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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-05-12 12:47:26 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng)就好比一艘小船,行駛在海面上,有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,但有時(shí)也會(huì)波濤洶涌。當(dāng)然,在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們也會(huì)嘗遍人間的酸甜苦辣咸·······

  說(shuō)到這,我心里便顯現(xiàn)出那難忘的一幕········

  一次,我們班排隊(duì)放學(xué),路過(guò)操場(chǎng),操場(chǎng)上有許多人在打籃球,也許一不留神就會(huì)被籃球砸到,剛巧,我就是那個(gè)倒霉鬼,一個(gè)籃球從天而降,砸到了我的鼻子,我的鼻子頓時(shí)被紅紅的鮮血包圍住了。在我身后的吳冬玲同學(xué)看見(jiàn)我被籃球砸得滿是鮮血就立即送我去醫(yī)務(wù)室,后來(lái)醫(yī)務(wù)室的老師幫我處理好傷口后,這是也一直陪著我的吳麗雪同學(xué)說(shuō):你的傷口還沒(méi)有完全恢復(fù),待會(huì)我送你回家吧!吳麗雪一直扶著我回到家,我頓時(shí)熱淚盈眶,我想這就是成長(zhǎng)的甜。

  還有一次,數(shù)學(xué)老師發(fā)下我們前一天考的試卷。:啊,天哪,我竟然才得81分,此時(shí)的'我已經(jīng)跌入海的最低端。此時(shí)樊展旗同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):不要灰心,誰(shuí)沒(méi)有考得差的時(shí)候,我來(lái)教你!從此以后,我只要遇到不懂的題目的時(shí)候都會(huì)去請(qǐng)教他,他也會(huì)很耐心的教我這個(gè)學(xué)生,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我終于學(xué)到了不少,數(shù)學(xué)老師說(shuō):待會(huì)兒我們?cè)谶M(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)。這次測(cè)驗(yàn)我不像以前那么著急了,我仔細(xì)的審題,計(jì)算。終于,功夫不負(fù)有心人,我這次的測(cè)驗(yàn)取得了92分的好成績(jī),我終于成功了!

  成長(zhǎng)能讓我們感到幸福;成長(zhǎng)能讓我們感到快樂(lè);成長(zhǎng)能讓我們?cè)谀婢持袌?jiān)強(qiáng),這讓我感覺(jué)到:成長(zhǎng)真好。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  我相信每一位父母都愛(ài)自己的孩子,而每一位孩子也都深愛(ài)著自己平凡而又偉大的父母。

  我非常感謝我的媽媽,她對(duì)我既嚴(yán)厲又慈祥。記得有一次,我的作業(yè)上的字寫的亂七八糟,媽媽看后特別生氣,狠狠地訓(xùn)了我,要求我重寫。當(dāng)時(shí)我還不樂(lè)意,但過(guò)了一會(huì),我想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話:一個(gè)人,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,哪怕是寫作業(yè),也要認(rèn)真對(duì)待。于是,我欣然接受了媽媽對(duì)我的批評(píng)。別看媽媽平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)格,如果我稍有一點(diǎn)不舒服,媽媽就會(huì)緊張得不得了。就像上次,我的腳被自行車絞了一下,整個(gè)一個(gè)腳側(cè)面的皮全沒(méi)了,我當(dāng)時(shí)哭的好傷心。姥姥帶我到醫(yī)院包好后回到家,媽媽看到后也好傷心。就在第二次換藥時(shí),由于醫(yī)生揭紗布時(shí)把我已經(jīng)長(zhǎng)好的皮也一起揭掉了,我在媽媽懷里只抽了一下,就聽(tīng)到媽媽“哎喲”一聲,眼淚已經(jīng)流出來(lái)了,于是,我強(qiáng)忍著疼,告訴媽媽和姥姥我不疼?墒,媽媽哭的更兇了。晚上,媽媽和我聊天時(shí)告訴我,她非常非常愛(ài)我,不希望我有任何傷害,我和媽媽的心是相連的,如果我受傷媽媽就一定也很痛。所以,我答應(yīng)媽媽以后會(huì)小心。

  不僅如此,我還很感謝我的爸爸。爸爸為了讓我和媽媽能夠舒舒服服地過(guò)日子,每天起早貪黑的忙,有時(shí)連星期六、星期天都在忙。但是只要一有時(shí)間,爸爸就會(huì)陪我下棋,玩撲克,打球,和媽媽一起去公園滑滑板。從上幼兒園到現(xiàn)在,爸爸一直開(kāi)車接送我,讓我風(fēng)吹不著雨淋不著。在我再三的`要求下,爸爸才同意讓我坐公交車。爸爸從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我,對(duì)我的合理要求總會(huì)百依百順。

  我就像家里的小太陽(yáng)一樣,燦爛又陽(yáng)光;媽媽就像地球一樣,豐富有內(nèi)涵;爸爸就像月亮一樣,默默做貢獻(xiàn)。

  我愛(ài)我的爸爸、媽媽,他們也愛(ài)我。我想大聲對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們,謝謝們給我的愛(ài),我的好爸爸、好媽媽!”

成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)中固然充滿了快樂(lè)(,我特別喜歡一句廣告詞,時(shí)不時(shí)得就把它掛在嘴邊。覺(jué)得開(kāi)心了,我就會(huì)喊:“好高興哦,又可以吃成長(zhǎng)快樂(lè)一)了!”呵呵,原來(lái)我們的生活也可以揭示成長(zhǎng)的含義,對(duì)吧?

  還記得小時(shí)候,在幼稚園里最盼望的,就是每天老師發(fā)點(diǎn)心的時(shí)候。每一次,我都會(huì)很積極地去洗好手,然后端端正正地坐在座位上,等到老師走到我面前將點(diǎn)心發(fā)到我手中時(shí),我就仿佛是看到了可愛(ài)的小天使在向我招手。

  我總是會(huì)習(xí)慣性地搓搓小手,接著對(duì)自己說(shuō):“我不客氣啦!”,就把嘴巴張得大大的開(kāi)始吃啦。現(xiàn)在想起來(lái),像不像動(dòng)畫片里的櫻桃小丸子?啊,對(duì)了!還有我最喜歡的事,就是老師評(píng)小紅花的時(shí)候。每次得到表?yè)P(yáng),我就會(huì)沾沾自喜地傻笑,對(duì)著來(lái)接我的媽媽說(shuō):“媽媽,你看,今天我得小紅花了!”媽媽就笑著拍拍我的頭說(shuō):“你這小孩,真是冒傻氣!

  值得回想的,還有和小伙伴一起玩過(guò)家家的畫面。手里抱著毛茸茸的洋娃娃,一起用不同形狀的積木搭造屬于我們自己的溫馨小屋。她當(dāng)媽媽,你當(dāng)姐姐,我當(dāng)妹妹。“媽媽”拿著玩具鍋鏟做菜,在飯桌上擺好一只只精致的小碗。“姐姐”帶著我去“商店”買自己喜歡的糖和手絹。這里沒(méi)有大人在,就只是孩子們的世界。可以用紗巾圍在身上做漂亮的裙子,可以拿卡通貼紙?zhí)谀樕献餮b飾,可以在一起跳橡皮筋……高興起來(lái)了,大家便圍成一個(gè)圈坐好,放聲歌唱。那時(shí)候的我們最喜歡唱《藍(lán)精靈之歌》了,嘴里蹦出的歡快音符,就像一個(gè)個(gè)活生生的調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。

  懂事點(diǎn)了之后吧,最高興的又是被評(píng)上三好學(xué)生的時(shí)候?粗馉N燦的獎(jiǎng)狀,全都是優(yōu)的成績(jī)報(bào)告單,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這就是我努力了一年的成果,好開(kāi)心啊!

  應(yīng)該是在畢業(yè)前夕吧,是我們即將告別小學(xué)的.關(guān)鍵時(shí)刻了,也是我們的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)戴著咸蛋超人的面具,口中大喊著“動(dòng)感光波”,跑來(lái)跑去追著玩時(shí),覺(jué)得他們實(shí)在是傻得沒(méi)長(zhǎng)大。然而,為了朋友送我一個(gè)可愛(ài)的兔兔氣球而高興得手舞足蹈的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己又何嘗不傻呢?不過(guò),傻得單純,也很好啊!此時(shí)就覺(jué)得單純吧,其實(shí)才是幸福呀!

  可是,回首以往的那么多年,光陰如梭似箭,我們都慢慢長(zhǎng)大了,再也不是那些為了一點(diǎn)小事就激動(dòng)不已的小孩子了。

  “一年一年時(shí)間飛跑,,小小少年在長(zhǎng)高。隨著歲月由小變大,,他的煩惱增加了……”這首歌唱到最后,仍然包含著成長(zhǎng)的許多無(wú)奈。這說(shuō)明了什么呢?說(shuō)明了成長(zhǎng)的過(guò)程中,不僅有快樂(lè),也有不少的煩惱。

  很小的時(shí)候,彩色筆不小心涂到了家里新買的沙發(fā)上,該怎么辦呢?那時(shí)的我不知如何是好,但還是誠(chéng)實(shí)地跟媽媽說(shuō)了,結(jié)果挨了一頓罵。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得委屈了,為什么坦白了,還要挨罵呢?

  上學(xué)以后,最怕的就是考試考得不理想。印象最深的一次,是一年級(jí)的一次語(yǔ)文考試。那一次,我只考了91分。在學(xué)校里,在老師和同學(xué)面前,我不敢表現(xiàn)出難過(guò)?墒窃诨丶业穆飞希乙恢笨,一直哭,不敢回家,怕爸爸媽媽罵我,說(shuō)我學(xué)習(xí)又不努力。我只好去了外公家。外公見(jiàn)我哭得像小花貓,以為我受了欺負(fù)。聽(tīng)我說(shuō)是因?yàn)榭荚嚊](méi)考好的原故以后,笑著拉我回家,“沒(méi)事沒(méi)事,外公帶你回家,你爸爸媽媽不敢罵你的……”

  這,就是我第一次考試沒(méi)考好的經(jīng)歷。

  有一次,弟弟惹我生氣了,我就和他吵了起來(lái)。大人們見(jiàn)我們兩吵架了,都怪我以大欺小,說(shuō)我這么大了還不懂事和弟弟吵架。我真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出!弟弟看到有人幫他,就哭得更起勁了。我生氣地想打他,卻也沒(méi)有辦法。我也是小孩啊,為什么就指責(zé)我呢?就因?yàn)槲冶鹊艿艽?真不想長(zhǎng)大啊!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  每個(gè)孩子都是父母的寶貝,雯雯也是我和她媽媽的掌上明珠。從她來(lái)到這個(gè)世界的第一天起,我們就深愛(ài)著她、關(guān)注著她,看著她從小不點(diǎn)兒大長(zhǎng)成亭亭玉立的少女。

  雯雯出生的時(shí)候皮膚很白,又細(xì)嫩又光滑,小鼻子微翹著,就像小天使一樣漂亮。我現(xiàn)在還清楚地記得她那時(shí)的樣子,7斤5兩,54厘米。正常的孩子應(yīng)該在45厘米到55厘米之間,當(dāng)時(shí)量完后我就說(shuō),這孩子將來(lái)一定不矮。

  在雯雯身上,我們寄托了很深的期望,但最重要的還是希望她一生都能快樂(lè)、幸福。我們教給她的'、要求她的,都是為了讓她擁有讓自己幸福的能力。

  初為人父母,我們心中充滿了對(duì)孩子的愛(ài),但是我們不想嬌慣她。好在雯雯從小就很懂事,從來(lái)不因?yàn)樽约旱脑竿貌坏綕M足而大哭大鬧。盡管她心里也會(huì)難受,但是只要跟她講道理,她就會(huì)做出讓步。說(shuō)真的,有時(shí)候我們都很感動(dòng),這么小的獨(dú)生子,就能這樣懂事。有時(shí),如果我們做錯(cuò)了事情,我們也會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,真誠(chéng)地跟她說(shuō)對(duì)不起。在生活中,我們就是這樣慢慢地學(xué)習(xí)做父母,孩子也學(xué)習(xí)如何生活,我們一起分享生活的酸甜苦辣。

  我們希望把雯雯教育成懂禮貌、有修養(yǎng)的人。雯雯也學(xué)得快,看見(jiàn)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨就叫,見(jiàn)人就笑瞇瞇的,街坊四鄰都夸她嘴甜懂事。如果做錯(cuò)了事情,她也會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)?吹浇稚系臍埣踩嘶蛘邘『旱娜似蛴,她都會(huì)把身上的零錢給他們。要是不幫助他們,雯雯心里就會(huì)過(guò)意不去。

  雯雯很聰明,記得兩歲多的時(shí)候,有一次我?guī)酵碌霓k公室玩。那時(shí)她個(gè)子還沒(méi)有辦公桌高,看見(jiàn)辦公桌上有一個(gè)鉛筆盒,她想拿來(lái)玩。于是,她拉著我的手,說(shuō):“爸爸走。”來(lái)到椅子前面她說(shuō):“爸爸坐。”等我坐下了她又說(shuō):“爸爸抱。”這樣她就能夠到桌面,拿到鉛筆盒了。為了拿到鉛筆盒她想出了這個(gè)“走、坐、抱”的辦法,真讓我感到驚喜。

  我和她媽媽的工作都很忙,雯雯從三年級(jí)開(kāi)始就自己坐公交車上下學(xué),自己寫作業(yè),有時(shí)候還要自己解決吃飯問(wèn)題。作為家長(zhǎng),我們沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)照顧孩子的飲食起居,只能寄希望于她自己做好自己的事情,我們滿懷著愧疚看著孩子長(zhǎng)大,同時(shí)心里也充滿了感動(dòng)。

  雯雯功課一直都不錯(cuò),學(xué)什么東西也能很快上手,而且經(jīng)常會(huì)提出一些要求,想要學(xué)一些東西。比如籃球和空手道都是她自己提出來(lái)要學(xué)的。雖然對(duì)女孩子來(lái)說(shuō),練籃球和空手道有一些困難,但是她從不叫苦叫累,而是認(rèn)真地去克服困難,F(xiàn)在看著她打籃球打得有模有樣的,練空手道也小有成績(jī),我們也覺(jué)得很欣慰。

  雯雯的成長(zhǎng)道路還很漫長(zhǎng)。作為家長(zhǎng),我們只是牽著她的手,指給她方向,其中的每一步,還需要她自己去嘗試。但我們會(huì)永遠(yuǎn)在背后默默地關(guān)注她,給她前進(jìn)的力量。

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