- 相關(guān)推薦
描寫(xiě)父母的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的描寫(xiě)父母的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)父母的小學(xué)作文1
今天我看了一幅漫畫(huà)，圖中畫(huà)的是：一只小鴨子在鋼琴旁，一邊練習(xí)，一邊默默的哭泣�？渗唻寢寘s意味深長(zhǎng)的對(duì)小鴨子說(shuō)：“孩子，聽(tīng)媽媽的話(huà)吧，媽媽想把你培養(yǎng)成歌唱家�！�
看著這幅漫畫(huà)，我想到了：小鴨子所經(jīng)歷的事件與我們現(xiàn)實(shí)生活中不是很想似嗎？圖中的鴨媽媽完全沒(méi)有量體裁衣，完全沒(méi)有在乎過(guò)小鴨子的感受。嘶啞的噪子，粗短的鴨蹼，小鴨子能演唱出優(yōu)美的歌曲嗎？能彈奏鋼琴嗎？這分明就是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難。
現(xiàn)在有的父母望子成龍心切，完全不考慮孩子的特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，逼著孩子學(xué)這學(xué)那，到頭來(lái)弄得孩子苦不堪言，一事無(wú)成。
我們現(xiàn)實(shí)生活中有很多孩子都像圖中的小鴨子一樣，沒(méi)有自己的天空，所有的`一切都是聽(tīng)從學(xué)長(zhǎng)的指揮，像一個(gè)四肢都需要有繩子支撐的木偶，自己沒(méi)有一點(diǎn)權(quán)力，沒(méi)有一點(diǎn)空間。
我想對(duì)所有那些望子成龍、望女成鳳的父母說(shuō)：給孩子一個(gè)自己的天空，讓他們自己飛翔。如果一張弓總被拉滿(mǎn)，即使不用時(shí)，也有東西撐開(kāi)，它能有力量嗎？當(dāng)然沒(méi)有！應(yīng)該讓孩子多放松，只有平常放松了，到張弓射箭的時(shí)候，才能表現(xiàn)出最佳的彈性��！
描寫(xiě)父母的小學(xué)作文2
今天，我觀看了于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》專(zhuān)題講座，從中我很受啟發(fā)。
講座里，于丹老師主要講了小學(xué)生孝敬父母。她給我們講了一個(gè)故事：一個(gè)小男孩經(jīng)常和門(mén)前的一棵果樹(shù)玩游戲，大樹(shù)很開(kāi)心。小男孩變成了大孩子，果樹(shù)為了讓他實(shí)現(xiàn)愿望，把自己的果子賣(mài)了。大孩子長(zhǎng)成了青年，果樹(shù)用自己的樹(shù)枝、樹(shù)干給他造房子和船。青年慢慢變成一位白發(fā)蒼蒼的老人，他所有的愿望完成了，座在只剩下樹(shù)墩的果樹(shù)旁邊休息。
這個(gè)故事告訴了我們父母對(duì)我們的愛(ài)，故事中的果樹(shù)就是父母，它盡力幫助小男孩。小男孩就是我們，在父母的幫助下成長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，孝敬父母。
在我上一年級(jí)的第一天，媽媽給我買(mǎi)了許多不同口味的糖果，等著我回家吃。晚上，我悠閑自在，一邊吃糖，一邊看電視。而爸爸媽媽卻在干家務(wù)。干完家務(wù)，爸爸媽媽已經(jīng)筋疲力盡也和我一起看電視，看著看著媽媽抓起桌子上的.糖和爸爸一起分享，我很不高興，把媽媽手里的糖拿了回來(lái)，不讓爸爸媽媽吃。
現(xiàn)在，我知道我的做法非常不對(duì)�，F(xiàn)在所有的東西，都是父母給的，要和父母一起分享，做一個(gè)有孝心的孩子。父母的力量，就是一個(gè)偉大的力量，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)孝敬父母，感恩父母的孩子。
描寫(xiě)父母的小學(xué)作文3
我在很小的時(shí)候父母就很慣著我，也就是說(shuō)父母都對(duì)我很好，我也很高興有這樣的父母。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，雖然他們現(xiàn)在很好但是也特別嚴(yán)厲。我哥哥一直在學(xué)校里，可是他也一直給家里打電話(huà)，因?yàn)槲腋绺绮辉谒晕野謰尙F(xiàn)在很罩著我。時(shí)不時(shí)的我就和他們聊天、打羽毛球······但他們也很忙，也是為了撐起這個(gè)家才很忙的，但只要他們有時(shí)間就帶我出去玩，我想要的東西基本上他們都給我買(mǎi)，就是在城里買(mǎi)不著就從網(wǎng)上給我訂，讓我很高興，并且爸爸還陪我一起玩，有次我玩電腦的時(shí)候，我爸爸就讓我去吃飯，我不想去吃，我爸爸就把我給拉了過(guò)去，到了餐廳我也不吃，可最終我爸爸媽媽就逼著我吃完了飯。我知道他們也是很愛(ài)我的。
我為我有這樣的`爸爸媽媽感到高興。
描寫(xiě)父母的小學(xué)作文4
我在一本漫畫(huà)書(shū)上看到這樣一幅圖，上面畫(huà)著一個(gè)小女孩坐在琴椅上，前面擺著一架漂亮的大鋼琴。可是鋼琴上卻有一條鎖鏈把小孩的腳連在了一起，小女孩臉上露出傷心的神情。
看了這幅圖，我想到了自己上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，根本無(wú)心學(xué)習(xí)，耳朵里聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們歡笑聲，腦袋里閃現(xiàn)的是和同學(xué)們玩耍的情形。我想在漫畫(huà)里的那個(gè)女孩也同樣如此吧！現(xiàn)在的課本可真難呀，作業(yè)也堆積如山，而且星期六，星期天還要到補(bǔ)習(xí)班去“竄門(mén)”呢！沉重的.書(shū)包壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，大多數(shù)的孩子在周末都在補(bǔ)習(xí)班度過(guò)。
我以為父母會(huì)理解我們的痛苦，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是父母卻在暗暗操控著我們，用無(wú)形的枷鎖鎖住了我們的自由。想讓我們“望子成龍”“望女成鳳”，一心想讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，卻忽視了我們的心理健康。
我覺(jué)得父母的心愿是美好的，想讓自己的孩子多學(xué)本領(lǐng)，考試的時(shí)候名列前茅，生活工作都更順利�？晌覀儏s失去了美好的童年記憶，適當(dāng)?shù)膮⒓幼约焊信d趣的課外班，才會(huì)有更多的收獲！
我并不是埋怨自己的父母，而是希望他們理解我們，讓我們過(guò)一個(gè)愉快的童年！
描寫(xiě)父母的小學(xué)作文5
回家我總是想聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候不知道的事情。
媽媽也經(jīng)常向我訴說(shuō)，記得在我很小的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病。爸爸和媽媽每天都在幫我找醫(yī)生。希望我的病快點(diǎn)好起來(lái)。終于有一天，爸爸媽媽找到了一位醫(yī)生。我也就在爸爸媽媽每天下班的時(shí)候，陪著他們?nèi)メt(yī)院。
每次去的時(shí)候，媽媽總是把我捂的'很?chē)?yán)實(shí)，只留下呼吸的空隙。我知道這是為什么，因?yàn)槟菚r(shí)候我的臉凍了，媽媽又怕我感冒。如果我再感冒了，那我的病可就是雪上加霜了。媽媽又怎么可能會(huì)讓我的病情雪上加霜呢？于是，不管每天媽媽再忙也要讓我在她身邊。時(shí)時(shí)刻刻的照顧著我。
但是那時(shí)候爸爸總是很忙。可是，爸爸盡管每天再忙我們也從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)讓我看病的時(shí)間。爸爸總是說(shuō)：“無(wú)論我再忙，也要讓你治好病，快點(diǎn)好起來(lái)。這樣我工作就更放心了，不用每天因?yàn)槟闾嵝牡跄懥�。爸爸一般回家都很晚�?/p>
因?yàn)榭床∮玫氖轻樉模冕樤约赫娌皇亲涛�。我趴在媽媽的背上。我想：這一針一針都刺在了的心上�！彼脑敢庾屪约旱呐畠涸谶@里受疼��！我也有好幾次是媽媽和爸爸勉強(qiáng)我來(lái)的。但是想起爸爸的話(huà)，我也就堅(jiān)持了下來(lái)。
父母為了自己的孩子，不顧自己的勞累。我終于明白了父母的愛(ài)！
描寫(xiě)父母的小學(xué)作文6
迎著熱情的陽(yáng)光，望遠(yuǎn)處藍(lán)天深邃，白云層疊。
來(lái)到異國(guó)也并沒(méi)有非常強(qiáng)烈的不適應(yīng)，一天天行走在湛藍(lán)的天空下，行走在童話(huà)般的世界，一幅絕世美麗的畫(huà)卷，在我眼前展開(kāi)。在這里，似乎隨意一處地方都值得舉起相機(jī)留下這美麗的一刻。街邊隨意的涂鴉透出外國(guó)人樂(lè)天派的'活潑，塞納河游船上望見(jiàn)對(duì)面法國(guó)人在岸邊悠閑享受著陽(yáng)光浴，意大利人把花栽種在臨街窗戶(hù)的外面，花朵洋溢青春向外揮灑。
在吃意大利面時(shí)，那場(chǎng)面幾乎可以用風(fēng)卷殘?jiān)苼?lái)形容，覺(jué)得這樣的美食吃一生也是不會(huì)膩的；在威尼斯因?yàn)榕恼斩X(jué)得手酸的時(shí)候，想著這樣美的景如果這輩子不好好感受一次就太可惜了；在瑞士看青翠顏色如藍(lán)天廣闊，看到農(nóng)場(chǎng)主搭建的小木屋布置鮮艷的花兒，竟不愿停下腳步；佛羅倫薩文藝復(fù)興的作品一樣樣在我面前展現(xiàn)，神秘莫測(cè)的用色又或是角落看似不經(jīng)意設(shè)計(jì)的角色深深吸引著我……
可這一切，我并未付出一滴汗水，一分勞動(dòng)。
這樣遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，在你付出同等勞動(dòng)的代價(jià)后，實(shí)現(xiàn)了。但享受這不易的成果的不是你，看到美景嘗到美食買(mǎi)到心愛(ài)的物品的人不是你，而是我。
我說(shuō)，這樣的美食你沒(méi)有嘗到太可惜了，你說(shuō)，沒(méi)事，你吃得高興我們就高興；我說(shuō)，威尼斯太美了，那些小房子就像童話(huà)里的一樣，我一定要帶你去，你說(shuō)，我們啊就不去了，留著機(jī)會(huì)以后你和朋友多好，你給我們拍點(diǎn)照片回來(lái)，可一定要照上你自己啊，我們看照片就知道威尼斯多美了。
描寫(xiě)父母的小學(xué)作文7
父母的愛(ài)在天地間，爸爸媽媽的愛(ài)比天高比海深，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)這么大，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，我永遠(yuǎn)都忘記不了。
那一件事我很感謝您，那是我六歲的時(shí)候，那一天，我在胳膊上劃了一道口子，直流血，我一直大聲的哭，我的妹妹趕緊去給您說(shuō)了，您也趕緊的來(lái)了，看見(jiàn)我的胳膊上劃了一個(gè)大口子，就趕緊叫我爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)您說(shuō)：“孩子必須把那傷口縫上，再呆在醫(yī)院里呆幾天就可以出院了”。在縫口子的'時(shí)候，我疼得哇哇大哭，縫完了，過(guò)了幾小時(shí)，我也感覺(jué)不到疼了，才停止了哭泣，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我流血了，就趕緊暈過(guò)去了，您趁我暈過(guò)去的時(shí)候，您偷偷走出了醫(yī)院，我醒了以后，看見(jiàn)您沒(méi)在醫(yī)院，我還以為媽媽不管我了，沒(méi)想到，您回來(lái)以后，我才發(fā)現(xiàn)，您不是不管我了，而是，給我買(mǎi)食物去了，我吃了點(diǎn)食物，然后在醫(yī)院里呆了幾天，您就出院了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我還記得這件事，您為了照顧我，辛苦了這么長(zhǎng)時(shí)間，而且也花了很多錢(qián)給我買(mǎi)食物，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
描寫(xiě)父母的小學(xué)作文8
是那件事讓我懂得了孝敬父母!
那是六一兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校要進(jìn)行文藝演出。我參加了一個(gè)古箏大合奏的節(jié)目，是第一個(gè)節(jié)目，要求早上8點(diǎn)把琴送到學(xué)校�；氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屗斓拇饝?yīng)了。
到了演出的那天，早上天陰云密布，豆大的雨珠落了下來(lái)。于是，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，你看外面下雨了，學(xué)校應(yīng)該不會(huì)演了吧，要不咱先不送古箏。如果演得話(huà)，你就給我打電話(huà)，我再給你送去。”我極不情愿地答應(yīng)了。
到了學(xué)校，老師見(jiàn)我家長(zhǎng)沒(méi)有把琴送來(lái)，就生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么沒(méi)有把琴送來(lái)?”我委屈地說(shuō)出了原因。老師讓我給媽媽打電話(huà)，趕快把琴送來(lái)。打過(guò)電話(huà)，我就站在學(xué)校操場(chǎng)旁，焦急地等待著媽媽。可令我意想不到的.事發(fā)生了：
媽媽來(lái)到學(xué)校，我看到她胳膊和腿、腳上幾處受傷了，滲出了血。我忙問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，下坡時(shí)不小心摔的。”我把琴趕快從車(chē)上抬下來(lái)，正好被大隊(duì)部王老師看見(jiàn)，她就把媽媽送到了醫(yī)務(wù)室。我強(qiáng)忍著淚水，看著媽媽那濕漉漉的背影，我心里明白：是媽媽給我送琴太慌了，才不小心摔的。
中午放學(xué)，爸爸來(lái)接我，說(shuō)媽媽在醫(yī)院里。到醫(yī)院看到媽媽摔得那么重，還縫了好幾針，我再也控制不住自己的情緒，放聲大哭了起來(lái)。媽媽卻安慰我說(shuō)：“寶貝兒，沒(méi)事的。”看到媽媽那堅(jiān)強(qiáng)的樣子，我情緒才平穩(wěn)了許多。
我從這件事情懂得了要孝敬父母這個(gè)道理。
描寫(xiě)父母的小學(xué)作文9
我在一天天的長(zhǎng)大，所以我知道了要孝敬父母。
以前，我總是不怎么尊敬父母：每次媽媽做好飯，我就挑三揀四，這個(gè)不吃，那個(gè)不吃，惹得媽媽一肚子的火氣，還吃不好飯;每次媽媽嘮叨我，我就裝作聽(tīng)不見(jiàn)，或與媽媽“斗嘴”;每次媽媽下班回家，我都對(duì)她不理不睬;每次媽媽叫我一聲，我都覺(jué)得心煩……
可是，我這樣對(duì)媽媽?zhuān)菫榱耸裁?
有一天，我讀了一篇文章，講了這樣一件事：有一個(gè)小學(xué)生不孝敬她的媽媽?zhuān)谝淮畏艑W(xué)回家時(shí)，她沒(méi)有見(jiàn)到她的媽媽?zhuān)诙焖胖浪龐寢屝呐K病突發(fā)，去世了。這是一個(gè)多么震撼人心的事情啊!一個(gè)人年齡不大，居然有心臟病，并突然去世。這篇文章更反映出要好好孝敬父母，珍惜與他們?cè)谝黄鸬倪@段時(shí)間。
自從看了那篇文章后，我就開(kāi)始孝敬父母：媽媽下班后，給媽媽端上一杯水，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦啦!”媽媽做完飯后，不挑三揀四。媽媽嘮叨時(shí)，不能與媽媽“斗嘴”，一定要按媽媽的要求做。媽媽叫我時(shí)，要立即回應(yīng)，有什么需求就快做。晚上，盡量幫媽捶捶背。有時(shí)間，要幫媽媽做家務(wù)……
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。動(dòng)物都能孝敬它們的`父母，何況我們?nèi)四?
從現(xiàn)在做起，孝敬我們的父母，尊敬我們的父母，珍惜與他們?cè)谝黄鸬倪@段美好的時(shí)光吧!
描寫(xiě)父母的小學(xué)作文10
爸爸媽媽對(duì)我很好，我非常喜歡他們，也很感激他們。
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，我小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路，我想要爸爸媽媽抱時(shí)，他們就對(duì)我說(shuō)：“走到前面那棵樹(shù)就抱你�！庇谑俏揖烷_(kāi)始一步一步地走，到了目的地還往前走，不知不覺(jué)就忘了要她抱的事。等我又想起來(lái)讓他們抱時(shí)，爸爸媽媽又說(shuō)：“走到下一個(gè)電線(xiàn)桿再抱�！本瓦@樣，過(guò)了幾個(gè)月，我就不用抱了。我要感謝爸爸媽媽?zhuān)屛以诓恢挥X(jué)中不再依靠，學(xué)會(huì)了用自己的雙腳走路。
我生病的時(shí)候，爸爸媽媽很著急。有一天晚上，我突然發(fā)燒，某某爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院輸液。我打了一晚上的吊針，爸爸媽媽也陪了我一晚上。他們都沒(méi)有睡覺(jué)，而且，爸爸媽媽把床讓我一個(gè)人躺著，生怕針頭掉出來(lái)了。第二天，他們都請(qǐng)了假，沒(méi)有上班，我覺(jué)得他們對(duì)我真好。
現(xiàn)在我9歲了，我的每一步成長(zhǎng)，都包含了父母的`辛勤汗水和無(wú)限愛(ài)心，我很感激他們。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更聽(tīng)他們的話(huà)，更努力學(xué)好本事。將來(lái)，我要給他們買(mǎi)好多好吃的，還要給他們做飯，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
描寫(xiě)父母的小學(xué)作文11
天下所有的父母都疼愛(ài)自己的孩子，但是，他們的愛(ài)卻給了我們這些小孩子太多的壓力。這種事例很多，請(qǐng)看下面一例。
有一家三口，媽媽是工人，爸爸是警察，兒子是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，名字叫丁丁。在學(xué)校里，丁丁是模范學(xué)生，多次在比賽中得獎(jiǎng)，大家都很羨慕他�？烧l(shuí)知他的內(nèi)心深處卻十分孤獨(dú)，因?yàn)樗刻煲换丶�，就被媽媽的嘮叨聲給圍住了。當(dāng)他做作業(yè)的時(shí)候，媽媽還在他耳邊嘮叨：“我的.寶貝兒，你晚飯是不是想吃魚(yú)��？媽給你做了一大碗魚(yú)頭湯，很補(bǔ)的，等會(huì)兒去吃啊。”丁丁剛想告訴媽媽讓他安靜地做會(huì)兒作業(yè)，又被媽媽的嘮叨聲給打住了：“丁丁，餓嗎？先吃塊餅干吧？渴嗎？媽媽給你沖杯牛奶吧？累嗎？媽媽給你揉揉肩吧？”
趁媽媽緩口氣的機(jī)會(huì)，丁丁趕緊說(shuō)：“媽媽?zhuān)懿荒艹鋈�，讓我一個(gè)人靜一靜，你這樣讓我很煩哪！”媽媽傷心了：“我讓你喝魚(yú)頭湯是為了給你補(bǔ)腦；我讓你喝牛奶是怕你渴著了；我給你揉肩也是想讓你輕松點(diǎn)……”說(shuō)著就哭了起來(lái)。丁丁也很難過(guò)：媽媽為什么就不理解我呢？
由于父母?jìng)兺映升�，望女成風(fēng)心切，把一切都拋在腦后，所以忽略了我們小孩子也需要自由和快樂(lè)。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改附o我們小孩子自由和快樂(lè)吧，讓我們像小鳥(niǎo)一樣飛向藍(lán)天，走向社會(huì)。
描寫(xiě)父母的小學(xué)作文12
在歲月的長(zhǎng)河中，我在父母親的庇護(hù)下漸漸成長(zhǎng)。許許多多的剎那中，我體會(huì)到了父母給予我的關(guān)愛(ài)！
我有一個(gè)“嚴(yán)厲”的父親。他對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，每當(dāng)我的.成績(jī)不理想時(shí)，他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，然后給我分析我失分的原因�？嗫谄判牡貙�(duì)我說(shuō)：“下次一定要努力，盡力就好了。”我點(diǎn)著頭，下了很大的恒心，不可以辜負(fù)爸爸的期望。這就是我那位時(shí)常給予我?guī)椭瑫r(shí)常嚴(yán)格要求我的父親。
我還有個(gè)“大方”的慈母她很好很大方，是一個(gè)溫柔，大方的母親，我依稀記得我三，四時(shí)。我讓媽媽買(mǎi)一只很貴的1：1槍。但媽媽毫不猶豫的給我買(mǎi)，盡管我當(dāng)時(shí)還是拿不起這支槍。
但是，我的父母還有一些壞習(xí)慣：比如爸爸老是抽煙，喝酒，早點(diǎn)睡覺(jué)。還有媽媽不要整天對(duì)著手機(jī)，平板還有電腦……
我想對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！希望你們可以改掉壞習(xí)慣，和我一起努力進(jìn)步�！�
描寫(xiě)父母的小學(xué)作文13
提起父母的愛(ài)，我就想到一首古詩(shī)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
有一次夏天的夜晚，我們都開(kāi)始睡覺(jué)了。大約一點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就在踢被子，邊踢邊喊：“冷，爸爸我冷”爸爸一聽(tīng)到我的喊叫聲，連忙起來(lái)給我蓋被子，爸爸手忙腳亂地，不知踩到了什么東西，“吱吱”地叫著。媽媽聽(tīng)到了這個(gè)聲音，迅速地從床上爬起來(lái)，把燈開(kāi)了，看見(jiàn)了一只小老鼠。媽媽曾近最怕老鼠，這次，她竟然大起膽子來(lái)，和爸爸一起追趕老鼠。我們又開(kāi)始睡覺(jué)了，到了凌晨五點(diǎn)多鐘，一支老鼠大軍又來(lái)湊熱鬧了，爸爸媽媽又起來(lái)了，幫我追趕老鼠大軍。這回，老鼠們沒(méi)有被追趕，反而我們還被老鼠追趕了，我們鼓起勇氣，奮力拼搏，終于，把那支老鼠大軍趕走了，爸爸媽媽異口同聲的對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事吧，沒(méi)咬著你把？“
我說(shuō)：“沒(méi)事。對(duì)了，媽媽你不是最怕老鼠嗎？”
媽媽說(shuō)：“可能是因?yàn)槟愕脑虬�。�?/p>
媽媽說(shuō)的話(huà)讓我明白，她是因?yàn)槲也殴钠鹩職廒s走的.，因?yàn)槲也抛冇赂业摹?/p>
描寫(xiě)父母的小學(xué)作文14
愛(ài)有許多種，他們分別代表著不同的意義，有父母對(duì)兒子的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對(duì)窮苦人的'愛(ài)，那是真誠(chéng)的……但是我覺(jué)得最難忘的是父母對(duì)兒子的愛(ài)。我的父母就是這樣愛(ài)我，讓我感動(dòng)不已。
有一次，我在教室里寫(xiě)著作業(yè)，突然下起了傾盆大雨，“叮，叮，叮，下課了，同學(xué)們放學(xué)�！蔽液婉樺a洪走去乘車(chē)。我坐在車(chē)上是想：現(xiàn)在沒(méi)有傘，怎樣回家呢？車(chē)不知不覺(jué)地到了。我看見(jiàn)車(chē)上的每一個(gè)人的父母都拿傘遮著自己的兒子或兒女。只有我的父母沒(méi)來(lái)，可是等他們走了，就看見(jiàn)媽媽從對(duì)面走來(lái)。立刻把傘遮住了我，并說(shuō)：“你有沒(méi)有被雨淋到？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！眿寢尠颜话褌阏谧∥�，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁醋约翰徽谀阕约��！眿寢屨f(shuō)：“我喜歡淋雨�！笔昼娺^(guò)去了。
回到了家，我坐在座位，媽媽去房間把濕透的衣服換了。我望著媽媽的背影，想起以前不懂事的我，那時(shí)我只責(zé)怪媽媽只關(guān)心我的成績(jī)，不關(guān)心我的健康。
媽媽我要感謝您，媽媽我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
描寫(xiě)父母的小學(xué)作文15
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，我的爸爸和媽媽他們的工作很忙，但他們對(duì)我十分負(fù)責(zé)，對(duì)我身邊的每一件事情，都很重視。
記得上次的語(yǔ)文第4單元測(cè)試，我考試考的不好，只考了76。5分，我一到家，就想今天完蛋了，要挨一頓罵了，但是，他們沒(méi)有這樣做，而是開(kāi)始鼓勵(lì)我，給我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一定能考出好的成績(jī)。其中，我的爸爸說(shuō)了一句話(huà)，令我記憶猶新：“要想在考試的時(shí)候把它考好，就要從平時(shí)的作業(yè)抓起�！蔽艺罩@句話(huà)做，果然，真的見(jiàn)效了，我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
還有一次就是我數(shù)學(xué)考了98分，我欣喜若狂，回到家，我就把這個(gè)分?jǐn)?shù)告訴了爸爸、媽媽。他們都表?yè)P(yáng)了我，還說(shuō)這次考好了，不能驕傲，要持之以恒等等激勵(lì)我的話(huà)語(yǔ)。
我這次的生病也令我十分感動(dòng)，晚上我發(fā)燒，渾身還在發(fā)抖，我媽媽打電話(huà)給我爸，當(dāng)時(shí)我爸還在江寧寫(xiě)稿子，他接到電話(huà)，馬上開(kāi)車(chē)回到家，陪我去醫(yī)院，看病、掛水，他們真辛苦啊!
父母為我的`付出，我們是要回報(bào)的，而且永遠(yuǎn)也支付不清，我們現(xiàn)在的回報(bào)方式，就是搞好自己的學(xué)習(xí)，不讓父母操心，做好身邊的每一件事情，使自己成為陶行知所說(shuō)的“身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格”都合格的人。
【描寫(xiě)父母的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)父母的作文07-26
描寫(xiě)父母的作文02-14
描寫(xiě)父母愛(ài)的作文07-26
描寫(xiě)父母的句子07-29
描寫(xiě)父母的詩(shī)句08-16
描寫(xiě)父母的句子10-25
描寫(xiě)父母的作文15篇07-13
描寫(xiě)父母愛(ài)的句子08-24
描寫(xiě)父母恩情的詩(shī)句05-23
描寫(xiě)父母辛苦的句子03-05