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小學(xué)生的作文

時間:2024-05-23 10:31:14 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  春天真美!

  萬里晴空飄浮著幾朵淡淡的云,連綿起伏的群山就象層層疊疊的波浪,陽光灑在波光粼粼的湖面上,像一片片碎銀,魚兒自由自在地暢游,清澈見底的湖水倒映著垂柳,小花、小草飄飄悠悠。多美的.春景圖啊·。

  一塊塊青色的稻田,像平鋪的地毯;一排排柵欄,幾株桃花,,粉紅相間,有的綻開笑臉,有的苞欲放,就像今晚的一道晚霞。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多微型機(jī),有的斜著身子,從天空中掠過,唧唧地叫著;有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去;有的燕子飛倦了,就落在電線上,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜!停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的奏的贊歌。

  柳樹的枝條隨風(fēng)飄動,好像一位嫵媚的少女在翩翩起舞。田園里忙碌了一天的人們吮吸著春天的氣息,沐浴著春天陽光,構(gòu)成了一幅多彩的畫卷。

  啊,春天真美。

小學(xué)生的作文 篇2

親愛的爸爸媽媽:

  您們好!

  俗話說:“望子成龍,望女成鳳!泵恳粋爸爸媽媽都希望自己的女兒或兒子能夠成龍化鳳,而我要成鳳的第一步,就是要考上你們所希望的名牌中學(xué)?墒牵职謰寢,你們真的知道我心底的感受嗎?

  “寶貝,快來做奧數(shù)!這可是希望杯的練習(xí)題!”爸爸說。“娃娃,去彈彈古箏,爭取明年考八級!”媽媽說!鞍ググィ堰@章奧數(shù)做了,小升初奧數(shù)是重點(diǎn)!”爸爸說!白鐾赀@篇閱讀,語文也不能落下!”媽媽說……。

  “可是,做這么多,有什么好處呢?”我抬起沉重的頭,眨了眨疲憊的眼睛,甩了甩酸痛的手,望著窗外的夜色,我不明白。爸爸媽媽,我知道你們這樣是為我好,為我能上好的`初中,為我的未來鋪下成功的道路?墒,我并不是一個機(jī)器,并不是一個只會做題而沒有思想的機(jī)器。

  我也會想要自己的時間,也會渴望自由;也想沐浴著陽光,在大街上散步;也想去書店飽覽圖書,沒人打擾與限制閱讀時間;也想約兩三個朋友,一起盡情地在一起玩耍;在家扔出一堆本子,隨意地寫下我幻想的世界與故事……。但是,這些美麗并且容易實(shí)現(xiàn)的愿望,

  怎么忽然在我上了五年級之后就遙不可及了呢?為了我的愿望,在學(xué)校我努力把作業(yè)都做完,回到家,立馬打開各種習(xí)題瘋狂地做……。做完,長舒一口氣,抬頭一看,九點(diǎn)了。

  這到底怎么了?!時間一定走得太快了!或者,是因?yàn)榱?xí)題太多?屬于我的“自由時光”又所剩無幾了……。

  好不容易盼到周末,本想好好玩一通,去重大跑幾圈,曬曬冬日的太陽;去圖書館靜靜地看幾本好書;讓媽媽陪我一起散步、玩耍。但是,奧數(shù)這扇鐵門,英語這扇鋼門,閱讀這扇防盜門,又死死地把我堵在家中。那些愿望不惜一切代價想讓我出來,以至于半夜都在撞門。

  但是,這三重門卻不屑地推開:“切,無名小卒,你們只會害了小主人!”“可你們把小主人鎖得太緊了!”愿望們齊聲高喊。我呢,只能羨慕地望著天空飛翔的小鳥,揉揉眼,低頭,做題。

  有人羨慕魚,因?yàn)榭梢宰杂涉覒,但并不是這樣,它會成為漁夫的美味;有人羨慕鳥,因?yàn)榭梢宰杂娠w翔,但并不是這樣,它會成為獵人的死囚;有人羨慕野生動物,因?yàn)樗鼈兛梢宰杂赏嫠,但并不是這樣,它們會成為人類的玩物,困在一個地方?偟膩碚f,

  世上所有東西都不是自由的,因?yàn)橛幸粋有形的無形的東西束縛住了它們。而我們,則被小升初這座看似無形的大山禁錮了!

  爸爸媽媽,我想說,小升初真的就那么重要嗎?名牌重點(diǎn)初中就真的能決定我的命運(yùn)嗎?爸爸媽媽,我不想要一個背著重重書包行走在各種補(bǔ)習(xí)班的小學(xué)生活,我只想要一個天真快樂的童年,可以嗎?我會好好上課聽講、做作業(yè),只是給我的自由時間,可不可以再多一點(diǎn)?

  祝:

  工作順利!

  您們的女兒:彭詩語

  20xx年11月29日

小學(xué)生的作文 篇3

  掌聲是引路人,掌聲是指南針,掌聲更是同伴誠摯的鼓勵。

  今天,老師讓我們在教室里做了一次關(guān)于掌聲的游戲。游戲開始了,老師說的游戲規(guī)則是:老師把她的“寶貝”藏在一個人的身上,讓一個尋寶人來找“寶貝”,如果他離“寶貝”越遠(yuǎn),我們就不鼓掌,如果他離得越近的話,我們就鼓的越厲害。第一次老師把她的“寶貝”—防曬霜藏在了尹玉茹的身上,趙慧心在高振翔的監(jiān)督下開始找,她一個人一個人地問,可是她問哪個同學(xué)哪個同學(xué)就搖頭,一圈下來,只有尹玉茹沒有問過。趙慧心離尹玉茹越近,我們的掌聲就越響。當(dāng)她直奔尹玉茹的.時候,我們的掌聲像雷鳴般的一樣響,她終于找對了。后來我們又玩了幾次次,這個下午我們在掌聲中渡過,大家都非?鞓贰

  掌聲不但給了我們信心,也給了我們力量,還給了我們勇氣,掌聲的魔力真大呀!

小學(xué)生的作文 篇4

  秋天,格外美麗,藍(lán)藍(lán)的天空,一望無邊。金色的太陽,光芒萬丈。西邊的天上飄著幾朵白云,有的`想白兔,有的像綿羊。成行的大雁,展翅飛回來了。好象對我說:秋天到了!

  秋天的田野,惹人喜愛;銀白色的棉花,咧開嘴巴向人們微笑,大豆鼓著黃褐色的肚皮,稻田變成了金色的地毯,到處都有秋天豐收的景像。樹葉在空中飄來飄去,就像一群蝴蝶在飛舞。

  池塘里的水像一面鏡子;倒映著蔚藍(lán)的天空,魚在水里自由自在地游來游去。啊!南方的秋天真美麗呀!

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