小學(xué)生的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
在我們的生活中，美，無處不在。那什么是美？我沒有一個確切的答案，美是指人長得漂亮？美是景色美嗎？現(xiàn)在我終于懂得什么是美了。
一個陽光充足的下午，我在公交車上看到了這一幕，公交車到站了，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。只見老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車�？墒擒嚿先撕軗頂D已經(jīng)沒有空座位了，當(dāng)車猛的一剎車，這位白發(fā)蒼蒼的老奶奶很吃力的才站穩(wěn)在車中。我看到那位奶奶很著急的想找個位子坐，我想：我自己也沒位子坐，何況這老奶奶呢？唉！這些青年人明知道老奶奶在車上站著不容易，還不給老人讓座。突然售票員小姐終于發(fā)話了：“誰給這位老人讓個座？”。車上的青年人都像沒事似的，一點(diǎn)兒也不把老奶奶放在心里，有的人還把眼睛閉上視而不見，更不會給她讓座了。過了幾站地，一些年輕人就下了車，卻還沒有座位。
突然一個差不多十三歲的小男孩站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的`位子好了，您是老人，腿腳又不方便，還是來坐會兒吧�！崩夏棠绦χf：“不用了我站著好了，當(dāng)鍛煉身體�！毙∧泻⒄f：“這怎么行，這牌子上都寫著老人專座�！崩夏棠虩o話可說，但老奶奶還是用感激的目光說：“謝謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的。”小男孩的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了笑容。有的乘客們都像小男孩投向了贊許的眼神。然后，小男孩一手扶著老奶奶的手，另一手緊握扶手，還對老奶奶親切地說：“您小心點(diǎn)，要走穩(wěn)嘍！”讓老奶奶小心地坐下了，老奶奶對小男孩說你真懂事，真是個好孩子�！崩夏棠痰哪樕嫌指‖F(xiàn)出了笑容�！倍恢笨恐�。我見老奶奶有了座位，心里很高興同時我也明白了一個道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛、這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖！
美，是公交車上每個乘客的善舉；是馬路邊一道亮麗的風(fēng)景；是校園內(nèi)學(xué)生的歡呼雀躍；是大自然中奇特的景象……它來源于生活中的每個角落。現(xiàn)在，我們不妨把腳步放慢些，把生活細(xì)讀一遍，那時就會發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
小學(xué)生的作文 篇2
元宵節(jié)的晚上，我到街上觀花燈。
今年的花燈特別多、特別美。溫柔可愛的小白兔燈向游人們頻頻招手；金光閃閃的大鯉魚燈一上一下地?fù)u動著尾巴，朝觀眾們連連致意……
我站在一盞孔雀燈面前出神。這盞孔雀燈十分俏麗。毛茸茸的紫色翎毛，淡黃色的小眼睛，細(xì)長的紅色嘴巴，最美的當(dāng)然是那盛開的屏了：嫩綠色的羽毛嵌著一只只彩色燈泡，紅的、藍(lán)的、黃的、綠的'，輪番交替地變幻著，好像在展翅欲飛，漂亮極了；從遠(yuǎn)處看，它又像一把綴滿珍珠翡翠的華麗大扇子。
“嘿，這盞荷花燈也不錯！”一個聲音傳來。我趕忙湊過去，欣賞著。這是一個含苞欲放的荷花燈，嬌嫩、柔軟的荷花瓣白里透紅，紅中夾粉，別提多美了。透過薄薄的花瓣，依稀可見那嫩黃色的花蕊，簡直是巧奪天工。我嘖嘖贊嘆著：荷花含著苞就如此美麗，若是開放了，那別提有多棒了。
我信步觀賞著。忽然，在一個很不顯眼的角落里，我發(fā)現(xiàn)了一盞小燈。表面看來，這盞燈是微不足道的，但仔細(xì)一看，卻使我大吃一驚，這盞燈真是太精美了！它全部是用高粱秸稈組成的，許許多多的秸稈編插聯(lián)結(jié)在一起，成為一座天衣無縫的房屋。房屋的中間，一個小小的燈泡閃爍著，似乎在告訴人們，這是一盞普通的花燈。然而，它又是多么不普通��！做成這盞燈用了多少秸稈呢？恐怕有幾百根吧。
用這些一節(jié)節(jié)的短小的秸稈制成如此神奇的建筑物，多么不容易呀！那個制燈的人，該傾注了多少心血！盡管它不像別的燈那樣璀璨奪目、富麗堂皇，但它以精巧別致贏得了人們的注目。大街上多少燈高高地掛在非常顯眼的地方，向人們炫耀。它呢，卻默默地在一個音晃里點(diǎn)綴著燈會，真像一個隱退的前輩��！此時，我覺得孔雀燈、荷花燈都黯然失色了。
�。∵@盞秸稈燈是燈會上最美的一盞燈！
小學(xué)生的作文 篇3
昨天晚上，我迫不及待地爬上柔軟的床�！皣W啦……嘩啦……”的聲音傳入我的耳朵，心想：下雨了。我對它不以為然。
第二天，我迷迷糊糊地從美夢中醒來，悄悄地說：“到嘴的炸雞腿飛了……”剛穿好衣服，一聲清脆的鈴聲響了�！昂俸�!”我情不自禁地說，“真是好運(yùn)氣，又可以和葉老師一起玩了�！蔽姨麓玻戳丝赐饷娴木吧�，真是銀裝素裹，白雪皚皚，一動不動地展現(xiàn)在我眼前的，它就是——雪�？纯此闹�，屋檐上，土地里，馬路上……全都布滿了這可愛的小精靈。這可是今年下得最大的一場雪。
出發(fā)后，沒過幾分鐘，我們來到了岱河。從橋上一眼望去，就像是童話中的`冰雪世界。在那條原本泥濘的道路上，我們打起了雪仗。爸爸趁我不注意，讓我吃了一個“雪糕”。哼!我可不是這么容易被打倒的!我躡手躡腳地拿來鏟子，把池塘里的冰面滑出了一個深深的縫，取來幾個小冰塊，偷偷地放在爸爸衣服里，把他凍得直發(fā)抖。
下面的項目是滑雪，我把剛才的冰放在地上，腳踩在上面，然后爸爸把我往前推，在雪地上留下一條深深的痕跡。接著，我和張濟(jì)宇、吳嘉恒一起爬到龍脊山上。在那里，我們玩了一個游戲——“高空滑雪”。在地勢險峻的石磚上，我們從上面滑到下面的平臺上。想知道這多有趣嗎?從山上下來的游客都被我們吸引了。
今天玩得真開心!
小學(xué)生的作文 篇4
每天早晨，總會有一個眼神伴隨柔和的嗓音將我叫醒。每天中午，總會有一個眼神伴隨靈巧的雙手為我準(zhǔn)備豐盛的佳肴。每天夜晚，總會有一個眼神伴隨耐心的講解為我輔導(dǎo)到深夜。這個眼神，就是媽媽的眼神。
媽媽的眼神，有時是溫柔的，有時是慈愛的，有時是氣憤而悲傷的.........媽媽做的每一件事都是不同的眼神伴隨著不同的眼神，看到媽媽的眼神，我狂躁的心也會安定下來。
有一次，我的作文在《現(xiàn)代教育報》上發(fā)表了，媽媽的眼神中有五分驚喜與五分溫柔。雖然媽媽沒有多說什么，但我從她眼神里讀出她是在夸獎我。
還有一次，我的'考試分?jǐn)?shù)只有七十多分，臨近倒數(shù)，媽媽的眼神中有三分失望與七分決定。媽媽依然沒有多說什么，只是與我一起研究難題，但我從媽媽的眼神讀出她是在鼓勵我。
有一次令我最印象深刻那一次，我發(fā)了高燒，一連幾天都沒有好轉(zhuǎn)，我甚至連知覺也沒有了，一連昏迷了好幾天，后來有一天，我的病情有些好轉(zhuǎn)，我能夠睜開眼了，我睜開眼，雖然模糊一片，但有一雙滿是關(guān)懷的眼神的眼正焦急地望著我，那是媽媽的眼神，我知道，這幾天，正是這雙眼神一直關(guān)注著我，一直在照顧著我，使我的病情有了好轉(zhuǎn)。病好之后，媽媽還是每天給我做好吃的，早上叫醒我，晚上輔導(dǎo)我�？晌野l(fā)現(xiàn)，媽媽的視力褪化得很快，不過幾個月的時間，媽媽的眼從一名穿針引線毫不費(fèi)力的“千里眼”，成了一名連報紙上的字也看不清的“老花眼”了。這令我非常痛心，雖然媽媽依然用曾經(jīng)可令我安心的眼神夸獎我，鼓勵我，關(guān)懷我，但媽媽的雙眼的確已經(jīng)不如當(dāng)年炯炯有神了。
媽媽，謝謝您用眼神夸獎我，鼓勵我，關(guān)懷我，讓我在人生的道路上不會迷失方向，也許您的眼神不再那么明亮，那么有光彩，但在我心里，那永遠(yuǎn)是最美麗的眼神！
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