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表演小提琴作文（精選21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的表演小提琴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
表演小提琴作文 1
除了學(xué)習(xí)，我一直有個愛好——小提琴。雖然學(xué)習(xí)小提琴很辛苦，但是我相信，鐵杵磨成針——功到自然成，所以我每天都很努力地練。功夫不負有心人，我每天的苦練得到了老師的認可。在25號這天，我終于可以登上舞臺，穿上華麗的表演服，在五顏六色的燈光下拉小提琴。我也因此下定決心：我一定要好好拉，在舞臺上展現(xiàn)出最完美的自己。
21號這天起，我就開始日復(fù)一日地練習(xí)小提琴，有時候已經(jīng)累得腰酸手麻，但仍然堅持。為了能站在紅星大劇院的舞臺上表演，我不惜取消了25號班級舉行的步行去西太湖，雖然極不情愿，但是我明白，兩年的努力才有今天的機會。25號這天，我穿上表演服，帶著摯愛的小提琴，登上了紅星大劇院的舞臺。站在舞臺上，緊張感撲面而來。雖然譜子早已背得滾瓜爛熟，但是看到臺下的觀眾，臉不禁發(fā)燙，連心跳聲都聽得一清二楚。音樂響起，伴隨著優(yōu)美的音樂，緊張一下子就沒了。突然感覺站在舞臺上表演就是一種享受。表演結(jié)束，臺下觀眾給予了我最熱烈的掌聲。我的'臉上泛起了幸福的微笑。第一次小提琴表演就獲得了成功，我很開心，這是我學(xué)習(xí)小提琴一個很好的起步。
我永遠不會忘記，我花了半年練習(xí)這次表演的曲子，又花了5天排練節(jié)目。雖然不能去徒步，很遺憾。但是我參加了這次表演，這次表演給予我無比的快樂和動力。
表演小提琴作文 2
一月二十七日，我被“羊城樂團”邀請去參加小提琴表演。這次表演，雖然只用演奏《歡樂頌》和《多年以前》這兩首曲子，但聽到這個消息，我還是激動不已。興奮之余又有些提心吊膽的，我終于有機會可以向大家展示才藝了，感到非常興奮，但我又擔(dān)心，第一次表演就要面對很多觀眾，在很大的場合演奏，會不會緊張得無法演奏呢？
二月十六日這天，我們先進行彩排，這是我第一次和很多老師一起演奏《歡樂頌》和《多年以前》，我好緊張��！手心里直冒冷汗！彩排結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)自己在拉《多年以前》這首曲子的時候，有很多地方拉錯了，心里很難受，感覺自己就像“濫竽充數(shù)”的南郭先生。
媽媽和奶奶走到臺前來安慰我：“沒關(guān)系，再多練練就好了！”聽了她們的鼓勵，我暗暗下定決心要表演好，就抓緊一切時間練《多年以前》這首曲子，練了幾次后，果然拉得熟練多了，我增強了表演的信心，再次跟老師們合奏的時候，就沒有拉錯了！
二十七日下午七點半，演出在中山紀念堂正式開始了，小演員們按老師的`要求分組，我們一組一組地上臺演出。我走上臺后，看到臺下坐著很多觀眾，心就砰砰直跳，手心冒汗，心想今晚千萬別拉錯�。�
“羊城樂團”的伴奏開始了，我全神貫注地拉琴，一曲《歡樂頌》終了，臺下響起了熱烈的掌聲，提到嗓子眼的心也隨之放了下去……后面的《多年以前》這首曲子就拉得很順暢了。演出結(jié)束后，大會組委會還給全體參加小提琴表演的演員們頒發(fā)了表演紀念證書。接到證書的那分鐘，我是多么的開心啊！
參見“羊城樂團”的演出將令我終身難忘，這可是我第一次真正的演出。那晚，我在內(nèi)心深處輕輕地說：“周老師，謝謝您的教導(dǎo)！爸爸媽媽，謝謝您們的支持鼓勵！”
表演小提琴作文 3
我的家庭是一個音樂世家，從四歲起，爺爺就開始教我拉小提琴。現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，在這段時間里，我參加過許許多多各種各樣的比賽、表演，一次次登上舞臺，感受潮水一般的掌聲，我的心無比雀躍。而第一次登臺演出，一直令我記憶猶新。
記得第一次準備去表演，我背著心愛的小提琴，興奮無比地來到了表演場地。此時，臺下空空如也，只有數(shù)十張椅子靜靜地站在下面。只看這些椅子，我的心里已經(jīng)忐忑不安。我換上點綴著閃閃發(fā)光的珍珠的華麗禮服，又拿出調(diào)音器對音。對好后，離表演還有一段時間，我又緊張起來，身上一刻不停地冒著冷汗。媽媽見了，立刻鼓勵我：“臺上一分鐘，臺下十年功，你已經(jīng)練了三四年的小提琴了，不必害怕，加油！”聽了媽媽的話，我漸漸地平靜了下來。
表演開始了，隨著主持人說了一聲：“下面有請董道以軒為大家表演小提琴獨奏，掌聲歡迎�！贝藭r，我的心里像十五只吊桶打水一般七上八下，我以迅雷不及掩耳之勢提著長裙，拿著小提琴走向了那夢寐以求的舞臺。當(dāng)幕布緩緩拉開時，觀眾們那充滿期待的'眼神使我瞬間產(chǎn)生一種身負重任的使命感；當(dāng)絢麗多姿的燈光投射在舞臺上，我深深吸了一口氣，漸漸放松了心情。
隨著伴奏，淺棕色的琴弓劃過琴弦，一串悠揚的旋律緩緩流出，它穿過樹林，越過高山，趟過溪水，流進每個人的心里。一曲拉完后，我深深地鞠了一躬，臺下剎那間響起了震耳欲聾的掌聲。我不禁眼角有些濕潤，心中洋溢著一種前所未有的幸福。而這種幸福不是輕而易舉便能擁有的，它是成功的喜悅，是我無數(shù)個夜晚努力練琴才能獲得的。
這第一次表演，將永遠深深地刻在我的心間。
表演小提琴作文 4
進入小學(xué)后，學(xué)校里有一個小提琴社團，我開心地去報了名。
剛開始，王老師教我們基本功，持琴、拿弓、拉弦。王老師很有耐心地教我們拉咪，我很自信地拉了一下，但拉出來的聲音很刺耳，似乎在鋸木頭。我百思不得其解，為什么我就拉不出王老師的那種韻味呢？這時，王老師似乎看出了我的疑問，和顏悅色地說：“樂樂，你碰弦了。”我恍然大悟。原來，拉小提琴并不是一件簡簡單單的事啊！
日復(fù)一日，漸漸地，有些同學(xué)因為難度大而相繼退出，但我要學(xué)好小提琴的`心卻絲毫沒有改變，我對自己說：“無論有多難，我都要堅持著把它學(xué)會！”每天清晨，我都會早早地起床，拿起我心愛的小提琴進行練習(xí)；每天中午，我一吃完飯，就直奔音樂教室，向王老師請教；夜幕降臨時，我總會在客廳反復(fù)地演奏……在一次次的訓(xùn)練中，我的演奏水平有了很大的提高。
終于有一天，我能上臺演出了，能夠登臺表演，這是我夢寐以求的事��！我深深地吸了口氣，小心翼翼地演奏著。一曲完畢，臺下掌聲如雷鳴般響亮，我的努力終于得到了認可。更讓我們激動的是，我們的小提琴合奏還獲得了柯橋區(qū)器樂邀請賽的一等獎呢！
表演小提琴作文 5
我有一把心愛的小提琴，只要有它陪伴，我就一定可以唱歡樂的歌，哼快樂的曲，在它愜意的音樂中神游。
它在我三年級的時候正式把我當(dāng)成它的主人，到現(xiàn)在它已伴著我度過了兩個春秋，雖然已失去了昔日的光澤，可它仍繼續(xù)盡職的工作著。
它穿一件褐黃色的.禮服，身上系著四條長短不同的領(lǐng)帶，一看就是一位彬彬有禮的“紳士”。在它的背部鑲嵌著一個墊背，是為了讓我夾著它時不會疼痛。在它的腳下有兩只鐵鞋。它樸素中帶著幾分華麗，在我心里是一件不可多得的寶貝。
它有一個孿生的兄弟——弓。雖說是形影不離的兄弟，但是他們卻長得不一樣，弓呀，細細的條上布滿了白發(fā)，無不顯示出了歲月的滄桑。
兄弟齊歡唱，真是好聽呀！我端起弓，抄起琴，一個個快樂動人的音符，一段段婉轉(zhuǎn)而歡樂的樂章，便排好隊不時向外蹦，帶著我走進音樂的殿堂，接受人生的洗禮。瞧，搖籃曲時而柔和，時而剛強，讓我陶醉其中…….
看見小提琴我就想到了音樂，就覺得美妙的音樂在我耳邊回蕩。
我是多么愛它，它又怎么不使人喜愛？
表演小提琴作文 6
我從幼兒園就開始學(xué)小提琴，它帶給我有快樂，也有煩惱。
它，有時候給我?guī)砜鞓贰Ｃ慨?dāng)在我不開心的時候，我總是會拿起它，拉起那首自己最喜歡的《卡農(nóng)》，非常純真的曲子，讓我感覺自己那幼小的心靈仿佛被打開了似的。
它，有時候也會給我?guī)頍⿶�。一到要去上課的前一天，媽媽就會在我旁邊守著，我每拉一個音符或一個小節(jié)，都會讓我緊張和害怕。每當(dāng)我看見好朋友們在玩的時候，都會有一些禁不住想去玩，但是媽媽都會催我去練琴，我心里想：為什么別人可以玩，我就不可以玩呢？但是，我更想讓我自己將來有出息，還是選擇練琴吧。
可有的.時候，我會遺忘它。讓它的“紙板”上都是灰，我小心地用紙巾擦除。有時候只是想著玩，不去動它，有時候作業(yè)太多，也不去理它，偶爾，只會去拉幾次，或是學(xué)到了有趣的曲子，就會特意去拉幾次，但也不多。有時候，遇到特別的情況，那就是出去旅游了，我就把它“關(guān)”在琴盒里了。
我喜歡我的小提琴，它有時可以給我?guī)砜鞓�，有時也會給我?guī)頍⿶溃瑸榱藢淼奈矣谐鱿�，我要堅持把自己的小提琴練下去，加油�?/p>
表演小提琴作文 7
一生當(dāng)中最令人煩惱的事，是學(xué)小提琴，一想到它，毛骨悚然，太可怕了，我不敢再想！學(xué)小提琴，剛剛開始，我一聽這名字——小提琴三個字，就覺得挺好玩的，可是一學(xué)呢！哎呀！痛苦��！悲傷��！難過啊！討厭��！心疼��！可怕啊！心碎了啊！一個個令人煩惱的詞從我的心中一直通到大腦，然后就迅速暴發(fā)。
開始學(xué)了，我六歲時拿起一枝鉛筆，做示范動作，“抬起手來！”老師大聲叫道。一想到這里，一把鼻涕，一把淚，先從眼浹再到鼻子這里，緩緩流出。日復(fù)一日，幾乎每天就做這個動作，終于有一天，老師給我們一把小提琴，從那時起，我的災(zāi)難日來到了�！鞍パ健�！面對那么多的音符，記了那個，忘了這個，更是心煩！考級時，還要把一首音階，一首練習(xí)曲，一首樂曲給拉出來，還要把它們給背出來，那我就更心煩了！回到家，我就想慢吞吞的.寫作業(yè)，想不拉小提琴，管它幾點到幾點，反正不用拉就是了。可是，這樣做只會自食其果，因為，不管我做作業(yè)做到幾點，反正就要拉。哎呀！你就討厭不討厭。小提琴呀！小提琴，我為你付出了那么多的精力，你可要讓我5級考出哦！我可拜托你了，再見！我要去拉小提琴了。
表演小提琴作文 8
我一周有許許多多的補習(xí)班：畫畫、國際象棋、英語……但我最喜歡的是小提琴。
剛開始我一次又一次地向家人提出想學(xué)小提琴的想法，可他們總是說小提琴學(xué)起來太難，買小提琴又太貴，堅決不讓學(xué)。但是這一次我用盡辦法保證：“我會認真地對待小提琴，不會像鋼琴一樣半途而廢�！苯K于說服了家人們。
我提著同學(xué)送我的小提琴（這是她以前用過的`小提琴），興高采烈地走向了教室。教室里有我的同學(xué)們和老師，其中也有我最好的朋友——池佳諾。因為是第一節(jié)課，我要給大家留下好的印象。所以我努力按好每一根弦，每一個音。這堂課上我收獲了小提琴的“五姿”，二弦的按法，還有第一首曲子。
之后每一次要上小提琴課，我都特別興奮。我認真地上每一節(jié)小提琴課，我會把每一個內(nèi)容記錄下來，因為好腦子不如爛筆頭。課后的作業(yè)也像上課時一樣認真地完成：我一周會抽出5個小時的練習(xí)時間，而且把每一首曲子拉個遍。
我喜歡小提琴，因為里面不僅有我最好的朋友，還有我對小提琴的熱愛。
表演小提琴作文 9
說起我的小提琴陳老師嘛，他長著一張大圓臉，就像一個圓圓的球球，一雙小眼睛，小眼睛上，戴著一副黑黑的眼鏡。眼睛下面，長著一個小鼻子，鼻子下面，一張嘴巴總是會說個不停，腦袋上留著短短的頭發(fā)。
你可別看他長得搞笑，其實，他一點也不搞笑。他上課的標準，其實很簡單很簡單，就是“獎勤罰懶”。每一次上課的時候，陳老師都要檢查我的小提琴的每一根弦是不是音全都是準的，可謂是“金耳朵”。
每一次開始上課的時候，陳老師都會讓我拉“大調(diào)音階從第一指開始”。拉的時候，陳老師都會告訴我哪一指按錯了，讓我及時改正過來。他讓我音準器的速度只能調(diào)到五十，不能慢了，也不能快了，而且每一次上課的時候都要檢查一遍。
陳老師有的時候很嚴厲，有時候也很溫柔，他說話的.時候，表情總是笑嘻嘻的，但是如果你把他惹生氣了，他的表情就會很嚴肅。
有時候，如果在小提琴課上表現(xiàn)得很乖的話，下課的時候，陳老師就會送一些很美味可口的零食給我，當(dāng)做上課表現(xiàn)乖的獎勵。
有一次，我上課的時候，忘記帶松香了，陳老師就把他的松香很大方的借給我用。
所以，我那一次上課就很乖。
我的小提琴老師陳老師是個多么好的老師��！
表演小提琴作文 10
8月4日至6日，我參加了第13屆全省少兒小提琴比賽。
8月4日一早，我就和爸爸媽媽、江老師，還有楊嘉惠、吳青璐兩位同學(xué)以及她們的家長一起出發(fā)了，我爸爸和楊嘉惠爸爸分別開了一輛車，一路很順，中午前就趕到了在順德黨校的比賽場地。
我們一到那里，就開始抽簽了，我抽到當(dāng)晚的比賽，兩位同學(xué)則要第二天才比賽。吃過午飯后，我就按老師說的'美美地睡了一覺，養(yǎng)精蓄銳，不去想比賽的事。到晚上比賽時，我精神很好，一點也不緊張，比較正常地發(fā)揮了水平。但比賽完后，我還是覺得有點累，再看了一會兒其他小朋友的演奏就回房間休息了……
第二天，爸爸送媽媽回廣州開會，到中午才回來。我一個人在房間，看了一會兒電視，還陪兩位同學(xué)準備下午的比賽，我覺得她們已經(jīng)練得很熟練了。果然，她們在比賽中也表現(xiàn)得很棒！
今晚，我們一起去看頒獎音樂會，我得了金獎，兩位小伙伴分別得了銀獎和銅獎，江老師成了最開心的人，爸爸媽媽也非常高興。
如果下次還有比賽，我一定還要參加！
表演小提琴作文 11
今天，我要去學(xué)小提琴，心里很緊張，怕拉得不好。
我想：老師會讓我把手的姿勢擺好，并且音要拉準，如果拉得不好，老師會讓我重拉，所以我緊張極了。��！現(xiàn)在要出發(fā)了，爸爸開著汽車，我肩上背著小提琴，媽媽拿著一本小提琴的.曲譜。到了，我慢慢地走到門口，看見老師已經(jīng)在等我了，我看了看手表，呀！遲到了，我趕緊上樓，把所有的準備工作都做后，我拉起長弓來，剛拉完，老師就上來了，他讓我復(fù)習(xí)以前所學(xué)過的曲子。拉到一半，我感覺音不準了，馬上停下來調(diào)音，調(diào)好了，我又重新拉起來。此時，正是媽媽到超市買東西的時刻，我又想到了，媽媽對我真好！可能是批評我的三心二意，琴弦“嘣”地一聲斷了，我沒法拉了。老師借了一把小提琴又讓我拉起來。我這次可不敢開小差了，胳膊向右，頭和手保持一致，認認真真地拉起來。過了一會兒，媽媽來了，我更加緊張了，因為有兩個大人看著我，四只眼睛盯著我。
一眨眼，一個小時過去了，我回家了，到了家里才松了一口氣，心想：學(xué)小提琴真累��！可我又想到：不能半途而廢，我的精神就重新打起來了。
以后，我一定要努力地練習(xí)！
表演小提琴作文 12
在一個溫暖的下午，這天正是星期日。忽然，我聽到一些法文夾雜著英語在我耳邊出現(xiàn)，G Major scale piano，Allegro，moderato
媽媽在我身旁放下智能手機，看著小提琴發(fā)呆。每一天，她都會給小提琴抹身，抹掉塵土，抹走記憶。
據(jù)朋友說，媽媽小時候家境不好，又急需用錢，便把心愛的小提琴給賣了出去換些錢救家。那家押舖以三千元拿了媽媽的二分一小提琴。押舖老板為人好，他看見媽媽如此喜歡那個小提琴，便答應(yīng)不會把小提琴賣掉或給別人，直至她有錢贖回。
後來，媽媽以三千元贖回小提琴。她又對小提琴發(fā)呆了。
我曾經(jīng)有一個舅舅，他喜歡到酒吧喝酒，簡直就是個酒鬼。有一天，我在客廳里看電視，房間里傳來鞭打的聲音，我從房間的小窗里看到舅舅滿身是血，媽媽的樣子很憤怒。這時，媽媽把沾滿血的'小提琴弓丟在地上。
其實，我想以小提琴說說關(guān)於我的媽媽，不！不！怎會如此？我只知道自己正在進行第一次四級小提琴試，正拉著G大調(diào)。跳弓時有著鞭打的聲音，一段段美妙的音樂被我拉奏出來了。
表演小提琴作文 13
前天，是我最開心的日子，因為我收到了我最好的伙伴------小提琴！
我的小提琴是棕色的，小提琴的配件由琴箱、琴弦、松香、肩托、琴弓、琴頭、琴根等組成。它的聲音很好聽，我很早以前就想學(xué)拉小提琴了，今天我的愿望終于實現(xiàn)，我對它愛不釋手，甚至在我騎自行車的時候都把它背在身上，我感覺這樣才是最舒服的。晚上的時候我也非常興奮，直到凌晨我才睡著，就因為這樣我還被媽媽數(shù)落了呢！
我的老師是一位姓苗的叔叔，他已經(jīng)教我了怎樣拉空弦，我學(xué)得很快，半個小時我就學(xué)會了，我不僅學(xué)得快，老師還夸我拉得好呢！除此之外，老師還教了我小提琴上的'1、2、3、4弦是什么，很快我也學(xué)會了，老師對我說：“你學(xué)得真棒！回家記得要多多練習(xí)喲！”“知道了，老師！”就這樣，我的第一節(jié)小提琴課結(jié)束了。
回到家，媽媽問我學(xué)得怎么樣，我回答說學(xué)得非常棒，老師還夸我了呢！媽媽非常高興，使勁在我臉上親了一口，說：“傅子涵，你真棒！要繼續(xù)努力喲！”我回答說：“好的，我一定會努力的！”
好了，現(xiàn)在我又多了一個好朋友------小提琴！
表演小提琴作文 14
我三歲開始學(xué)小提琴，五歲那年看了一場交響樂團的演出就被小提琴那渾厚深沉的聲音，婉轉(zhuǎn)悠揚的曲調(diào)深深地吸引了我，從此我就喜歡上這西洋樂器中的皇后-----小提琴
首先，我從最簡單的五線譜開始練習(xí)，因為小提琴是靠左手拿琴，右手拿弓的，每次拉的時候都要拿好弓子，從最早的長弓開始練習(xí)一拉就是兩小時，每次練完我的手指酸痛，胳膊發(fā)麻，每天反復(fù)練習(xí)的就是枯燥單調(diào)的練習(xí)曲，時間一長，我慢慢地失去了興趣，有好幾次我都想放棄了，但在媽媽和小姨[小姨就是我的'小提琴老師]的鼓勵下，我堅持住了，漸漸地我喜歡上了拉小提琴，每天放學(xué)做完作業(yè)我便開始練，久而久之，我發(fā)現(xiàn)小提琴是塊充滿靈性的木頭，如果我用快樂的心情去拉奏它，它就會發(fā)出快樂的聲音，如果我滿懷傷心的去拉奏它，它就會發(fā)出悲傷的聲音，它成了我生活中親密無間的好朋友
我最喜歡小提琴名曲{賽馬}了，那馬兒在草愿上飛快奔跑的聲音，讓我仿佛有種身臨其境的感覺。今年我好報考了中央音樂學(xué)院的小提琴三級考試，我會勤學(xué)苦練，努力實現(xiàn)心中目標。我愛拉小提琴，因為我熱愛美好的生活，我愛拉小提琴，因為他教會了我做什么事只要堅持不懈，持之以恒，就一定會做到
表演小提琴作文 15
今天，我懷著緊張而又沉重的心情邁向小提琴考級的地點。一路上，我不斷地問媽媽：“如果考級考不上怎么辦？考級時把背上的譜子都緊張得忘掉了怎么辦？”把媽媽耳朵都聽出老繭了。
到了考級的地點，我拿了準考證被一個評委帶到小提琴考級的'教室�？粗仪懊娴男∨笥讯纪ㄟ^了，我心里直哆嗦。輪到我了，我站在評委面前臉都嚇白了，頓時感到身體變得很僵，我緩緩地拿起小提琴，心里想考上，卻又不敢拉，突然，我耳朵旁好象回響起媽媽曾經(jīng)說的一句話，不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹，我便放開手腳拉起小提琴來。雖然，我在拉小提琴時心里還是有點放不下，但是還是把所有的曲子拉了一遍，評委向我伸出大拇指說：“前幾個都太緊張，你比他們好多了，通過！”我激動地一蹦三尺高，差點忘記把小提琴帶走。在回家路上，我不斷回想小提琴考級的過程和一開始對小提琴一竅不通，然后通過努力定了級的過程，讓我體會到陽光總在風(fēng)雨后。
是小提琴，讓我懂得付出就有回報。我多么盼望趕快拿到考級證書！
表演小提琴作文 16
我有兩把小提琴，一把是四二的，一把是四四的。
四二的琴是我剛開始學(xué)習(xí)時用的，和我度過了只一個春秋，如今已經(jīng)“光榮退役”。四四的琴是我正在使用的一把。
這把琴是今年8月份買來的，當(dāng)時就要考級了，老師對我說：“天南，買了這么好的琴，一定要好好練習(xí)喲，可不能半途而廢。要考級了，一定要加油呀！”老師的話和新琴的力量讓我更加堅定了信心，我一定要考過“三級”。
在考完級以后，我要做的第一件事就是熟識新琴的把位，四四的琴比四二的琴的'把位高，需要長時間的練習(xí)才能掌握。在此期間，考級的成績出來了，我考了“合格”，不要認為這個成績不怎么好，我已經(jīng)很高興了，還得感謝老師和我的新琴呢，給我?guī)砹擞職夂妥孕牛?/p>
后來，我用大琴的次數(shù)越來越多了，已經(jīng)習(xí)慣了它的把位，我也把它十分的關(guān)照。晚上，我把它放好，讓它舒舒服服的在琴盒里睡覺，早晨我?guī)еス珗@“游覽”，中午我再和它零距離接觸，快樂的音符琴弦上跳動著。
現(xiàn)在，這把琴來我家已有三個多月了，它和小琴相處得很好，都樂于為我服務(wù)，誰也不邀功、不爭寵，生活的平平靜靜，開開心心。我非常喜歡它們！
表演小提琴作文 17
今天是一個非常重要的日子，因為今天是我第一次小提琴考級的日子，所以這一天我的心情非常的高興，同時也特別的興奮。
我為了這一次考級，一共準備了三首曲子，第一首是音階，第二首是開塞練習(xí)曲，第三首是協(xié)奏曲。
老師為了讓我們考級時可以百分之百的通過，就給我們了一個多月的`時間為考級練習(xí)、準備，希望我們的考級可以順利通過。上半個月讓我們把準備考級的曲子拉熟，下半個月就把這些曲子背熟，這樣考級就可以順利通過。
我終于等到了這一天，老師讓我們在考級之前先到琴行拿琴，做一下準備，再練習(xí)一會兒之后玩一會兒。直到評委們的電話打來的時候我們就出發(fā)去考級，老師要求考級時要講禮貌，要先敬個禮，再開始拉，評委說停就停，評委說從哪兒開始就從哪兒開始，在那里一切都要聽評委的。
開始考了，評委說從協(xié)奏曲開始，過一會評委說停，我就停了，評委說我的音準很好，就是曲譜沒記熟，通過。
我很高興，我第一次考級可以通過，我一定要堅持下去。
表演小提琴作文 18
我從幼兒園大班就開始學(xué)小提琴了。本來我是想學(xué)架子鼓的，可媽媽說：“架子鼓打起來太響了，學(xué)小提琴吧！"我想：小提琴是樂器之后，而且曲子都是五線譜，中學(xué)時再學(xué)架子鼓吧！
第二天媽媽帶我去新城跟谷老師學(xué)小提琴。買好小提琴，調(diào)好音，老師就開始教我小提琴了。老師先教我動作，動作真難呀！手要向里面拐，我覺得手要斷了。
終于開始拉小提琴了，老師教我拉空弦，不一會兒，我就學(xué)會了。
第4節(jié)課時，我已經(jīng)會拉《小星星》了，還會拉《上學(xué)歌》，老師表揚我，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在我已經(jīng)能拉得非常熟練了，還得過許多獎。但是少不了每天在家里的練習(xí)，每天晚上，我都要練30分鐘到1小時30分鐘的.小提琴。去年，爸爸媽媽覺得太遠了，就把我轉(zhuǎn)到了陳老師那里。陳老師比谷老師拉得好。在陳老師那里我的音按得比原來準了，已經(jīng)考了一級。
“世上無難事，只要肯登攀"。只要我堅持練小提琴，我一定可以達到老師的水平。
表演小提琴作文 19
媽媽給我買了一把嶄新的小提琴，真好!
你好，小提琴。我打開琴盒，拿出琴托，將琴托安在小提琴上，這一連貫的動作就像見了老熟人一樣。我拿起小提琴，與琴接觸的.虎口處一股暖流涌上手掌，又順著手臂漫向肩膀，從肩膀上奔騰而下，滑入心間，像是我的手正跟小提琴在那激動地交談著，好像有說不完的話兒一樣。
這把小提琴呈金黃色，盡顯貴族氣質(zhì)。在金黃中又隱隱藏著點棕，高貴中又有些淳樸。
“唯恐君子不知我是個啞炮!”如果小提琴這么說，那真是白歡喜一場了。因此，我挑了一首較為好聽的曲子，便開始彈奏。
“咪——”隨著第一個音符響起，接下來就呈現(xiàn)一場美妙的音樂場景。有時，這聲音像是一只雄獅仰天長嘯，宣示著自己的領(lǐng)地，又像是巨大的蛟龍從海中緩緩探出頭來，發(fā)出浩大而沉穩(wěn)的吼聲;有時，這聲音又像是一只弱小的老鼠躲在洞里“吱吱”地叫;有時，這聲音又像是小鳥在輕快地歌唱;有時，這聲音又像是漁歌互答般平靜，能讓人心曠神怡，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣……一曲終了，耳邊余音縈繞，我仍陶醉在小提琴的樂曲聲里。
小提琴，是你讓我的心沉浸在音樂的世界里，也是你讓音樂沉浸在我的心里。
小提琴，你好!
表演小提琴作文 20
我的課余生活過得充實而又豐富多彩，有游泳、玩滑板、滑輪滑、騎自行車等等。但是，我最鐘愛的是學(xué)小提琴。
我從7歲開始學(xué)小提琴。剛開始，我并不怎么喜歡它，學(xué)小提琴很累，很枯燥，而且要求又很多，拉出的聲音也不怎么好聽�？墒�，媽媽耐心的對我說：“小提琴是西洋樂器中的王后，其實，小提琴拉出來的聲音優(yōu)美、動聽。”聽了媽媽講的'這番話，我下定決心要好好學(xué)！上課的時候，我一絲不茍，認真聽講，每個姿勢都做正確，如：拿琴的左胳膊肘要往里，夾琴時脖子不許歪。拿弓子的大拇指要立起來等等。拉琴的時候，不許刮其他的琴弦，音準一定要正確，不準高和低。課后，我刻苦練習(xí)，雖然我的脖子都夾紅了，但是，我每次都沒說疼。就這樣，經(jīng)過我一點一滴的努力，我終于有了進步，琴聲也變得悅耳動聽了。
現(xiàn)在我學(xué)小提琴有一年多了，我越來越喜歡它，在“六一”聯(lián)歡會上，我給大家拉了一首《雪絨花》，我演奏完了，教室里響起一片掌聲。這讓我體會到了成功的喜悅。我已深深地愛上小提琴了，我要讓小提琴陪我度過每一天快樂的時光。
表演小提琴作文 21
小提琴對我來說有著無比神奇的吸引力。記得在我呱呱墜地之際，我們便結(jié)下了不解之緣。
那時，無論吃飯，還是睡覺；我都要聽著那悠揚動聽的小提琴曲，如癡如醉。有時，我會自個兒哼著小調(diào)，身體翩翩起舞，陶醉其中。外公、外婆、父母、姐姐都是我的忠實觀眾。每次看到我咿咿呀呀地跟著小提琴曲哼唱，他們個個都發(fā)出“咯咯咯”的歡笑聲。
我五歲那年，媽媽為了讓我成為一名琴童，正式“拜師學(xué)藝”�！皫煾怠笔且晃缓蜕�，卻又不乏嚴肅的老師，姓李。
他對我十分嚴格，我卻從沒叫過一聲苦：讓人看我哭哭啼啼的練小提琴，像什么話��！
暑去寒來。幾年后，我已考級至十級。拉《豐收漁歌》、《金色的爐臺》、《幽默曲》等等小提琴曲，這些我以前聽得如醉如癡的.曲子，我更能純熟美妙的拉奏。這不僅僅是我苦練的報答，更是李老師給予我的厚愛。這讓我明白：“藝術(shù)源于熱愛與勤奮。”
音樂的舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。在藝術(shù)的海洋中，我在音樂的伴隨下慢慢地長大。
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