黑板上寫(xiě)了這樣幾個(gè)字“負(fù)責(zé)、誠(chéng)信”。同學(xué)們一看，大眼瞪小眼的，一陣疑惑，連那些平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)也靜了下來(lái)，不知老師葫蘆里賣(mài)什么藥。接著她向大家解釋了“負(fù)責(zé)”與“誠(chéng)信”兩個(gè)詞的含義，她講了一會(huì)兒，有的同學(xué)就開(kāi)始開(kāi)小差了，有的干脆呆呆坐著等著下課�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課鈴聲一響，同學(xué)們蜂擁而出，新老師的第一堂課就這樣過(guò)去了。
這時(shí)，我們班的一個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼像孫猴子一樣一下子躥到了講臺(tái)桌上，教室里同學(xué)開(kāi)始起哄，并且拿班級(jí)里的一位長(zhǎng)的較胖的同學(xué)開(kāi)起了玩笑，我也跟他們鬧成了一團(tuán)。最后那位女生哭起了鼻子。正在這時(shí)，新老師回到教室拿東西，見(jiàn)到這情景，我們以為這下死定了。我心想：今天真倒霉，又要挨罵了。但是她并沒(méi)有過(guò)份地責(zé)備我們，只是把我們留了下來(lái)，用心平氣和的語(yǔ)氣給我們講起了她自己讀小學(xué)的'故事，講完故事后，她讓我們談?wù)勛约旱捏w會(huì)。而后她又聯(lián)系剛講過(guò)的“負(fù)責(zé)、誠(chéng)信”讓我們?nèi)シ此甲约旱倪^(guò)錯(cuò)。她的一席話讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我們逐個(gè)向那位同學(xué)道了歉，從此我們也逐漸喜歡上了她的課，她的“懦弱”形象也在我心中發(fā)生了變化。
后來(lái)我們與這位外表“懦弱”，卻很負(fù)責(zé)任的老師之間發(fā)生了很多有趣的故事，只可惜她現(xiàn)在已離開(kāi)了這所學(xué)校，但她的那些話，那些事將永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文14
今天就由我來(lái)給大家講述一下我的來(lái)歷吧，地球上每一個(gè)人都是在媽媽的肚子里面出來(lái)的，我呢?也不例外，我也是從媽媽的肚子里面出來(lái)的`。
小時(shí)候我們家住在農(nóng)村，那時(shí)候因?yàn)榘謰屢谕饷婀ぷ鲯赍X(qián)養(yǎng)家，沒(méi)有時(shí)間照顧我，所以我就和爺爺奶奶在老家，那時(shí)我就成了所謂的“留守兒童”。
在我4歲的時(shí)候，要上幼兒園了，因?yàn)槲覀兝霞覍?shí)在是偏僻了，爸媽怕我在農(nóng)村里的教學(xué)設(shè)施不夠好，就把我從老家接到外公家那邊去上幼兒園，在外公家那里讀了三年的幼兒園，在我9歲那年，我們一家人都搬到珠海了，所以，我也就從外公家那邊的學(xué)校轉(zhuǎn)到珠海前山小學(xué)了，那時(shí)我剛來(lái)到珠海，很不習(xí)慣，感覺(jué)一切都要從新開(kāi)始，小鎮(zhèn)和大城市的教學(xué)也不一樣，學(xué)起來(lái)很辛苦，而且國(guó)語(yǔ)又不精通，溝通也是一個(gè)問(wèn)題。
但是現(xiàn)在這些都不是問(wèn)題了，因?yàn)槲乙呀?jīng)在前山小學(xué)讀了4年了，我現(xiàn)在也算是個(gè)大小伙子了，嘻嘻，這個(gè)就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷了，你們的成長(zhǎng)經(jīng)歷有我的豐富嗎?
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文15
我叫王磊，10歲，和爸媽在北京度過(guò)了十個(gè)春秋。在媽媽的講述和我的記憶中，從我上幼兒園的那天起，到哪兒讀書(shū)都是借讀。我六歲的時(shí)候，該上一年級(jí)了，爸爸媽媽急壞了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我家住在永定路，離我家最近的田村小學(xué)，一學(xué)期要交20xx多元借讀費(fèi)。于是，找到離家很近的一所打工子弟學(xué)校春雷小學(xué)。曾記得：二十幾個(gè)孩子的教室里，黑板是木頭做的。我的成績(jī)還算不錯(cuò)，得了好幾個(gè)獎(jiǎng)狀。到了二年級(jí)，不許收贊助費(fèi)了，爸爸媽媽趕快把我轉(zhuǎn)到田村小學(xué)，希望我能得到正規(guī)的教育。
第一次踏入田村小學(xué)，我感到眼花繚亂。因?yàn)榇豪仔W(xué)沒(méi)有的東西，這兒都有。春雷小學(xué)只有平房，而田村小學(xué)有三層教學(xué)樓。春雷小學(xué)的操場(chǎng)是教室前面那一點(diǎn)兒地方，僅夠跳跳皮筋，踢踢鍵子�？商锎逍W(xué)有兩個(gè)操場(chǎng)，大操場(chǎng)有塑膠跑道和人工草皮，小操場(chǎng)是水泥鋪的，為輪滑班開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)好地段。春雷小學(xué)只有音樂(lè)和體育這兩門(mén)入科任課，而田村小學(xué)有科學(xué)、美術(shù)、笛子、電腦、英語(yǔ)等。兩個(gè)學(xué)校真是有天壤之別呀。
在田村小學(xué)，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�。上了五年�?jí)，學(xué)校少先隊(duì)提出同學(xué)們可以競(jìng)選大隊(duì)干部，并寫(xiě)出競(jìng)選材料。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我非常高興，因?yàn)閺奈疑蠈W(xué)起就非常羨慕那些帶著三道杠的大哥哥大姐姐，看她們的樣子多神氣！如果有一天，我也能戴上那三道杠，該多好呀！可轉(zhuǎn)念一想，我是借讀生，學(xué)校會(huì)讓我參加嗎？不知不覺(jué)，我低下了頭。這時(shí)，班主任陳老師似乎看出了我的心思，她對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“競(jìng)選大隊(duì)干部，為學(xué)校服務(wù)，是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任。無(wú)論是本地學(xué)生，還是借讀同學(xué)，都能參加。要敢于同六年級(jí)的'大哥哥大姐姐競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)自己要充滿信心……”老師的一席話，打消了我的顧慮。我把競(jìng)選材料寫(xiě)好后，陳老師幫我修改，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)真極了。
競(jìng)選那天，我充滿自信地讀我的競(jìng)選材料。“材料讀得有感情，我聽(tīng)出了你的自信�！� 幾天后，老師正式通知我已競(jìng)選上大隊(duì)干部。
在這里，老師對(duì)待每一個(gè)孩子都是一樣的，我慶幸能在這樣一所學(xué)校上學(xué)，更慶幸遇到這么多關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的老師。
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