小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我最喜歡銀杏。
那是秋天的銀杏。站在明瓦的湖的這邊，遙望那邊，是火紅的`楓葉林。一葉葉楓疏密有致地聚在一起，成了火海，那火焰也倒映在水里，凝固的激情一般，然風(fēng)一吹拂，它又許許地起波紋來，動靜便如此完善地統(tǒng)一對立起來。銀杏呢，可它卻光禿禿的，只望得見指天的枝丫。要知楓及秋之外，銀杏于秋之內(nèi)。每見此情，一般秋天的暗流便在我心中涌動。
銀杏似乎什么都沒有。它無梅之傲骨，無迎春花之嬌媚，無夏荷之清秀，仿佛只剩下蕭瑟。為什么呢?它千百萬年前就已經(jīng)立于中國，它詩人般干瘦的身軀里，已超于那一切可以言表。
有誰見過銀杏的花，可那不經(jīng)意間的清香，卷入夢里，嗅之即隱。
誰有你的堅牢?誰有你的莊重?折扇的杏葉，在秋天下化為飛蝶，郭沫若沒有說錯，你是中華國魂，為人遺忘千年。
我喜歡銀杏，它的蒼桑。立于銀杏林間，秋風(fēng)掠過，仿佛聽到了中華古地上回響千年的低喚。
小學(xué)生的作文 篇2
我有一個本領(lǐng)，那就是跑步快，有的同學(xué)稱我為“飛毛腿”。
記得從一至三年級我參加的每一個項目都得了冠軍，特別是200米，我沖到終點的時候，校長還說我跑得比兔子還快呢，聽了這句話我心里甜滋滋的。
還有一次運動會上，我們跑接力賽，第一棒是劉毅童，第二棒是路翊馨，第三棒是我，第四棒是王舒楠。 我跑到了第一，而且還領(lǐng)先了第二名十幾米，到終點時，我把棒子給了王淑楠，她拼命的.往前跑，到終點時最先沖過了終點線，我們一邊喊著我們贏了，一邊歡呼雀躍起來。
小學(xué)生的作文 篇3
奶奶右手拎起水桶，慢慢走到門前的小河邊，躬身彎腰低頭，“啪”一聲，把水桶用力按進(jìn)水里，“嘩啦啦”，水灌進(jìn)桶里。奶奶右手扶住膝蓋，慢慢起身，“嗨”一聲，水桶離開水面。奶奶吃力的.拎著水桶，牙齒緊咬，臉掙紅了，蹣跚著跟前挪動碎小的腳步。
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