煩惱的成長作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的煩惱的成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長作文 篇1

　　成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　上六年級了，在這個年級，我們即將迎來小學(xué)的畢業(yè)考試，作業(yè)量也隨之增加。我的`成績依舊沒有長進(jìn)，我跟媽媽關(guān)系越來越不好，媽媽雞蛋里挑骨頭，說我哪里哪里不好，但是我也理解媽媽的心情，她只是希望我成績好一點(diǎn)，這樣子就可以上到更好的中學(xué)，受到更好的教育，可是，每次聽到媽媽罵我，心中的無名火就涌上心頭。

　　一天我回到家，開始做作業(yè)，我打開書包一邊拿出作業(yè)本，一邊念名字：口算本、家作本、小練、大練……真是不看不知道，一看嚇一跳，作業(yè)堆起來像“珠穆朗瑪峰”那么高呢！我深吸一口氣，拿起筆，讓筆在本子上寫出一行一行的字……兩個小時過去了，我終于把書面作業(yè)做完了，接下來是讓我最頭疼的背誦作業(yè)，尤其是英語。

　　在記錄本上密密麻麻的字母，讓我頭昏眼花，不知道該如何記住他們，終于，把十個單詞記住了，心想：作業(yè)終于完成了。剛想把作業(yè)收起來，媽媽就出現(xiàn)在了我面前，冷冷地問我：“英語課文你背了嗎？明天的內(nèi)容你預(yù)習(xí)了嗎？”我頓時癱倒在椅子上，媽媽把我拎起來說：“把英語課文背了語文書看一遍你就可以去洗澡了。”我說：“我能不能休息一會兒，再背課文，我已經(jīng)做了好久了！”媽媽仍然不動聲色地說：“你背完了不就好了嗎？你就這樣可以玩了�！蔽抑缓冒盐野延⒄Z課文背了。

　　我剛站起來媽媽又叫住我說：“等一下，今天還有課外英語作業(yè)還沒做呢！”我生氣了說：“你剛剛不是說只要背好課文就可以了嗎！”媽媽說：“學(xué)校里已經(jīng)做完了，還有課外的呢！如果你把課文英語學(xué)好了，你初中就不用擔(dān)心了！”我瞬間癱倒在地，心想：誰說小孩子沒有煩惱，煩惱可多著呢！

　　成長過程中，總會有很多煩惱，而我最大的煩惱就是，媽媽不停地讓我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。他們希望我擁有最好的成績，但是我沒有自己支配的時間，我希望自己能勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)的效率能更高。唉！這個煩惱什么時候能解決呢？

煩惱的成長作文 篇2

　　煩惱，可以使萬里無云變成萬里烏云；煩惱，可以讓箭步如飛的人們突然跌倒；煩惱，可以讓正在健康成長的花兒逐漸枯萎而我，最大的煩惱是作業(yè)太多了。

　　每當(dāng)一放學(xué)，就能看到三五成群的低年級學(xué)生在籃球場上玩耍�？矗核麄兺娴枚嚅_心呀！一個個臉上都洋溢著燦爛的笑容。我不由地向他們投去了羨慕的目，真想現(xiàn)在就扔下書包，上前去痛痛快快的來一場球賽。但是，一想到那堆積如山的作業(yè)，我只好背著沉甸甸的書包，垂頭喪氣地回了家。

　　一回到家，面對的不是歡樂的游戲，不是與弟弟們玩耍，而是那應(yīng)接不暇的語、數(shù)、英三科作業(yè)。時間一分一秒地過去了，作業(yè)不但沒有減少，而且還越來越多。作業(yè)做完了嗎？來把這個黃岡小狀元的AB卷做了。耳邊又傳來了媽媽的聲音。每當(dāng)這時，我總是悶悶不樂地提起筆不情愿地做著，一本，兩本我真希望老師和家長們不要布置那么多的作業(yè)！

　　好不容易盼到了周末，是我能放飛自我的時候�？墒�，早被媽媽安排好了各種補(bǔ)習(xí)、作業(yè)當(dāng)我想去找同學(xué)玩時，都被那震耳欲聾的河?xùn)|獅吼給吼回來了。我心里嘀咕：要是沒有那么多的補(bǔ)習(xí)班我就可以聽聽我喜歡的`英語，打打我喜歡的籃球可是要面對現(xiàn)實(shí)呀！

　　煩惱！請您快離開我們吧！讓我們乘著青春的小船兒與煩惱的大海搏斗。相信強(qiáng)者終會戰(zhàn)勝挫折，奮斗者終會駛向彼岸，讓我們一起拼搏吧！

煩惱的成長作文 篇3

　　時間過得可真快��！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不是那個天真、活潑的小孩子了。我已經(jīng)長大了。我現(xiàn)在已經(jīng)跨入了一所名叫渭南初級中學(xué)的學(xué)校，來到了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這里，又會發(fā)生什么樣有趣的事情呢？

　　現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了。學(xué)習(xí)任務(wù)比以前要重得多了，作業(yè)明顯也比小學(xué)增多了，而且家長和老師對我們的期望也高了。原來在小學(xué)的時候，覺得時間很漫長。但是，升到了初一后就感覺時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就一瞬而散了。而正因如此，初中生活也讓我更加地去注重學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一個成長的過程，在這個過程當(dāng)中有悲、有樂、有歡、有笑，成長就如同歌曲，繽紛多彩。我們也是在成長的過程中不斷的演唱這首歌曲，讓它更加多彩、動聽，同時我們也是它的聽眾。它讓我們在優(yōu)美的歌聲中思考生活的奧秘和人生的'啟迪。不管它演奏的多快或者多慢，我們都要緊緊跟著它。因?yàn)樗�畢竟是我們成長的一部分��！“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加就是忘了帶符號；語文也是，不該錯的總是錯。成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我耳邊環(huán)繞。有時是我父母教訓(xùn)，有時又是我自心的愧疚，有時候又是老師的勸言。

　　我也想考個好成績，可是成績總是不對我的心。我總是想讓每一科的成績都有上進(jìn)，可總是一科敗落、一科又失誤。我只能對自己說一句：“盡力而為吧！”但是，我也不想讓父母對我失去希望。所以我必須要靠自己的努力去爭取。如果高分那么好得，那不是失去它本身意義了嗎？也失去了人們對得到它的欲望。沒有自身的努力，高分又怎么可能手到擒來呢？所以，這個煩惱就如同影子一樣，不停地跟著我，甚至是許多同學(xué)的煩惱。

　　想要解決這個煩惱的方法就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)……而在這個學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中也是充滿歡樂、開心的。因?yàn)�，你會因你學(xué)到了新知識、新道理而感到興奮。

煩惱的成長作文 篇4

　　兒時，煩惱就是得不到糖吃；再大一點(diǎn)，煩惱就是看不到動畫片；現(xiàn)在，上了初中，煩惱一股腦的蜂擁而至，壓得叫人透不過氣來，越來越沉重，越來越沉重。

　　前幾天晚上，我費(fèi)盡千辛萬苦，如唐僧西天取經(jīng)一般，做的手酸死了，終于，在經(jīng)歷九九八十一難后，做完了作業(yè)。我揉了揉眼睛，活動活動了僵硬的脖子，再捏捏酸痛的手臂，大聲地朝媽媽說：“媽，我作業(yè)做好了，可以看電視了吧？”沒想到，從媽媽嘴里蹦出一句話：“整天想著看電視玩電腦，你多看會兒書，身上又不會少塊肉，快去看書�！蔽曳瘩g道：“我真想減肥呢，少幾塊肉正好，再說了，你買那些書我早就看完了，那你樹上的東西記住沒？”“有誰看書一下子就記住的，這樣的話，全世界的人都是神通�！薄澳慵热徊皇巧裢�，那你就不會努力一點(diǎn)，把書上的東西記下來啊，快去看書�！薄拔也蝗ァ！薄澳悄氵@個月就休想看書玩電腦了�！甭犃诉@句話后，我萬般無奈地走進(jìn)了房間，隨手拿起了放在床上的`一本《朝花夕拾》，心不在焉地看著，看著書里的一大片文字，頓時覺得頭疼腦熱，看著它們，只覺得心里無限的悲傷，像一只困在牢籠中的鳥，渴望自由，渴望在藍(lán)天中自由的翱翔，可就是掙脫不了牢籠的束縛，極為無奈。

　　蒼天那，請可憐可憐我們這群籠中之鳥吧，請幫我們教導(dǎo)那可憐的家長，教他們打開那封閉的牢籠吧!

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