- 初中生儀容儀表不規(guī)范檢討書 推薦度：
- 相關(guān)推薦
儀容儀表檢討書
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。你所見過的檢討書是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的儀容儀表檢討書，歡迎閱讀與收藏。
儀容儀表檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我今天非常的自責(zé)，在這么重要的場合下我儀容儀表那么不規(guī)范，這怎么能夠說的過去，是在是不知道怎么解釋這些，我覺得作為一名初中的學(xué)生我給班級，給您丟人了，這一周才剛剛開始，本應(yīng)該是很好的開始才對，對于個(gè)人哦一些行為，易容都應(yīng)該自覺地規(guī)范好，可是我今天今天在全體大會上面穿的實(shí)在是吊兒郎當(dāng)，本來是一個(gè)嚴(yán)肅的場合，重要的`話都應(yīng)該保持認(rèn)真仔細(xì)的去聽才是，我一點(diǎn)都不覺得這有什么為難的，可是這次我 的意識不是很高，在這么重要的場合下面，讓自己這么不規(guī)范，給您丟人。
回想今天的事情，我不由得就羞愧不已，上午還是剛剛來到學(xué)校，因?yàn)榻裉煸缟掀鸬谋容^匆忙，也是從家里匆匆分趕了過來，這也怪我，是我沒有很快的來到學(xué)校，在家里慢悠悠的吃飯，洗漱，這么以來耽誤了很多的時(shí)間，我內(nèi)心也實(shí)在是過意不去，也就是因?yàn)樵诩依镞@么一耽誤時(shí)間，我就沒有整理好自己的儀容儀表，現(xiàn)在想想也是慚愧，我不應(yīng)該以這些為理由，而且這些也不是我的理由，這么一想我心里就不是很平靜，一點(diǎn)最基礎(chǔ)的小事都做不好，還是一名初中學(xué)生了，我很多時(shí)候一想想自己這種行為是就是非常的難受，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚自己的行為影響著整個(gè)班集體。
我因?yàn)榈⒄`了很多時(shí)間，這些時(shí)間都是寶貴的，真的覺得自己對不住您，就這么我也來到了學(xué)校，當(dāng)時(shí)也不知道自己怎么想的一直到了的開會的時(shí)候也沒有注意到自己的儀容儀表，我我真心的覺得自己是一名不稱職的中學(xué)生，想了很多次，在這些最基本的事情面前我卻做的這么粗心，今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在臺上講話，我當(dāng)時(shí)才注意到自己原來穿著這么不整齊，整個(gè)人看上去都是亂糟糟的，這怎么像一名學(xué)生呢，我是怎么都想不到自己會做成這樣，仔細(xì)回想這些都覺得慚愧，這不是我應(yīng)該做的，我現(xiàn)在也對自己非常的失望，第一我今天連最基本的儀容儀表都做不好，這是我作為一名學(xué)生的失職，第二我給您給班級丟人了，這又是我的一大錯(cuò)誤，我在這么嚴(yán)肅的場合下面，也讓別的班級看了笑話，大家都在全集大會上，都知道這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的場合，我的行為給您丟人了，這次事情過后，我一定會讓自己的儀容儀表進(jìn)一步的提升，在各方面嚴(yán)格一點(diǎn)要求自身。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
儀容儀表檢討書2
尊敬的老師：
您好！
近一段時(shí)間以來，我的儀容儀表不規(guī)范不得體，違反了《高中生行為規(guī)范》當(dāng)中關(guān)于儀容儀表的規(guī)定，在此我懷著懊悔的心情做出深刻檢討。此次我的錯(cuò)誤發(fā)生，乃至被領(lǐng)導(dǎo)抽查發(fā)現(xiàn)我的發(fā)型不符合規(guī)定，教導(dǎo)處嚴(yán)肅批評教育以后我感到無比的慚愧與懊悔。
首先，我作為一名學(xué)生，現(xiàn)處于懵懂無知的'階段，正是努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的關(guān)鍵時(shí)候，在這個(gè)時(shí)期如果不注重品行端莊，是沒有辦法達(dá)到良好學(xué)習(xí)效果的。
其次，我的儀容儀表不端正，也在很大程度上影響著老師與其他同學(xué)的心情。殊不知，在不照鏡子的情況下，我是看不到自己發(fā)型的。而老師們、同學(xué)們卻可以天天看到，我頭發(fā)的好壞直接影響著他們對我的印象乃至對班級的印象。要知道，我作為班級的一份子、學(xué)校里的學(xué)生，自己的儀容儀表不規(guī)范，到哪里都是給班級丟分，給學(xué)校丟臉。
再有，這也是比較深層的原因，那就是我缺乏對美的正確認(rèn)識。通過這次檢討，我充分覺悟到自己思想的淺薄與匱乏。最好的美，應(yīng)該是“從內(nèi)而外、由本向表”展現(xiàn)的狀態(tài)，這樣的美才是健康的美。而我恰恰沒有意識到這么重要的道理，單純以為只要“搞一搞發(fā)型，穿一穿服裝，擺一擺姿勢”就是美了。沒有確切想到一個(gè)人倘若在鑄造優(yōu)良品德并學(xué)好文化知識的基礎(chǔ)上再稍事注重一下服裝發(fā)型，這樣才是真正的好，真正的美。正所謂“最美莫過心”，又所謂“外表美不如心靈美”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予厚望，這也正是領(lǐng)導(dǎo)希望我們切實(shí)意識到的至理。
在此，我鄭重得向領(lǐng)導(dǎo)保證：自己會盡快處理好發(fā)型問題，讓頭發(fā)恢復(fù)到一個(gè)得體規(guī)范的狀態(tài)。并且我要從此次錯(cuò)誤中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)認(rèn)識自身現(xiàn)階段的不足，努力改正錯(cuò)誤，避免今后類似錯(cuò)誤的重演。同時(shí)，我作為一名學(xué)生，本職任務(wù)就是學(xué)習(xí)，因此我必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門課程，爭取讓自己在德智體美勞各方面都有良好發(fā)展。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
儀容儀表檢討書3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
在此，我向大家做出檢討，以嚴(yán)肅、深刻、徹底地反省關(guān)于我在此次全校的班級風(fēng)貌、儀容抽查當(dāng)中，由于自身衣衫不整、導(dǎo)致班級扣分的行為。 我的錯(cuò)誤讓班級整體形象受損，損害了集體利益，同時(shí)也讓班主任老師在校長面前不好交代，班主任老師帶來了困擾。在此，我要就我犯下的`錯(cuò)誤已經(jīng)給大家?guī)淼牟涣加绊�，向大家做出深刻道歉：非常抱歉，對不起大家了�?/p>
錯(cuò)誤發(fā)生以后，經(jīng)過老師的嚴(yán)肅批評，我深刻意識到自身錯(cuò)誤：作為一名學(xué)生，日常都必須遵守儀容儀態(tài)，衣衫扣子不扣讓整體隊(duì)伍儀表形成強(qiáng)烈反差，讓團(tuán)隊(duì)丟臉，充分反映出我團(tuán)隊(duì)意識不強(qiáng)，個(gè)人行為規(guī)范不達(dá)標(biāo)等缺點(diǎn)不足。
如今，經(jīng)過面壁思過，我一定要徹底改正：
第一，我必須就自己儀容儀態(tài)問題做出嚴(yán)肅整改辦法，今后徹底注重自己的著裝，不再給班級整體形象丟臉。
第二，我必須努力改正自己行為不規(guī)范的缺點(diǎn)，注意自身日常行為規(guī)范，注意個(gè)人衛(wèi)生，讓儀容儀態(tài)達(dá)到良好水平。
第三，我必須認(rèn)真地從本次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)，最大程度避免錯(cuò)誤的發(fā)生。
最后，我希望大家能夠原諒我，我一定要努力改正！ 此致！
檢討人：xx
儀容儀表檢討書4
尊敬的老師：
今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無濟(jì)于事，我以后會以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己，我會為我自己的行為負(fù)責(zé)，更不會再犯此類的事情。
我不說身為一名班長，就算是一名普通學(xué)生，遵守行為規(guī)范，都是我們學(xué)生必須做到的，都是我們一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，雖然我不是故意，但是我還是錯(cuò)了，我不但沒有做到遵守行為規(guī)范，我連這最基本的責(zé)任、義務(wù)都沒有做到，還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個(gè)改過自新的機(jī)會。
作為一名班長，我認(rèn)為要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習(xí)，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。
很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長,寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機(jī)會,我卻沒有用實(shí)際行動做到讓老師滿意,甚至還因?yàn)樽约翰缓玫牧?xí)慣影響了身邊的同學(xué),沒有做到一名班長應(yīng)該完成的事情.我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,我認(rèn)識到，問題的根源是要養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。一個(gè)人的舉止言談，不僅表達(dá)他的喜怒哀樂，更重要是體現(xiàn)著他的素質(zhì)，反映他的思想追求。作為一名學(xué)生,養(yǎng)成一個(gè)良好的文明的習(xí)慣，對我們今后的成長尤為重要.為響應(yīng)中央八榮八恥社會主義榮辱觀的號召,我要做一個(gè)學(xué)禮儀,懂規(guī)范,講文明禮儀的'合格學(xué)生.
中國有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。在與人交際的過程中，這是一張沒有文字卻形象生動的名片。整潔的衣冠給人以舒服的感覺，而好的第一印象往往是至關(guān)重要的。作為一名學(xué)生，良好的精神風(fēng)貌更是必不可少，要體現(xiàn)出欣欣向榮的生機(jī)，展現(xiàn)青春特有的朝氣。
注重儀表是自尊自愛的表現(xiàn)，而不是可注意可不注意的事情。儀容儀表雖是個(gè)人行為，但更是對別人的尊重，我們有義務(wù)讓身邊的人賞心悅目，有必要讓別人視線里的風(fēng)景美麗。儀容儀表所展現(xiàn)的不僅僅是眼睛可以看到的外貌，更重要的是精神風(fēng)貌。對于我們身上所穿的校服，它的確不如社會上其它的一些服裝那么色彩艷麗、樣式新奇，但它卻是最符合學(xué)生的身份、最具代表性的服飾。穿著校服，與校園情調(diào)相得益彰，眼前不再是一片眼花繚亂。正如現(xiàn)在的同學(xué)們都穿著校服，隊(duì)伍看來整齊劃一、秩序井然，體現(xiàn)出了同學(xué)們自身良好的精神風(fēng)貌，也突顯出一個(gè)學(xué)校向上的精神。
目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，對我們提出應(yīng)有的儀表要求，一方面是為了讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)中來，端正思想作風(fēng)，減少社會不良風(fēng)氣的負(fù)面影響；另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；對我們的學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。我們終究還是學(xué)生，應(yīng)該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子；不刻意模仿流行前衛(wèi)的打扮，而是要符合身份地著裝。與穿著相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現(xiàn)自我，發(fā)展個(gè)性。樹立良好的行為規(guī)范，我們要注意自己的儀容儀表，給人以健康向上的精神面貌。作為學(xué)生，我們不能奇裝異服、留怪發(fā)。女生不要佩戴首飾、不濃妝艷抹。男生不要飲酒吸煙。這些只能說明思想的膚淺，追求的低下，我們要自我約束，自我規(guī)范，自我教育，培養(yǎng)良好的文明素質(zhì)。
樹立良好的行為規(guī)范，要構(gòu)建我們的和諧校園，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵(lì)互相學(xué)習(xí)和平等互助共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。特別是對老師，是老師給了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻�，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
培根在《論美》這篇文章中指出，形體之美勝于容顏之美，而氣質(zhì)之美是最高境界的美，而人的這種氣質(zhì)跟一個(gè)人的修養(yǎng)分不開的。所以，古人特別講究修身，覺得修身是一切成功的基點(diǎn)。但是在校園里，修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。有的同學(xué)自己不學(xué)習(xí)，還擾亂正常的教學(xué)秩序，干擾別人學(xué)習(xí)，顯得沒有必要的修養(yǎng)。修養(yǎng)反映一個(gè)人的品格，修養(yǎng)體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，修養(yǎng)彰顯一個(gè)人的品位。
要塑造良好的修養(yǎng)形象，作為學(xué)生，必須講究禮貌禮節(jié)，必須遵守學(xué)校紀(jì)律，必須注意自己的行為舉止。我要以自己的實(shí)際行動，認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，讓文明禮儀風(fēng)氣常伴自己。樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的舉止，人人懂禮儀、講禮儀，并將文明禮儀帶入校園。
有一位著名的企業(yè)總裁講：“作為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，為什么要講形象重要？因?yàn)樾蜗缶褪切麄�，形象就是效益，形象就是服�?wù)，形象就是生命，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，形象重于一切�！毙蜗蟠頇n次，檔次決定價(jià)格，價(jià)格產(chǎn)生效益，這是一個(gè)連鎖反應(yīng)的循環(huán)圈。對于服務(wù)行業(yè)來說，注重儀容儀表是員工的一項(xiàng)基本素質(zhì)，它不僅反映了員工的精神面貌，更代表了企業(yè)的整體形象。
儀容，通常是指人的外觀、外貌。儀表是綜合人的外表，它包括人的形體、容貌、健康狀況、姿態(tài)、舉止、服飾、風(fēng)度等方面。儀容儀表在服務(wù)行業(yè)中有著重要的地位，對顧客來說，企業(yè)的整體印象不僅包括良好的商品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更重要的是彬彬有禮、舉止大方的員工。員工代表著企業(yè)的形象，因此注重儀容儀表具有重要的意義。良好的儀表儀容是尊重顧客的需要。俗話說：“愛美之心人皆有之”。美感享受屬于人類高層次的心理需求，人如果具備良好的儀容儀表會在對方心理上引起某種感覺，或使人輕松愉悅、給人以美感，或使人感到別扭而不舒暢。儀表儀容在服務(wù)中是禮貌、是尊重，既能夠引起顧客強(qiáng)烈的感情體驗(yàn)，又能縮短彼此交流與溝通的心理距離。
所以說對于我們同學(xué)而言，不管是從《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來看，還是從日后的行業(yè)要求來說，儀容儀表都是非常重要的。良好的儀容儀表是增強(qiáng)同學(xué)們自信心的有效手段。優(yōu)雅、得體的儀容儀表，不僅會使人賞心悅目，而且會令自己神采飛揚(yáng)，從而在心理上滋生出一種自豪感和滿足感，人的自信心一方面來自外界的肯定和積極的評價(jià)，更重要的是來自于良好的自我感覺，好的儀容儀表會帶給自己一份好心情，學(xué)習(xí)、工作起來自然自信倍增，充滿活力。
所以，我以后會嚴(yán)格要求自己，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》里對個(gè)人儀容儀表的要求，和行業(yè)需求相接軌，正確的對待自身儀表儀容的問題，抵制社會不良形象的影響，塑造一個(gè)陽光、積極地中學(xué)生形象。
我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的，也許只是應(yīng)付老師，也有可能是虛偽的，因?yàn)闄z討只是一張普通的紙，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實(shí)際行動！只有認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時(shí)，我們還要吸取教訓(xùn)，把這份檢討當(dāng)成是自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監(jiān)督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
儀容儀表檢討書5
尊敬的：
沒有一個(gè)好的.儀容儀表和衛(wèi)生習(xí)慣，就不能夠與人很好地接觸來往。我作為公司的一名銷售人員，好的儀容儀表非常重要，但是最近幾天的個(gè)人形象非常糟糕，給領(lǐng)導(dǎo)指名批評了，在此，我深刻檢討司機(jī)的錯(cuò)誤，今后一定維持好個(gè)人的儀容儀表。
檢討人：
X年XX月XX日
儀容儀表檢討書6
尊敬的老師：
您們好！
在此，我向大家做出檢討，以嚴(yán)肅、深刻、徹底地反省關(guān)于我在此次全校的班級風(fēng)貌、儀容抽查當(dāng)中，由于自身衣衫不整、導(dǎo)致班級扣分的行為。
我的錯(cuò)誤讓班級整體形象受損，損害了集體利益，同時(shí)也讓班主任老師在校長面前不好交代，班主任老師帶來了困擾。在此，我要就我犯下的'錯(cuò)誤已經(jīng)給大家?guī)淼牟涣加绊�，向大家做出深刻道歉：非常抱歉，對不起大家了�?/p>
錯(cuò)誤發(fā)生以后，經(jīng)過老師的嚴(yán)肅批評，我深刻意識到自身錯(cuò)誤：作為一名學(xué)生，日常都必須遵守儀容儀態(tài)，衣衫扣子不扣讓整體隊(duì)伍儀表形成強(qiáng)烈反差，讓團(tuán)隊(duì)丟臉，充分反映出我團(tuán)隊(duì)意識不強(qiáng)，個(gè)人行為規(guī)范不達(dá)標(biāo)等缺點(diǎn)不足。
如今，經(jīng)過面壁思過，我一定要徹底改正：
�。ㄒ唬┪冶仨毦妥约簝x容儀態(tài)問題做出嚴(yán)肅整改辦法，今后徹底注重自己的著裝，不再給班級整體形象丟臉。
�。ǘ┪冶仨毰Ω恼约盒袨椴灰�(guī)范的缺點(diǎn)，注意自身日常行為規(guī)范，注意個(gè)人衛(wèi)生，讓儀容儀態(tài)達(dá)到良好水平。
�。ㄈ┪冶仨氄J(rèn)真地從本次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)，最大程度避免錯(cuò)誤的發(fā)生。
最后，我希望大家能夠原諒我，我一定要努力改正！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
儀容儀表檢討書7
尊敬的XX：
近一段時(shí)間以來，我的儀容儀表不得體，違反了《公司行為規(guī)范》當(dāng)中關(guān)于儀容儀表的規(guī)定，在此我懷著懊悔的.心情做出深刻檢討。
在此，我鄭重得向領(lǐng)導(dǎo)保證：自己會盡快處理好發(fā)型問題，讓頭發(fā)恢復(fù)到一個(gè)得體規(guī)范的狀態(tài)。并且我要從此次錯(cuò)誤中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)認(rèn)識自身現(xiàn)階段的不足，努力改正錯(cuò)誤，避免今后類似錯(cuò)誤的重演。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
儀容儀表檢討書8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在x月x日學(xué)校對宿舍例行檢查時(shí)，我們宿舍因?yàn)橛衳頭被記為0分宿舍，今天我懷著萬分的歉意和悔恨向領(lǐng)導(dǎo)老師寫下這份檢討書，以對這件事作出深刻的反省和自我檢討。
早在上學(xué)期，學(xué)校學(xué)院就已三令五申，多次強(qiáng)調(diào)，要注意維護(hù)寢室衛(wèi)生，尤其要注意寢室內(nèi)用電及火災(zāi)隱患，學(xué)校宿管部門會不定時(shí)查寢。同時(shí)自己是班級的骨干，又是班級男生宿舍的聯(lián)系黨員，對自己宿舍的情況卻疏忽大意，沒有給予高度的關(guān)注，依然犯下這樣不可饒恕的錯(cuò)誤，真的是很不應(yīng)該。在衛(wèi)生檢查中我們違反了規(guī)定，有辱宿舍集體榮譽(yù)，讓學(xué)院蒙羞，給自己和老師們帶來不必要的麻煩，自己想起來都覺得無法原諒。
痛定思痛，事情發(fā)生后，我對事情的整個(gè)過程進(jìn)行了細(xì)致的回憶，思考了前因后果，分析了自己的心理狀態(tài)，以及它帶來的不良影響，和自己對此事的態(tài)度，在此份檢討中做詳細(xì)闡明。
作為班級骨干，我對宿舍衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，尤其是消除宿舍安全隱患的意義是深刻明白的。一個(gè)x頭事小，可是背后卻隱藏著我們的僥幸心理，總認(rèn)為舍友在宿舍抽x不會那么倒霉正好引發(fā)不良后果。除了不該有的僥幸心理，作為班委成員的我在處理這個(gè)問題的時(shí)候也缺乏足夠的責(zé)任心。就算一個(gè)普通的學(xué)生都應(yīng)該遵循學(xué)校的規(guī)章制度，更何況我是班級骨干。我感到深刻的愧疚。但是人非圣賢，孰能無過;過而能改，善莫大焉。既然事情已經(jīng)發(fā)生，就要想整改的措施，但我并不是以此作為借口，也會盡力避免再次犯這一類的錯(cuò)誤。只是希望老師可以相信我的悔過之心，給予我改正的機(jī)會。
我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則x的問題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)老師對于衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保x寢室衛(wèi)生的干凈和安全是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我們宿舍成員卻連最基本的都沒有做到。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負(fù)。我不該將學(xué)習(xí)和其他事務(wù)繁忙作為借口，將自己的義務(wù)與責(zé)任心丟掉。并且宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的是一個(gè)x頭，除了不整潔之外，還有巨大的安全隱患，其惡劣后果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過不整潔本身。
同時(shí)僥幸心理在作祟，總以為上學(xué)期沒出現(xiàn)問題，現(xiàn)在稍微放松一點(diǎn)也沒關(guān)系。
現(xiàn)在我明白了窺一斑而知全豹的道理，一個(gè)x頭雖然不能代表，卻折x出一個(gè)人的責(zé)任心的問題，一個(gè)沒有責(zé)任心的人是無法生存下去的，尤其是在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈的社會中。千里之堤毀于蟻穴，在實(shí)際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時(shí)處理好這些小的壞習(xí)慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯(cuò)誤。
古人常說，行有不得，反求諸己，但一開始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說，君子務(wù)本、本立而道生，因此，在自我反省的'過程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補(bǔ)，將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤�；谖蚝螅瑲w結(jié)原因如下：
1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤，我自己都覺得太不應(yīng)該了，這證明我的思想作風(fēng)沒有端正，責(zé)任意識不強(qiáng)。寢室是我們每個(gè)寢室人員的臉面，是我們生活的環(huán)境，不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范，對寢室衛(wèi)生更應(yīng)認(rèn)真對待!
2、本次的錯(cuò)誤在于我的疏忽，沒有及時(shí)地去制止舍友的錯(cuò)誤行為，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀，而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，每每想起當(dāng)時(shí)的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做事的態(tài)度，感悟到：一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
儀容儀表檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我今天非常的自責(zé)，在這么重要的場合下我儀容儀表不規(guī)范，這怎么能夠說的過去，是在是不知道怎么解釋這些，我覺得作為一名高中的學(xué)生我給班級，給您丟人了，這一周才剛剛開始，本應(yīng)該是很好的開始才對，對于個(gè)人的一些行為，儀容儀表都應(yīng)該自覺地規(guī)范好，可是我今天今天在全體大會上面穿的實(shí)在是吊兒郎當(dāng)，本來是一個(gè)嚴(yán)肅的場合，重要的話都應(yīng)該保持認(rèn)真仔細(xì)的去聽才是，我一點(diǎn)都不覺得這有什么為難的，可是這次我 的意識不是很高，在這么重要的場合下面，讓自己這么不規(guī)范，給您丟人。
回想今天的事情，我不由得就羞愧不已，上午還是剛剛來到學(xué)校，因?yàn)榻裉煸缟掀鸬谋容^匆忙，也是從家里匆匆分趕了過來，這也怪我，是我沒有很快的來到學(xué)校，在家里慢悠悠的吃飯，洗漱，這么以來耽誤了很多的時(shí)間，我內(nèi)心也實(shí)在是過意不去，也就是因?yàn)樵诩依镞@么一耽誤時(shí)間，我就沒有整理好自己的儀容儀表，現(xiàn)在想想也是慚愧，我不應(yīng)該以這些為理由，而且這些也不是我的理由，這么一想我心里就不是很平靜，一點(diǎn)最基礎(chǔ)的小事都做不好，還是一名高中學(xué)生了，我很多時(shí)候一想想自己這種行為是就是非常的難受，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚自己的行為影響著整個(gè)班集體。
我因?yàn)榈⒄`了很多時(shí)間，這些時(shí)間都是寶貴的，真的覺得自己對不住您，就這么我也來到了學(xué)校，當(dāng)時(shí)也不知道自己怎么想的一直到了的開會的時(shí)候也沒有注意到自己的儀容儀表，我我真心的覺得自己是一名不稱職的中學(xué)生，想了很多次，在這些最基本的事情面前我卻做的這么粗心，今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在臺上講話，我當(dāng)時(shí)才注意到自己原來穿著這么不整齊，整個(gè)人看上去都是亂糟糟的，這怎么像一名學(xué)生呢，我是怎么都想不到自己會做成這樣，仔細(xì)回想這些都覺得慚愧，這不是我應(yīng)該做的，我現(xiàn)在也對自己非常的.失望，工作總結(jié)第一我今天連最基本的儀容儀表都做不好，這是我作為一名學(xué)生的失職，第二我給您給班級丟人了，這又是我的一大錯(cuò)誤，我在這么嚴(yán)肅的場合下面，也讓別的班級看了笑話，大家都在全集大會上，都知道這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的場合，我的行為給您丟人了，這次事情過后，我一定會讓自己的儀容儀表進(jìn)一步的提升，在各方面嚴(yán)格一點(diǎn)要求自身。
此致
敬禮！
檢討人：xx
儀容儀表檢討書10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在xx月xx日學(xué)校對宿舍例行檢查時(shí)，我們宿舍因?yàn)橛衳x頭被記為0分宿舍，今天我懷著萬分的歉意和悔恨向領(lǐng)導(dǎo)老師寫下這份檢討書，以對這件事作出深刻的反省和自我檢討。
早在上學(xué)期，學(xué)校學(xué)院就已三令五申，多次強(qiáng)調(diào)，要注意維護(hù)寢室衛(wèi)生，尤其要注意寢室內(nèi)用電及火災(zāi)隱患，學(xué)校宿管部門會不定時(shí)查寢。同時(shí)自己是班級的骨干，又是班級男生宿舍的聯(lián)系黨員，對自己宿舍的情況卻疏忽大意，沒有給予高度的關(guān)注，依然犯下這樣不可饒恕的錯(cuò)誤，真的是很不應(yīng)該。在衛(wèi)生檢查中我們違反了規(guī)定，有辱宿舍集體榮譽(yù)，讓學(xué)院蒙羞，給自己和老師們帶來不必要的麻煩，自己想起來都覺得無法原諒。
痛定思痛，事情發(fā)生后，我對事情的整個(gè)過程進(jìn)行了細(xì)致的回憶，思考了前因后果，分析了自己的心理狀態(tài)，以及它帶來的不良影響，和自己對此事的態(tài)度，在此份檢討中做詳細(xì)闡明。
作為班級骨干，我對宿舍衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，尤其是消除宿舍安全隱患的意義是深刻明白的。一個(gè)xx頭事小，可是背后卻隱藏著我們的僥幸心理，總認(rèn)為舍友在宿舍抽xx不會那么倒霉正好引發(fā)不良后果。除了不該有的僥幸心理，作為班委成員的我在處理這個(gè)問題的時(shí)候也缺乏足夠的責(zé)任心。就算一個(gè)普通的學(xué)生都應(yīng)該遵循學(xué)校的規(guī)章制度，更何況我是班級骨干。我感到深刻的愧疚。但是人非圣賢，孰能無過;過而能改，善莫大焉。既然事情已經(jīng)發(fā)生，就要想整改的措施，但我并不是以此作為借口，也會盡力避免再次犯這一類的錯(cuò)誤。只是希望老師可以相信我的悔過之心，給予我改正的機(jī)會。
我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則xx的問題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)老師對于衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保xx寢室衛(wèi)生的干凈和安全是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我們宿舍成員卻連最基本的都沒有做到。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負(fù)。我不該將學(xué)習(xí)和其他事務(wù)繁忙作為借口，將自己的義務(wù)與責(zé)任心丟掉。并且宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的是一個(gè)xx頭，除了不整潔之外，還有巨大的安全隱患，其惡劣后果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過不整潔本身。
同時(shí)僥幸心理在作祟，總以為上學(xué)期沒出現(xiàn)問題，現(xiàn)在稍微放松一點(diǎn)也沒關(guān)系。
現(xiàn)在我明白了窺一斑而知全豹的道理，一個(gè)xx頭雖然不能代表，卻折xx出一個(gè)人的責(zé)任心的問題，一個(gè)沒有責(zé)任心的人是無法生存下去的，尤其是在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈的社會中。千里之堤毀于蟻穴，在實(shí)際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時(shí)處理好這些小的壞習(xí)慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯(cuò)誤。
古人常說，行有不得，反求諸己，但一開始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說，君子務(wù)本、本立而道生，因此，在自我反省的.過程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補(bǔ)，將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤�；谖蚝�，歸結(jié)原因如下：
1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤，我自己都覺得太不應(yīng)該了，這xx了我的思想作風(fēng)沒有端正，責(zé)任意識不強(qiáng)。寢室是我們每個(gè)寢室人員的臉面，是我們生活的環(huán)境，不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范，對寢室衛(wèi)生更應(yīng)認(rèn)真對待!
2、本次的錯(cuò)誤在于我的疏忽，沒有及時(shí)地去制止舍友的錯(cuò)誤行為，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀，而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，每每想起當(dāng)時(shí)的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做事的態(tài)度，感悟到：
1.一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。
此致
敬禮!
檢討人：xxxx
20xx年xx月xx日
儀容儀表檢討書11
尊敬的老師：
您好！
作為一名初中生，我卻沒有遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，給學(xué)校給老師丟臉了，對不起。作為學(xué)生的我們應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí)，著裝得體，留著長發(fā)，染著各色的顏色，穿著也不符合學(xué)校的規(guī)范，嚴(yán)重影響到了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，學(xué)校不止一次強(qiáng)調(diào)來到學(xué)校不準(zhǔn)留長發(fā)，不準(zhǔn)染頭發(fā)，穿衣服也必須莊重得體，而我卻沒有做到，內(nèi)心有愧，老師教導(dǎo)我們講文明講禮貌。告訴我們要努力要知恥而后勇，但是我都沒有聽到心里去，給學(xué)校，給大家丟臉了，是我的錯(cuò)。
以前我認(rèn)為這樣打扮是非常潮流，非常時(shí)尚的，覺得好看，但是我卻沒有做好一個(gè)中學(xué)生，我還是學(xué)生，不是社會上的.混混，我學(xué)的是禮義廉恥，而不是愚昧無知，這樣的打扮就根本沒有一丁點(diǎn)利益之態(tài)，有的全是一副痞態(tài)，根本就不是一個(gè)學(xué)生該做的，我知到錯(cuò)了。
我不是那些社會上的成年人，我是一個(gè)知道禮義廉恥的中學(xué)生，留長發(fā)，染頭發(fā)，對身邊的同學(xué)影響不好，帶壞他們，這是不對的，也破壞了學(xué)校的學(xué)習(xí)，讓其他人覺得野蠻，一頭長發(fā)讓人看起來，臟亂，短發(fā)能夠讓我行事方便，我是來學(xué)習(xí)的不是來學(xué)壞的，在我們身邊我應(yīng)該朝著正確的到來前進(jìn)，而不是想著歪路走，我不能夠辜負(fù)爸媽對我的期望，也不能讓我的爸媽生氣，更不能給他們丟臉，以前我沒有那么做是我考慮不周，是我不明事理，太過任性妄為了。
老師都是過來人，對事物的看法比我深，知道了也比我多，老師說的，值得我認(rèn)真考慮，老師講的也值得我認(rèn)真聆聽，我現(xiàn)在對于事物的認(rèn)知還是有所不足，我后悔沒有聽從老師的話，等到我犯了錯(cuò)，受到了懲罰，才知后悔，才知道學(xué)校里面儀容儀表的重要，獨(dú)特個(gè)性不是現(xiàn)在我該追求的，我現(xiàn)在要做的是認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有學(xué)好知識，讀好書，知道的更多，明白的道理更多我才能夠做好自己。
我不該學(xué)那些社會青年，我不該隨意妄為，我不該留長發(fā)，染頭發(fā)，穿著稀奇古怪的衣服，我應(yīng)該聽老師的話，做好自己的事情，而不是一錯(cuò)再錯(cuò)，也不是不斷犯錯(cuò)誤，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)好好努力做好自己該做的事情，不應(yīng)該在錯(cuò)誤上犯下更多的錯(cuò)誤，我會把長發(fā)減掉，重新染成黑色，一定會穿著合適的衣服做一個(gè)衣著得體，儀容儀表合適的好學(xué)生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
儀容儀表檢討書12
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深刻懊悔的心情，向你做出檢討與悔過：關(guān)于此我個(gè)人頭發(fā)留太長的儀表情況，嚴(yán)重影響到了班級整體的儀容儀態(tài)，給同學(xué)樹了不良范例，給班主任的管理工作帶來麻煩，給您造成困擾。
我為此向您與同學(xué)們表示深深的歉意：對不起，大家!
反思我錯(cuò)誤發(fā)生存在的`根源，在于我年輕思想不夠成熟，心靈方面受到動畫、漫畫、電視劇當(dāng)中男主角造型的蠱惑，導(dǎo)致我認(rèn)為留長發(fā)的造型比較好看�，F(xiàn)在看來，這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長發(fā)，對于學(xué)生來說是不注重儀表的表現(xiàn)之一，男同學(xué)留長發(fā)往往給人很流里流氣的印象，這非常不利于個(gè)人的發(fā)展。另一方面我這樣不主流的學(xué)生造型也給班級整體形象帶來沖擊，給班級抹黑。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了自身錯(cuò)誤，我決心堅(jiān)決予以改正：
第一，我即日起要到周邊理發(fā)店，要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā)，理一個(gè)清爽、自然的學(xué)生主流發(fā)型。
第二，我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，明白其中深刻道理，爭取做一個(gè)儀表造型自然達(dá)標(biāo)的中學(xué)生。
第三，我要以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告誡身邊的同類同學(xué)，友善建議他們也不留長發(fā)，不要重蹈我的覆轍。
最后，我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個(gè)錯(cuò)誤，我一定堅(jiān)決努力改正，讓自己的外表達(dá)到一名良好中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
此致!
檢討人：***
時(shí)間：
儀容儀表檢討書13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
近一段時(shí)間以來，我的儀容儀表不得體，違反了《高中生行為規(guī)范》當(dāng)中關(guān)于儀容儀表的規(guī)定，在此我懷著懊悔的心情做出深刻檢討。此次我的錯(cuò)誤發(fā)生，乃至被領(lǐng)導(dǎo)抽查發(fā)現(xiàn)我的發(fā)型不符合規(guī)定，教導(dǎo)處嚴(yán)肅批評教育以后我感到無比的慚愧與懊悔。
首先，我作為一名學(xué)生，現(xiàn)處于懵懂無知的階段，正是努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的關(guān)鍵時(shí)候，在這個(gè)時(shí)期如果不注重品行端莊，是沒有辦法達(dá)到良好學(xué)習(xí)效果的。
其次，我的儀容儀表不端正，也在很大程度上影響著老師與其他同學(xué)的心情。殊不知，在不照鏡子的情況下，我是看不到自己發(fā)型的。而老師們、同學(xué)們卻可以天天看到，我頭發(fā)的好壞直接影響著他們對我的印象乃至對班級的印象。要知道，我作為班級的一份子、學(xué)校里的學(xué)生，自己的.儀容儀表不規(guī)范，到哪里都是給班級丟分，給學(xué)校丟臉。
再有，這也是比較深層的原因，那就是我缺乏對美的正確認(rèn)識。通過這次檢討，我充分覺悟到自己思想的淺薄與匱乏。最好的美，應(yīng)該是“從內(nèi)而外、由本向表”展現(xiàn)的狀態(tài)，這樣的美才是健康的美。而我恰恰沒有意識到這么重要的道理，單純以為只要“搞一搞發(fā)型，穿一穿服裝，擺一擺姿勢”就是美了。沒有確切想到一個(gè)人倘若在鑄造優(yōu)良品德并學(xué)好文化知識的基礎(chǔ)上再稍事注重一下服裝發(fā)型，這樣才是真正的好，真正的美。正所謂“最美莫過心”，又所謂“外表美不如心靈美”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予厚望，這也正是領(lǐng)導(dǎo)希望我們切實(shí)意識到的至理。
在此，我鄭重得向領(lǐng)導(dǎo)保證：自己會盡快處理好發(fā)型問題，讓頭發(fā)恢復(fù)到一個(gè)得體規(guī)范的狀態(tài)。并且我要從此次錯(cuò)誤中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)認(rèn)識自身現(xiàn)階段的不足，努力改正錯(cuò)誤，避免今后類似錯(cuò)誤的重演。同時(shí)，我作為一名學(xué)生，本職任務(wù)就是學(xué)習(xí)，因此我必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門課程，爭取讓自己在德智體美勞各方面都有良好發(fā)展。
此致
檢討人
時(shí)間：
儀容儀表檢討書14
尊敬的老師
您好！
這次我所犯下的錯(cuò)誤，給大家?guī)砹撕秃芏嗖槐匾穆闊Υ�，我真的感到非常的抱歉。身為xxx班的一員，身為一名高x年級的高中生。我在這次的事情中真的做的非常的幼稚，現(xiàn)在回想起來，我違反校規(guī)，不聽老師的勸告，在校園中故意不穿好校服！這件事情，其實(shí)對我個(gè)人來說并沒有什么意義。但是，相對于學(xué)校，相對于大家。這確是一件違反了規(guī)定的大問題！
作為高中生，我自然也知道，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩，這是我們早就明白，也早就體會了多年的事情。但是在我過去的認(rèn)知中，作為學(xué)生，我們只能遵守學(xué)校的規(guī)矩，就像是被牢牢的束縛住了一樣。這種思想，一直默默的在我的心中，漸漸的成為了一種慣性認(rèn)識。直到到了高中，這種幼稚的想法依舊在深深的影響著我。
直到，這次犯下了這個(gè)錯(cuò)誤，我從老師的教導(dǎo)中，明白了自己的錯(cuò)誤！在這個(gè)學(xué)校里，接受學(xué)校規(guī)則的不僅僅是我一個(gè)人。同學(xué)們，老師們，哪怕是在食堂的阿姨們，他們都在遵守。但是，這已經(jīng)不僅僅是所謂的規(guī)則了，他們，是擔(dān)當(dāng)起了自己的“責(zé)任”！學(xué)生的責(zé)任，老師的責(zé)任、員工的責(zé)任，要是連自己在這里的責(zé)任都不明白，我們在這里又究竟是為了什么呢？
再過去，我因?yàn)槟挲g的問題，不懂得所謂的責(zé)任。但是，現(xiàn)在我們是高中生，我已經(jīng)在學(xué)校里度過了x年的'時(shí)間，我們已經(jīng)要成年了�。∥覅s依然犯下了這樣的錯(cuò)誤，依然不明白自己究竟是為什么在這里。
也許，我在前進(jìn)的路上慢慢的摸索到了一些路線。我知道了學(xué)習(xí)，明白了學(xué)習(xí)的作用，知道了學(xué)習(xí)對我們未來的影響。但是我也變的死板了，只是認(rèn)為學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，只要有學(xué)習(xí)知識，其他的都無所謂了。但是，我錯(cuò)了，學(xué)校，不僅僅是學(xué)習(xí)知識的地方，更是我們學(xué)習(xí)做人的地方。一個(gè)空有知識卻不知責(zé)任的人，我明白，不會有人需要他的，哪怕他再優(yōu)秀。
對不起，這次犯下的錯(cuò)誤真的給大家?guī)砹撕懿缓玫挠绊懀俏乙睬宄恼J(rèn)識到了這一點(diǎn)，希望老師能給我一個(gè)改正的機(jī)會，我一定會改正自己的錯(cuò)誤，好好的努力提升自己，不僅僅是在成績上面，更是在為人和責(zé)任上！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
儀容儀表檢討書15
尊敬的老師：
您好！
從我們來到XX學(xué)校開始，從我們剛開始來到學(xué)校學(xué)習(xí)開始，從我們正式的成為一名學(xué)生開始，每一個(gè)老師就告訴我們不管是在平時(shí)的生活當(dāng)中還是在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們都應(yīng)該注意自己的個(gè)人行為舉止，以及自己的儀容儀表要做到規(guī)范整潔，在對自己的校服的著裝上面要做到干凈整潔，且穿衣服要做到規(guī)范，但是我作為一名學(xué)生，一名老師心目中的好學(xué)生，我卻沒有做到自己的儀容儀表規(guī)范整潔，我感到很抱歉也很是后悔，所以希望通過這個(gè)自己儀容儀表不規(guī)范的檢討書向您和學(xué)校做出檢討并且向您提出證明，也希望您在原諒我的同時(shí)，對我日后自己的學(xué)習(xí)和行為舉止做出監(jiān)督，我也會在自己的學(xué)習(xí)和校園生活當(dāng)中向您證明自己。
我知道自己應(yīng)該做到一名合格的小學(xué)生，一名合格的學(xué)生所應(yīng)該做的一切的事情，我的一言一行都應(yīng)該嚴(yán)格的按照小學(xué)生守則里面去執(zhí)行，我也知道自己從小到大都是老師心目中的好學(xué)生，家長口中的別人家的孩子，所以我更加需要對自己有著更加嚴(yán)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)，不管是在生活中還是學(xué)習(xí)上都應(yīng)該做到規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，所以我也清楚的知道自己這次的錯(cuò)誤，因?yàn)樽约阂粫r(shí)的沖動和不理智導(dǎo)致自己的儀容儀表不夠規(guī)范，我也知道自己這次辜負(fù)了老師和家人的期待與信任，更是給自己和學(xué)校的同學(xué)都帶來了不好的影響，身為一名學(xué)生，不管在什么時(shí)候都應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，對于自己的學(xué)習(xí)和生活都要嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，這次的錯(cuò)誤真的是自己的無心之過，我也沒有想到事情會發(fā)展成這個(gè)樣子，我也不知道因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤做法影響了這么多人�，F(xiàn)在對于事情的嚴(yán)重性我也已經(jīng)足夠的了解，希望老師和家長都能夠給我一次機(jī)會，我一定會在之后的`學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中向你們證明我依舊還是你們心目中的好學(xué)生，好孩子。
在以后的生活，學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定會更加嚴(yán)格的要求自己，保證自己做到遵守學(xué)校和班級的紀(jì)律，并且對自己的個(gè)人行為舉止以及儀容儀表做到絕對的規(guī)范，絕對不會再因?yàn)樽约旱囊恍┬″e(cuò)誤影響到自己和他人，雖說這次的錯(cuò)誤并沒有晾成很嚴(yán)重的后果，但是我也會足夠的重視，保證以后不會再犯錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
【儀容儀表檢討書】相關(guān)文章：
儀容儀表培訓(xùn)心得05-12
儀容儀表培訓(xùn)心得11-17
儀容儀表學(xué)習(xí)心得08-20
初中生儀容儀表不規(guī)范檢討書08-15
關(guān)于社交中的儀容儀表禮儀08-14
儀容儀表培訓(xùn)心得5篇08-31
儀容儀表心得體會01-23
音像經(jīng)營店儀容儀表要求及標(biāo)準(zhǔn)02-24
培訓(xùn)儀容儀表心得體會08-02
培訓(xùn)儀容儀表心得體會08-05