小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
雨在春天是個(gè)畫家……雨用綠色畫出小草，用藍(lán)色畫出天空，又用彩色畫出花朵。好像少了點(diǎn)什么，云么？對(duì)了！云朵忘記畫了，雨又用白色畫出了云朵……
夏天的雨是個(gè)急性子，農(nóng)民種的麥苗非常喜歡雨，因?yàn)橛昕梢蕴峁┙o他們充足的水喝。但是如果雨來得太急，就會(huì)變成洪水，人們就會(huì)討厭雨了……
秋天，雨跟風(fēng)伯伯學(xué)會(huì)了變魔術(shù)，雨用魔杖一點(diǎn)，果園里，蘋果、石榴變成了紅色，葡萄變成了紫色和綠色的，橘子、南國(guó)梨變成了金色。當(dāng)然，一切工作都在農(nóng)民伯伯收完麥子以后進(jìn)行……
冬天的雨就會(huì)“臥床不起”，成為一個(gè)“大懶貓”，整天在家睡大覺�？墒怯瓴恢蛋啵趺葱醒�！于是“聰明”的雨就派雪妹妹值班。這樣一年四季都有雨的身影了……
這雨中的四季，處處是雨的`身姿，處處是雨的色彩，雨是獨(dú)具匠心的畫界巨擎！
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我從電視上看到一個(gè)感動(dòng)人心的事實(shí)報(bào)道。
一個(gè)村民上山采藥時(shí)被一條五步蛇咬了手指后，他忍痛剁掉了自己的手指，血不斷地從斷指中噴射而出，對(duì)傷口做了些簡(jiǎn)單的包扎后，他急著想去二十里外的醫(yī)院．但是他聽到不遠(yuǎn)處傳來極其微弱地呼救聲，從懸崖下傳來．他便急速地向那邊跑去，全然不顧自己的安危，忍著劇烈的疼痛用盡最后的`氣力救困在懸崖下的兩個(gè)人，而自己的血還在不停地滴著，最后，他的鄰居送他到了醫(yī)院，三個(gè)人都平安。
看完了電視，我覺得他普通的身影在我眼前變得高大．我想：當(dāng)別人的生命和你的生命發(fā)生沖突時(shí)，他會(huì)作出如此震撼人心的舉動(dòng)．實(shí)在是一般人所做不到的．這需要多大的勇氣��！他是一個(gè)真正的勇士。
小學(xué)生的作文 篇3
天空灰蒙蒙的，好像要下雨了，可是又?jǐn)D不出一點(diǎn)雨水來。
全班同學(xué)個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，因?yàn)橐l(fā)數(shù)學(xué)月考卷了！
老師走了進(jìn)來，把那疊試卷重重的扔在講臺(tái)上，濃濃的怒氣幾乎每個(gè)人都感受到了。我只知道我的心在撲通撲通的狂跳，都快跳出嗓子眼了。
我到底得了幾分，在數(shù)學(xué)方面我一向不行，平常只能在九十分左右徘徊，這次的題目很簡(jiǎn)單，我能在九十分以上嗎？如果沒有九十分，我該不該告訴家長(zhǎng)呢？
“我說過了，考試是考驗(yàn)?zāi)銈兯季S的特殊方式，”老師說著開場(chǎng)白，表情極其嚴(yán)肅，“可是你們把這句話聽進(jìn)去了嗎？看看，都看看，自己考了幾分！老師叫幾個(gè)同學(xué)把試卷發(fā)下來。同桌咬著筆桿，悠閑地坐在椅子上晃來晃去，那可憐的椅子啊，咯吱咯吱的哭泣著，我真不知道他是怎么想的，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，還能這樣開心，不過，上次期末他考了九十九分，不擔(dān)心也是自然的，他看了我一眼，說：“這么簡(jiǎn)單的試題，還用緊張�！�
我沒理他，眼巴巴的看著幾個(gè)忙忙碌碌發(fā)試卷的同學(xué)。
終于，一位同學(xué)向我走來，試卷上的分?jǐn)?shù)是八十一分，“是我的`嗎？我考的真的有這么差嗎？”不料，他把試卷發(fā)給了我的同桌他看了一眼試卷有些吃驚也有些失望。“天哪，數(shù)學(xué)一向很好的他考了八十一分，那我豈不是更糟！”我再也無法想象比八十一分更差的成績(jī)，但是，一張?jiān)嚲矸旁诹宋业淖雷由�，九十四分，這是我的成績(jī)嗎？我看了一眼試卷上的名字，的確，是我的，我心中的石頭終于落地了，我呆呆的看著試卷，連老師評(píng)講都沒聽進(jìn)去。
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