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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-05-24 15:34:57 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  聽了護(hù)蛋這個(gè)題目你一定很奇怪吧,干嗎護(hù)蛋?為什么要護(hù)蛋?護(hù)什么蛋?其實(shí),就是把雞蛋放到口袋里保護(hù)起來。

  晚上,我精心選了一只生雞蛋,開始用東西把它保護(hù)起來。我先給它來一層塑料袋,第二層是很多紙巾,第三層是軟海綿,然后我用像皮筋把它裹得緊緊的,不容易碎,最后我再找出一個(gè)紙盒子放進(jìn)去,蓋上蓋子,就ok了!

  早上上學(xué),我拿起盒子放入口袋,到了教室里,發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)的表情都很不自然,眼里發(fā)也警惕的目光,好像我一走近,他們的蛋就會碎了似的。我剛走到座位上,同桌就問我:你的蛋呢?我拿出來給她看,這時(shí)我看見她的蛋只用了一層保鮮膜,我說:還是包好一點(diǎn)好,以防萬一。做廣播操時(shí),為了保證雞蛋的安全,我把踏步也踏得慢了下來,做廣播操的時(shí)候,心里也總是想著雞蛋。下課了,我坐在教室里,忽聽呀的一聲,我忙走出教室,看見地上黃黃的一片,原來是時(shí)玉欣的雞蛋破了。什么?連時(shí)玉欣這種平時(shí)很細(xì)心的人雞蛋都會破。我該更加小心。這時(shí),有同學(xué)撞了我一下,我心里想:壞了!我的雞蛋要報(bào)銷了!我一定要把蛋保護(hù)好,便往后一躺,仰面摔倒,雖然身上一點(diǎn)疼,但蛋總算是保護(hù)好了,還是值得的。

  一天的`護(hù)蛋結(jié)束了,我感到很辛苦。下午,老師告訴我們4月13日母親節(jié)。我明白了老師讓我們護(hù)蛋的用意,是呀,十一年來,媽媽每天就像我們保護(hù)蛋一樣精心呵護(hù)著我們,下雨了,站在校門口拿著傘等待的是媽媽。放學(xué)了,肚子餓了,桌上己擺好的飯菜是媽媽做的。夏天,直喊熱,媽媽就會遞上一根雪糕。生病媽媽會一直守護(hù)在身邊。!我明白了!老師是讓我們體驗(yàn)媽媽的艱辛!

  誰言寸草心,報(bào)得三春暉!

小學(xué)生的作文 篇2

  你知道我為什么要寫蘋果樹嗎?告訴你們吧,因?yàn)槲易钕矚g蘋果樹。

  一次,我和媽媽去奶奶家摘蘋果。發(fā)現(xiàn)奶奶家的蘋果樹旁有一棵剛剛長出來的小樹苗,那棵小樹苗大約有一米長。

  過了幾個(gè)星期,我又去看小樹苗,看見小嫩芽長了出來,綠綠的`,小小的,像一把小扇子。

  夏天,蘋果樹上的嫩芽開了淡黃色的小花,非常漂亮。小花就像穿著裙子的小姑娘。

  秋天到了,那朵小花凋謝了,長出了又大又紅的蘋果,也有青青的蘋果,像一個(gè)個(gè)小寶寶。

  我喜歡奶奶家的蘋果樹。

小學(xué)生的作文 篇3

  風(fēng)是一位奇妙的魔術(shù)師,它會奇妙的隱形術(shù),它有奇特的性格。它的一切都是奇特的。

  春風(fēng)化春雨。春風(fēng)是柔和的,柔和得像水一樣,像花一樣。它是春的維納斯,它在大地上起舞,喚醒了萬物,它掀開了花苞,叫醒了小草,剪出了柳絮,點(diǎn)出了碧波。當(dāng)它輕撫過你的`臉龐時(shí)那感覺就像是綢帶飄過,讓人昏昏欲睡。

  夏風(fēng)奏蟬歌。夏風(fēng)是最熱辣的,熱辣得像火一樣,像搖滾一樣。它是夏的阿波羅,它在空中跳躍,掀起了熱浪,它撒下了汗珠,吵醒了睡蓮,畫出了烏云,奏出了蟬歌。當(dāng)它沖向你的面孔時(shí),滾滾的熱流涌過你的身軀,讓人大汗淋漓。

  秋風(fēng)舞落葉。秋風(fēng)是最涼爽的,涼爽得像冰一樣,似雪糕般。它是秋的狄安娜,它在樹頭歡笑,笑出了金黃,它染出了果園,吹出了麥浪,踏出了豐收,舞落了秋葉。當(dāng)它飛向你的臉龐時(shí),一絲絲的清涼撫過,讓人神清氣爽。

  冬風(fēng)喚白雪。冬風(fēng)是最寒冷的,寒冷得像霜一樣,像寒刀般。它是冬的波塞東,它在天空中狂奔,像寒刀刺向大地,它割下了小草,揮下了寒霜,冰封了大地,喚醒了白雪。當(dāng)它撲向你的面頰時(shí)刺骨的寒冷扎向你的全身,讓人冷得發(fā)抖。

  奇妙的風(fēng)有時(shí)討人喜歡,有時(shí)惹人討厭,但它奇妙的魔術(shù)總是給人帶來無窮的快樂。

小學(xué)生的作文 篇4

  4月8日的中午我們班的班主任童老師走了,她到南京去學(xué)習(xí)了。下午我們上英語課時(shí)做了英語課堂作業(yè)的,老師講一題,我們做一題,老師后來報(bào)答案了,我們班有30幾個(gè)同學(xué)幾乎全做對了。

  4月9日的早上第一節(jié)是體育課,我們的老師要我們跑步早鍛煉。第2節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師講完后,我們認(rèn)認(rèn)真真地寫著課堂作業(yè)!岸b忊!”下課了我們拿著綠球排著整齊的隊(duì)伍走到了操場上,做 起了球操。第3節(jié)課又是體育課,老師讓我們每個(gè)人做仰臥起坐,后來我們女生躺倒墊子上,男生站在女生的`頭那遍,女生手抱在男生的腳,女生的腳抬起放下。中午我們認(rèn)認(rèn)真真的寫著語文課堂作業(yè)。 上班會課時(shí)副班主任讓程欣璐同學(xué)領(lǐng)讀關(guān)于交通的資料。后來,我們回家了。

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