成長的作文（通用56篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的成長的作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 1
“嘩啦啦啦”，我又把媽媽剛買的盤子打碎了，她的臉上多了一分無奈，嘴中不停地嘟囔著：你什么時(shí)候才能長大啊，別人的孩子都會(huì)煮飯做菜了，而你卻整天跟在我們背后幫倒忙。聽著這些話，我心中有一股莫名的愧怍，突然感到無地自容。
我緩緩地蹲下來，小心翼翼地伸出手去撿地面上的碎片，卻被媽媽的呵斥聲嚇得收回了手。她罰我到房間去面壁思過，我有些不好意思的回了房間，偶爾會(huì)不安分地探出腦袋，卻看到了媽媽那一臉無奈的面容，心中有些羞愧，正在我沉浸在自己的世界中時(shí)，不料媽媽卻被一塊尖細(xì)碎小的碎渣渣扎破了腳。
媽媽流血了，我的心中突然一揪，鼻子泛酸，淚水從眼眶中流淌出來。我急忙將媽媽扶到床上，讓她盡量不要將重心集中在腳上。我慌慌忙忙地兌了一盆溫?zé)岬乃ソo媽媽清理傷口，我輕悄悄的褪去媽媽的鞋子，只見媽媽的腳底沾滿了鮮血，那雙腳有著一道道深深的裂痕，在寬大的`腳心上好似一條條溝壑；那雙腳，很粗糙，當(dāng)你摸上去的時(shí)候，感到像是一張砂紙�？粗鴭寢尩哪_，我像是打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸。
媽媽終于睡著了。媽媽似乎是累壞了，我聽著媽媽深沉、安穩(wěn)的的呼吸聲，望著那時(shí)而上揚(yáng)的嘴角和安詳?shù)难劢沁�有那甜美地沉睡著的睡臉。我的心中少了一份愧疚。可是看到水盆中那鮮紅的血水，我不禁感到了辛酸和勞累，腦海中也浮現(xiàn)出爸爸媽媽汗流浹背的景象。雖已洗好了媽媽的雙腳，但媽媽的腳令我難忘，成為心中一道坎。
我的心靈受到了巨大的震蕩，毅然決然的將媽媽未完成的、自己闖下的爛攤子收拾完畢了。全身腰酸背痛，也使我感受到了媽媽的辛勞與不容易。一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)了媽媽那雙黑又亮的眼睛正盯著我，嘴角微微上揚(yáng)，使我感到了陽光與快樂。
后面的日子里，我就像一個(gè)小大人似的指導(dǎo)著我的妹妹讀書認(rèn)字，我的眼神堅(jiān)毅沉穩(wěn)，不像以前那么漫不經(jīng)心。這現(xiàn)象在爸爸媽媽的眼中，比賺到了成千上萬塊更值得高興。
現(xiàn)在的我面對生活的一點(diǎn)一滴，都會(huì)理智地去解決。不會(huì)再像從前那樣懵懂無知了，遇到困難便輕易的放棄；遇到煩惱便認(rèn)定世界很糟糕。不會(huì)了！再也不會(huì)這樣了。我已十五歲，不能再任性了。我漸漸學(xué)會(huì)了穩(wěn)重、細(xì)心的生活態(tài)度。
在成長的道路中，我們可以把懂事學(xué)會(huì)，將幼稚拋棄；把沉穩(wěn)牢記于心，將莽撞拋之腦后。
人生的道路很長，但錯(cuò)過了就失去了，所以把握現(xiàn)在的每時(shí)每刻，將懂事和沉穩(wěn)印在我們?nèi)松缆飞系拿恳徊健?/p>
天上的鳥兒在自由的飛翔，落葉飄落在我的手心上。在這似懂非懂的十五歲的花季中，我多了一分沉穩(wěn)。
成長的作文 2
我的成長記憶如同沙灘上那五彩斑斕的美麗的貝殼，輸液數(shù)不清，撿也撿不完。其中，有興奮的，有害怕的，有驚險(xiǎn)的，還有驚喜的……下面就讓我來給大家講講我害怕的那件事情吧!
那天晚上，我靜靜地躺在小床上，夜空靜悄悄的，月亮在給那眼睛一眨一眨的星孩子們講著動(dòng)人的小故事，哄著她的星孩子入睡。“吱、吱、吱……”是什么聲音呀!把我嚇?biāo)懒�，我想這大概是窗戶被風(fēng)吹開了吧!我再心里不停地安慰自己。沒過多久，又一陣“吱、吱、吱……”的聲音，天哪，是老鼠在磨牙呢。想到這里，我不禁打了個(gè)寒顫，不由得又想：怎么辦呀!怎么辦呀!家里出老鼠了，要是這個(gè)老鼠搖個(gè)不停的，我怎么睡覺呀!要是這個(gè)老鼠突然跑出來，可不把我嚇個(gè)半死呀!哎呀，到底怎么辦呀!
在熱烈的思想斗爭下，我終于決定下床去看，于是我開啟了一盞電燈，向前方走去，突然，我看見一只小小的身影在墻邊。哇!是老鼠呀�？兄裁礀|西似得，我去輕手輕腳拿了個(gè)鐵籠子，在那只小老鼠沒有注意的.情況下，用鐵籠子在這只小老鼠上方往下蓋住了。我這才心滿意足的回到了房間，又靜靜的躺上了小床上。
我躺在床上，望著漫天星光的夜空，迷迷糊糊的睡覺了。
成長的作文 3
不知不覺中，我從一個(gè)懵懂的孩子長成了一個(gè)青春活潑的少年，這一路走來，我無時(shí)無刻不在愛的包圍之中，一路上灑滿了愛的陽光，想起來，心里總是暖暖的。
母親很忙，幾乎很少有時(shí)間來陪我，我每每看到別人家的孩子，每天有人接送上下學(xué)，可是母親非要我獨(dú)自一人上學(xué)下學(xué)，我心里恨母親，很母親不近人情。
有一次，母親很早出門，只留下我一個(gè)人，我起床后發(fā)現(xiàn)，家里什么吃的也沒有，難道母親是要我餓著肚子上學(xué)嗎？我翻箱倒柜的尋找吃的，我掀開鍋蓋，卻發(fā)現(xiàn)，鍋里早已為我準(zhǔn)備了熱乎乎的餃子，母親知道我最喜歡吃餃子了，今天難道是母親在半夜里把餃子包好了的？后來我想起來，我在半夜時(shí)，隱隱約約的聽到廚房里有聲響，現(xiàn)在終于明白了，原來，母親今天一大早，要到地里去收麥子，怕我餓著，就在半夜為我包了餃子，出門前，包餃子煮了，放在鍋里。
我吃這兒母親包的餃子，覺得特別的'好吃，餃子餡是用新鮮的肉剁成，還特意放了韭菜，特別的香，這一個(gè)個(gè)的餃子融入了母親對我多少的愛呀！
每一次，我放學(xué)回家，肚子餓了的時(shí)候，母親都會(huì)在鍋里給我準(zhǔn)備吃的，有時(shí)候的烤番薯，有時(shí)候是玉米，有時(shí)候是我喜歡吃的饅頭，就這樣，我天天吃著母親為我準(zhǔn)備的長大了，長大成現(xiàn)在的我，十多年來，是母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，鋪就了我成長的路，這一路上滿滿的事母親愛的陽光。
成長的作文 4
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於拢鋵?shí)成長代表著一連串的改變，自呱呱落地，后我開始牙牙學(xué)語
如今已8歲，讀小學(xué)三年級，在家會(huì)幫爸爸媽媽做一些簡單的家務(wù)，能教弟弟識字與做加減法，每看見弟弟調(diào)皮的樣子，我就會(huì)想起小時(shí)候的自己。還沒上幼兒園的時(shí)候，我整天坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片，媽媽叫我不要看久了，我一點(diǎn)也不會(huì)聽；一出門去玩就是一整天，有時(shí)還在草叢中把毛毛蟲抓在一堆來玩，媽媽看見了即是害怕又是生氣，那是的自己真讓她頭疼。
上幼兒園了，剛開始調(diào)皮的我還是一樣的不懂事，但是經(jīng)過媽媽的教育我學(xué)會(huì)的許多的`漢字和10以類的加減法。進(jìn)入學(xué)前班慢慢的我也開始懂事了，在校聽詢老師的教導(dǎo)，在家聽父母的話；漸漸的我在書法、畫畫、勞動(dòng)等各方面都得到了提升，老師和父母也開始夸獎(jiǎng)我了。轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)了，剛上一年級時(shí)，對一切都很陌生，看著寬闊美麗的校園，瞬間感到無助，“以后我該怎樣和同學(xué)相處？
怎樣找到自己的教室�！笨赡切﹩栴}隨著時(shí)間的變化都被我克服了，后來才知道，這一切都需要自己努力才能解決。從此我對學(xué)習(xí)也越來越感興趣了，每次考試都還能達(dá)到自己的要求，每一年都或大或小的得到了一些榮譽(yù)，在爸、媽、老師的幫助下我學(xué)會(huì)了很多很多。
我相信在以后的生活與學(xué)習(xí)中，通過自己的努力和老師父母的幫助，會(huì)越來越優(yōu)秀的。
成長的作文 5
一次，我和幾個(gè)小伙伴一起去公園玩，碰見了幾位戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐。俏皮可愛的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一只只小巧玲瓏的紅蝴蝶在大姐姐的胸前翩翩起舞，把大姐姐點(diǎn)綴得如花似玉般。從那時(shí)起，我和紅領(lǐng)巾就結(jié)下了不解之緣……
在興奮與憧憬之中，我步入了小學(xué)一年級。每天早晨上學(xué)時(shí)，那些戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥、大姐姐們總會(huì)成群結(jié)隊(duì)地進(jìn)入校門。這時(shí)，我總能看見那一條條的紅領(lǐng)巾就像一團(tuán)團(tuán)火焰映照著一張張朝氣蓬勃的臉，催人奮進(jìn)，讓我心里好羨慕��！于是，我在心里暗暗地為自己鼓勵(lì)，我要好好學(xué)習(xí)，爭取早日成為光榮的少先隊(duì)員，早日戴上那美麗、鮮艷的紅領(lǐng)巾！
果然，功夫不負(fù)有心人，在一年級的下學(xué)期，我與同學(xué)們就如愿以償?shù)卮魃狭怂�。那一刻，氣壯山河的國歌仿佛回蕩在我�?耳邊。我一直愛不釋手地?fù)崦�，輕輕地把它貼在臉上，臉上洋溢著花兒般燦爛的笑容。“我終于成為一名光榮又自豪的少先隊(duì)員了，我不再是幼兒園里常愛哭鼻子的小女孩了，我要成為同學(xué)的好朋友！我要成為比我小的弟弟妹妹的榜樣”，我在心里暗暗為自己宣誓。
從此，紅領(lǐng)巾成了我形影不離的好朋友。它每天精神抖擻地飄在我的胸前，時(shí)時(shí)刻刻提醒我、教育我，它真是我的良師益友�。�
我，驕傲，我，是一名光榮的少先隊(duì)員；我，自豪，因?yàn)槲夷芘c紅領(lǐng)巾一起茁壯成長！
成長的作文 6
看著那些小朋友可以無憂無慮地玩，多么開心啊！幾年前我也是這樣。人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我就頭疼。要是永遠(yuǎn)長不大，該多好�。∥艺娴牟幌腴L大。
我的學(xué)校成績不好。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常說：“你這么不努力學(xué)校，怎么考高中啊？你又沒什么特長，能干什么��！現(xiàn)在讀書才會(huì)有出息��！孩子，讀書是為你自己，不是為了父母啊�！笔前�，現(xiàn)在不努力哪有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連好多大學(xué)讀不好找工作。想起這個(gè)問題，我的心就煩！
剛上初中，一切讀書那么陌生 學(xué)校，老師，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟她們一起玩，可是我不知道怎么樣和她們說話。想起這個(gè)問題，我的心就很困惑、很迷茫，我以前跟大家相處的那好，為什么先不能呢？
有次，媽媽看了我的日記，這讓我很惱火。我跟媽媽講道理，可媽媽說，做父母的`應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼浝飳懥宋业男∶孛�，讓別人哪怕是媽媽知道了，我的心里覺得不舒服，因?yàn)榫秃孟癖蝗顺嗦懵愕乜赐噶�。我跟媽媽吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。媽媽什么時(shí)候才能尊重我呢？
我總是幻覺，要是我一生中沒有煩惱那該多好�。】扇瞬豢赡軟]有煩惱，就像即使在陽光下普照下，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云一樣。其實(shí)發(fā)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，我要學(xué)會(huì)處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟！
成長的作文 7
書籍是人類進(jìn)步的階梯，如果沒有書籍就沒有人類進(jìn)步的現(xiàn)在，從我們小時(shí)候?qū)W得童話和故事，現(xiàn)在學(xué)得知識和能力都是人類一點(diǎn)一點(diǎn)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和道理。都說希臘有很多哲學(xué)家，蘇格拉底和亞里士多德都給人類留下了很多真理和警句，還有中國的孔子和孟子是大的哲學(xué)家，他們留存于事的書籍和道理都深深的陷入我們現(xiàn)在的生活中。而我們中國的教育也會(huì)從小教導(dǎo)我們有關(guān)孔子思想，孔融讓梨這樣的故事，而這些故事除了大人們口中的教導(dǎo)之外，我覺得還是從書籍中得到更多。
我在書籍中成長，小時(shí)候爸爸教我背誦三字經(jīng)，后來到了學(xué)校，；老師教我學(xué)習(xí)《論語》，里面有幾句話我特別喜歡，一句話叫己所不欲勿施于人，還有一句是學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。第一句中我明白與人交往中應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，我脾氣不好，不太懂得換位思考，就只是慢慢的不懂得體諒別人，但是現(xiàn)在我明白了，自己都不愿意接受的事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上。還有就是學(xué)而時(shí)習(xí)之，學(xué)習(xí)的路是自己走的，學(xué)習(xí)之后的'路也是需要自己走，我們在學(xué)習(xí)中經(jīng)常復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，看看有沒有什么明白和不明白的，慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。就會(huì)懂得更多的道理。
我從書中慢慢成長，我在書籍中體會(huì)人生的道理，而這種書籍也會(huì)跟隨我的腳步伴我行，這就是書籍的力量。
成長的作文 8
8月，我閱讀了《名篇伴我成長》一書，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的故事，震撼著我的心，令我深有感觸。我最喜歡這篇《請給我你的吻》，寫小女孩辛迪原本有一個(gè)幸福美滿的家庭，可有一次她去同學(xué)黛絲家過夜，發(fā)現(xiàn)她媽媽每天都會(huì)給她一個(gè)最甜蜜的吻，而她媽媽卻沒有這樣做過，于是她的嫉妒油然而生。
于是，她開始對父母非常厭惡，視而不理的。辛迪決定居住在黛絲家，認(rèn)黛絲媽媽為母親。當(dāng)天晚上，辛迪媽媽就焦急了，忙把辛迪接了回來。在媽媽的勸說下，她發(fā)誓每天給父母很多很多吻，一個(gè)也不漏。從此，大家又快樂地生活了。讀了這個(gè)故事，很顯然，辛迪是一位知錯(cuò)就改的好孩子，我很難想象，如果當(dāng)時(shí)辛迪不聽勸告，那會(huì)是怎么樣的情景呢？我想對辛迪說：“辛迪，你應(yīng)該明白，每個(gè)媽媽都最愛自己的孩子，只是她們表達(dá)愛的方式不同罷了。無論孩子智商多么低，品德多么壞，身體多么差，她們都一樣為你傾注了心血，而你，卻因一個(gè)小小的吻而這樣！你想過嗎？
或許她們家的條件沒你們的好，往好處想，你才會(huì)覺得快樂。值得慶幸的`是，你已經(jīng)把錯(cuò)誤及時(shí)改正了，辛迪，我為你高興！最后，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你知錯(cuò)就改的好品質(zhì)！”《名篇伴我成長》真是我學(xué)習(xí)的好伙伴！它讓我的寫作水平提高。它還是我生活中的好幫手！它教會(huì)我善良、勤奮等美德。
成長的作文 9
我相信許許多多的人都養(yǎng)過寵物吧，像小貓，小狗，兔子等等。像我就養(yǎng)過一只小兔子。
還記得有一次，我?guī)狭宋业耐米尤フ障�，剛開始拍的好好地，后來在我和家長挑選照片的時(shí)候，沒注意到手上沒拿著牽兔子的繩子，于是我家兔子就撒了歡了，不一會(huì)兒就不知道蹦哪去了，等我想起這個(gè)事的時(shí)候，它已經(jīng)不知道跑到哪里去了，于是今天我們就從帶兔子的.拍照變成了找兔子，我們?nèi)朔诸^行動(dòng)，因?yàn)樗缺容^短，所以應(yīng)該不會(huì)跑太遠(yuǎn)，但是，萬一被別人撿走了呢？我越想越害怕，于是加快了腳步，從走路變成了跑步，生怕它被撿走，可是我的心情越著急，兔子還是沒有找到，就在我以為沒有辦法了的時(shí)候，我的電話響了起來，我急忙拿出手機(jī)一看是媽媽的，我迅速接通了電話，“兔子已經(jīng)找到啦，別擔(dān)心了，一會(huì)兒咱們大樹下見”，媽媽掛斷了電話，我懸著的心也放了下來，大吐一口氣，然后向大樹那邊走了過去，我一邊走，一邊欣賞著沿途的風(fēng)景。剛剛光顧著找兔子了，連這么美麗的風(fēng)景都沒看到，現(xiàn)在可以看一下了！過了一會(huì)，我隱隱約約的看見了媽媽，以及躺在媽媽懷里的小兔子，還好有驚無險(xiǎn)。
通過這件事情，我到家反思了自己如果當(dāng)時(shí)好好牽著兔子，就不會(huì)有后面的事情了，以后做事要更加認(rèn)真才行。
成長的作文 10
在我們的生活中，有一塊塊的絆腳石。它們，可能是批評，譏笑，誹謗的石頭，也可能是成功之路上的其他障礙物。它們看似可怕，仿佛難以面對。
但是，有這么一句格言：“成功的`秘訣之一就是把絆腳石變成墊腳石�！苯O腳石，如果被我們好好地利用，也許就會(huì)變成通向自信，瀟灑，自由，成功的臺(tái)階。我聽說過這樣一個(gè)故事。林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)后，因?yàn)楦赣H是卑微的鞋匠，所以參議院員的議員們都想羞辱他。
當(dāng)林肯首次在參議院演講時(shí)，一位參議員請他記住自己的出身和他卑微的父親。林肯卻十分真誠地贊美自己的父親是個(gè)十分偉大的鞋匠，并謙卑地認(rèn)為自己做總統(tǒng)可能做不到那么好。他還相信，父親精湛的制鞋手藝世上無人能比。林肯機(jī)智而又真誠地應(yīng)對了嘲諷的絆腳石，也得到了大家的贊賞。他將絆腳石化為了通向成功的階梯。
讀了這個(gè)故事，我反思良久。也許，面對譏諷，嘲笑這種絆腳石，大多數(shù)人都會(huì)無地自容，無法勇敢從容地面對。可是，“成功的秘訣之一，就是把絆腳石變成墊腳石。”每一塊“絆腳石”都象征著生命將重新開始，命運(yùn)將改變一新;每一塊“絆腳石”都是貌似災(zāi)難實(shí)則人生轉(zhuǎn)折的天賜良機(jī)�！俺晒Φ拿卦E之一，就是把絆腳石變成墊腳石”，這句格言，將會(huì)成為我成長道路上一盞最明亮的指航燈。
成長的作文 11
書是一切知識的源泉，它不僅增長了我的知識，還開闊了我的眼界。我在書的海洋里遨游著。當(dāng)看到“賣火柴的小女孩在大年夜的最后一個(gè)晚上被凍死在街頭�！蔽已劭舯銤駶櫫耍以骱弈菚r(shí)黑暗的社會(huì)，我同情小女孩悲慘的命運(yùn)；但當(dāng)我在一本書里看到“其實(shí)世界上沒有救世主，凡事都要靠自己。”這一句時(shí)我又掩面沉思……總之，我讀的.每一本書、每一本雜志都能給我?guī)砗芏嗟恼鸷澈腿≈槐M的快樂。
書是我成長的營養(yǎng)劑，前進(jìn)方向上的指路燈。
在我的印象中，偉人愛因斯坦應(yīng)該從小就努力學(xué)習(xí)，刻苦拼搏。但是自從我看了一篇《以己為鏡》這篇文章后，才知我的想法是錯(cuò)誤的。其實(shí)他小的時(shí)候跟我們現(xiàn)在差不多，愛因斯坦小時(shí)侯是一個(gè)十分貪玩的孩子，每天，他不是在大街上閑逛，就是和周圍的一群孩子到莊園或河邊玩耍，像一個(gè)十足的少年嬉皮士。他的母親再三告戒愛因斯坦不要整天荒于嬉，但是他總是不以為然地說，他的伙伴也都是這樣。直到他16歲了，父親跟他說了一個(gè)他親身經(jīng)歷的故事，他才離開了那些伙伴，成就他自己。
他父親的這個(gè)故事也深深地記在我心中。這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都要時(shí)時(shí)用自己來做鏡子審視和映照自己，才能讓自己的生命熠熠生輝。
書就是這樣，他能使愚昧者變得聰明，能使粗魯者變得文雅，也能使幼稚者變得成熟，還能使悲觀者變得開朗......
書像清泉一樣的明凈、一樣的輕巧、一樣清新舒暢呢!
成長的作文 12
人生的道路上難免碰到挫折，不要因?yàn)榈沽司筒桓以倥榔饋砝^續(xù)向前。我們應(yīng)該做的是讓挫折陪伴我們成長，享受挫折，克服挫折。
讓挫折陪伴我們成長，我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?
讓挫折陪伴我們成長，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
讓挫折陪伴我們成長，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的.風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源�、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?
挫折，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加努力，感謝挫折讓我的生命更加精彩。
讓挫折陪伴我們成長，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)謙遜，學(xué)會(huì)更多更多……
成長的作文 13
人們數(shù)不清有多少輪明月，從你的屋頂劃過；也數(shù)不清有多少陽光，從你的墻壁掠過。但成長總會(huì)在這交替之間，輕輕地而又俏皮的在某個(gè)縫隙中綻放。
快到11點(diǎn)時(shí)雨停了，金燦燦的陽光淘氣的從云層里蹦出來，七色的彩虹也跟著一起蹦出來了，好像世間萬物都在握手言和，但這一切又將化為灰燼�！岸！！边@清脆的鈴聲伴隨著我那抑制不住的心跳——考試結(jié)果出來了。
漫步在大路上，先前的那番景色又回頭陰云。我找到一個(gè)長椅斜靠在他身上，坐聽雨水從屋檐上掉落時(shí)的輕吟淺唱；聽若琴聲優(yōu)雅之翡珠滿地。我將眼睛緩緩閉上，任憑風(fēng)從眼睛上掠過，感受微風(fēng)的細(xì)膩。腦子里回想起卷子上一道道紅筆的印記，設(shè)想媽媽會(huì)批評我，我的.眼淚就情不自禁的往下落。但我很快就轉(zhuǎn)移了這種想法，去欣賞那景色帶給我的平靜，以致壓抑我的眼淚。望著屋檐上往下流落的雨水，它曾經(jīng)在高遠(yuǎn)的天上隨著風(fēng)兒，伴著云兒，一路歌著舞著飄逸到了這屋檐之上。
再往下看，��！那是一朵正在綻放的花兒。我就在想:之前的暴風(fēng)雨剛好途徑花兒的綻放，正因如此那花兒才綻放的如此“美麗”�？吹竭@朵花我想到了自己，花兒曾經(jīng)過了暴風(fēng)雨還能綻放，那我受到一點(diǎn)批評有算的什么呢？
尺有所長，寸有所短。一塊兒美玉，只要仔細(xì)審視，總有幾處不盡人意的地方，我亦是如此。人生路上波瀾曲折，酸甜苦辣更是不可缺。只因經(jīng)過這些才能品嘗出成長的快樂。
成長的作文 14
我是個(gè)愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。過去，我從不愿意讀書，因?yàn)槲翌^腦中總是覺得讀書是一件很單調(diào)、無味的事情。但是，這一不讀書，卻在各方面給我?guī)砹撕芏嗬щy。比如：說話的時(shí)候不會(huì)適當(dāng)?shù)赜迷~，有時(shí)會(huì)造成小小的誤會(huì)；在寫作文的時(shí)候，也同樣因?yàn)樵~語掌握量不多，而寫不出形象、生動(dòng)的作文。
寫出的.句子總是讓人覺得那么生硬、矛盾……等等方面帶來了不利。當(dāng)然，我當(dāng)時(shí)是萬萬不知道這種結(jié)果是因沒有讀好書而造成的。后來，在和老師一次語重心長的勸導(dǎo)下，我終于拿起了一本書細(xì)心的讀起來，頓時(shí)被書中精彩的情節(jié)深深的吸引。自此，我越發(fā)不可收拾的沉浸在書的世界里。漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。
讀一本意義的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長！
成長的作文 15
喜鵲：觀眾朋友們大家好，歡迎收看欄目，我是你們的老朋友，喜鵲!今天我們請到的是著名教育家--老鷹和他的兒子小鷹。
老鷹和小鷹：大家好!（全場鼓掌）
喜鵲：我們一直有個(gè)問題弄不明白，為什么別的家長都那么疼愛自己的寶寶，而你們卻把小鷹在那么小的時(shí)候就一次次的逼下山崖呢？
老鷹：這是為了他們好啊!你想想看如果從小就讓他們嬌生慣養(yǎng)，那么以后他們不會(huì)飛翔，不會(huì)照顧自己，我們不是害了他們嗎？
喜鵲：話是如此，讓孩子們吃點(diǎn)苦也好，可，可那時(shí)山崖，你就知道他們會(huì)成功嗎？
小鷹：這個(gè)問題我來答吧。其實(shí)你們不知道，山崖下是厚厚的草呢!開始我非常怨恨，也搞不明白，我可是他的親生骨肉啊�？墒浅晒χ蟾改傅倪@份心我們就心領(lǐng)神會(huì)了。我到現(xiàn)在還非常感動(dòng)，他們能為了我們的一生著想，而忍痛把我們推下去，這真是最偉大，最無私的愛啊。（聲淚俱下）
喜鵲：觀眾朋友們，聽了小鷹的.感悟之后，比擬們有沒有同樣的感受呢？老鷹先生，你在推他下去時(shí)心里怎樣想的呢？
老鷹：心里非常復(fù)雜，有擔(dān)心，有希望，有痛苦，有害怕......
小鷹：我能理解，我都能理解!（倆父子緊緊抱在一起）
喜鵲：成長是首歌，成長是首詩，成長是一杯咖啡，成長是一幅畫。觀眾朋友門，讓我們用心體會(huì)成長中的每一個(gè)感動(dòng)吧!!!
成長的作文 16
今天我讀了《愛的教育》中的一篇文章——要知道感恩。這部書的作者是意大利著名的兒童作家亞米契斯的成功之作�！耙栏卸鳌笔前怖碌母赣H寫給他的一封信。
信中主要講了父親希望自己的兒子明白老師是十分辛苦的。老師為同學(xué)們辛苦了不少年，同學(xué)們不應(yīng)該不尊重老師們，應(yīng)該關(guān)心老師，不讓老師操心。老師們之所以生氣，也是有原因的，比如說有可能老師生了病不舒服而同學(xué)們還不聽話，再比如說老師有了煩惱還沒有解決。一日為師，終身為父。哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當(dāng)做父親看待�？梢娎蠋熢谌藗兊男闹惺嵌嗝磦ゴ笱�！老師是崇高的，是高尚的。難怪有人說在這個(gè)世界上，除了父母之外，就只有老師這稱呼最親切了。讀完這篇文章我很受啟發(fā)，老師是個(gè)崇高的.職業(yè)，他教書育人，培養(yǎng)我們成長，他把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有知識，有抱負(fù)，有理想的青年。
哪怕一個(gè)偉人的成長他也離不開老師的培養(yǎng)。我們身邊就有許多這樣為人師表的老師，比如說我們的駱老師，有一次駱老師兒子的頭一不小心撞破了，而駱老師卻堅(jiān)持給我們上完了課，才去照護(hù)自己的親身骨肉。我們要關(guān)心老師，不管老師怎么樣，老師都是為了我們好。老師看似一個(gè)平淡無奇的稱號，可它卻融入了對學(xué)生深深的愛。
成長的作文 17
我是一個(gè)小書迷，讀過很多很多的書。最近我讀了意大利著名作家——德。亞米契斯所寫的《愛的教育》這本書。我被這本書深深的感動(dòng)了，因?yàn)樗虝?huì)我怎么去愛父母，愛同學(xué)，愛祖國，愛身邊每一個(gè)關(guān)心我的人。
《愛的教育》這本書以日記的形式記敘了四年級小學(xué)生安利柯的小學(xué)生活。其中有老師給他的愛，有同學(xué)給他的愛，有親人給他的愛。同時(shí)也有他給別人的愛，十分真摯。讀了后，讓人回味無窮。其中有一章是寫一個(gè)清掃煙筒的小孩把清掃煙筒賺來的三十個(gè)銅幣弄丟了，回不了家，于是路過的同學(xué)都用自己的錢幣來幫助他，沒有帶錢的同學(xué)就把自己的鮮花贈(zèng)送給他。我覺得這一段寫的最感人，因?yàn)槲覀冏约浩綍r(shí)遇到困難時(shí)總想獲得幫助，而我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí)也應(yīng)該盡力而為地幫助他，而被你幫助的人又會(huì)再幫別人，愛就這樣傳遞了下去。相信那個(gè)清掃煙筒的小孩以后也會(huì)再幫別人。這本書讓我懂得了愛時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，當(dāng)父母反復(fù)叮嚀我們的時(shí)候，當(dāng)老師用慈祥的.目光注視著我們的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)借我文具的時(shí)候……
其實(shí)，只要我們用心觀察，細(xì)心體會(huì)，愛就在身邊。如果每個(gè)人都用心地去感受愛，再用愛去關(guān)懷他人，那么這個(gè)世界會(huì)是什么樣子呢？就像歌上唱的，世界將變成美好的人間。這個(gè)世界需要愛，別人給你愛，你也要給予別人愛，面對不愛你的人，你也要用自己的愛感化他們，這是《愛的教育》教會(huì)我的，從此，我將用一顆感恩的心去對待關(guān)心我的每一個(gè)人。
成長的作文 18
人的一生是由童年、少年、青年和老年組成。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷人生的不同階段。
在童年時(shí)，世界是吸引的、迷人的，我們總是憧憬未來的生活。當(dāng)時(shí)不懂得生活的難，社會(huì)的復(fù)雜，我們只知道在我們心中的世界是美好的'。我們當(dāng)時(shí)單純的就像“透明人”。
隨著時(shí)間的推移，我們進(jìn)入了少年。少年時(shí)我們對世界有了一點(diǎn)了解，才知道世界原來沒有那么美好。這時(shí)的我們學(xué)會(huì)了戴上“面具”保護(hù)自己。會(huì)經(jīng)常躲在自己的內(nèi)心哭泣，更多的是不愿讓別人看到自己的內(nèi)心世界。
現(xiàn)在的我們，還不到青年，但從身邊的那些青年人我看到了，他們的激情有活力。身上的那股勁好像永遠(yuǎn)都用不完，如正午的太陽、如火。但他們不易控制自己，急于求成，內(nèi)心不能平靜下來。生活給他們涂上了彩色。
中年，他們的閱歷豐富，心思更讓人難以捉摸。他們的干勁已不如從前，但他們做事更謹(jǐn)慎、周密。生活中的“雨水”沖淡了他們的色澤，同時(shí)也給他們一顆平靜的內(nèi)心。
老年時(shí)，從他們身上再也看不到當(dāng)年的生氣和活力，更多的是平靜和安詳。生活的閱歷讓他們看透了世界。有一種：小時(shí)候見山是山，看水是水；隨著時(shí)間的過去，看山不是山，看水不是水；最后又回到原點(diǎn)，看山是山，看水不是水。
人生就是如此。當(dāng)一天的最后一縷夕陽落山后，我們的一生也隨之結(jié)束了。
成長的作文 19
三年匆匆，要不是偶遇過去人，也是忘了那青春里最初的感動(dòng)。
要怎么說，怎么把過去的來龍去脈一一講述，一字不漏？我忘了，卻也記得一些，誰知在這念想與遺忘之間，時(shí)光一去不復(fù)返。
不知從何時(shí)起，開始學(xué)會(huì)一個(gè)人，一個(gè)人去做一些事，一個(gè)人去想一些事，一個(gè)人就那么慢慢的習(xí)慣了如此這般的安靜、寂寞與孤獨(dú)？
身邊的人依舊行色匆匆亦或笑靨如花，我也依舊是個(gè)看客，料出人們的舉動(dòng)，猜出他的.所想，卻往往不懂自己，不懂自己為何會(huì)突然的感傷，在這個(gè)秋天里突然的想去看海，就那么突然的發(fā)現(xiàn)我竟是如此這般的熱愛著夏天，即使身處秋季。
我想我是矛盾的，可人的思想不也正如這秋天的梧桐葉，葉落，思緒飄零。
陽光依舊持續(xù)著它那處事不驚的淡然，保持著秋季的昏黃，草木也竊竊地作著告別禮，過完這個(gè)冬天，來年再見？我心也該應(yīng)了這景，褪了熾熱，添了薄涼，準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著，明天的星空月光。
誰也不能阻止時(shí)間的腳步，它是多情的天使也是無情的殺手，多情到你日思夜想，卻無情地把美好粉碎，化為烏有，不留任何痕跡讓你尋找。該叫我如何是好？
不如做四季吧，春花秋月，夏風(fēng)冬雪，自然而然，循環(huán)往復(fù)。不提過去，不問將來，人處塵世中，心于天地間。
總是悄悄的悄悄，一切靜靜的改變，無法察覺。
只得悠悠的悠悠，用靜靜的心去生活。
微笑吧，即使在逆光之中，也很美！
成長的作文 20
生活中沒有書籍，就像大地失去了陽光，智慧中沒有書籍，就像鳥兒失去了飛翔的翅膀。
作為一個(gè)熱愛閱讀的學(xué)生，書籍是必不可少的.。我經(jīng)常自己騎著自行車去博雅書店里“竊讀”。那里的老板隨時(shí)都會(huì)來巡邏整個(gè)書店，我已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)6次了，每次被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，老板總會(huì)對我說一句話：“喂，小孩，別在這看書，快走！”我不會(huì)把這句話聽進(jìn)心里，把這句話當(dāng)做耳邊風(fēng)。上個(gè)星期六，我又騎著自行車去“竊讀”，我邊騎邊想：上次那本《最美的夏天》，只看到一半就被老板發(fā)現(xiàn)了，真可惜，這次一定要看完才走�！蔽铱邕M(jìn)店門，然后尋找那本《最美的夏天》，卻找不到了。再找一次，還是找不到。我想是賣光了吧！我得另找一本了，我找到一本《做好學(xué)生有點(diǎn)難》，這本書的名字非常吸引人，這次我要做好安全防備，不能再被發(fā)現(xiàn)了，我靠在一個(gè)平時(shí)沒人去的玩具柜旁看，我非常的快樂，因?yàn)槲矣钟袡C(jī)會(huì)讓我看書，學(xué)我不懂的知識。但我也非常懼怕，我懼怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，被趕出去。我在書店里一看就是幾個(gè)小時(shí)，完全入了迷。當(dāng)我被肚子的咕咕聲驚醒時(shí)，我才覺得肚子已經(jīng)非常餓了。我看了看電子表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)11點(diǎn)半了，糟糕！我還要回去煮飯呢，爸爸12點(diǎn)就回來了。我依依不舍的把書放回原位，吞了一口口水，好像把所有智慧全都吞了下去，才騎著自行車回家。
我愛閱讀，它讓我在陽光下快樂的成長！
成長的作文 21
父親要兒子在暑假寫觀察周記，內(nèi)容是院子里的兩種植物：一株杏樹苗，一棵石榴樹。 杏樹苗沒什么好寫的，細(xì)細(xì)的樹干上伸出幾條杈和幾片葉子罷了；而石榴花開紅艷艷，到了秋天，還有果實(shí)吃。
兒子寫道：石榴樹高大、茂盛，掛著豐碩的果實(shí)，俯視小杏樹苗。父親夸贊道：文辭優(yōu)美、流暢，繼續(xù)觀察吧。 第二年暑假，杏樹有石榴樹的一半高了，春天開了些粉白色的小花，但沒能結(jié)果。
而石榴樹正值壯年，雖不再長高，但花朵、果實(shí)確實(shí)喜人。兒子寫道：石榴樹是我家最美的風(fēng)景，俯視一切花花草草，它是高貴的。父親夸贊道：像一篇優(yōu)雅的散文，有內(nèi)涵；但是，你喜歡“俯視”么？ 兒子長大后，就不再寫觀察周記了。為了工作，為了生存，東奔西跑，吃過不少苦頭。他對父親嘆道：競爭太激烈了，許多人都比我強(qiáng)，我怕是難出頭了。
父親聽后不快，說：我知道，你總是想“俯視”別人，而不愿被別人“俯視”。父親又找來當(dāng)年的周記：兒子，看看你當(dāng)年親手寫的東西…… 六個(gè)薄薄的小冊子，記錄著六個(gè)夏季和初秋的.杏樹和石榴樹。最后一冊上寫道：杏樹像一把大綠傘，遮住整個(gè)院落；風(fēng)乍起，熟透的杏子“撲、撲”地摔下來，味道好極了。
父親說：你親眼看見這棵杏樹的成長了，如今，它“俯視”著石榴樹。 兒子點(diǎn)點(diǎn)頭：好吧，讓別人“俯視”我吧，只要我還在成長……
成長的作文 22
以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書。現(xiàn)在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。現(xiàn)在我的生活已經(jīng)離不開書，書能讓我開闊視野，也能讓我增長知識。因此，書是我最忠實(shí)的朋友。
我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》。每當(dāng)讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的`奧妙；早已奔向童話王國，去領(lǐng)略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來。
現(xiàn)在我正在看一本海倫·凱勒寫的書，名字叫《假如給我三天光明》，書中講海倫·凱勒四歲時(shí)得了小兒麻痹癥。但是她沒有自卑，她以堅(jiān)強(qiáng)的意志面對生活。讀著這本書，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，不再像以前那樣懦弱。如果一道數(shù)學(xué)題，我就算是想破了腦袋也要做出來。
高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”說得多好呀！讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
現(xiàn)在，讀書已成了我日常生活中不可或缺的一部分。有句名言——書籍是人類進(jìn)步的階梯，我對此深有感觸。因?yàn)橥ㄟ^讀書我不僅開闊了視野，增長了見識，更主要的是通過讀書，我懂得了許多做人的道理，而且我的作文水平也得到了提高。
成長的作文 23
在我的記憶中，有許許多多我感恩的人，有爸爸、媽媽、老師、爺爺、奶奶、同學(xué)，他們都無數(shù)次幫助過我，給予我溫暖，而我最感激的是我的母親，她每天都要顧及家里，顧及事業(yè)，顧及我的身體和學(xué)習(xí)，每每看到媽媽拖著疲倦的身軀匆忙時(shí)，我的心就像要被撕裂一樣疼。
我又多么希望我蹦讓媽媽少一份疲憊，少一份憂愁，多一份休息的.時(shí)間，多一份快樂！可我除了成績之外，什么也幫不上——“要為媽媽爭氣，把各門學(xué)科學(xué)好，其他你不用插手”每當(dāng)我想幫媽媽做事情時(shí)，耳邊傳來的總是一句令人更加內(nèi)疚的話……
記得有次生日，我給忘了，在房間與平常一樣做著作業(yè)（是媽媽布置的）心里滿是抱怨，忽然，我看見窗外小伙伴們在呼喚我去玩兒，可又想到今天的學(xué)習(xí)任務(wù)還未完成，便只好拒絕了他們，可誰知他們竟然硬拉我去，我只好跟著去，來到伙伴家，只見桌上有只大蛋糕，上面有幾根蠟燭，蛋糕上寫著“生日快樂”，這才發(fā)現(xiàn)，今天是我的生日啊！
大約過了五六個(gè)小時(shí)，我滿足地和伙伴們道別，回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了，我便以迅雷不及掩耳的之勢沖進(jìn)了房間，只見課桌上有一張卡片，上面寫著：媽媽希望穎穎永遠(yuǎn)開心快樂，答應(yīng)我吧！我的眼眶濕潤了，我沖出門外抱著媽媽大哭了起來，媽媽笑著說：“傻孩子，過生日怎么哭了呢？來，笑一笑，你長大了��！”
媽媽謝謝您，我愛您！
成長的作文 24
最近的我特別煩惱，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)隨著我慢慢的長大，成長的煩惱越來越多了。
以前，我的學(xué)習(xí)成績只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說："你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的'工作怎么辦�。�
你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢��？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。"是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛�，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
每次想到這些，我是非常的希望我能回到小時(shí)候，因?yàn)槟菢�，我就沒有這么多的成長的煩惱看，不過，我知道這些都是幻想，我能做的，就是面對這些成長的煩惱。
成長的作文 25
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。生活里沒有書籍，就好像少了自己最好的朋友一樣。讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);是書，讓我懂得了正義、邪惡;是書，讓我擁有了一顆善良而智慧的`心……書，它一直陪伴著我成長是書。
小時(shí)候，我常常一個(gè)人捧著書看，不認(rèn)識字，就看插圖，看得連吃飯也忘記。慢慢長大后，媽媽給我訂閱了《少兒畫報(bào)》，只要媽媽手中拿著新來的《少兒畫報(bào)》，我就趕快搶來先睹為快。
上幼兒園時(shí)，媽媽給我買了好多故事書，我常常鬧著要媽媽給講書上的故事;媽媽邊講邊用手指著字，為此，我比其他小朋友多認(rèn)識了好多字，慢慢的，我可以自己看書了。而且，為了看書不去玩樂，爸媽說：老看書不好，我不聽，為此我還哭過一回鼻子呢!我如果看到別的小朋友拿了什么新書，放學(xué)后一定要鬧著讓爸爸也給我買一本，爸爸沒辦法，只好服從。買了新書我一路興高采烈，回家后還向媽媽炫耀說：“爸爸又給我買書了!”。面對新書我看的津津有味，晚上睡覺前也總纏著媽媽給我故事。我每天在故事中入睡，連做夢也在童話故事中漫游。
我的童年因書兒精彩，因書而快樂!
上學(xué)后，隨著我識字越來越多，閱讀已成為我的一大愛好。我曾為《賣火柴的小女孩》而流淚!為孫悟空戰(zhàn)勝牛魔王而歡呼!為武松打死老虎而喝彩……
走遍天下為書伴，我會(huì)繼續(xù)把書作為我的良師益友，使自己學(xué)到更多的知識。我的人生會(huì)因書而精彩，因書而快樂!
成長的作文 26
生活就像一部電影，我在自己的位置坐下，按下遙控器，記憶的大屏幕上立刻顯現(xiàn)出我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幼年的我，一張照片見證了快樂：一個(gè)胖乎乎的小孩，甚至分不清是男還是女，剃了個(gè)小光頭，趴在地上，手上戴著兩個(gè)小銀鐲，那是我出生時(shí)別人送的，祝福我健健康康。就這樣，我迷迷糊糊的'成了家中唯一的一個(gè)女孩，成了爺爺奶奶的掌上明珠。
我按下遙控器的快進(jìn)鍵，看見了童年的我。
童年的我，一個(gè)胖乎乎的小女孩，在花叢追風(fēng)撲蝶，在草地上和伙伴追逐玩耍，在公園和弟弟玩“過家家”······當(dāng)我沉浸在童年的童真中時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)，童年也像月兒一樣有陰晴圓缺。瞧！我因玩耍時(shí)打碎了花盆，正接受著處罰······
我再次按下遙控器，看見了少年的我。
少年的我，漸漸有了少女的樣子，小提琴的樂聲回蕩耳畔，書桌前寫字的認(rèn)真模樣映入眼簾，以前那個(gè)無憂無慮的小女孩已經(jīng)遠(yuǎn)去，現(xiàn)在的是那個(gè)沒有了孩子氣，對“書”一片癡情的小大人。
俗語說道：“親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，而成長的路也需要腳踏實(shí)地的往前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長大中，我知道了許多人世道理，懂得了謙讓、扶持的真正價(jià)值在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時(shí)，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點(diǎn)又算得了什么，更是闖過了重重險(xiǎn)阻。
走出劇院，我滿臉燦爛的笑容：原來，我的成長是這樣豐富多彩！
我成長，我快樂！
成長的作文 27
人生如一條漫漫長路，我們在這條路上留下了深深淺淺的足跡。有些已經(jīng)被歲月淡忘了，還有一些則深深地埋藏在心底。
接近期末考試了，大家都十分忙碌，作為副班長兼語文課代表的我更是“日理萬機(jī)”，心中一種莫名的煩躁油然而生。
那天班級要出黑板報(bào)，我負(fù)責(zé)檢查，所以留到了四點(diǎn)半。全校只剩下我一個(gè)人。看著黑板報(bào)，總覺得不太合適，又看不出問題，我只好去隔壁班參考一下，教室門鎖了，只好站在椅子上透過窗戶往里看。
第二天來到學(xué)校，隔壁班老師發(fā)現(xiàn)教室進(jìn)了小偷，便報(bào)告了校長，校長便把最后走的我叫到辦公室詢問。雖然老師們相信我，但走出辦公室時(shí)，同學(xué)們那異樣的眼光深深傷害了我，我委屈極了，悶悶不樂地結(jié)束了一天的課程。回家時(shí)，我騎著自行車，看到一輛卡車上有幾個(gè)玩具落了下來。我急忙幫著撿玩具，好不容易將玩具都拾起來，回頭一看，新買的自行車卻被人偷走了�；氐郊�，我想起這一天的`委屈事，禁不住嚎啕大哭起來。
爸爸趕忙安慰我：“我遇到的事與你恰恰相反，今天我買西瓜時(shí)，把100元當(dāng)10元付了，走出幾百米才想起來，回頭一看，那瓜農(nóng)滿頭大汗地追上來，將多余的90元還了給我�！卑职值脑捑拖耜柟庖粯�，頓時(shí)驅(qū)散我心中的陰霾，讓我破涕為笑。
這就是我成長道路上印象最深的足跡，它教會(huì)我生活中不僅有陰影，還有陽光，這陽光一直照耀著我。
成長的作文 28
一個(gè)人的成長和成熟是一個(gè)漫長的過程，而生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，無不在我們成長的過程中留下深刻的印象。
成長的`路上會(huì)遇到許多艱難挫折，讓你退縮，讓你后悔，但只要你懂得了堅(jiān)持，你就會(huì)慢慢長大。那天，我和爸爸還有幾個(gè)親戚去釣魚。那時(shí)我格外的興奮，因?yàn)檫�有一個(gè)小伙伴陪著我一起去。剛到那里的時(shí)候，我感覺還不那么無聊，但是過了一個(gè)早上的時(shí)候，我就開始覺得無聊了。看著池塘里游來游去的魚兒，我們也會(huì)去學(xué)著釣一下，放松一下我們的神經(jīng)�？蓵r(shí)間久了我們還是覺得很無聊，
那里總共有兩個(gè)小池塘，一個(gè)是喂小魚的，一個(gè)是養(yǎng)大魚的，爸爸他們釣魚的時(shí)候，我雖然感到很無聊，但是心里感覺到了一種格外的寧靜，那種寧靜是說不出來的，只有當(dāng)你慢慢體會(huì)的時(shí)候才會(huì)感覺出來。我在那里釣著釣著，有時(shí)還會(huì)打瞌睡，但是我還是堅(jiān)持了下來。我釣到了一條小魚，雖然個(gè)子不大，但還是有收獲的。小伙伴在不遠(yuǎn)處的亭子里玩耍。好不容易熬了一個(gè)早上，可到了下午爸爸他們還是沒有離開的意思。我問爸爸，什么時(shí)候才能夠回家？爸爸說，再釣一會(huì)然后買一條大魚之后再回家，可我有一些耐不住性子，但我還是堅(jiān)持下來了。到了下午五六點(diǎn)的時(shí)候，終于可以回家了。我們滿載而歸。在宰魚的時(shí)候，我感覺哪些魚還是挺大的，不辜負(fù)了我們今天的付出。
這件事以后，我終于懂得了，沒有堅(jiān)持，沒有奮斗就不會(huì)有收獲。這就是我釣魚之后的感受。我感覺到自己長大了好多。
成長的作文 29
不知從何時(shí)起，成長的煩惱組合了起來，有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮，歷史的發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了。
我一天天的長大，有的煩惱著我。在學(xué)校里的事情，大多不愿與家長談?wù)�，只要一談，就要長篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰!然而，我就把一切想說的話，每天都寫在本子上，也日記。寫完后，讓欣賞，來解決的.事情。開始的，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有事情瞞著。(的確有些是不想讓清楚)
那天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，常規(guī)，去拿日記本，忽然，我日記本被移動(dòng)過，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道是。我走出臥室，大聲問是看過我的日記?反而正大光明的說，我的，是的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有的一片藍(lán)天，你們?yōu)樽运降膴Z走它，想要我嗎?我回到房間里，覺得都了，唉!為家長在長大后總想，不想讓有一點(diǎn)的想法，唉!太殘酷了!
的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免短暫的陰云。成長中的少年，會(huì)有揮之不去的煩惱。煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要對待它。從現(xiàn)在起，讓一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
成長的作文 30
成長是什么？每當(dāng)我想起成長時(shí)，便會(huì)這么問。
我覺得，成長不是幫媽媽做一件什么事，那是幫助。成長，是從需要父母照顧的小鳥，變成展翅飛翔的雄鷹。就像那一次。
哪天下午，下著雨，天空好像遇到了什么煩心事一樣，黑著臉使勁得對著大地怒吼，把大地嚇得臉都白了。就在這風(fēng)雨交加之中，站著一個(gè)小女孩，她手里拿著雨傘，望了望天空黑著的臉，她站在臺(tái)階上撐開傘，使勁的跑進(jìn)了雨里。沒錯(cuò)，那個(gè)小女孩，就是我。
我跑進(jìn)了雨里，大風(fēng)無情的撕扯著我的雨傘，我顧不得那些了，頂著風(fēng)跑了起來，可是雨好像在捉弄我似得，不一會(huì)就把我渾身淋得濕透，我干脆把傘握在手里，跑的更快了。有人要問，你為什么跑這么快呀？因?yàn)閶寢尠l(fā)燒，很嚴(yán)重，家里又沒有藥。媽媽生病了，當(dāng)然，要跑快。
終于跑到了藥店，到了藥店，當(dāng)?shù)陠T看見我一身衣服被雨淋得貼在身上的.時(shí)候，她驚訝的程度不亞于看見太陽從西邊升起。請給我來一盒“阿司匹林”，我拿出被淋的濕透的錢說道。
嗯，好，好的！那店員大概還沒從驚訝中恢復(fù)出來。
我拿了藥，剛要走。突然店員叫住我說：“小朋友，這個(gè)你拿著”，她遞給我一板小藥片�！澳慊丶页粤艘院缶筒粫�(huì)感冒”。她微笑著說。
我回到了家，看著媽媽吃完藥后安睡的模樣，再看看我手中的藥片，我感覺我突然長大了。
成長會(huì)經(jīng)歷痛苦，會(huì)經(jīng)歷苦難，但是經(jīng)歷過苦難的人才會(huì)得到成長，就像小鳥從溫暖的窠巢飛向廣闊的天空，就像小松從石縫中生長。
成長的作文 31
成長這條道路上充滿了荊棘，充滿了坎坷，如果沒有跨過這些荊棘和坎坷，你就不能收獲成功。相反，如果你學(xué)會(huì)勇敢面對，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，那么你就一定可以從容應(yīng)對你成長中的困難，讓你的成長零煩惱。
記得有一次，考試后，老師發(fā)試卷，我的心一下子跳到了嗓子眼，班里似乎到處凝固著緊張的氣氛，望著那一個(gè)個(gè)同學(xué)傷心的眼神，頓時(shí)，我的心情緊張到了極點(diǎn)，心里懸著一塊巨石，當(dāng)老師報(bào)到我的成績時(shí)，我的心冰住了，石頭落下來了，天啊，83.5分，我的心情一下低到了零點(diǎn)，腦子里只想著這個(gè)兒成績，今天天氣雖是陽光明媚，萬里無云，但我的心里卻是烏云密布，雷電交加，下著傾盆大雨，這場雨濕透了我的.心。天啊！又來了一道閃電，回家要簽字。我心想：完了，爸媽聽了一定火冒三丈�？墒�，回到家，爸媽的表現(xiàn)卻讓我大吃一驚，他們竟然心平氣和的對我說：“這次考不好，要好好分析一下，把錯(cuò)題搞明白，以后，再遇到這種題，就不能再錯(cuò)了，不然我們可真生氣了�！�
經(jīng)過這件事，我明白了“吃一仗，長一智�！比松牡缆肥锹L的，我們要學(xué)著面對困難，解決困難，人生的道路不會(huì)是一路平坦，可能會(huì)有許多磕磕拌拌，我們要吸取教訓(xùn)，以后不要在犯了。對待錯(cuò)誤，換一種角度去看它，便會(huì)化險(xiǎn)為夷。
是啊，我們?nèi)绻麑W(xué)會(huì)在每一次的困難中收獲一些經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)一些解決問題的方法，還怕成長的道路上荊棘漫布嗎？成長零煩惱從學(xué)會(huì)解決困難開始，一起加油吧！
成長的作文 32
成長了，長大了，人就會(huì)擁有好多東西，同時(shí)也會(huì)失去好多東西，失去的東西不可回來，這就會(huì)產(chǎn)生煩惱，成長的煩惱。
我記得小的時(shí)候哪里會(huì)想著么多問題啊，哪里會(huì)想著么多的事情啊，但是長大了之后就會(huì)擁有好的問題要面對，擁有好多問題要處理，這樣就多了好多煩惱。
成長是件不可以逃避的事情，成長是讓人歡喜讓人憂愁的事情，成長了就會(huì)帶來些煩惱，成長了就會(huì)帶來些讓我失去童年的歡樂。失去了那些歡樂的場面。成長了過去了。過去的有好的有不好的，有我希望的有我所不想看到的，但是我仍然要面對。成長是一件必須要面對的事情，成長能讓我學(xué)習(xí)到不一樣的東西，但成長了就會(huì)經(jīng)歷好多這樣的那樣的人生的苦，人生的酸甜苦辣，成長了，應(yīng)該具備的是坦然面對，成長了煩惱多了。讓我一時(shí)間無法理解和接受。因?yàn)槌砷L了就會(huì)有不一樣的事情發(fā)生，就會(huì)有不一樣的事情呈現(xiàn)。呈現(xiàn)的東西多就會(huì)處理的多。什么事情多了都會(huì)感覺煩。煩在生活中產(chǎn)生了一種不可磨滅的精靈。雖然煩，還是要面對。成長了也是有好處的，也是有豐富的東西存在的。存在的是不同的'意義，存在的還是那樣的這樣的生活所趨，生活里還是要接受，還是要坦然面對，這樣才能不斷的進(jìn)步，不斷的接受生活。
成長的煩惱讓生活變得充實(shí)，讓我在生活中歷練，讓我更好的面對社會(huì)和未來。
成長的作文 33
“你喜歡讀書嗎？”每當(dāng)別人這樣問我時(shí)，我都會(huì)回答：“當(dāng)然啦！”可是，我本是個(gè)不愛讀書的孩子，可為什么我現(xiàn)在那么喜歡讀書呢？那我來給大家講一個(gè)故事吧！
記得那是一個(gè)二年級的暑假，我正在悠閑地看電視。突然，我發(fā)現(xiàn)身邊有一本名叫《少年文藝》的雜志，這是媽媽推薦給我的雜志。我隨意的翻了翻，又放回了原處，嘴中嘀咕了一句：“沒勁！”這時(shí)，正在拖地的媽媽看到了，她停下了手中的活，坐到沙發(fā)上，耐心地對我說：“只要你安下心來好好看，就能感受到其中的奧妙。媽媽小時(shí)侯就和你一樣，不愛讀書，可是自從看了《少年文藝》，我就愛上了讀書。我每天都會(huì)搬一張小板凳，坐在樓道里看書。也許你剛剛開始看書時(shí)對書的興趣還不大，可是你只要細(xì)細(xì)品味，就能感受到看書是一件多么有趣的事。”我似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽后來給我讀了一篇《少年文藝》中的故事，我被其中的故事情節(jié)深深吸引了。聽完后，我接過雜志，自己坐在沙發(fā)上，認(rèn)真地看了起來，就連爸爸媽媽叫我吃晚飯都沒有聽見。
從此以后，每當(dāng)聚餐時(shí)，我都會(huì)帶著一本書。姐姐還經(jīng)常對我說：你又帶書來啦！
書使我增長了不少知識，在我的內(nèi)心播下了理想的`種子，在書的海洋中，我明白了道理，鍛煉了分辨是非的能力。書把我從一個(gè)小小的天地帶到一個(gè)五彩斑斕的大千世界，它將隨我在人生的道路勇往直前。
成長的作文 34
當(dāng)我們從母體中呱呱落地之時(shí)，我們就開始沾染了歲月的風(fēng)塵，就已經(jīng)不可能再擁有一塵不染的純潔。當(dāng)我們漸漸長大，漸漸地融入社會(huì)的時(shí)候，我們已經(jīng)或多或少地有了一絲狡猾……
真的，當(dāng)我們不再單純，該怎么樣去面對大家都甚至有點(diǎn)自私的世界。就像有的朋友為了她的排名，每一次去請教作業(yè)時(shí)，迎接你的往往是一句"不知道"，我很害怕在一個(gè)曾經(jīng)很純，很可愛的一個(gè)小女孩兒的口中再聽到這樣的一句話……這樣的成長，我不要!但是我們始終在成長。有時(shí)候自己會(huì)莫名其妙地流淚，有時(shí)候也會(huì)莫名其妙地笑出聲來。不管怎樣，我們都是感情動(dòng)物，免不了有很多的`思想。有時(shí)候身處鬧市，卻覺得好孤獨(dú)；有時(shí)候天氣炎熱，卻會(huì)感到一陣寒意。等到靜下心來慢慢回想，更加地感覺到我們在成長。無論怎樣，即使杜拉斯說：當(dāng)我１８歲時(shí)，我覺得我已經(jīng)老了。但，真的，無論如何，我們始終在成長。我們在成長，在風(fēng)里成長，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，回首，展望，躊躇……
我們在成長，而曾經(jīng)一直看著我們成長的人卻老了下去，那是我們?yōu)槲覀兊臒o知的成長所付出的代價(jià)……當(dāng)臉上爬滿憂傷，當(dāng)眼睛習(xí)慣遠(yuǎn)方，當(dāng)寂寞占據(jù)心房，我們知道了，歲月已讓我們長大。還是那句話，歲月在流逝，我們在成長……
成長的作文 35
在人的一生中，成長是一條不斷前行的道路。我們需要面對各種挑戰(zhàn)和困難，在這個(gè)過程中不斷學(xué)習(xí)、成長并改變自己。有許多名言給予我們啟示，其中一個(gè)重要的名言是：“奮斗是成功的基石”。
奮斗意味著不斷努力和堅(jiān)持，無論遇到什么樣的困難都能勇往直前。正是因?yàn)橛辛藠^斗，我們才能克服困難，邁向成功的道路。當(dāng)我們面對挫折時(shí)，只有勇敢地面對并努力奮斗，才能獲得成功。
在我成長的過程中，這個(gè)名言深深地影響著我。我記得小時(shí)候，我夢想成為一名優(yōu)秀的音樂家。然而，我并非天生的音樂天才，我需要通過刻苦練習(xí)才能提高自己的技藝。每天我都堅(jiān)持練習(xí)，盡管進(jìn)展緩慢，但我從不放棄。
終于，我參加了一次音樂比賽，并取得了出色的成績。這個(gè)時(shí)刻，我深深地感受到了奮斗帶來的巨大成就感和滿足感。正是因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，我才走到了這里。
除了個(gè)人成長，奮斗也是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。只有全體成員都奮斗，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。如果每個(gè)人都只顧自己的利益，不為集體的共同目標(biāo)而奮斗，社會(huì)將陷入混亂和停滯。因此，每個(gè)人都應(yīng)該樹立奮斗的意識，為自己和社會(huì)的發(fā)展努力。
總而言之，奮斗是成功的'基石。它給予我們堅(jiān)持的勇氣，讓我們能夠克服困難并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們每個(gè)人都應(yīng)該懷抱奮斗精神，追求自己的夢想，并為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
成長的作文 36
書籍是我最忠實(shí)的朋友，從小到大，從未改變。
記得六七歲的時(shí)候，我閑著無聊，便從書架上抽出一本書，學(xué)爸爸媽媽的樣子坐在沙發(fā)上，小大人似的翻開了那本書。開始還只是做做樣子，可后來竟被書中的情節(jié)吸引得入了迷。從此，我便愛上了看書，不再一天到晚總盯著電視、電腦，而是學(xué)會(huì)了一個(gè)人安安靜靜地看書。
小時(shí)候最愛看“淘氣寶馬小跳”和“小香咕系列”等書，那時(shí)的我覺得這種書能給我?guī)砜鞓�，也總是被書中那一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人物和迭宕起伏的情節(jié)所吸引。因?yàn)閷窘佑|得早，所以我的文章也比同齡人要寫得好一些。二年級的時(shí)候被學(xué)校評為“書香家庭”，這個(gè)榮譽(yù)成了我的一種動(dòng)力，我把自己更多的時(shí)間都用在了看書，為了贏得更多的成績。
漸漸長大后，我不再看小時(shí)候看的那些書了，我追求的是精神上的升華。于是名著開始走進(jìn)了我的視野，它使我得到的東西更多。我最喜歡的是《簡·愛》，它告訴我，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇氣、愛與尊嚴(yán)。
當(dāng)我開始有自己的思想，自己的見解時(shí)，我也不再滿足于看書了。我要?jiǎng)?chuàng)造出屬于我自己的，獨(dú)特的風(fēng)格，用我的`思考、用我的沉淀。我相信自己可以做到，我相信我的文字會(huì)變成一個(gè)個(gè)精靈，舞動(dòng)在報(bào)紙上、舞動(dòng)在書籍里。
書籍伴我成長，我堅(jiān)信書籍的種子已經(jīng)深深地在我的心中扎根。我記得有這樣一個(gè)朋友，讓我有了信仰可以創(chuàng)造自己的驕傲。
成長的作文 37
有一次，我在一本書上看到這樣一個(gè)故事。故事講得是：一個(gè)中國留學(xué)生在美國留學(xué)，當(dāng)她租的房子已經(jīng)到期了，可她還沒有找到新的居住地。她想：看來我只能睡大街了。
正當(dāng)她一籌莫展時(shí)，一個(gè)朋友告訴她，在這附近有一個(gè)小書店，它不會(huì)讓你失忘的。當(dāng)她來到書店，一個(gè)老人熱情地接待了她并直接問她你有住的地方嗎？她想這人怎么這樣。后來，朋友告訴她，這個(gè)老人專門無償幫助沒有棲身之地的學(xué)生，給她們提供臨時(shí)居住地，多么善良的老人！這個(gè)故事讓我想起了一件事。
那是四年級上學(xué)期的一天，放學(xué)時(shí)，竟然下起了雨，我站在傳達(dá)室的屋檐下等待，望著無邊的'雨簾發(fā)呆，茫然無助的時(shí)候，頭頂上多了一把傘�！霸趺蠢�？今天沒人接你嗎？”原來是我的同班同學(xué)——黃宇鋒，他關(guān)心的問。“真倒霉！怎么下雨了呢？”我無奈地說“來，我們一起走！”
他熱情地伸出手。我迅速鉆到他的傘下，我們緊緊的靠在一起，鉆進(jìn)了無邊無際的雨簾。一路上，雨點(diǎn)打在雨傘上，“啪啪”直想。傘似乎小了點(diǎn)，他緊緊的摟著我總是盡量不讓我淋雨。當(dāng)我們回到家時(shí)，他背上的書包卻被淋濕了。他卻不管自己的書包而是問我濕了沒。
多么可貴的同學(xué)情，風(fēng)濃雨濃情更濃！朋友們，在我們成長的歲月里都會(huì)遇到各種各樣的困難，讓我們攜起手，學(xué)會(huì)感恩，在我們得到快樂的時(shí)侯別忘了也給別人送去快樂！
成長的作文 38
鐘聲悠然地傳來，伴著朦朧的夜色，伴著清涼的夜風(fēng)，什么都可以想，什么都可以置之度外，輕輕地吸了一口氣，似乎有淡淡的花香，悠遠(yuǎn)而又令人心脾陶醉。這是一年中故鄉(xiāng)最美好的時(shí)光。冬天太濕冷，秋天太破敗，夏天又太炎熱，只有在這春的時(shí)候，百花尚未完全盛開的時(shí)候，尤其是在夜晚，在夜色闌珊的時(shí)候。
故鄉(xiāng)不算太遠(yuǎn)，但有種淡淡的牽掛。蘇軾、李白，這些大名鼎鼎的詩人在離鄉(xiāng)的時(shí)候，都有月亮相伴。抬頭看那一條彎彎的船，我有一種莫名的'高尚感！哈，我和那些大詩人一樣，一起和月亮做伴啦！月亮好像故意要和我捉迷藏，躲在云層里了，它太任性，只好把注意力移到它的仆人——星星身上。它們好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃發(fā)光。也有的在藍(lán)幽幽的夜空中劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線�？粗鼈儬N爛的笑臉，把它們親切地看成我最好的朋友，又根據(jù)它們的性格想象成我的同學(xué)們。頓時(shí)，腦海中出現(xiàn)了許多張熟悉的面龐。當(dāng)我看見一顆最亮的星，遐想也開始了。他的童年有些坎坷，也豐富多彩，幼年的他喜歡蟲子。突然看到他幼稚犯傻時(shí)的樣子，不禁捧腹大笑。到底還是個(gè)淘氣包，不喜歡上幼兒園……漸漸地，一個(gè)懵懂無知的他成長了，他從學(xué)習(xí)中挖掘出樂趣……
微風(fēng)柔和地吹拂著我的面孔。夜深了，草叢里的蛐蛐叫累了，睡著了。不知何時(shí)，我便在群星的懷抱中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這感覺真好！在夢里，我和那顆星交談著，我看到了我自己……
成長的作文 39
我是一個(gè)活潑開朗的女孩。在表面上，我是一個(gè)快樂的“精靈”，總是嘻嘻哈哈的，把一份快樂帶給大家，它成為很多份快樂。
但是，誰又會(huì)知道我心里的煩惱，來幫我減輕苦惱呢？ 星期天，同學(xué)們都認(rèn)為是愉快的，我可不是這樣的，對我來說星期天是一星期中最令我煩惱的`一天。早晨，我很早起了床，馬上就把作業(yè)做完了，剛想到樓下去玩一玩，媽媽又下了禁止令：“小英，把我剛給你買的《一課四練》和《每課一練》做好！一會(huì)兒我來檢查！”一下子，媽媽得話像一盆涼水，徹底撲滅了我心頭貪玩的熊熊火焰。
哎，沒有辦法，我只好回到房間里，做起作業(yè)來。說奇怪也真奇怪，手在寫作業(yè)，可我的心不知道飛到哪兒去了。媽媽看見我一副心不在焉的樣子，又下了指示：“小英，如果等會(huì)兒我檢查出５題以上的錯(cuò)題的話，嘿嘿，抄一遍重做！”我可不敢“抗旨”啊，立馬說：“行，你愛怎么罰就怎么罰，我是不會(huì)給你這個(gè)機(jī)會(huì)的！”
我立刻認(rèn)真地做起作業(yè)來。好不容易做好了二本《一課四練》，媽媽又開了腔：“小英，寫作業(yè)寫累了吧！”“嗯，難道你想通了，讓我去……”我還沒說完，媽媽立刻嚴(yán)肅起來：“想哪兒去了，我是說累了去娛樂一會(huì)兒，去彈會(huì)兒琴！”“�。浚�！啊什么��？快去！不然的話……
成長的作文 40
也許在我們對自己發(fā)展路上所制定的目標(biāo)總是那么遠(yuǎn)大，就好像志向高遠(yuǎn)的自己都不著邊際一樣�？蓪�(shí)際上當(dāng)我們回過神來還是會(huì)明白一個(gè)道理，那就是平平凡凡才是真的。
在多少年前的時(shí)候，姜育恒曾經(jīng)唱到平平凡凡才是真。在他的再回首里面蘊(yùn)含著很多不一樣的情感，也許在他的情感當(dāng)中很多人都是有著共鳴的，但是在同一個(gè)時(shí)代或許也是超過了那個(gè)時(shí)代的。
我曾經(jīng)看到那么多熟悉的身邊人在唱這首歌，他們也在談?wù)撝@首歌當(dāng)中所蘊(yùn)含的意義，可是當(dāng)時(shí)我年紀(jì)比較小，因?yàn)橛兄鷾系脑颍瑢@首歌的理解也并不是那么深刻，可是在一段時(shí)間過去了之后，偶爾聽起這首歌的其中兩句話也是覺得被震撼到了。
歌曲總是一個(gè)神奇的東西，就和文字一樣可以跨越時(shí)空給人交流，給人寬慰。
我想在很久以后，我們會(huì)不會(huì)站在未來的某一個(gè)角落上回顧從前惠顧我們現(xiàn)在的生活，回顧我們是否也會(huì)后悔曾經(jīng)做出的每一個(gè)決定。
假如在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上不是有那么多的.因緣巧合，那么我們是不是會(huì)改變自己的想法，是不是只要有一個(gè)點(diǎn)改變了我們?nèi)松\(yùn)的航向就突然發(fā)生了逆轉(zhuǎn)？
我們不知道結(jié)局如何，也不敢隨便的去做出一個(gè)假設(shè)。
也許是因?yàn)槲覀冞^習(xí)慣了那么多勝利的生活，所以遇到挫折的時(shí)候就會(huì)感覺像出了大事一樣。
所以不管怎樣，還是需要增加對自己的歷練，才能夠身心都有成長。
成長的作文 41
每當(dāng)胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，第一次掛上紅領(lǐng)巾的情景再次浮現(xiàn)在眼前，心中的自豪之情油然而生。
記得一年級的時(shí)候，我還沒有掛上紅領(lǐng)巾，看見大哥哥、大姐姐們已經(jīng)掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我羨慕得不得了，下決心一定要好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，好好表現(xiàn)，給老師和同學(xué)留下好的印象。
終于在建隊(duì)節(jié)那天，當(dāng)雄赳赳的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌在操場上響起的時(shí)候，一位大姐姐向我走了過來，手里拿著一條嶄新的紅領(lǐng)巾，掛在我的前胸上。紅領(lǐng)巾在我前胸飄揚(yáng)，輔導(dǎo)員徐老師在主席臺(tái)領(lǐng)我們新隊(duì)員宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義者事業(yè)而努力奮斗�！崩蠋熯�給我們講了紅領(lǐng)巾的故事，使我知道了紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。它意義非凡，我們少先隊(duì)員要為它增添光彩，使它更加鮮艷。自從掛上紅領(lǐng)巾以后，我覺得自己有了一份責(zé)任感。我常常想起入隊(duì)宣誓時(shí)的話，努力多做好事。
有一天，我正在馬路旁邊走著，只聽見“砰”的一聲，我看見一個(gè)小朋友被石頭絆倒了，他坐在地上嚎啕大哭，我望了望胸前鮮艷無比的`紅領(lǐng)巾，心想：我是一名光榮的少先隊(duì)員，應(yīng)該多幫助他人。想到這里，我立即跑了過去，連忙把那位小朋友扶了起來，一邊幫他揉一邊對他說：“小朋友，你現(xiàn)在還覺得痛嗎？”他說：“我不痛了，謝謝你，大姐姐�！蔽矣H切地摸了摸他的頭，說：“下次走路要小心哦！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭走開了。
我目送他離去，心里感到非常幸福。
成長的作文 42
感恩的心觀后感今天我看了一個(gè)故事，故事講得是：從前有一個(gè)不會(huì)說話的小女孩，在她很小的時(shí)候，爸爸就去世了，她和生病的媽媽相依為命，媽媽每天早出晚歸。在她們艱難的日子里，一塊小小的年糕，就是世間上最好的`美味。
可是，有一天，下了很大的雨，媽媽一直沒有回家。小女孩等啊等啊，還是不見媽媽回來。當(dāng)小女孩在大雨中找到媽媽時(shí)，媽媽因?yàn)閯诶圻^度，已經(jīng)奄奄一息了！小女孩看到媽媽手里還緊緊的拿著一塊年糕�？吹竭@里時(shí)，我的眼淚忍不住就掉了下來，腦海里浮現(xiàn)出了爸爸媽媽的身影。從小到大，爸爸媽媽一直關(guān)心著我。小時(shí)候，飯菜是媽媽喂給我吃的，字是媽媽教我寫的，蝴蝶花兒是爸爸教我畫的，《安徒生童話》是爸爸講的……這一切都是爸爸媽媽為我做的、教我學(xué)的。爸爸媽媽對我的愛是無微不至的，當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí)，他們整夜不睡覺，幫我隔一會(huì)兒就換涼毛巾物理降溫。當(dāng)下大雨的時(shí)候，媽媽幫我舉著傘，自己卻被淋濕了。每當(dāng)有好吃的東西，比如吃西瓜的時(shí)候，總是把中間的最甜的瓜芯給我。當(dāng)他們高興的時(shí)候，便馬上會(huì)想到和我一起分享……
父母給予了我們生命，給予了我們那么多的溫暖，等我們長大了要好好報(bào)答父母的恩情。讓我們一起來唱吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜......
成長的作文 43
在我們的日常生活當(dāng)中，感恩無處不在，在我們成長的過程中，學(xué)會(huì)感恩懂得感恩極其重要，有一個(gè)古老的故事讓我更深刻地認(rèn)識和理解了什么叫感恩，我們又如何去感恩！
《漂母賜飯》的故事可曾聽說？韓信小時(shí)候家境貧寒，父母早年身亡。雖勤奮讀書，刻苦練武，節(jié)儉生活，仍不能養(yǎng)活自己；逼于無奈，只好到別人家搶吃“白食”，因此常常遭到別人的冷嘲熱諷，無可奈何，只有到淮水邊釣魚換飯，一個(gè)人稱“漂母”的老婦人見他聰明好學(xué)，十分同情和可憐他，便決定分自己的飯菜分給韓信，就這樣日復(fù)一日，從不間斷，韓信成就大業(yè)之后，不忘當(dāng)初漂母給予他的幫助，心存感恩返鄉(xiāng)以千金大禮回報(bào)漂母；看到這兒，我在想，在我們的生活和成長當(dāng)中我們享有太多的關(guān)心、關(guān)愛和關(guān)懷，有太多的人和事值得我們?nèi)ジ卸�；父母的日夜操勞，老師的用心良苦，清潔工的默默無聞，以及一個(gè)個(gè)勞動(dòng)者的無私奉獻(xiàn)。
正是有了他們的付出，我們的生活才無比幸福，我們的'知識才日益豐富，我們生存的環(huán)境才整潔衛(wèi)生，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝身邊的每一個(gè)人；學(xué)會(huì)感恩才是一個(gè)道德高尚的人，懂得感恩才是一個(gè)健康快樂的人，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)每一個(gè)給予我們愛的人，讓愛在我們的感恩中延續(xù)，讓感恩之心在我們的感恩中接力，同學(xué)們，讓我們努力上好這一人生的必修課。
成長的作文 44
中華民族是一個(gè)講究文明禮儀的民族，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。我們作為中華民族的一份子，應(yīng)該要有良好的文明禮儀。
一個(gè)人講文明的水平，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也可以折射出一個(gè)社會(huì)甚至一個(gè)國家的文明水準(zhǔn)。一個(gè)人如果不遵守文明禮儀，從表小的方面看會(huì)影響自身的.形象，從大的方面看會(huì)影響國家聲譽(yù)。
清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國。在公開場合，突然惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不講文明的歷史教訓(xùn)。
個(gè)人文明禮儀是最根本的，人必須先從自身做起，從身邊做起。從小，大人們就教育我們要講文明，很多同學(xué)都牢記于心�？墒�，看到校園中隨處丟棄的飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心？難道我們只是光說而不練嗎？我們接受文明禮儀的教育，自己卻不把它放在眼里，這跟沒有接受過教育有什么區(qū)別？所以，我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從自己做起，就要告別不文明的行為。
其實(shí)，講文明并不是什么很困難的事，它是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。如：遇見老師時(shí)主動(dòng)向老師問好；坐公交車時(shí)主動(dòng)給需要的人讓座；不亂扔垃圾……當(dāng)你講文明已經(jīng)變成習(xí)慣時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來講文明是如此簡單！
同學(xué)們，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓文明美德伴我們成長吧！
成長的作文 45
有這樣一個(gè)故事：從前由一個(gè)寡婦，她有兩個(gè)女兒，大女兒相貌、脾氣跟媽媽一樣，非常惹人討厭，而且傲慢無禮；小女兒呢，完全像她爸爸，特別溫柔誠實(shí)，長得也非常漂亮。有一次，正當(dāng)可憐的小女兒在泉邊挑水時(shí)，心腸惡毒的寡婦把小女兒推下泉里，而后就走了。
可是，小女兒卻被一個(gè)怪獸救了上來。雖然他是一個(gè)怪獸，但是卻很善良。女孩兒為他打掃房子、做飯、干粗活，以此來報(bào)答他。讀了這個(gè)故事以后，我覺得人要學(xué)會(huì)感恩，要善良，要在感恩中成長。五月四日是母親節(jié)，那天晚上，媽媽和往常一樣八點(diǎn)下班回來。我看見她那疲勞的樣子，心里想：媽媽為了我和姐姐整天在外工作，從來沒有好好地休息過，今天正巧是母親節(jié)，我就幫媽媽洗一次腳吧。媽媽看見我愣在了哪兒，就說：“你發(fā)什么呆呀，趕快到床上去睡覺，明天還要上學(xué)呢！”我說：“我明白了，那你先坐在那別動(dòng)。”
然后，我端來一盆洗腳水放在媽媽的面前，再把媽媽的襪子脫掉，然后把她的腳放在水里洗。媽媽感到很奇怪，說：“今天的`太陽是不是從西邊出來了呀？”我笑著說：“今天是母親節(jié)，幫您洗腳是我應(yīng)該做的�！闭f完，媽媽似乎不再感到疲勞了，臉上帶著恬靜的微笑。此時(shí)此刻，我的心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。春天，桃花開得如此燦爛，因?yàn)樗酶卸�，我望著它，就像看到那些美麗的桃花在感恩中成長。
成長的作文 46
在每個(gè)人的成長過程中，少不免會(huì)有這樣那樣的成長煩惱。我也不例外，小小的煩惱，總是沒無沒了的，溜到這邊，滑到那邊，總會(huì)落到我的頭上。煩惱對我來說就像炮彈一樣，去到那兒，炸到那兒。
我有兩個(gè)難舍難離的炮彈。
第一個(gè)引火線來自于補(bǔ)習(xí)班太多了。按理來說，我在班上的成績是阿陀走路——中間左右，不算很好，也不算太差吧。這可把我那望女成鳳的媽媽急壞了，一下子為我報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，什么班呀，英語班啦……要知道補(bǔ)習(xí)完了以后還有一大堆課外作業(yè)呢，這可是又多又難的呀！我只能做完了學(xué)校作業(yè)外，又拼命寫那堆課外作業(yè)了。當(dāng)看到別的`小孩子在花園里瘋狂地在玩時(shí)，我多羨慕呀！沒辦法了，我只能埋頭苦寫，手都發(fā)麻了。唉，這都是補(bǔ)習(xí)班惹的禍，我好苦惱呀！
第二個(gè)引火線是來自于媽媽的嘮叨。
我每次出門前，媽媽總要嘮叨一番：“女孩子站有站姿，坐有坐姿，笑的時(shí)候不要狂笑，最好用手擋在嘴前，要講禮貌，見到熟人要主動(dòng)問好……”，這些話我都可以倒背如流了，耳朵里都長繭了，但媽媽總是例行工事的嘮叨一番。
唉，這些煩惱讓我坐不安席，寢不安席，但我有辦法消解它，就是大聲地把它們說出來呀！發(fā)泄一下就好了。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，同時(shí)也享受著煩惱。
成長的作文 47
在暴風(fēng)雨中成長我們生活在天空下，天空把太陽公公給了我們，讓我們擁有了開朗的性格，天空把雨點(diǎn)精靈給了我們，讓我們懂得了欣賞景色，同時(shí)天空也把暴風(fēng)雨給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢面對現(xiàn)實(shí)。記得＂轟－－嚓＂隨著一聲炸雷響徹天地，頃刻間烏云密布，暴風(fēng)驟起，傾盆大雨從天而降。夏天的雨，就是這樣，來去匆匆，刻不容緩，瀟灑迅猛而淋漓盡致。
就像是大海中安然航行的獨(dú)木舟突然經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，我獨(dú)自蜷縮在冰冷的角落——今夜，父母不在。驚恐、暴躁和不安同時(shí)涌上心頭，淚水滴落在地上才發(fā)現(xiàn)原來自己在哭……
雨水打在地上激起一個(gè)個(gè)大大的水泡，風(fēng)聲，雨聲，打雷聲交雜著縈繞在我的耳畔，回蕩在我的.心田。無助的目光逐漸由期待轉(zhuǎn)變成了失望乃至絕望�！瓡r(shí)間分分秒秒的流逝，淚水、雨水同時(shí)滴落在地面，化作流淌的河。
終于——在眼淚中明白與其等待成長不如奮力拼搏于是，用力擦干淚水，重新燃燒熱情，人生的獨(dú)木舟決不可以就此擱淺，就算遍體鱗傷，也要勇敢面對，就算血漬斑斑，也決不輕言放棄。一定要到達(dá)大海的那端，哪怕，支離破碎。哪一段成功不需要付出，哪一段成長不會(huì)有傷痛？當(dāng)終于能夠面對暴雨當(dāng)辛酸逐漸演變成幸福流著淚的面龐嘴角終于學(xué)會(huì)上揚(yáng)傷痛的翅膀也能用力翱翔于是，我學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)勇敢面對現(xiàn)實(shí)。
成長的作文 48
我真羨慕那天真無暇的童年羨慕那自由飛翔在藍(lán)天上的鷹。每天放學(xué)回家，看著路上的小孩自由自在地走著，唱著歌兒，我竟然想起了自己，我現(xiàn)在也會(huì)和她們一樣嗎？是活潑可愛的嗎？回到家，我做的每一件事都沒有童年那樣的幼稚了，我問媽媽我不是長大了，媽媽回答：“是的，你已經(jīng)長大了，懂事了�！焙鋈晃矣X得我的肩上沉重了，我再也不是小孩子了，我已經(jīng)長大了，現(xiàn)在的我是關(guān)在籠子里的�，F(xiàn)在誰不想放學(xué)以后就可以好好的休息，誰不想沒有學(xué)習(xí)的壓力，誰不想每天不上課而出去玩�？墒羌议L和老師是不會(huì)放過我們的，說什么作業(yè)是對一天的總結(jié)，沒有壓力就沒有動(dòng)力
等，哎，真是煩惱了�，F(xiàn)在我試著上課特別專心盡能力，隨著老師的'思路去思考。我
也試著特別認(rèn)真去完成老師布置的作業(yè)小心翼翼地一踏一下地寫著每一個(gè)字，寫的一個(gè)字都是慎重地考慮過。我更試著每天畫一幅鼓勵(lì)自己的畫，一份上進(jìn)地心打擊著我的，推動(dòng)著我去上進(jìn)。爸爸媽媽也因此常用心來鼓勵(lì)我。但是煩惱告訴我：“還不夠努力，但是我真的努力了，我非常盡力的去學(xué)了。但是就是學(xué)不好。真的好煩惱呀！
從此以后我告別了天真無暇的我的小時(shí)候。走上了真正的人生道路，知道自己的任務(wù)和責(zé)任。以前的人生道路是小而狹窄的，現(xiàn)在的人生道路是寬廣的。
成長的作文 49
“書是人類的營養(yǎng)品�！边@句話說的真對，就從這句話，我熱愛讀書。
在幼年時(shí)我是個(gè)天真的孩子，不知道學(xué)習(xí)，那時(shí)候我的成績自然不好，而且不愛看書。但是當(dāng)我上三年級時(shí)，因?yàn)橐獙懽魑�，媽媽非逼著我看書，我對書沒有什么興趣，根本不想看，可老師也非要讓我們看，我只好遵守。
于是媽媽給我買很多書。當(dāng)書在我手上時(shí)，我卻已經(jīng)著迷了，光看封面就覺得很精彩。一頁、兩頁我像一匹餓狼貪戀地讀著。記得有一次媽媽給我買一本《安徒生童話》，在學(xué)校這本書引來了許多同學(xué)的羨慕，而我心里也美滋滋的。在書里有的故事使我高興，有的故事使我傷心。丑小鴨讓我懂得了什么才是美，賣火柴的`小女孩的命運(yùn)使我傷心。我覺得自己和書融為了一體。大約過了十幾天，我又把這本書重讀一遍。但卻退不了我那“讀書熱”要不有人說：“讀書可以上癮。”
我開始借別人的書，有時(shí)到網(wǎng)上看，有時(shí)到書店看，每次都讀的如癡如醉。我上四年級時(shí)已經(jīng)在看：《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《家》、《男生賈里》、《男生日記》、《非常男生》······當(dāng)我傷心時(shí)我會(huì)把心愛的書拿出來解悶。一本書就是你的朋友，你的家�！白x一本好書就是和許多高尚的人談話呀!”
讓我們在書香下成長吧！
成長的作文 50
曾經(jīng)有過的歲月，我不知道能否重新來過。也許人物`地點(diǎn)`事件可能相同，但時(shí)間是不可能相同的。有些歲月的到來是美不勝收的。對于我們來說：青春歲月匆匆來臨時(shí)，我們不會(huì)去抵抗，而是學(xué)會(huì)蕓手相接。
進(jìn)入青春就代表我們已漫漫的走向成熟，進(jìn)入青春也就代表我們開始用“兩條腿”去走路`去奮斗~開創(chuàng)未來！也許著對我們來說是很渺小，但青春美麗的展現(xiàn)并不需要太長時(shí)間，而在于一瞬間~就像一片綠色的葉到飄落的枯葉之間一瀉千里。在它成長并且光彩奪目的季節(jié)里，你看到她的美麗之處了嗎？好像青春一樣~她有時(shí)如花似火`熱情奔放；有時(shí)卻美麗而單純。青春是我們步入成功的一道門檻，青春需要我們用現(xiàn)在的兩條腿去完成完美的歷程。
在青春 的`季節(jié)里，我們并不都是傻孩子。我們也明白了好多好多的痛苦`好多好多的曲折。也在我們覺得好多好多永遠(yuǎn)達(dá)不到的夢想，正在漫漫的實(shí)現(xiàn)，這證明我們長大了。我們在挫折面前“堅(jiān)強(qiáng)了”，這就是我們在青春的歷程。雖然有些驀然回首~痛苦不堪的，但是，它讓我們有一段美好的回憶！
清楚讓我們充滿了熱情`充滿了朝氣`充滿了希望；更讓我明白了小時(shí)侯盼望某些東西要多久才能實(shí)現(xiàn)，但那永遠(yuǎn)是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槲覀冎粫?huì)盼望得到，而沒有真正的為你那夢想去努力`去奮斗`去開拓；這對于我們來說是很迷茫`模糊不清的 它總是染我們無言以對，但在成長的花季里 它會(huì)讓我們看锝更遠(yuǎn)`非得更高~去找屬于我們未來的藍(lán)天的！ 你說對嗎？
成長的作文 51
成長是放在床頭的那一摞摞的武俠小說。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸，成長也懂得去關(guān)心照顧自己的家人的一種體現(xiàn)，你成長了么？
每到新春佳節(jié)，長輩們紛紛對晚輩們說：“你看看，一年不見，又長高了，真是長大了�。 钡L輩們看到的只是表面現(xiàn)象，誰知道他們是不是真正的成長了呢？在新年里，有多少晚輩們見到長輩是主動(dòng)問好的，都是要爸爸媽媽提醒了才會(huì)滿不在乎地說一聲。再到飯桌上，長輩給“自己”加了飯菜，又有多少人會(huì)說謝謝。那些人就是永遠(yuǎn)不會(huì)成長的。
回到家，什么都不干，只會(huì)看電視，玩電腦，爸爸媽媽提醒了他們，還朝爸爸媽媽破口大罵，他們殊不知爸爸媽媽是為他好，自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天，又有多少人會(huì)在媽媽辛苦的時(shí)候幫幫她的忙，只會(huì)享受，那樣的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成長的。
一個(gè)12歲的學(xué)生，和一個(gè)上小班的孩子，雖然他們的年齡相差這么大，但成長的程度是完全不一樣的。12歲的學(xué)生他如果每天游手好閑，不知學(xué)習(xí)，還整天讓爸爸媽媽擔(dān)心，那他的成長進(jìn)度可能連5歲的程度都達(dá)不到。而上小班的孩子，如果他每天幫媽媽做家務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，年復(fù)一年的`話他的成長進(jìn)度肯定比他的實(shí)際年齡要大得多。
如果你懂得了去關(guān)愛自己的家人，知道體諒他們的辛苦，說明你已經(jīng)愛不知不覺中就進(jìn)入了成長的行列里。
成長的作文 52
每當(dāng)我坐在琴椅上，翻開琴譜，眼前出現(xiàn)的不是陌生的小蝌蚪，而是一個(gè)個(gè)音樂的精靈。每當(dāng)我的手指在琴鍵上跳動(dòng)時(shí)，我的心隨著旋律徜徉。
小時(shí)候，我就被那有趣的“黑白配”深深吸引，亂彈一氣后，我幼小的心靈土壤里種下了一顆愛彈琴的種子。
我愛彈琴，它使我懂得“梅花香自苦寒來”。那年考級前，我的手被開水燙傷，一碰琴鍵就疼得揪心�？蓪︿撉俚臒釔凼刮覜]有放棄。我默背著曲譜，用手在柔軟的枕頭上練習(xí)。那段日子里，我的每個(gè)夢中回想著的都是那優(yōu)美的琴聲。我忘卻了手的疼痛，待傷勢稍微好轉(zhuǎn)，我就如同饑餓的人撲在面包上一樣，陶醉在鋼琴的世界里。正是功夫不負(fù)有心人，我終于拿到了鋼琴八級證書。
我愛彈琴，它能舒緩我的.情緒。有一次，我和朋友鬧別扭，爆發(fā)了“世界大戰(zhàn)”�；丶液�，我把鋼琴當(dāng)成了出氣筒，使勁敲打琴鍵，琴也好像生氣了，發(fā)出一串串又高又硬的音，好像在斥問我：“你干嘛打我？”琴聲震動(dòng)了我，我逐漸平靜了下來。彈著彈著，我彈出了樂趣，彈出了喜悅，那些不愉快被拋到了九霄云外，眼前呈現(xiàn)出一片桃源世界。
我愛彈琴，它使我的生活里充滿歡歌笑語；我愛彈琴，它使我陶冶情操，洗滌心靈；我愛彈琴，它使我忘卻一切煩惱，和伙伴們增進(jìn)友誼，和親人們加深情感；我愛彈琴，它磨練我的意志，讓我勇往直前。
從小時(shí)候的朦朧喜愛到長大后的執(zhí)著沉迷，琴聲一直悠揚(yáng)，伴我成長。
成長的作文 53
中國——一個(gè)多么令人自豪的名字，祖國的命運(yùn)也就是每一個(gè)中國人的命運(yùn)，祖國的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)中華兒女的貢獻(xiàn)與奮斗。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)想想我為祖國做些什么。
首先，我們應(yīng)該從小樹立愛國精神。其次就要從那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，注意自己的行為，做個(gè)懂禮貌，講文明的好孩子。第三：應(yīng)該為自己是少先隊(duì)員而感到驕傲，在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾，保護(hù)好，不要弄臟。
最重要的是要從提高自己的自身素質(zhì)做起，要具有創(chuàng)造意識。
“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由。 ” 梁戶超的《少年中國說》這樣說道。的確，中國的未來就屬于我們，輝煌的成就已是過去，關(guān)鍵的是未來！
未來的祖國，需要我們用自己的雙手去創(chuàng)造，隨著祖國的不斷發(fā)展，我們也在不斷的成長，在未來的這些發(fā)展與成長中，我相信我們能學(xué)到很多的知識。毛澤東主席曾經(jīng)說過：有的人學(xué)習(xí)看起來是努力的，但是目的.卻是為了自己將來的穿衣吃飯，為了自己個(gè)人的利益，為了謀取個(gè)人的功名利祿，這是很沒有出息的人。我們應(yīng)該時(shí)刻尋求救國救民的真理，為了改造國家和社會(huì)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力健康成長，才能為祖國做出貢獻(xiàn)。
愛國，是一種堅(jiān)定的民族精神，是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪未來的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖國，讓我們一起向著“心系祖國，健康成長”的目標(biāo)前進(jìn)吧！
成長的作文 54
我終于飛起來了！經(jīng)過漫長歲月地磨礪，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地消逝，年少的我度過一生中最后的一個(gè)兒童節(jié)。
小鳥的翅膀總會(huì)長硬的。有那么陽光明媚的一天，它要飛向藍(lán)天，自由自在地在那美麗遼闊的空中翱翔，尋找一片屬于它的天地。
如今的我，懷揣著美好的夢想，也即將展翅飛向我夢想的彼岸——那美麗、純潔、充滿希望的天堂。上帝賜我一雙隱性的翅膀，期待著一天，它承載著我偉大的理想，飛向希望的國度……
瞧，雄鷹在陡峭的懸崖間飛翔；巍峨的山巒為它撐起湛藍(lán)的天空，清澈的山泉沐浴著它矯健的生軀，溫暖的.陽光閃耀著它所散發(fā)的朝氣與蓬勃……一切的一切是那么的充滿生機(jī)與希望，但又有誰知道，可憐的小鷹卻是在長滿荊棘的山谷里長大的！
聽，深處的叢林中傳來呼呼作響的風(fēng)聲。此刻已是深夜，四周的寂靜陰冷得如同夏夜的墳?zāi)�，似乎死神就在這里出沒。又有誰想到，森林中所有的生物都在茁壯的成長，盼望著快快長大成材。
有誰討厭成長？
我想，就連住在無憂島的潘彼得都想長大，擁有成年人獨(dú)立的思想。時(shí)間帶給我們的是美好的回憶。
成長，是一件快樂的事。長到有一天你能飛起來時(shí)，你會(huì)體會(huì)到人生的美妙，你才會(huì)感受“飛翔”的樂趣。
等待明天黎明的降臨，新的太陽伸向無比蔚藍(lán)的天空！
成長的作文 55
抬頭，望望蔚藍(lán)的天空，有幾只快樂的小鳥自由自在的飛著，我站在操場上不覺長嘆一口氣，心里覺得很壓抑，很煩悶。
時(shí)間就像水一樣，轉(zhuǎn)眼間我上初三了，還有四個(gè)多月的時(shí)間就要中考了，正面臨著緊張的復(fù)習(xí)階段，爸!你知道嗎?我有多么想聽到你對我說一句鼓勵(lì)的話，讓我心里舒服些。我是家中最小的，我也知道你們很疼我，但是每當(dāng)我考試成績下來時(shí)，您卻從未說過一句對我有激勵(lì)的話啊!每當(dāng)考得不好時(shí)，我也很郁悶。因?yàn)槲抑滥鷮ξ业钠谕�，所以我壓力很大。但如果我向你說一聲“爸!我壓力很大。”您肯定會(huì)笑，你總會(huì)覺得我生活得無憂無慮怎么會(huì)壓力大呢!但是事實(shí)是我也會(huì)有煩的時(shí)候啊!我知道自己學(xué)習(xí)好以后自己幸福，這些我都懂。我不是那七八歲的兒童了，可你們每次甚至每天都會(huì)對我講這些東西。這些話真的是讓我喘不過氣來，我多么想能有幾個(gè)小時(shí)屬于我自己的時(shí)間啊!
爸!這些話我從來不敢向您說，也不敢向家里任何一人提起，我真的很怕你們不理解、誤會(huì)我的`意思，所以我只能自己解決或者去和同學(xué)說說。但是這些并不是我想要的，我只想得到您對我的理解。
爸，女兒的要求不多，我只要您能抽出一點(diǎn)時(shí)間和我談?wù)勑睦锏南敕ā，F(xiàn)在我心里真的很壓抑，我真的很想求得你的理解。爸!你知道嗎?
成長的作文 56
父母的愛像一片陽光，讓我們時(shí)刻感受到溫暖；父母的愛像一股清泉，洗凈你心靈的塵埃；父母的愛像一座高山，為我阻擋一切困難；父母的愛像一棵大樹，在夏日為我撐起一片陰涼。讀了《一顆父母心》后，我由衷的感到在我們接受父母無私的關(guān)懷后，首先，要懷著一顆感恩的心，去感恩父母，回報(bào)父母。
這個(gè)故事講了有一天，一個(gè)太康犯人進(jìn)了勞改農(nóng)場，寫信給父母，希望他們來看望他。父母接到信后，從百里之外一路奔波，趕去監(jiān)獄。臨走的時(shí)候，留給兒子一麻袋自己沿途乞討來的饅頭，他們感動(dòng)了所有人，大家都說那不是饅頭，是一袋沉甸甸的父母的心。 讀完這篇文章，我感動(dòng)的`淚流滿面。
不要抱怨父母不夠關(guān)心自己，不要抱怨父母沒有讓我們豐衣足食，他們已經(jīng)付出了太多太多，我們是他們的心頭肉，是他們一生的牽掛。他們對我們的愛，我們一輩子也報(bào)答不了！
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無法在別人面前炫耀，父母的一生可能是普通的，普通的像一塊隨處可見額鵝卵石，可是就是這樣的雙親，當(dāng)你跌倒的時(shí)候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功……他們的那種比天高、比地厚、比海深的恩情，你我又能體會(huì)多少？
報(bào)答了多少呢？ 我下定決心，今后一定要學(xué)會(huì)感恩，在接受父母無私的關(guān)懷后，懷著一顆感恩的心，去感恩父母，回報(bào)父母！是的，母親的愛，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父親的愛，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。讓我們銘記父母的恩情，感恩父母，回報(bào)父母吧！
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