小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
“不拋棄，不放棄”，是電視劇《士兵突擊》里的一個主題，電視劇里的主人公許三多就是懷著“不拋棄，不放棄”的信念，最終獲得了成功。我想，只要不拋棄，不放棄——堅持就能成功吧？于是，我便帶著這個疑問完成了一次探索之旅。
下午就要拔河比賽了，而且這個比賽的冠軍我們是勢在必得。但是，以我們班的實力能夠贏得冠軍嗎？我?guī)е鴤�不爭氣的想法迎來了這個拔河比賽。
操場上，每個班的同學(xué)都高傲地站在操場上，那勢頭，好像是要和你拼個你死我活，一決高下。
該來的總是要來的，該到我們班比賽了，我們每個人都使出了最大的力量。但是，我們班還是不行，馬上就要輸了。我們必須得想出辦法來，我的腦子好像轉(zhuǎn)了三千八百圈，心中忽然想到了堅持。但不知怎的，我竟大喊出口：“堅持”。
此時，我們班的同學(xué)好像在一瞬間爆發(fā)了出來，跟不要命似的使勁兒拉繩子，近了，近了，更近了，繩子一步一步地向我們逼近。耶！我們贏了。
終于，我們班一路過關(guān)斬將，贏得了冠軍。當(dāng)然，那是因為我們心中有一個共同的信念，那就是堅持！
噢，我有發(fā)現(xiàn)了一個成功的'奧秘，那就是堅持！
今天的太陽已經(jīng)接近地平線，同學(xué)們在歡聲笑語中迎接著美好的明天。
小學(xué)生的作文 篇2
20xx年10月26日，滬杭高速鐵路正式運營，我一直夢想著能坐著高鐵去一次上海，這個寒假，我終于如愿以償?shù)淖哞F來到了上海。
坐高鐵的前一天，我的腦子里充滿了疑問：高鐵是什么樣的？是子彈頭嗎？高鐵坐起來搖晃嗎？高鐵據(jù)說有飛機式的座位，乘務(wù)員也是空姐標(biāo)準(zhǔn)的，我們能享受到這種待遇嗎？高鐵坐起來搖晃嗎？……這一串疑問只有等到上了高鐵才知道。好不容易可以進站了，我終于可以一度高鐵的風(fēng)采了。高鐵的火車頭和動車一樣，像子彈頭一樣，是流線型的，可以把空氣的阻力降到最小，讓列車達(dá)到最快的速度�？戳嘶疖囶^，我認(rèn)為高鐵和動車沒什么不一樣，我完全錯了。座位不一樣。走進車廂，一眼看去都是干干凈凈的，一排一排的天藍(lán)色座位，每一個座位前面都有一個大餐板，和飛機簡直一模一樣。我坐上了自己的座位，十分柔軟，靠背還可以放下來，真舒服。過了一會兒，車開了，好像有人嘆息了一聲，停頓了一下。而柔軟的靠背將這一頓緩沖了下來，讓人幾乎感覺不到車開動了。角度不一樣。車邊上的'景物飛快地變換著，我發(fā)現(xiàn)了高鐵和動車的區(qū)別：高鐵是在高架橋上面行駛的，而動車是在平地行駛的。
鐵軌不一樣。高鐵不像別的火車那樣，在鐵路上要“吭哧吭哧”的呢？我的腦子里出現(xiàn)了一個大大的問號。這下，我才注意到了鐵軌的不同。以前的火車鐵軌都是一節(jié)一節(jié)的，下面有很多石頭。而高鐵不一樣，它的鐵軌一根鐵軌通到底，而且沒有石頭，下面空空如也。更重要的是速度不一樣。五分鐘后，車?yán)锏囊壕林薪K于顯示出了當(dāng)前的時速。時間一秒一秒的過去，速度一點一點地提升。很快，高鐵的時速便達(dá)到了每小時300公里，我的耳朵隨之有了壓迫感，車身開始搖晃，時速一公里一公里地上升，幾分鐘后就達(dá)到了每小時350公里，這是我有了一種飛的感覺，這個速度是動車不可達(dá)到的。45分鐘，在我還沒有興奮完時，車已經(jīng)悄無聲息地到達(dá)了目的地——上海虹橋火車站。我依依不舍地告別高鐵，開始了我的上海之旅。我想到了一個公式：速度×?xí)r間=路程。
中國就是一列火車，它的速度越快，在相同的時間里，行程也就越遠(yuǎn)，發(fā)展得越好。高鐵，就代表著中國發(fā)展的速度！
小學(xué)生的作文 篇3
你稍微留意就會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)大人們見面時，常常會相互問道：“最近忙嗎?”但很少有人問孩子們“最近忙嗎?”其實，我要說：“Iambusylikeabee.我像小蜜蜂一樣忙。我是一個忙碌的孩子。”
就拿今年暑假來說吧，雖然有兩個多月的時間，但各類學(xué)習(xí)卻占據(jù)了我所有休息時間。東城區(qū)奧數(shù)學(xué)校通知我們補習(xí)十二天，巨人學(xué)校也安排學(xué)員們加課。哦!對了，我還要參加公共英語一級的考前輔導(dǎo)班呢!細(xì)細(xì)算下來，Oh,My God!我的假期是“零”天!
不過，這又算的了什么?我的目標(biāo)是在小學(xué)畢業(yè)時，拿到公共英語三級的證書。喂，夠“酷”吧?相當(dāng)于大學(xué)畢業(yè)時的英語水平呢!這樣我就可以跨入理想的中學(xué)校園——人大附中。
我為自己的這個目標(biāo)而忙碌著，在忙碌中雖然不再有充足的時間去游玩，但卻體驗著快樂。每個周末、假期都是我學(xué)習(xí)“充電”的大好時光。
記得在剛上四年級時，我就參加了公共英語一級的學(xué)習(xí)班。第一次上課時，老師所講的語法知識我?guī)缀醵悸牪欢Ｊ裁础爸鲃诱Z態(tài)”和“被動語態(tài)”，“直接引語”和“間接引語”，還有動詞不定式等等，我被搞得云山霧罩的�？墒�，我有興趣，十分樂意學(xué)，而且是相信自己一定能學(xué)好，因此，我每次上課時都認(rèn)真聽講，積極回答問題，有不懂的問題就問;課后都要花費兩三個小時來完成作業(yè)，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)學(xué)過的知識和沒有學(xué)過的知識。別人休閑娛樂的時候，正是我忙碌地與英語為伴的時間。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過忙忙碌碌的幾個月的英語學(xué)習(xí)，我以優(yōu)異的成績?nèi)〉霉灿⒄Z一級的證書，現(xiàn)在又以第一名的成績考入巨人學(xué)校公共英語二級尖子班。能夠和人大附中、二中和101中學(xué)眾多優(yōu)秀的大哥哥、大姐姐們一起學(xué)習(xí)，我十分高興，時時刻刻都享受著成功后的喜悅!
我真的很忙!總是覺得有看不完的書和做不完的題，更有忙不完的學(xué)校工作。作為學(xué)校少先大隊的宣傳部長，你會在學(xué)校組織的各項大型活動中見到我忙碌、歡快的身影，還會在學(xué)校廣播中聽到我甜美的聲音。雖然忙碌的工作占用了我的休息時間，但能為同學(xué)們服務(wù)好也是我的一個小小的心愿。出色的工作表現(xiàn)讓我贏得了老師的贊揚和同學(xué)們的支持。
的確，學(xué)習(xí)和工作，沒有糖果那誘人的香味，也沒有花兒散發(fā)出的那陣陣的清香，更沒有蜂蜜吃在嘴里那香甜可口的滋味。但是，它開拓了我的視野，增長了我的'知識，提高了我的能力。面對這充滿著友愛和奇跡的世界，我在忙碌中一步步地成長和進步。
歌手張艾嘉唱了一首“忙”，歌中唱到“忙、忙、忙，忙的已經(jīng)沒有主張，忙的已經(jīng)失去方向，忙的……”。每次聽這首歌都讓我不太理解，大人們總是多愁善感，其實忙碌也并不是件壞事呀!忙碌的學(xué)習(xí)使我體會到成功的快樂，忙碌的大隊工作使我體會到成長的快樂。
白巖松叔叔寫過一部書，名叫“痛并快樂著!”我呢?以后也要寫一本自己的書，書名是“忙并快樂著!”我要把自己在忙碌中得到的快樂與大家分享，讓大家在忙碌的學(xué)習(xí)和工作中忘卻勞累，在忙碌中享受快樂!
我喜歡這忙碌而充實的生活!我是一個忙碌的孩子!
小學(xué)生的作文 篇4
我家有一個活的“垃圾桶”，他常常戴著一副眼睛，臉上的表情總是那么嚴(yán)肅。我家的這個“垃圾桶”就是我敬愛的`爸爸。
你們看到我用“垃圾桶”來形容我爸爸是不是覺得我在嘲笑他呢？其實我是在表揚他，讓我告訴你們幾件有關(guān)他的“垃圾桶”事情吧。
我一直很挑食，每一次吃到我不想吃的東西都會挑出來，爸爸看到就會批評我，說不能挑食，什么食物都應(yīng)該吃一點。爸爸每次批評完后就重夾我不喜歡的菜，非要我吃一點，但我吃一兩口就不吃了，爸爸實在拿我沒辦法，只好自己把我吃剩的菜吃完。
記得有一次，爸爸很晚下班回來，讓媽媽把留給他的骨頭湯幫他用來煮面吃，煮好后爸爸讓我也吃一點，我把骨頭里的肉吃掉了，只把骨頭留給爸爸吃。可是我看到爸爸吃骨頭也吃得津津有味，我不禁也留口水了，我夾起一塊骨頭往嘴里送，差點咬掉了一顆冤枉的牙齒。
因為爸爸知道我和媽媽都喜歡吃麥當(dāng)勞，所以會打包回來吃，但他從來不會自己先吃，總是等我們吃夠才吃，爸爸還把我剝出來那層辣的皮和骨頭吃了。我問爸爸為什么不一起吃？爸爸說：“我最疼愛你們呀，肯定把好吃的給你們吃�！卑职终婧�!
還有一次，我們一家和叔叔一家一起吃火鍋，弟弟把不喜歡的菜給叔叔吃。當(dāng)爸爸把火鍋里面的食物撈給我和媽媽時，我總是把不想吃的菜放進爸爸的碗里，叔叔笑著對爸爸說：“他們都把我們當(dāng)成垃圾桶了�！眿寢屌牧伺陌职终f：“每個家庭肯定都要有一個這樣的“垃圾桶”，那樣才不會浪費食物呀。”
你們看，我家這個”垃圾桶”多愛惜食物呀，我要好好向爸爸學(xué)習(xí)!
小學(xué)生的作文 篇5
驟雨過后的初夏夜晚，少了蟬的鳴叫，顯得如此安靜祥和，就像一位耄耋之年的長者在一棵與他有著同樣溝壑皺紋的老樹旁棲息乘涼般怡然。一個人懷著動蕩不安的心情和與夏日一樣躁動的情緒在寂靜的夜品味著不屬于自己的世界里的寧靜，還故作佯態(tài)的覺得融合的很洽然。
昏暗的燈光下讓我看見自己疲憊不堪的身影在一團陰影下顯得如此佝僂而讓人覺得不堪重負(fù)，致使自己都不敢相信這是白天如此活潑激情的那個自己，不免心生落寞和哀婉。還記得那天黃昏和你一起坐在操場的角落，共同欣賞那天邊永遠(yuǎn)無法企及也無法挽留的最后一片沉默的云彩，即便是那樣絢麗，就如同每日流逝的時光一樣。跌碎的琉璃總是在最后一刻才讓人感到他的珍貴和無法替代性，但終究是用哀婉的嘆息來顯示他生命最后一刻顯露出來的淺薄的價值。其實在精彩紛呈的'生活演出所構(gòu)造連接起來的每個人的年歲，總是在不經(jīng)意間失去他最本質(zhì)的東西，而在他恍然大悟時，已是耄耋之年或是僅存的大去之期來思考所謂生命的本質(zhì)與純真。就如同每日跟隨在我們身邊的友誼，直到失去了很久才明白自己早已不在擁有。
如果說曾經(jīng)只屬于曾經(jīng)，那么追求也就只屬于未來了，那每日重復(fù)不斷的奮斗和與世界不屈的抗?fàn)幍囊饬x又何在？每次總是在昏暗的燈光下才會去注意自己每天生活的質(zhì)量或是動力。灑落一地的荒涼倒是與這個寂靜的夜晚融合的很是洽然，至于那個靠在蒼白墻壁上的無望的守望者，依然是那樣堅定，猝然，肅然起敬。漸漸流失的不僅是年歲，還有那不堪言說的生活點滴。
小學(xué)生的作文 篇6
兒時的記憶
伴著桃花的芳香，緩緩流淌的溪水唱起了歌兒，那么動聽；溪底的石頭只是沉默不動，靜靜地躺在溪底，享受著自己的生活；溪邊的小草隨風(fēng)舞動，為小溪伴奏，悠悠的舞姿，令人著迷；沒有太美的的景色，但殘留著我兒時的記憶……
記得小時候，和小伙伴們帶著一些食物，來到這兒郊游，躺在溪邊的草地上，仰望天空，數(shù)著云朵，這就是我們最快樂的時刻。在草地上玩游戲，讓笑聲灑落滿地，悠揚地飄，飄向遠(yuǎn)處……
在這，我們有過歡笑，有過爭吵，但我們的友誼卻沒有變過，像天上的白云，那么純潔，沒有污染。在我被成山的作業(yè)壓的`喘不過氣時，總會到這來走走，傾訴心事。告訴流淌的小溪，告訴溪底的石頭，告訴溪邊的小草，告訴芳香的桃花……
這，在我們的心中是必不可少的記憶，也是我們心中最美的風(fēng)景……
小學(xué)生的作文 篇7
我參加了儀征博物館的小講解員比賽，為了備戰(zhàn)決賽，利用因慶長假好好地去模擬練習(xí)，熟悉展館，鍛煉膽量。
第一次試講，一開始一切正常，只不過有幾處停頓，可由于講解詞背得不熟，越來越結(jié)巴，我再一次向媽媽索要稿子時，媽媽這座火山爆發(fā)了。她拉著我的手往外走，嘴里說：“背不熟，還來當(dāng)什么講解員？”“你看別的小講解員，行云流水，你呢，結(jié)結(jié)巴巴！不想講，就不要丟人現(xiàn)眼！”唉，怪我功夫不深，那不爭氣的小金豆子忍不住就出來了，只好聽同伴講解，汲取經(jīng)驗。
第二天上午，我經(jīng)過了晚上的背誦，解說詞已經(jīng)滾瓜爛熟了，就信心滿滿地主動去講解！忽然，我看見了一個三口之家在看文物，我連忙問：“叔叔阿姨，我可以給你們免費講解！”他們很配合地跟隨著我參觀了儀征歷史陳列展廳，我流利的講解，字正腔圓，贏得了他們的認(rèn)可和贊許，此時，我立刻覺得心里像吃了蜜糖甜滋滋的。
這次的成功講解，激發(fā)起我的`熱情，我又為幾批人講了幾次，講完后，有一位外地游客還邀請我和她的兒子合影留戀，我真體會到“贈人玫瑰，手留余香”的無窮幸福！
第三天下午，我不僅帶了6批散客，還有五六位同學(xué)前來捧場，我的激情再次被點燃！講累了，看到游客前來，我立馬上前詢問：“你們想不想讓小帥哥為你們講解儀征歷史啊？吳悠然小朋友愿意為你們義務(wù)講解，可以增長見識，陶冶情操！”我知道，尊重對手也是一種美德，我們既是對手，又是朋友！
幾天下來，我已經(jīng)儼然是一個經(jīng)驗豐富的小講解員了，收獲很大，越講越好，越來越像個正式的講解員！
小學(xué)生的作文 篇8
還記得那一天，急促的呼吸使我的內(nèi)心忐忑不安。
兩手錯綜于黑白琴鍵的我，為了趕著練出表演會的曲目，心急如焚的練習(xí)。看著日子一天又一天的飛躍而過，自己卻茫然地注視著布滿十六分音符的琴譜不知所措，只好咬緊下唇，忍著疲累、犧牲玩樂的時間，堅強的煉出無懈可擊的鳴奏曲。但我始終沒有任何進展。我可以嗎?我是不是沒有能力?這些困惑的問題在我腦中回蕩著，用力深吸一口氣，要自己的淚水從此在眼眶中干涸，但隨著急切的心情，鼻子為之一酸，眼淚終于侵蝕我的面頰，腦袋一片混亂，無法控制的情緒激起，把樂譜給扔到地板，嚎啕大哭。
我做不到嗎?我練習(xí)了那么久，換來的卻是一場空。迷惘的望著窗外的花圃，才適時想起那些在陽光下綻放的花兒，是經(jīng)歷過艱辛，忍著狂風(fēng)、忍著豪雨，才有如此燦爛的'光彩啊!!!
原來，曾經(jīng)的我，就是太過于執(zhí)著地沖向終點，才忽略掉路旁的美景。調(diào)理好思緒以后，將腦袋重新凈空，在次吸一口鮮甜的空氣。準(zhǔn)備出發(fā)！
相信經(jīng)過這一次的歷練，我會像毛毛蟲蛻變后蝴蝶，重新展翅于天空!我想這又是一個新的開始。
小學(xué)生的作文 篇9
景諾是s國有名的考古學(xué)家，最近，景諾經(jīng)常做噩夢，而夢見的東西，卻讓她覺得似曾相識，那是眼睛，密密麻麻的眼睛，她看了許多心理醫(yī)生，可醫(yī)生都束手無策，這時，景諾想到了她的老朋友。
這天，景諾請了一天假，順著他離開時留下的地址找了過去，"恩典大街二號路三巷23號。"景諾跟著地址來到一家破敗的磚瓦房，景諾吃了一驚，白且家不是住的租屋嗎？
"咚咚咚！"景諾敲了幾下門，沒反應(yīng)，再敲幾下，沒反應(yīng).景諾看門沒鎖就走了進去，院子里，是數(shù)不盡的酒瓶，"且哥哥！"景諾試探著叫著白且。"呼嚕！"忽然，房間內(nèi)傳來呼嚕聲，景諾走了進去，白且正躺在地上呼呼大睡呢！手里還攥著空酒瓶。景諾莫名感到心酸，她沒有叫醒白且，而是整理起白且的小屋來。
半個小時后，屋內(nèi)是整理好了，屋外的一堆啤酒瓶呢，"收廢品咯！"街道上傳來聲音。景諾拍拍手，有了頭緒。
再說白且，一覺醒來，景諾坐在他正前面，眼睛一眨不眨的.盯著他。"景諾！你怎么來了？"白且驚喜的叫道。景諾安靜一笑，"早就來了。且哥哥，我又做噩夢了。是那些眼睛。""眼睛？"白且苦笑，"不只是你，我也做噩夢了，同樣的眼睛。"景諾不再說話，"所以，我就用酒精麻痹自己。"景諾勉強一笑，"胖子呢？""死了。"白且冷冷的說。景諾吃了一驚，不再說話。白且開了一瓶酒，遞給景諾，又自己拆開一瓶，往嘴里灌了起來。景諾也大喝起來。
后來，景諾辭去了工作，而那個噩夢還在繼續(xù)，景諾用所有的積蓄在白且家附近買了一間房子，還有一車的啤酒,二人常常一起喝酒。
你或許會問，到底是什么噩夢這么驚險，讓二人束手無策。呵呵，那不是噩夢，是詛咒，其實，那些密密麻麻的眼睛就在他們身邊，盯著他們的一舉一動。
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