光優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的光優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

光優(yōu)秀作文1

　　大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都是如此渺小而又微不足道，可倘若有著自我的價(jià)值觀及對(duì)周?chē)�事物的同情心，那才有可能熠熠生光，成為在人群中閃耀的那一人，綻放異樣的光彩。

　　自然的進(jìn)化史上，人類(lèi)之所以是最高級(jí)的存在，是因?yàn)槲覀冇兴枷耄�我們有�?duì)世界的認(rèn)知。在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)展迅速的時(shí)代，我們?cè)絹?lái)越多的去依賴(lài)于電子產(chǎn)品，“低頭族”的大量涌現(xiàn)也正暗示著這一點(diǎn)。我們不能被人工智能所束縛，進(jìn)而退化——失去自己的思想及變得麻木無(wú)情。

　　擁有自己的思想固然重要，因此與其在路邊為他人鼓掌，還不如追尋堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，成為在自己人生路上奔跑的英雄。楊麗萍，一位云南大山里的姑娘，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)舞蹈?jìng)髌�。正是因�(yàn)樗�有著自己的價(jià)值認(rèn)知，在進(jìn)入中央民族歌舞團(tuán)后沒(méi)有用芭蕾舞的訓(xùn)練方式訓(xùn)練自己，否則現(xiàn)在的她也只能是在路邊為他人鼓掌。也正是因?yàn)樗�的價(jià)值觀所在，她沒(méi)有因手指跳舞引來(lái)的爭(zhēng)議而放棄自己的特色，才為我們締造出了精美的孔雀舞。

　　被平凡的生活帶來(lái)的卑微擊倒的.人永遠(yuǎn)不是真正的英雄。價(jià)值觀的正確與否同樣也很重要。出生在貧民窟的布拉格，沒(méi)有因?yàn)榈臀⒌某錾�地而自暴自棄，仍是選擇心懷太陽(yáng)升起的希望，最終他成為了榮獲普利策獎(jiǎng)的美國(guó)著名記者。這就是正確的價(jià)值觀引導(dǎo)的正確道路，而錯(cuò)誤的價(jià)值觀則會(huì)將人帶向無(wú)限的深淵，如在《我的叔叔于勒》中，一家人都以金錢(qián)至上，只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人，進(jìn)而導(dǎo)致了他們?nèi)诵缘呐で�與親情的破裂。這就體現(xiàn)了價(jià)值觀所在的重要性。

　　魯迅曾棄醫(yī)從文，用筆來(lái)喚醒麻木無(wú)知的國(guó)人。當(dāng)今世下，仍有一些冷漠的世人。面對(duì)一位摔倒在有積水坑洼里的老人而無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)樗麄兊睦淠�，這位老人窒息而死。一件小事折射出了這社會(huì)的世態(tài)炎涼，這不正意味著我們?cè)谥饾u變成冰冷的機(jī)器了嗎？對(duì)周?chē)�的小確幸抱以感恩，對(duì)懷有不幸的人抱以同情，弘揚(yáng)起我們身邊的友善風(fēng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界因我們而變得溫暖。

　　我們因有價(jià)值觀而變得獨(dú)特，因有同情之心而變得充滿人性色彩與溫暖，讓我們一起去追尋生命之光的所在，追尋屬于自己的光，成為一名在人生路上有別于冰冷機(jī)器的追光者。

光優(yōu)秀作文2

　　生活需要一束光。它可能是一盞臺(tái)燈，也許是一桿路燈，抑或是一束手電筒的光。

　　進(jìn)入初中后，我放學(xué)的時(shí)間越來(lái)越晚了，每次出校門(mén)時(shí)，總是暮色四合。每天回家路上總會(huì)經(jīng)過(guò)一條小路，那里有一位賣(mài)餛燉的老人，每天守著一方溫暖的小爐忙來(lái)忙去。

　　昨天出校門(mén)時(shí)早已大雨滂沱，我只好盡快穿上雨衣騎車(chē)回家去。一路上十分濕滑，到了那條小路時(shí)，只有老人攤上的一盞燈還亮著。我慢慢地騎著車(chē)，不料還是摔倒了。我咒罵著爬起來(lái)，扶起自行車(chē)。突然，一束光照了過(guò)來(lái)，我瞇起眼睛一看，原來(lái)是老人舉起了一只手電筒。我連忙跨上自行車(chē)。在經(jīng)過(guò)老人的攤位時(shí)，我停下來(lái)沖老人說(shuō)了一句：“謝謝啊，老爺爺！”他沒(méi)有回答，回應(yīng)我的只是樂(lè)呵呵的笑聲。

　　我再一次跨上車(chē)，騎出去幾米遠(yuǎn)突然停下，沖老人揮了揮手。他連忙也向我揮了揮手。走到路口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那束光一直在追著我。

　　今天出校門(mén)時(shí)雨還沒(méi)有停，但變成了毛毛細(xì)雨。我撐起一把花傘徒步走回家去。地上因昨天的大雨有了大大小小的水坑。雨滴打在上面像綻開(kāi)的煙花。周邊漾起的波紋如我的心一樣久久不能平靜。走到了小路口上，我向里望了望，果然又看到了昨天那位老人。我快步走過(guò)去，漫過(guò)來(lái)的'黑暗又使我不得不停下來(lái)。老人連忙放下手中的勺子，翻出手電筒。光又一次照了過(guò)來(lái)，在我腳下。我小心翼翼地繞過(guò)大大小小的水坑，慢慢靠近光源。今天攤上有很多客人在吃餛飩，老人有點(diǎn)忙碌。

　　我心中一動(dòng)，放下書(shū)包幫他收拾起來(lái)碗筷。他楞了一下，臉上臉上旋即又綻出和昨天一樣的花兒來(lái)。

　　等客人都走了，我又重新背上書(shū)包。

　　“謝謝你了，孩子！”

　　“應(yīng)該是我謝您才對(duì)！”

　　快走到街口時(shí)我回過(guò)頭去向老人揮手。他這次沒(méi)有向我揮手，而是沖我喊道：“路上小心點(diǎn)！”

　　直到現(xiàn)在，我腦海里還有老人在蒸氣中若隱若現(xiàn)的臉龐，和我腳下的一束光。

　　我想，生活需要的也不過(guò)一束光。

光優(yōu)秀作文3

　　前兩天，我看到一句話，真的非常觸動(dòng)。原話我已經(jīng)記不清楚了，大致的意思就是：你不要總是以別人為光，試圖依賴(lài)別人照亮你人生的道路，那樣你只能一直活在陰影之下。所以你要成為自己的光。

　　過(guò)去幾年，我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到以別人為光有什么不對(duì)，甚至引以為傲。我不是一個(gè)特別有追求的人，我一直都知道，所以，我習(xí)慣了給自己找一個(gè)追求的對(duì)象，他們可以促使我上進(jìn)，讓我變得更加優(yōu)秀。這幾年，我以一個(gè)優(yōu)秀的男孩子作為對(duì)象，一開(kāi)始喜歡上他，很意外。一個(gè)意外早起的一天，意外碰到了一直早起的他，意外發(fā)現(xiàn)他其實(shí)每天都堅(jiān)持早起，永遠(yuǎn)坐在同一個(gè)位置吃早餐，永遠(yuǎn)保持成績(jī)排名前列，我喜歡他的優(yōu)秀，所以逐漸習(xí)慣了以他為榜樣，以他為光。事實(shí)上，他也確實(shí)給了我不少的動(dòng)力。雖然高中三年，我總是習(xí)慣于去觀察他，他的作息，他的喜好，我不說(shuō)了然于心，但也絕對(duì)算得上一清二楚。我知道，喜歡他的人很多，畢竟，優(yōu)秀的人總是自帶光芒。但這高中三年，我在追逐他的.過(guò)程中，收獲的不僅僅有快樂(lè)，我想大家都懂得那種追求喜歡的東西的時(shí)候的愉悅，我還收獲了不竭的向上的動(dòng)力。我以他為榜樣，在那之前，我的成績(jī)不堪一提，但是后來(lái)，我想要和他的名字同時(shí)出現(xiàn)在年級(jí)的紅榜上，所以我不斷地努力，一直地向上，成績(jī)上升得我自己都訝異。

　　其實(shí)，到現(xiàn)在，我也說(shuō)不清楚，我到底是喜歡他還是欣賞他，但這并不妨礙他成為我人生中的一束亮光。大人們總說(shuō)，早戀影響學(xué)習(xí)，其實(shí)，青春中的喜歡太正常了，如果說(shuō)它會(huì)影響學(xué)習(xí)，我并不認(rèn)同，我只覺(jué)得，是當(dāng)事人本身不想學(xué)習(xí)。我很感謝，在我高中那三年里，有他的存在，相逢皆是緣分，他給我的動(dòng)力一直源源不斷，但這總是單方面的傳輸，這也是我為什么要談上面那句話的原因。我其實(shí)，一直活在他的陰影之下，因?yàn)槲铱偸橇?xí)慣于給自己找追求的對(duì)象，所以，我自己?jiǎn)畏矫娴膽猩⒕统闪肆?xí)慣，這，太要不得了。

　　你可以有自己的榜樣，但你永遠(yuǎn)要記得，從自己身上尋找前進(jìn)的動(dòng)力，畢竟人的一生太長(zhǎng)了，你學(xué)會(huì)成為自己的光，才能夠照亮自己一生的路。

光優(yōu)秀作文4

　　海上過(guò)夜的人們，常有機(jī)會(huì)欣賞絢麗的海光。有時(shí)海上行駛的船只，后面竟會(huì)拖著一條又長(zhǎng)又亮的光帶，波輝閃爍，銀光蕩映，有點(diǎn)像白天在萬(wàn)里碧空飛行的噴氣式飛機(jī)后面拖的那條雪亮的“霧帶”。有時(shí)一股股亮流慢慢地從水下升起，升到水面時(shí)又化開(kāi)擴(kuò)展，活像海洋居民們?cè)谑┓殴?jié)日焰火。有時(shí)突然發(fā)現(xiàn)海面上“浮起”一個(gè)個(gè)巨大的火輪，像風(fēng)車(chē)一般不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，把夜空下的海面照得忽明忽暗。有時(shí)海面風(fēng)起浪涌，那浪頭像一條條火舌，前沖后撲，一片光濤，令人驚心動(dòng)魄。有時(shí)海面平靜得宛如沉睡的大地，萬(wàn)籟俱寂，可是偏有一批海洋“燈火”徹夜不熄，把夜幕里的.海面點(diǎn)綴得如同白晝。

　　海光是海洋生物發(fā)出光亮的自然現(xiàn)象。有趣的是，各種各樣的海洋生物，從細(xì)菌到魚(yú)類(lèi)，從小蝦到烏賊，都有這種發(fā)光的代表。

　　細(xì)菌小得只有在顯微鏡下才能讓人看清它們的面貌，可是它卻出人意外地利用呼吸氧氣的機(jī)會(huì)，借助這一生理反應(yīng)，放散出藍(lán)綠色的光彩。1900年，科學(xué)家把發(fā)光細(xì)菌收集在一個(gè)瓶子里，掛到正在巴黎舉行的國(guó)際博覽會(huì)的光學(xué)大廳里，把整個(gè)大廳照得通亮！這一奇特的“細(xì)菌燈”使參加博覽會(huì)的人們驚嘆不已。

　　生活在熱帶、亞熱帶和溫帶廣大海洋表層的腰鞭毛蟲(chóng)數(shù)量多、種類(lèi)雜，常使海水發(fā)光。比如夜光蟲(chóng)，身體里散布著粉紅色的發(fā)光顆粒，要是環(huán)境適宜，餌料充足，它們就拼命生長(zhǎng)繁殖，以至擠得那細(xì)胞質(zhì)里的粉紅色顆粒把海水“染成”紅色，形成著名“赤潮”。

　　比較高級(jí)的發(fā)光生物，采用細(xì)胞外發(fā)光。它們有特殊的發(fā)光器官，能夠產(chǎn)生發(fā)光物質(zhì)。發(fā)光時(shí)，將這些東西排泄到海水里，把海水“染成”淺藍(lán)色的“發(fā)光水”。小蝦中的磷蝦，身上有十來(lái)個(gè)發(fā)光器，可以受它自己的指揮，隨意發(fā)光，并向不同的方向照射。試想，一尾磷蝦點(diǎn)十盞燈，幾百幾千尾磷蝦的燈火齊明，那不正如銀河里的繁星在閃耀著異彩嗎！

光優(yōu)秀作文5

　　不記得什么時(shí)候，我開(kāi)始欣賞你，也不知什么時(shí)候，我開(kāi)始敬佩你。你過(guò)著屬于自己的每一天，無(wú)論別人怎樣，你就是獨(dú)特的你！你總能用自己的真誠(chéng)，溶化別人的虛假，用自己的快樂(lè)，溶化別人的悲傷。每每我看到你，就仿佛聞到了清晨第一縷陽(yáng)光的味道，充盈了美麗的生活！——題記

　　你很喜歡發(fā)呆，面對(duì)著太陽(yáng)發(fā)呆。只要一有空，你就會(huì)用那一雙充滿憧憬的目光凝視著太陽(yáng)，看著看著，漸漸地微笑起來(lái)，那微笑若有若無(wú)，淡淡的`，就好像陽(yáng)光的味道。我曾問(wèn)過(guò)你：“為什么你總對(duì)著太陽(yáng)發(fā)呆？”你平靜地回答我說(shuō)：“因?yàn)殛?yáng)光溫暖，因?yàn)槲蚁Ｍ�自己有�?yáng)光一樣人生，所以我想去體會(huì)陽(yáng)光的味道�！碑�(dāng)時(shí)，我無(wú)法體會(huì)你的話，只是默默地關(guān)注你。

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)你已成為我生活的陽(yáng)光。在我考試失誤時(shí)，你總會(huì)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，以你的實(shí)力，下次一定會(huì)考好的！”隨后，給我一個(gè)會(huì)心的微笑，說(shuō)：“諾諾，我會(huì)給你加油！”；在我傷心的時(shí)候，你會(huì)拍拍我的肩說(shuō)：“不要傷心了，人生總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)。”這時(shí)的你，就像你經(jīng)�？吹哪且豢|縷陽(yáng)光，照耀著我的世界。

　　有一回，你最好的朋友突然不和你玩了，那段時(shí)間，你經(jīng)常孤單一人玩耍，每當(dāng)看到你那孤單的身影，我的心里不禁泛起一絲情愫。我們相遇時(shí)，你小聲地打了個(gè)招呼。我便和你聊起了那個(gè)朋友，你只是笑了笑。當(dāng)我都在為你抱不平的時(shí)候，你卻說(shuō)：“諾諾，有時(shí)人生會(huì)遇到不如意，但你要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)，要頑強(qiáng)拼搏，才會(huì)有收獲，那些英雄們連死都不怕，我們又怎能因這點(diǎn)小事而灰心呢？”

　　是啊，在人的一生中，有許多我們無(wú)法躲避的困難甚至不幸，如果在這樣的困難或不幸中，你的臉上還能展現(xiàn)出發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，那么，你就有一顆內(nèi)在的不可戰(zhàn)勝的靈魂。因?yàn)槟阒�道選擇背向陰影，面向陽(yáng)光，像一顆頑強(qiáng)的種子一樣去品味陽(yáng)光的味道，這樣，你的生命里就將永遠(yuǎn)充滿希望和快樂(lè)，你這顆種子也一定會(huì)有豐厚的收獲！

　　你讓我聞到了陽(yáng)光的味道，我們的人生都將燦爛而又美麗！

光優(yōu)秀作文6

　　他是光啊。

　　再暗的黑夜都能被他照亮。

　　初三時(shí)的我嚴(yán)重叛逆，在校內(nèi)成績(jī)排名一落千丈，到了快三百名的地步，這對(duì)一直處于中上游的我無(wú)疑是一種警告。可惜我當(dāng)時(shí)卻不以為然，繼續(xù)玩繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間。一次偶然結(jié)識(shí)了他，成績(jī)優(yōu)異到令人仰望的他。從初三的一輪復(fù)習(xí)到中考前的突擊拼命，他一直刺激著我不斷努力。但凡我有絲毫松懈，他就會(huì)露出一副失望透頂?shù)?表情，讓心生敬慕的我趕緊拿起紙筆，奮筆疾書(shū)刷題，整理所學(xué)的知識(shí)，不斷提升自己�？上е锌紩r(shí)拿手的一科發(fā)揮失常，最終與最好的高中失之交臂。

　　再冷的冰窖都會(huì)被他捂暖。

　　我與家里幾近鬧翻，每天自己起床做早餐晚上自己洗衣洗碗，跟家里人什么都分開(kāi)，且?guī)缀醪慌c家人交談。我和他談話時(shí)不經(jīng)意流露出的感情波動(dòng)被他捕捉，他特意找時(shí)間與我溝通，聽(tīng)我訴說(shuō)，給我建議。自以為是的我激進(jìn)卻毫無(wú)底氣，他循循善誘，耐心地開(kāi)導(dǎo)我。有時(shí)被我幼稚的言語(yǔ)和行為逗笑，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，“傻瓜，家人是最重要的�！蔽衣�慢試著去改變自己的想法和行為，在他的陪伴和糾正下，我漸漸和家人相近，不再是陌生人一樣只有禮貌的問(wèn)候和微笑。他一直勝似親人，給我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。

　　再遠(yuǎn)的距離都定被他縮短。

　　一年的相識(shí)相知，他教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我成熟，告訴我什么才是遠(yuǎn)方。引導(dǎo)著我走向一個(gè)更高的平臺(tái)，可他卻中途離場(chǎng)。熟稔的二人除了“要努力考上最好的高中”竟然無(wú)話可說(shuō)，一切溝通都奠基在成績(jī)之上。少數(shù)時(shí)間我可以向他提問(wèn)題，可他回答的更是少數(shù)。從16年11月份到17年6月份這漫長(zhǎng)的艱辛的七個(gè)月，我都有幸在他的關(guān)懷下度過(guò)。那仿佛是長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的拼搏，有他，卻變得美好而雋永。140多分的提高，不是因?yàn)榫碜拥碾y度降低，而是因?yàn)樗?00多天來(lái)從不間斷的鼓勵(lì)。

　　光以是每秒30萬(wàn)公里的速度在宇宙航行，驅(qū)散無(wú)邊寒冷與黑暗，帶給世界溫暖與光明。那么他，他是我的光啊，我終其一生追逐的目標(biāo)。

　　總有一天我會(huì)追上你。

光優(yōu)秀作文7

　　午后的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉篩灑出斑駁的光點(diǎn)，枝椏被風(fēng)吹動(dòng)，交錯(cuò)的影子落在地上，和光點(diǎn)一起閃爍。坐在樹(shù)下看著這光與影，心底的那些美好悄悄蔓延。

　　溫馨一刻

　　這天，學(xué)校請(qǐng)來(lái)一位作家為我們進(jìn)行作文講座，在老班的帶領(lǐng)下，我們有序地排著隊(duì)走進(jìn)報(bào)告廳。同學(xué)們好，你們是我見(jiàn)過(guò)的最有秩序最有禮貌的中學(xué)生，為你們點(diǎn)贊。話音剛落，掌聲陣陣。不約而同地，我們把眼光投向老班，這都是她的功勞。

　　是的，回想剛才整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)時(shí)的情景。大家行走在樓梯間，突然傳來(lái)溫柔而堅(jiān)定的聲音：大家慢慢走，別急，互相謙讓點(diǎn)。原來(lái)是老班，她一邊指揮，一邊親自示范。她如同一個(gè)指揮官，同學(xué)們被她的.禮讓的行為感染了，有序地排好隊(duì)，有條不紊地走向報(bào)告廳。

　　老班，你是我們世界的光源，謝謝您教會(huì)了我們成長(zhǎng)，讓我們成為更好的自己。

　　溫暖一刻

　　天空黑得有些猙獰，晚自習(xí)讓人壓抑，老師把剛改好的試卷發(fā)下來(lái)了，讓小組合作訂正試卷。

　　同學(xué)們熱火朝天地討論著，我有一搭沒(méi)一搭地翻著英語(yǔ)書(shū)。88分，它似一塊巨石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。別擔(dān)心，一次小測(cè)驗(yàn)而已。來(lái)，我?guī)湍憧纯村e(cuò)在哪里。同桌側(cè)身拿過(guò)我的試卷，細(xì)心地查看我的錯(cuò)題，隨后慢慢地講解，那聲音如汩汩流過(guò)心田的泉水，那些繁雜的問(wèn)題瞬間變得淺顯易懂。

　　同桌抬眸，那深邃而閃亮的瞳仁給予我信心，彌漫在心頭的霧霾被她的話語(yǔ)驅(qū)散，留下一片光亮多彩的世界。

　　溫情一刻

　　雨過(guò)天晴后的世界總給人一種明媚。坐在媽媽的電瓶車(chē)后，紅綠燈處停下。陽(yáng)光像棉花糖一樣軟軟的，我不禁伸手抓起一把，張開(kāi)指間，一切好像亮麗了起來(lái)。

　　然然，你看。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身抓起我的手臂。沿著媽媽手指的方向，我看到了這溫情的一幕。交警叔叔彎腰攙扶著一位白發(fā)蒼蒼、步履蹣跚的老人，慢慢走在人行道上。交警叔叔一邊環(huán)視著周?chē)�的�?chē)輛，一邊不時(shí)地轉(zhuǎn)身叮囑老人。當(dāng)走到馬路的三分之二時(shí)，紅燈亮了起來(lái)，需要通行的車(chē)輛并沒(méi)有繼續(xù)通行，這些車(chē)主和行人都不約而同地耐心等待老人過(guò)馬路。直到老人到了馬路對(duì)面的安全地區(qū)，所有車(chē)輛才開(kāi)始通行，交警叔叔囑咐老人一番，才離去。

　　看著陽(yáng)光下轉(zhuǎn)身的背影，世界突然更加光亮，迷了人眼。

　　湮暈無(wú)語(yǔ)鳥(niǎo)淺翔，堤岸點(diǎn)點(diǎn)光闌珊。

光優(yōu)秀作文8

　　張先生是一個(gè)普通人的老師。雖然他不到四十歲，但他的太陽(yáng)穴上有白發(fā)，戴著一副墨鏡。歲月在他臉上留下了痕跡。因?yàn)樗麑?duì)我們要求很?chē)?yán)格，平時(shí)也很認(rèn)真，所以同學(xué)們都不是特別喜歡他，我也不是，但是有一點(diǎn)讓我徹底改變了對(duì)張老師的看法。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，太陽(yáng)公公似乎感覺(jué)到了這個(gè)冬天的寒冷。當(dāng)他早早回家時(shí)，風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹過(guò)空氣，人們回家坐在加熱器旁邊。但是因?yàn)榻裉熘蛋�，我被迫留下�?lái)幫老師做作業(yè)�！按颉�—！”冷風(fēng)仍在空氣中穿行。我搓著手小聲說(shuō)：“這么冷的天呆著太可惜了，可我還和張老師在一起！”我口中的霧氣仿佛是我憤怒的“煙”。我只想快點(diǎn)做完作業(yè)早點(diǎn)回家。

　　“咕！咕！咕！”我不爭(zhēng)氣的肚子也在向我發(fā)出“抗議”，風(fēng)打在我單薄的衣服上。教室里空無(wú)一人，仿佛被世界拋棄了。這時(shí)，我祈求一塊食物�！皬埨蠋煟�怎么這么狠心，還不來(lái)幫我，想餓死我……”隱隱抱怨張老師自己。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了一股奶味，我的小蟲(chóng)馬上被牽了出來(lái)。我的內(nèi)心既激動(dòng)又困惑�！安辉缌�，誰(shuí)還在吃辣？”不一會(huì)兒，我看到張老師端著這杯熱牛奶和面包，慢慢向我走來(lái)，小心翼翼地把食物放在我手里，擦干已經(jīng)被霧氣覆蓋的'眼鏡，用一種前所未有的慈祥的目光盯著我�！爸x謝你，孩子！在這寒冷的天氣里，我還是離開(kāi)了你。我去食堂熱了一杯牛奶和面包。你就吃吧，別凍著！”我拿著老師給我的熱牛奶和面包，對(duì)張老師感到說(shuō)不出的感激和愧疚。淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，但從未落下。感覺(jué)張老師就像是我手里的熱牛奶，暖心…

　　之后，我悄悄來(lái)到老師辦公室。看到張老師批改著一大堆沒(méi)過(guò)頭頂?shù)淖鳂I(yè)，他不停地停下筆，喘了幾口氣，使勁搓著凍紅了的手，一直在地上跺腳�？吹竭@一幕，我的心像打翻的五味瓶，淚水模糊了我的視線。眼淚像斷了線的珍珠，一顆顆滴下來(lái)，心里充滿了愧疚和感激，卻還是沒(méi)有勇氣向前走一步。

　　回到家，我看著遠(yuǎn)處老師辦公室的燈，一直亮到深夜。

光優(yōu)秀作文9

　　總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松�短暫，我們才更�?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間。

　　平日里奔波忙碌，只覺(jué)得時(shí)間緊迫，很難感覺(jué)到“時(shí)光”的存在。走了許久，不經(jīng)意的一回首，時(shí)光乍然出現(xiàn)，他急促的跑著，我無(wú)論怎樣追也抓不到他的衣角，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)時(shí)光已匆匆逝去，而我卻依然原地不動(dòng)。我真的想像朱自清寫(xiě)的一樣，赤裸裸的來(lái)，而不留任何痕跡的去么？

　　縱使時(shí)光能夠倒流，我也不能回到從前了。時(shí)光不僅僅是一種存在，他也是一種延續(xù)，在不經(jīng)意之間就失去了，而這種失去，是一個(gè)金錢(qián)難贖、無(wú)法挽回的遺憾。所以我們要珍惜每一段日子，善待一段日子，不為別的，只為我們的人生少一點(diǎn)遺憾。昨天已永遠(yuǎn)的離我們而去，從我們身邊溜走，流進(jìn)昏暗中，匯進(jìn)遺忘的大海。昨天已沒(méi)有希望，只有回憶。明天不知不覺(jué)的到來(lái)，今天無(wú)聲無(wú)息的溜走，我們?cè)絹?lái)越多的東西屬于昨天。

　　昨天只留給了我們經(jīng)驗(yàn)；有時(shí)虛度一天，他只留給我們的是遺憾。當(dāng)我們回憶昨天的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)遺憾竟已把經(jīng)驗(yàn)覆蓋。

　　逝去的日子沒(méi)有同情心，只有今天才有；他們也沒(méi)有鼓勵(lì)的話語(yǔ)，只有明天才有。

　　假如我們虛度時(shí)光，時(shí)光就會(huì)變成一個(gè)吸血鬼，一點(diǎn)一點(diǎn)吸干我們的生命，讓我們離明天越來(lái)越遠(yuǎn)，離昨天越來(lái)越近。

　　當(dāng)我們回首昨天，才發(fā)現(xiàn)自己失去了很多很多……

　　如果我們珍重時(shí)光，他便在你身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)；但當(dāng)我們漠視他時(shí)，他便會(huì)化成青煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)，短暫的一瞬間會(huì)成為永恒，因?yàn)樗�已把腳印深深地留在了人們心里；但有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬間，因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙已埋沒(méi)了他的腳印。

　　讓我們珍惜時(shí)光，珍惜青春，珍惜一切的'美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

光優(yōu)秀作文10

　　“一輩子那么長(zhǎng)，總有歡喜與悲傷，你不愛(ài)我，我也一樣開(kāi)懷”——題記

　　是一米七四，是巨蟹座，是九億少女心中的男神，是我的偶像，是我的光，是周星馳。

　　小時(shí)候家里環(huán)境不太好，還是貧困生的我，第一次見(jiàn)到星爺是在電視機(jī)上。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得他演的是喜劇，如今覺(jué)得他是在演繹自己的人生。

　　星爺作為一名喜劇演員必然是有出名和落魄的時(shí)候。他出名的時(shí)候，萬(wàn)眾矚目，是一顆璀璨的耀星，絲毫不必當(dāng)時(shí)的四大天王遜色；說(shuō)他落魄的'時(shí)候，是因?yàn)樗�出生在香港九龍的窮人區(qū)。其實(shí)他也是一個(gè)普通人，但他比我們多一份努力，多一份執(zhí)著，多一份堅(jiān)持，正是因?yàn)檫@“多一份”才成就了他如今輝煌的成就。他的喜劇逗笑了萬(wàn)千觀眾，可那是他的人生�。�

　　小時(shí)候的喜歡就是這么簡(jiǎn)單，是因?yàn)橐徊縿�，是因�(yàn)橐谎劬驼J(rèn)定，是因?yàn)闈M心的歡喜。童年的陪伴除了家人，便是那電視機(jī)上星爺演的喜劇。在無(wú)聲無(wú)息的時(shí)光中，我漸漸長(zhǎng)大，再次看星爺演的喜劇，不是覺(jué)得好笑，而是覺(jué)得劇里滿是星爺?shù)慕?jīng)歷。如今我已是一名當(dāng)值年少的初中生，在這期間喜歡過(guò)不少當(dāng)紅的明星，可最后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)最喜歡的還是星爺。時(shí)光在走，星爺也在一天天中慢慢變老。他也有年少輕狂的時(shí)候，那時(shí)正是他出現(xiàn)在我的眼中，成了我人生中第一束的光。是他干干凈凈的出現(xiàn)在我亂七八糟的生活中，成為我的光，讓我怎能不愛(ài)他？星爺萬(wàn)丈光芒，我怎能一身戾氣？我要努力靠近他，追隨著他的步伐。趁著正是年少的時(shí)候，好好拼搏一回，這樣我才能離他更近一些。我相信他能變得輝煌，我也可以發(fā)自己的光。怎樣都好，總要去一趟香港九龍，吹吹星爺吹過(guò)的晚風(fēng)，見(jiàn)一面星爺。哪怕時(shí)間不夠，哪怕見(jiàn)不到他，我也愿意追隨著他的步伐。我的偶像在臺(tái)上閃閃發(fā)光，我在臺(tái)下默默為他打燈，不需要他能看到我，我只求他平平安安。

　　少女的心動(dòng)是長(zhǎng)鳴的鐘聲，不用刻意表明，風(fēng)一吹便響徹心扉”

　　周星馳說(shuō)過(guò)“人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別？”

　　感謝你成為我的光，阿星。

光優(yōu)秀作文11

　　盛夏時(shí)節(jié)，我們與生活了六年的小學(xué)告別，踏入了初中生活，對(duì)于未來(lái)，我們是如同身處迷霧之中，感到迷茫。

　　我坐在教室隱秘角落的位置，偏著頭，看向藍(lán)天，幾只小鳥(niǎo)撲騰著翅膀向遠(yuǎn)方飛去，直到鈴聲響起，我的思緒才被拉回課堂來(lái)。

　　朗讀聲響徹在班級(jí)之中，我一如常態(tài)，聲音隱沒(méi)在小角落邊，她抱著一大沓書(shū)，不緩不慢地走進(jìn)了課室。我抬頭看去，第一印象便是這個(gè)老師看上去有些嚴(yán)厲，我不禁為我的初中三年生活捏了把汗。一幅黑框眼鏡架在她的鼻梁上，頭發(fā)梳得干凈利落，眼神堅(jiān)定地目視前方，儼然是一位女強(qiáng)人的形象定格在我腦海。她是我們班的英語(yǔ)老師，也是我們的班主任。

　　開(kāi)學(xué)第一課，她開(kāi)始自我介紹，講述班規(guī)以及課堂的規(guī)矩后便開(kāi)始分發(fā)校卡。交代好她的'一樁樁事情，每一句都在為我們著想，聽(tīng)著聽(tīng)著，我發(fā)現(xiàn)她并不是表面看起來(lái)那般嚴(yán)厲，我已經(jīng)慢慢感受到在她高冷外表下內(nèi)心的溫暖了。鈴聲響起，上課了，班里同學(xué)還在吵吵嚷嚷，她走了進(jìn)來(lái)，環(huán)顧四周，看著我們像一團(tuán)“小妖精”在做著各種各樣“氣人”的事情。我看著她，感受到了她氣涌心頭的無(wú)奈，正當(dāng)我以為將要“火山噴發(fā)”的時(shí)候，她靜靜地望著我們，或許是氣場(chǎng)太過(guò)強(qiáng)大，一瞬間鬧騰的課室變成了像置身圖書(shū)館那般寂靜，仿佛剛才的吵鬧只是幻覺(jué)罷了。

　　上課時(shí)，她給我們積累好詞好句：Nopains，nogains。我們揣測(cè)著句意，她笑了笑，轉(zhuǎn)身看向屏幕，意味深長(zhǎng)地開(kāi)口說(shuō)：“這句話的意思是，沒(méi)有耕耘，就沒(méi)有收獲�！蔽矣行﹦�(dòng)容，從那以后，我決定英語(yǔ)課要開(kāi)始有所改變，努力認(rèn)真地聽(tīng)講。

　　我記得您最深刻的一句話是：“一切的努力都不會(huì)被浪費(fèi)�！毕Ｍ�我也可以做到一切努力都將不被浪費(fèi)。初中生活的開(kāi)始，在這個(gè)課室隱秘的小角落處我尋到了一絲光的方向，并為之努力。

光優(yōu)秀作文12

　　一道光芒從云后鉆了出來(lái)，微弱的，懷著一絲好奇，從層層疊疊的云后探出了頭來(lái)，看了一眼下方沉睡的萬(wàn)物。

　　而后，他又調(diào)皮地鉆了回去，沉寂了片刻，再一次竄了出來(lái)，身后跟著的是一個(gè)通紅的臉龐。隨著它的出現(xiàn)，云朵從里到外都被染上了絢麗的色彩，如同天上仙宮里的儀仗，在歡迎著神子的歸來(lái)。

　　跳躍著，它的臉龐越發(fā)明亮，仿佛是孩子在笑著的時(shí)候，那雙明亮的眼睛，自由，愉悅。世界被點(diǎn)亮了，萬(wàn)物被喚醒了，林間傳來(lái)了鳥(niǎo)鳴的唧唧喳喳聲，翅膀拍打的啪啦啪啦聲，動(dòng)物移動(dòng)時(shí)悉悉索索聲。大地醒了，所有的生物都被喚醒了。不，還有夜行的貓頭鷹，站在樹(shù)杈上，不受打擾的休憩著。

　　在城市里，繁忙的生活再次展開(kāi)了，人們匆忙得趕著去工作。起床，洗漱，吃飯，趕早班車(chē)，地鐵。擁擠的人群將馬路堵住了，車(chē)?guó)Q聲，工地的作業(yè)聲，入耳不絕。

　　群鳥(niǎo)驚飛，那貓頭鷹卻依然安立于枝芽上，熟睡著，它休憩的地方透著寧?kù)o，沉寂。后方漆黑的洞窟中，倒掛著的，收起翅膀的蝙蝠亦寧?kù)o的'睡著。周遭安靜得很，宛若失了一切聲音。

　　城市里的居住處，喧囂充斥著，值了夜班的人揉了揉惺松的睡眼，聽(tīng)著外面的喧鬧聲，皺起了眉頭，一陣陣襲來(lái)的困意被轟鳴而過(guò)的卡車(chē)打斷，他們突然向往著森林，向往著大自然的寧?kù)o，向往著太陽(yáng)的初升，動(dòng)人的鳥(niǎo)鳴，還有奔跑的小獸。

　　森林又展開(kāi)了生存的忙碌與競(jìng)爭(zhēng)，松樹(shù)竄上竄下，搜集著果子，作為冬日里的食糧。被草遮掩的蝮蛇，窩在草叢中，等待著獵物的自投羅網(wǎng)。兔子在草叢中蹦跳著，尋著最肥美的鮮草。鷹在空中盤(pán)旋，發(fā)出尖利的叫聲，仔細(xì)地尋找著兔子……

　　那城市里，人們忙碌的生活亦在進(jìn)行。會(huì)計(jì)敲打著計(jì)算機(jī)，記賬，查賬，審核。收營(yíng)員，坐在柜臺(tái)前，作著展開(kāi)工作的準(zhǔn)備……

　　天上的太陽(yáng)低頭，寧?kù)o的看著地上生存生活的忙碌，把陽(yáng)光撒在他所能見(jiàn)到的一切事物上……

光優(yōu)秀作文13

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。值得慶賀的是，我們班的小發(fā)明興趣小組研究成功了一種非常有趣的機(jī)器，它能夠預(yù)測(cè)我們的未來(lái)，我們給它起名叫先知器。

　　通過(guò)先知器，我們找到了二十年后的我們。那時(shí)，我們又發(fā)明了一種KJ光片，KJ光片相似于現(xiàn)在的電腦光盤(pán)。我們想要擁有什么樣的知識(shí)，只要在我們的大腦里安裝有這種知識(shí)的KJ光片就可以了。KJ光片種類(lèi)很多，有各種各樣的`專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我安裝了有關(guān)醫(yī)學(xué)的KJ光片，就成了一名技術(shù)高超的醫(yī)生。邵瀾安裝了有關(guān)會(huì)計(jì)學(xué)的KJ光片，就成了會(huì)計(jì)領(lǐng)域的專(zhuān)家。我們班的每個(gè)同學(xué)都安裝了KJ光片，個(gè)個(gè)都成了非常有用的人。

　　你們一定會(huì)想，把KJ光片放到大腦里會(huì)不會(huì)很疼？不會(huì)的，在把KJ光片放入大腦以前，醫(yī)生會(huì)把暈迷香放在手術(shù)臺(tái)前，等迷香的香氣散發(fā)完了，你就暈睡了，醫(yī)生就進(jìn)入手術(shù)室，馬上在你的頭上割一刀，把KJ光片放進(jìn)你的大腦。再在頭上涂上一點(diǎn)藥水，分開(kāi)的兩塊肉就會(huì)自動(dòng)粘合起來(lái)。最后用喚醒藥水往你的鼻子上一噴，暈迷的你就會(huì)立刻醒過(guò)來(lái)，一點(diǎn)頭疼的感覺(jué)也沒(méi)有。這樣你就會(huì)擁有了這張光片的知識(shí)，變得越來(lái)越聰明。

　　自從知道了我們的美好未來(lái)，我們不再像以前一樣用功讀書(shū)，發(fā)明興趣小組的研究也解散了，因?yàn)殚L(zhǎng)大以后只要我們安裝上KJ光片，什么知識(shí)都會(huì)有了，現(xiàn)在認(rèn)真讀書(shū)也是白讀。于是我們就驕傲自滿起來(lái)，自以為是，非常懶惰，連做體操也不去做，只顧去玩，去吹牛。在每年一次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班得了最后一名，期末考試時(shí)，我們班又排在最后。其他班的同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，研究了許多科技成果。

　　校長(zhǎng)知道了這件事情，專(zhuān)門(mén)來(lái)我們班調(diào)查原因。我們把先知器給校長(zhǎng)看，告訴他不用擔(dān)心我們的未來(lái)，我們一定很有用的。校長(zhǎng)打開(kāi)先知器的時(shí)光隧道看我們二十年后的樣子。我們大吃一驚，原來(lái)很有用的我們都成了平平庸庸的人。怎么會(huì)這樣呢？KJ光片呢？原來(lái)由于我們不好好學(xué)習(xí)，KJ光片還沒(méi)有發(fā)明。知道了原因，我們班的每位同學(xué)都馬上行動(dòng)起來(lái)，起早貪黑，爭(zhēng)分奪秒地讀書(shū)，積極鍛煉身體，努力使自己成為一個(gè)身強(qiáng)體壯、知識(shí)豐富、對(duì)社會(huì)非常有用的人。

光優(yōu)秀作文14

　　今天，張老師讓我們看了一段小視頻，我的第一感覺(jué)是：真是太震撼人心了。先隨著我的筆下看看它的內(nèi)容吧：一位滑冰比賽上，女孩兒惠惠剛溜二步就不小心跌倒了。但是對(duì)于這個(gè)小女孩，這件事就好像沒(méi)有發(fā)生一樣，她不僅沒(méi)有受到情緒上的影響，而且以更好的精神狀態(tài)，更好的滑冰技巧，在周?chē)�人的加油聲中，�?shí)現(xiàn)了三次激動(dòng)人心的'超越，最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把后面的人甩在后面，奪得金牌。這場(chǎng)堅(jiān)持不懈奮斗到底的比賽，我把它取名叫“追光”賽。

　　“光”是什么呢？是獎(jiǎng)牌嗎？不，不完全是。你再聽(tīng)聽(tīng)這幾個(gè)“追光”故事，你就會(huì)知道的。

　　在生活中，我們經(jīng)�？吹揭环N生活用品——電燈，因?yàn)橛辛怂�的發(fā)明，我們生活才會(huì)這么方便，你知道它是誰(shuí)發(fā)明的嗎？是愛(ài)迪生。那你又知道其中的曲折嗎？愛(ài)迪生為了制作電燈，盡管失敗了無(wú)數(shù)次，但經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)——失敗——再實(shí)驗(yàn)——再失敗的過(guò)程，他終于發(fā)明了電燈。這背后有多少的努力呀？有多少的堅(jiān)持��？有多少的奮斗呀？這何嘗不是一種“追光”精神呢？

　　“追光”者不僅僅只有愛(ài)迪生，還有許許多多的人。這讓我想起了古代的“追光”者。

　　春秋時(shí)期有位政治家，思想家——管仲。管仲因家道中落，家中并不富裕，但他卻有“追光”的精神。他想當(dāng)官，就到處去游說(shuō)諸侯，諸侯們不但不歡迎他，還把管仲打了一頓，搞得他遍體傷痕，但他卻不氣餒，最后終于找到展示自己才華的地方，先是在魯國(guó)得到重用，后又被齊國(guó)國(guó)君接回，在齊國(guó)得到重用，最終成為成就春秋霸業(yè)的賢相。假如管仲受到點(diǎn)挫折就放棄了，就不會(huì)有后來(lái)的成績(jī)。管仲也是“追光”者。

　　我相信你現(xiàn)在應(yīng)該知道了，“光”是什么，是一種精神，是一種堅(jiān)持，是一種信仰，更是無(wú)價(jià)之寶！

　　“追光”是很美的，讓我們一起發(fā)現(xiàn)光，學(xué)習(xí)光，成為有光的人，并散發(fā)出光，讓更多人去追光！

光優(yōu)秀作文15

　　奶奶兩年前去世，六十多歲就走了。

　　她因病去世，發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)很晚了。在她生命的最后一年，無(wú)論是她的臉還是她的身體，都鐫刻著時(shí)間的痕跡。我們家并不是特別富裕，但也算是平靜祥和的生活。奶奶愛(ài)笑，她的笑掩蓋了老人本該有的孤獨(dú)。

　　我記得小時(shí)候，我睡在老房子的大床上。早上起來(lái)，第一眼看不到奶奶就會(huì)哭，然后一張嘴就喊：“奶奶，奶奶！”奶奶總是起得很早，但睡得很晚。當(dāng)時(shí)家里有一兩只豬和一些雞。她每天早起喂豬，所以我有段時(shí)間很討厭豬。我覺(jué)得占據(jù)了奶奶對(duì)我的愛(ài)。

　　當(dāng)時(shí)覺(jué)得奶奶是個(gè)神一般的人，很棒。在炎熱的夏天，她會(huì)去地里插秧、施肥和噴灑農(nóng)藥；大熱天她會(huì)割米，捆稻草，摘玉米。她也會(huì)給我玉米梗的甜梗。我喜歡吃奶奶做的蒸雞蛋。我不聽(tīng)話的時(shí)候，她總是像耍把戲一樣做一碗好吃的雞蛋給我吃。她從來(lái)不打罵我，只跟我講道理。

　　記得我五歲的時(shí)候，去外婆家玩。我奶奶去地里除草了。田野離家很近，我開(kāi)門(mén)探查就能看到。我正在地上玩，突然踩到一個(gè)軟軟的東西，原來(lái)是一條蛇！我驚呆了，不知所措。我叫了一聲，然后大聲叫了出來(lái)。奶奶聽(tīng)了，三次兩次用竹竿打死了蛇。我清楚地記得當(dāng)時(shí)的情景。蛇的頭和身體完全分開(kāi)，嘴張得很大，身體不停地扭動(dòng)。我害怕了，就鉆進(jìn)奶奶懷里，奶奶輕輕拍了拍我的背，然后不停的哄我。

　　奶奶死的很瘦，只有皮包骨，頭發(fā)全掉了。那是化療的結(jié)果。她一生都在努力生活，從未享受過(guò)任何快樂(lè)。我對(duì)她的'死感到非常遺憾。在她生命的盡頭，我沒(méi)有好好陪伴她。我親愛(ài)的奶奶，再多的眼淚和思念也改變不了你的“可愛(ài)的孫女”。我親愛(ài)的奶奶，你在那里玩得開(kāi)心嗎？我想你了。

　　如果我們?cè)跁r(shí)間前面，我們可以看到時(shí)間之后的生活。你還會(huì)為童年的逝去和時(shí)間的流逝祈禱嗎……時(shí)間的背后，是未知的悲傷。

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