小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
銀杏樹(shù)是我最喜歡的一種樹(shù)。它生長(zhǎng)在浙江一帶。它屬于銀杏類(lèi)植物。銀杏樹(shù)俗話(huà)稱(chēng)白果，最好早出現(xiàn)在石炭紀(jì)與恐龍生活在一個(gè)世紀(jì)里，后來(lái)其它地區(qū)的'銀杏樹(shù)逐步滅絕了，只有中國(guó)才有，并且生長(zhǎng)較好，由于它歷史長(zhǎng)、稀少、珍貴，所以稱(chēng)它為“活化石”、“植物界的熊貓”，它是“無(wú)價(jià)之寶”。
銀杏樹(shù)長(zhǎng)的又高又大，枝繁葉茂，像一把把大雨傘。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。銀杏樹(shù)有許多特點(diǎn)比如說(shuō)：它生長(zhǎng)的很慢、它結(jié)的果子味道非常鮮美。
銀杏樹(shù)也有許多作用比如說(shuō)：它結(jié)的果子可以食用、它的果子、葉子、樹(shù)根，都可以拿來(lái)做藥。
銀杏樹(shù)非常的珍貴，我們一定要保護(hù)它。
小學(xué)生作文 篇2
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，我認(rèn)為書(shū)是我們最好的朋友，也是我們最值得相信的人。我愛(ài)讀書(shū)就像一個(gè)饑餓的人看見(jiàn)一個(gè)面包，我和書(shū)發(fā)生了一些有趣的事。
記得我在去上繪畫(huà)班的時(shí)候，我剛到門(mén)口，看見(jiàn)有一個(gè)書(shū)攤我就過(guò)去看了看。過(guò)了一會(huì)兒，一看手表，“啊，上課遲到了，遲到了二十分鐘！”我跑了進(jìn)去，老師把我打了一頓，回到家媽媽也我打了一頓，我雖然被老師和媽媽打了，但是看完了上次在書(shū)店沒(méi)看完的那本書(shū)我不算太難過(guò)。
我喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》應(yīng)為它告訴了我許許多多的知識(shí)，比如說(shuō)：比目魚(yú)的眼睛為什么長(zhǎng)在同一側(cè)？應(yīng)為眼睛長(zhǎng)在同一側(cè)，便于觀察周?chē)腵環(huán)境.
書(shū)是我人生中的朋友，以后，我要和他成為最好的朋友。
小學(xué)生作文 篇3
歐拉，它是一只獵狗，它喜歡和同伴們?cè)诓菰献杂勺栽诘淖分�，可是，那�?duì)于如今的它來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為了奢望。是的，他已經(jīng)老了，跑的已經(jīng)不如那些年輕的獵狗了，即使主人肯一直養(yǎng)它，它也會(huì)感到屈辱！但是它，要在臨死前做最后一件事!
“貝瑞，我們?cè)谂R死前完成我們的愿望吧。”歐拉靜靜地看著它面前的狗叫了幾聲，貝瑞也回了幾聲，“汪汪。”這一天終于要來(lái)到了，我們走吧。
兩只狗對(duì)著夕陽(yáng)跑著，他們要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他們有著共同的仇人，他們要在臨死前去報(bào)仇�！柏惾�，它的巢穴就在前面，小心點(diǎn)兒。”歐拉警告著貝瑞，貝瑞輕吼幾聲以示回應(yīng)。歐拉跑在前面探路，它進(jìn)入了那個(gè)生物的洞穴，"汪——”歐拉撕心裂肺的聲音從洞中傳來(lái)，貝瑞眼睛里露出野獸的鋒芒，它不顧一切的'沖了進(jìn)去�！巴簟睆亩囱ㄖ凶叱鰜�(lái)一只大黑熊，那只熊約莫兩米高，嘴里正叼著歐拉，貝瑞感覺(jué)自己的心在跳，那心跳很急，直壓得它喘不過(guò)氣來(lái)。貝瑞往后推了推，然后后蹄猛的一蹬，爬上了熊的腦袋，那熊將嘴中的歐拉狠狠地拋下，抬起熊掌往貝瑞身上壓去。歐拉已經(jīng)奄奄一息了，軟弱無(wú)力的耷拉著身體，貝瑞慌忙一躲，將爪子緊緊扣在了熊的后背，一只手固定住，一只手不斷地往熊身上攀著，嘴里也緊緊叼著熊身上厚厚的皮毛。熊不斷的甩著身子，企圖把貝瑞從身上弄下去，奈何，貝瑞抓得太緊了，熊只好放棄攻略，將熊掌拍在自己的身上，貝瑞現(xiàn)在處地艱難，動(dòng)彈不得，只能微微擺動(dòng)身體，一不留神，便被熊拍了個(gè)正著，貝瑞狗嘴里吐出一口血，貝瑞的爪子微微松了松，但還是緊緊抓著熊。熊瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，又拍了貝瑞一掌，貝瑞這回拼了般的又爬上了熊的腦袋，貝瑞抬起手掌，無(wú)力的手突然振作了精神看，熊狠狠地吼了一聲，仿佛林子都被震了起來(lái)，歐拉這會(huì)兒也回過(guò)神來(lái)，“汪——”歐拉把熊的注意力引了過(guò)來(lái)，貝瑞一口咬在了熊的頭上，直刺眼睛，他們老了，可牙還沒(méi)有老化。熊把貝瑞狠狠地摔了下來(lái)，大聲叫著向林子更深處跑去。貝瑞和歐拉對(duì)視一眼，眼里透著默契。
二狗緊緊地追在熊的后面，貝瑞嘴里還叼著一顆眼珠。
……
“老丁，貝瑞和歐拉回來(lái)啦！還帶著一只熊的尸體！”老丁的鄰居興沖沖的吼著，老丁一愣，趕忙扔掉了手里的旱煙，跑了出去。只見(jiàn)歐拉和貝瑞嘴里拖著熊的尸體，迎著余暉，一步步的走了回來(lái)。
歐瑞和貝拉放下熊的尸體，“歐瑞，我們報(bào)仇了�！必惱劾镉兄鴿M(mǎn)足，歐瑞眼里露出一滴晶瑩的淚，深情的看了一眼它們的主人，然后，緩緩的倒了下去……
歐瑞和貝拉它們被埋在了草原的英雄冢里，老丁守在它們墳?zāi)骨埃豢诳诘某橹鵁�，不斷地�(fù)崦鴼W瑞和貝拉的照片，當(dāng)年，他的兒子被熊吃了，因?yàn)樗蛢芍猾C狗把那頭熊的兒子咬死了，所以，那頭熊來(lái)復(fù)仇，這是老丁理虧，所以他沒(méi)有再管這件事�？墒秦惾鸷蜌W拉不一樣，是它們咬死了那頭小熊。狗也有報(bào)復(fù)心理，所以，它們要報(bào)仇。
這就是歐拉和貝瑞的故事。它們是英雄狗。
小學(xué)生作文 篇4
開(kāi)學(xué)的第一天，我背上媽媽買(mǎi)的新書(shū)包，走進(jìn)校園哇！校園好大��！我很高興，我是一名小學(xué)生了。
第一次看見(jiàn)升國(guó)旗，我好興奮，站在紅旗下，感覺(jué)自象個(gè)小軍人。當(dāng)我看到大哥哥和大姐姐們打鼓奏樂(lè)，他們胸前飄著鮮艷的`紅領(lǐng)巾，我好羨慕，我暗下決心，要努力向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾。
終于有一天，通過(guò)我的努力，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，感到非常的光榮和自豪，從今以后，我一定要做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
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