我的日記
很快一天又過去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的我的日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
暑假里，我參加了蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)班，聽了幾節(jié)蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)課后，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引。這不僅使我對(duì)朗讀有了很大的`興趣，就連我的我的爸爸媽媽受我的影響，對(duì)朗讀也起了興致。于是，我們就一起捧起經(jīng)典名著《三國演義》輪流讀了起來。
媽媽提議我們?nèi)齻�(gè)人每人讀一段，我和我的爸爸都很贊同。我是第一個(gè)讀，當(dāng)我讀完了第一個(gè)自然段后，媽媽夸我的朗讀有很大提高，我的內(nèi)心充滿了自信，心里像吃了糖一樣甜。接著是我的爸爸朗讀，他的聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時(shí)，她的聲音溫柔又好聽。我們互相夸贊，心情無比愉悅。我覺得朗讀真是美好。其實(shí)，我們并不是單純的朗讀，在朗讀過程中，媽媽一直在對(duì)我提問題，并讓我?guī)е鴨栴}去朗讀。我發(fā)現(xiàn)這樣做，朗讀時(shí)更有針對(duì)性，而且能邊朗讀邊動(dòng)腦子思考。在朗讀經(jīng)典過程中，我知道了桃園三結(jié)義，知道了關(guān)羽八十二斤的青龍偃月刀，知道了呂布心愛的赤兔馬……
我深深地愛上了朗讀，并且喜歡上了經(jīng)典名著，我覺得在朗讀中我不僅收獲了快樂，而且增長了知識(shí)，真是一舉兩得。
我的日記 篇2
六一兒童節(jié)，那是我們一年一度最快樂的日子。
那一天我們?cè)趯W(xué)校里舉辦了活動(dòng)。那天，我們和一年級(jí)的小朋友一起玩�？墒�，我們剛開始活動(dòng)，一個(gè)節(jié)目還沒有表演完，老天爺就下起了大雨來了。于是，我們只好搬起凳子逃回了教室。來到教室，我們又接著剛才的活動(dòng)玩了起來。
文娛活動(dòng)結(jié)束，我們就點(diǎn)起了蠟燭唱起了生日歌。然后，我們就吃起了兩盒蛋糕。老師叫一位同學(xué)上去分蛋糕。一位同學(xué)說她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫著“六一兒童節(jié)快樂”。那位同學(xué)很快就把蛋糕切好，把一塊塊蛋糕分到了每一個(gè)同學(xué)的手中。于是，我們就開心地吃了起來。
這時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生悄悄地打起了壞主意來了。他們一聲不響地走到講臺(tái)前，從那只蛋糕的底蓋上撈起了殘剩的奶油。兩只手沾滿了奶油。白乎乎的好可怕！接著，他們悄悄地跑到一個(gè)正在吃蛋糕的同學(xué)的背后，趁那個(gè)同學(xué)不注意的時(shí)候，迅速就伸出雙手往那個(gè)學(xué)生的臉上一抹。剎那間，那個(gè)同學(xué)就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學(xué)不但不惱，反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。這時(shí)候，他趁后面的同學(xué)還沒有走，還在贊賞自己的杰作的時(shí)候，反手往后面的人的`臉上一抹，那個(gè)同學(xué)的臉也變成了一張大花臉。“哈哈哈”，教室里頓時(shí)間就爆發(fā)出一片笑聲。大家你抹我，我抹你，相互抹著。有的還往老師的臉上抹，老師也沒有批評(píng)我們，跟著我們一起抹了起來。這一場混戰(zhàn)，大家的臉都變成了大花臉了。
今年的六一兒童節(jié)真是我們覺得最高興的一次。
我的日記 篇3
舞蹈是一種藝術(shù)，一種從視覺到感覺的美。舞蹈所透露出的魅力是值得我們欣賞的！
5歲那年，媽媽帶我到舞韻舞蹈中心學(xué)習(xí)民族舞。第一節(jié)課，老師給我們表演了一種傣族舞。只見老師揚(yáng)起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的'美！我陶醉了，從此我便愛上了舞蹈。
兩年后，舞蹈中心要舉行一場演出。我們的老師費(fèi)勁了心思，終于選了一個(gè)高難度的舞蹈，名字叫：月光。這個(gè)舞蹈講究儀態(tài)優(yōu)雅，舞步輕快，舞感要美。這個(gè)舞蹈的伴奏正是“樂圣”貝多芬的月光曲。這首曲子的節(jié)奏十分快，所以舞蹈的難度也很大！第一次排練，老師將我們一個(gè)個(gè)“壓腿”“下腰”“開胯”。所有軟功都用在了我們的身上。疼得我們直冒汗，淚珠汗珠一顆顆掉落了下來。一個(gè)星期后，我們的骨頭基本都“軟化”了。開始排練舞蹈了！我們先得揚(yáng)起雙手，從左邊轉(zhuǎn)到右邊再。兩個(gè)月后，《月光》終于在黃梅戲劇團(tuán)開始演出了。我們的表演令一個(gè)個(gè)觀眾都站起來看，一陣陣震耳欲聾的掌聲從觀眾席上傳來！我想，他們也感受到了舞蹈的魅力，而且也沉醉于其中了！
我的日記 篇4
今天陽光燦爛，天氣十分宜人，我和爸爸媽媽去門口的意大利面館里吃飯。
我一個(gè)健步跑進(jìn)了面館，找了一個(gè)位子坐了下來。我拿菜單看了看說：“阿姨，來一份意大利肉醬面�！辈灰粫�(huì)兒，濃香四溢的肉醬面就出爐了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)狼吐虎咽地吃了起來，混然不知衣口被沾上了番茄汁。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“衣服那么臟，自己洗�！�
開始我因?yàn)閶寢屩皇情_個(gè)玩笑，活躍氣氛而已，沒想到回家后媽媽就讓我自己洗衣服。頑固的番茄汁十分難除，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒洗掉，這時(shí)我想起了一本課外書上寫洗衣粉分子只要產(chǎn)生超強(qiáng)摩擦力就能洗掉。我立馬拿杯子放進(jìn)一點(diǎn)水，再放點(diǎn)彈子，把有污漬那一塊蓋上杯口，使勁搖，這樣彈子產(chǎn)生摩擦力把污漬清除掉，果然不到一會(huì)兒，所有污漬都洗干凈了。媽媽也連連稱贊。
哈哈！怎么樣？夠去國家申請(qǐng)專利了吧。
我的`日記 篇5
“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說……”這是主人上小學(xué)時(shí)，時(shí)常哼唱的歌謠�？缮狭顺踔校爝叺那{(diào)就毅然改為了“我要給書包減肥，給書包減肥……”怎么的?這是嫌我胖了?
“還記得~初見你的模樣……“我和主人的第一次相見還是在百貨商店里，那天大概是主人過生日吧，廣知我看見她手里拿著一塊還沒吃完的奶油蛋糕，作為一個(gè)正在展銷的書包，我的第一反應(yīng)就是“小屁孩離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒，可別把奶油弄到我身上!”我通體灰色有“長”著一對(duì)可愛的兔耳朵，用人類的話說，應(yīng)該叫“萌萌噠”。那個(gè)滿手奶油的小女孩一定是被我的“魅力”吸引了，指著我對(duì)她的媽媽說：“就買這個(gè)吧!好可愛”哇哦!她說要買我?從此以后我就是主人的書包了?等等，先讓我興奮一會(huì)兒，你們?cè)俳o錢!
主人小學(xué)生活的最后一年，由我全程目睹。雖然我聽不懂老師講什么，也看不懂她寫什么，但是她每天按時(shí)整理學(xué)習(xí)用品這點(diǎn)我是深知的'，因?yàn)槲疑眢w里的東西每天都被她板板正正地歸放好，我自然身材“苗條”，體態(tài)輕盈。
可自打她上了初中，我發(fā)現(xiàn)她不像原來那樣“愛”我了。動(dòng)不動(dòng)各種開了封的小零食、垃圾袋、管它三七二十一往我“嘴”里一塞，然后把拉鏈一拉——這真是“書包吃零食”——有苦說不出啊!
放學(xué)的時(shí)候就更過分了，把所有她能找到的書一堆塞進(jìn)我的嘴里，“……”然后拉上拉鏈就飛也似的往外跑，咱倆是“一家人”我能把你自習(xí)課睡覺的事情告訴老師嗎?不知道你急個(gè)啥!“身體走樣”，“體重增加”統(tǒng)統(tǒng)——你的責(zé)任!
我可愛的小主人啊，作為你忠實(shí)的伙伴，我不得不給你提點(diǎn)意見。上了初中學(xué)習(xí)腳步要加快了對(duì)你來說是一種挑戰(zhàn)，但是也不能忽視細(xì)節(jié)呀!俗話說，不能掃一屋，何以掃天下?你不先把我“掃”干凈了，怎么橫掃考場啊?所以一定記住細(xì)節(jié)決定成敗，等著你“橫掃考場”哦!
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