書香伴我成長(zhǎng)作文8篇（精品）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的書香伴我成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長(zhǎng)作文1
很喜歡董卿的那句“腹有詩(shī)書氣自華”真的，好書讀的多了，無(wú)論是談吐還是舉止，都透過一種哲理的感覺，或文或雅，行云流水般令人舒暢，忍不了多看上幾眼，自古至今，有多少江山美人，而我卻永遠(yuǎn)勾不起勾不起對(duì)他們的興趣，并非不喜歡她們的婀娜身姿，精致面容，總的來(lái)說(shuō)，是提不上興趣，說(shuō)不上贊美，了卻不了自己的`那份中華自豪。
然，當(dāng)我翻開紙卷細(xì)膩的宋史時(shí)，忽然閃過一句話“武有替父從軍花木蘭，文有蕙質(zhì)蘭心李清照”這個(gè)女人的一生，又鑄造了一段女子傳奇。
庭院深深，梧桐早凋，婆娑隱隱，葉上秋霜，闌珊綽綽，舉目所及，再添悲涼，這個(gè)女子心中的愁怨?jié)B進(jìn)了骨子里，再一點(diǎn)點(diǎn)從她的筆墨中暈蕩開來(lái)。她是人生惆悵客，時(shí)光如水，靜默無(wú)瀾，一點(diǎn)一滴的記憶宛如滑落到深潭的青絲，惹起幾圈漣漪，又緩緩散去，雖仍靜謐深幽，卻已泛起了悲愁，蕩起了憂。找誰(shuí)傾吐？芊芊梨花墮，美人獨(dú)倚西樓醉。
然而，上天又與這纖弱女子開了個(gè)玩笑，似乎有意打壓她那”至今思項(xiàng)羽，不肯過江東“的豪邁率真，將她一人煢煢孑立于這廣天廣地之間，孤苦無(wú)依，一個(gè)女子，遇到上蒼如此對(duì)待，不可不謂上天不允。
但她卻不枉那烈骨，只身一人，留得孤酒與純?cè)�。寄于紙上，了卻情緣，但也是"才下眉頭，卻上心頭”“剪不斷，理還亂“光陰中，伴有她的，除了古文詩(shī)詞，寂寥中還會(huì)有誰(shuí)呢？
有些可憐她，但結(jié)合了這份可憐與那份稱贊，留下的也只有敬佩了！她不需要愛別人的可憐，也不用后世的贊美，在接二連三的打擊過后，伴隨她的，除非空寂，也只有書中的那片芳菲了吧！
書香伴我成長(zhǎng)作文2
讀一本好書，就像交了一位益友�！}記
小時(shí)候，父母常年不在家，陪伴我的，只有那一縷書香。
初次結(jié)識(shí)書，是在一個(gè)夏天。我來(lái)到表姐家，看到桌上的一本圖畫書。說(shuō)它是書，又不太像，因?yàn)檫@本書只有十幾頁(yè)，每頁(yè)只有寥寥幾字。但對(duì)于還不識(shí)字的我來(lái)說(shuō)，它卻剛剛好。我?guī)缀跬耆贿@本書迷住了�；丶业穆飞�，我便吵著要買，從此我對(duì)書的著迷，便一發(fā)不可收拾。我與書也結(jié)下了不解之緣。
開始，我一直看圖畫書，后來(lái)書隨著我慢慢成長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，家里便買來(lái)了其他書給我。我記得，我看的第一本故事書，是一本《經(jīng)典寓言》。從這本書里，我讀到了龜兔賽，學(xué)會(huì)了謙虛謹(jǐn)慎；讀到了農(nóng)夫與蛇，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)；讀到了田螺姑娘，學(xué)會(huì)了幫助父母做家務(wù)；讀到了猴子種樹，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持……讀的書越來(lái)越多，我從書中得到的知識(shí)，也就越來(lái)越多，書香就一直陪伴著我成長(zhǎng)。
有一段時(shí)間，一直陪伴著我的書香，染上了時(shí)光的味道。我開始沉迷于讀各種詩(shī)。從詩(shī)中，我讀到了李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的.瀟灑不羈；向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自得；敬佩文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情千古。我發(fā)現(xiàn)，我逐漸長(zhǎng)大，書香也一直陪伴著我成長(zhǎng)。
每當(dāng)我孤獨(dú)、迷茫的時(shí)候，我總會(huì)拿起陪伴在一旁的書，讀魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)意志，紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)持不懈，讀保爾鋼鐵般的意志。這時(shí)一切都將消散，只留下那一縷書香伴我左右，激勵(lì)我向前，使我變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，陪伴著我一起成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文3
書籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀書的時(shí)候，我們要選擇好書。
上個(gè)星期，學(xué)校發(fā)了月刊的《向日葵》！老師給了我一本，回家，寫完作業(yè)便專心致志地看了起來(lái)。
媽媽知道我有粗心這個(gè)毛病，于是，便讓我一篇一篇地讀出來(lái)，因?yàn)檫@樣我既能融會(huì)貫通，又能在讀的過程中改掉自己的'不足，從而摘掉粗心這頂“破”帽子！
我讀著讀著突然讀到這句話“他堅(jiān)定又執(zhí)著停！這句話不正確，不讀讀什么嘛，老師教的！”“我們打一個(gè)賭，看誰(shuí)贏怎么樣！”“好，查就查！”我翻開字典查“著媽媽則拿著另一本字典查“著我看到了，我所說(shuō)的讀法的意思是：顯明，著作等意思。媽媽所說(shuō)的意思是：穿著、精神等意思。噢，原來(lái)媽媽說(shuō)對(duì)了！唉，我錯(cuò)了。不過，失敗并不是壞事，他會(huì)在你成長(zhǎng)的行囊里多了一份財(cái)富。
我又看到了一個(gè)字，我把它寫在作業(yè)本上對(duì)媽媽說(shuō)，你說(shuō)這個(gè)字怎么讀———“己”，“噢，這個(gè)字讀哈哈，媽媽也有錯(cuò)的時(shí)候，哈哈……”“那怎么讀？”媽媽認(rèn)真地問我�！白x看到媽媽認(rèn)真地問我，我止住了笑，一絲不茍對(duì)媽媽講了起來(lái)“組詞為‘自己’，明白了嗎，出一半頭的讀‘已yǐ’全堵上的讀巳
過了幾天我們語(yǔ)文考試，正好有這幾道題，我抬筆就寫上了。這正是學(xué)以致用�。�
《向日葵》這本書非常好。雖然它是校刊，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，比任何數(shù)都好！它的作文應(yīng)有盡有，更有作文寫作指導(dǎo)。我要努力學(xué)習(xí)書中的寫作指導(dǎo)，提高我的作文平。
沒有比讀書更廉價(jià)的娛樂，沒有必讀書更持久的滿足。
書香伴我成長(zhǎng)作文4
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。的確，讀書是一種享受，一種人生境界。閑暇之余，讀一本好書，不僅可以陶冶情操，修養(yǎng)行，更可以足不出戶，便知天下事。
人一生的邂逅，有血脈之親，同窗之誼……人生中各自不同的美景，帶給我們不同的享受。然而，總有那么一縷香，不似星辰璀璨，不若微風(fēng)清涼，近在咫尺，卻縈繞心頭，帶來(lái)微微的暖意，經(jīng)久不散。這就是書香。
我愛書，亦愛讀書。
讀朱光潛的，《給青年的十二封信》，撥開了生命的迷霧，指明了前進(jìn)的方向；打開喬斯坦·覃德的《蘇菲的世界》，與蘇菲一起踏上了哲學(xué)之旅；通過路遙的《平凡的世界》，看到了一個(gè)溫暖的世界，不平凡的世界；透過羅曼·羅蘭的《名人傳》，認(rèn)識(shí)了這句話“偉大的心靈有如峻拔山峰，……我并不認(rèn)為一般人都能生活在高山之巔，但不如一年一度登高禮拜。他們可以在哪而更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處，他們會(huì)感到更加接近永恒。待回到人生的平原，他們將滿懷勇氣面對(duì)日常的搏斗。”……
從兒時(shí)的一本本連環(huán)畫到故事書，再到科普書，又到后來(lái)的世界名著，從小書本就伴我左右，他對(duì)我來(lái)說(shuō)亦師亦友，更像是閨蜜一般形影不離，給予我無(wú)限幫助。
讀書的過程是艱辛的'，亦是快樂的。
讀書讓我體會(huì)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中的奉獻(xiàn)；“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”中的求知；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”中的友愛……
這世界最芬芳的香莫過于書香，我在書香中成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文5
在我成長(zhǎng)的道路上，處處伴隨著書香。是書，排除了我心中的寂寞，讓我不再孤單。
為什么這么說(shuō)呢？這是因?yàn)閶寢尮芪液車?yán)，只準(zhǔn)我在家寫作業(yè)，不準(zhǔn)我出去玩。我就像只籠中的小鳥，沒有自由。我每次望著窗外小伙伴們的臉上寫滿了開心和快樂，心中就一陣莫名的失落。正當(dāng)我無(wú)聊透頂?shù)臅r(shí)候，我看見了書柜中的一本書《三國(guó)演義》那是媽媽叫我看的。我極不情愿地翻開了那厚重的書，不耐煩地瀏覽起來(lái)，緊接著，心中的寂寞竟然漸漸被書給填滿。越看我就越沉迷于其中，我恨不得鉆進(jìn)書里好好暢游一番。時(shí)間一分一秒地流過，我卻毫不知道，在這天地間只有我，只有書，忘了身在何處，忘了其他物質(zhì)。仿佛在這個(gè)世界中，一切都是書，都是書
就這樣，我一直陶醉在書的.芳香中，久久不能自拔。直到我看得頭暈眼花的時(shí)候，我才依依不舍地關(guān)上了書。
從此以后，我便戀上了讀書，一有時(shí)間，我就抱著書津津有味地看了起來(lái)。無(wú)論是在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，書就是一個(gè)可以和我談心的好朋友。
在這個(gè)朋友的幫助下，我的內(nèi)心世界不再空虛，為了看書，我可以說(shuō)是耗費(fèi)了許多時(shí)間。有一次，我在上課時(shí)，忘不了讀書的滋味，偷偷地把書放在課桌下看，一看我就忘記了現(xiàn)在還在上課。眼睛就像定住了一樣，目光不離開書一步，結(jié)果老師都走到了我的旁邊，我還渾然不知。老師一氣之下奪過我的書，氣憤地叫我出去罰站，我并沒有產(chǎn)生憤恨的心理，反而還挺高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了學(xué)校書本上沒有的知識(shí)，再一次體會(huì)到了讀書的樂趣！
在這么多年來(lái)，一直是書伴隨著我走到了現(xiàn)在，書已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉，深深的沉迷于其中。書，真是我的良師益友！
書香伴我成長(zhǎng)作文6
讀書是一種享受，當(dāng)你遨游在書的海洋里時(shí)，你才能知道讀書的快樂和輕松！是�。疅o(wú)時(shí)不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”！
兒時(shí)的我在"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！钡脑�(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次漫不經(jīng)心的端起書，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的！
而上學(xué)后，我改變了對(duì)讀書的看法！讀書時(shí)，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來(lái)。我享受著讀書的快樂！走書的海洋，我第一個(gè)接觸的是《格林童話》。故事中善良的`小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主……童趣生動(dòng)的主人公使我知道了：要做善良的人，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不捉弄?jiǎng)e人……我開始愛上讀書啦！
讀書后，我的作文有很大進(jìn)步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉(zhuǎn)，花朵在風(fēng)中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜！世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)！這里有十個(gè)仙子的故事，他們住在美德花園的花朵里，每一朵花都代表一種高尚的力量！我們應(yīng)該做到：善良、勇敢、無(wú)私……
"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識(shí)源頭”，攀登這人類進(jìn)步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧！
書香伴我成長(zhǎng)作文7
我愛書，我常常站在書架前，這時(shí)我覺得我面前展開了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙�！�?jiǎng)子?/p>
敝人愛好不少，運(yùn)動(dòng)，游戲皆在行，但唯獨(dú)對(duì)于讀書情有獨(dú)鐘。于是我在買書，讀書間忙的不亦樂乎。
從小到大，對(duì)于書本就有一種說(shuō)不清的情愫。家中一直有一個(gè)大書柜，閑來(lái)無(wú)事，就會(huì)爬上書柜，翻翻書，充實(shí)充實(shí)自己的腦袋�？催^的書中，最令我不能忘的，還是《紅樓夢(mèng)》吧。靜靜的午后，坐在窗臺(tái)上，任暖暖的陽(yáng)光灑在身上，抿一口橙汁，拿起《紅樓夢(mèng)》，慢慢地融入大觀園。感覺自己也像是在和眾姐妹們談詩(shī)作畫，好不快活！那多愁善感的`林黛玉，無(wú)不牽動(dòng)著我的心弦。葬花時(shí)的愁苦，作詩(shī)時(shí)的灑脫，玩笑時(shí)的嬌嗔。千古的奇女子，為何曹雪芹給你這般命運(yùn)！每當(dāng)看到此處，我的心也便沉重。這是看書的感受，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
隨著時(shí)間的推移，書柜里的書籍已滿足不了我的需求。每每經(jīng)過書店，總是戀戀不舍地看上幾眼，往前走了幾步后便退回書店。于是，我經(jīng)歷了選書的愜意，付錢的辛酸，得書的快意。盡管，那幾百頁(yè)紙是我的零用錢積蓄，但精神的滿足也使我樂此不疲。神游其中，怡然自得。這便是第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
人生無(wú)常，書籍教會(huì)我怎樣生活。保爾柯察金教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)；劉邦告訴我要學(xué)會(huì)靈活；張居正告訴我要學(xué)會(huì)變通。我發(fā)現(xiàn)，在我讀書的過程中，書籍便收藏了我的無(wú)知，懵懂，任性......這便是讀書的第三階段：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
書是冬日的暖陽(yáng)，讓冰冷的心溫暖如春；
書是黑夜的繁星，照亮著我們前行的道路；
書是湖邊倒垂的楊柳，讓我們流連忘返。
讓書香伴我們成長(zhǎng)，讓書香潤(rùn)我的心田。
書香伴我成長(zhǎng)作文8
一壺飄著幽香的清茶，一本紙頁(yè)已經(jīng)發(fā)黃的具有年代感的書籍。在我的成長(zhǎng)旅途中，日月悠悠，總是少不了那一縷悠悠書香。
還記得幼時(shí)，那一冊(cè)冊(cè)連環(huán)畫、小人書就是我的最愛。那時(shí)的書香單純可人，那時(shí)的書香滿是天真浪漫、純潔無(wú)暇。于是至今都記得那鮮艷的色彩、生動(dòng)的畫面，串聯(lián)起來(lái)便是一一個(gè)有趣的故事。幼時(shí)的書香很甜，夾雜的是灰姑娘跑掉的水晶鞋；是白雪公主與她的七個(gè)小矮人；是與夢(mèng)境中穿梭的愛麗絲；是由小青蛙變來(lái)的.王子。幸好有這書香縈繞在我的幼年，所以才沒少了那歡笑的奶聲和滿是癡迷的大眼睛，以及那至今純潔的靈魂。
步入中學(xué)，我走進(jìn)詩(shī)詞的國(guó)度。這時(shí)的書香氣又多了幾分雅致、爽朗、豪氣。是《詩(shī)經(jīng)》中于河畔采摘荇菜的窈窕淑女；是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！钡暮罋狻Ｓ小敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日池塘；也有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”秋季雅景。隨著這書香氣，我訪“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”的名勝古跡；我感“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"的離別愁緒。這書香氣里，有唐詩(shī)、宋詞、元曲，有李白、杜甫、韓愈。幸得這縷書香氣伴我成長(zhǎng)，我的人生多了幾分詩(shī)意。
或許“篡改"一下余光中的詩(shī)句—那月色與雪色之間，書籍是第三種絕色；日月與星輝之間，書香是第四種難得。書香帶我們看的是大千世界、人間煙火，書香陪伴我們成長(zhǎng)。
愿你也可手捧同一本書，在窗外的蟬鳴下，飄來(lái)的花香里，攜著這一份書香氣，慢慢地成長(zhǎng)下去。
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