成長的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)一個(gè)人生活
茉莉是一個(gè)來自農(nóng)村的女孩，這一年，是她來讀大學(xué)的第二年，她也從郊區(qū)的校區(qū)，搬到了校本部所在的市中心。這里，似乎一切都是新鮮的，她甚至認(rèn)為，這才是大學(xué)生真正的生活面貌，因?yàn)椋坪趺總�(gè)人除學(xué)習(xí)外，都有自己忙碌的事情，比如做兼職。所以，她也開始象他們一樣，自己去賺取生活費(fèi)，不再向父母伸手要錢�？墒�，艱辛的賺錢過程，是她始料未及的。
周五，18點(diǎn)，寢室。茉莉接到餐廳的電話，讓她明天十二點(diǎn)去試工。
茉莉興奮得大聲尖叫，這可是她在經(jīng)過多次面試后，第一次叫她去試工，她對(duì)自己即將開始的工作充滿期待，雖然工資只達(dá)到6塊9一個(gè)小時(shí)，但她想自己利用課余時(shí)間做一個(gè)月，基本生活費(fèi)還是可以解決的。
某周六，十二點(diǎn)整，茉莉準(zhǔn)時(shí)到達(dá)餐廳，聽訓(xùn)練經(jīng)理安排她今天要做的事情。
經(jīng)理：你第一天上班，按慣例，你要在洗區(qū)，也就是涮洗餐具，我們有洗碗機(jī)，不會(huì)很累的。
茉莉：沒事，我不怕累的，在家，我常洗，習(xí)慣了。
經(jīng)理把茉莉領(lǐng)進(jìn)洗區(qū)，眼前的景象，茉莉呆了，一大堆的碗，可能是茉莉家兩三個(gè)星期才會(huì)積累到的。但她強(qiáng)做鎮(zhèn)定。露出很輕松的表情。
晚上，11點(diǎn)，經(jīng)理叫茉莉下班，此刻，茉莉的手已被水泡得發(fā)白，起了很多褶皺，剛雪白的工作服已是油跡斑斑，鞋子也濕透了。
晚上，茉莉的腿酸痛得不能入睡，她在猶豫著，明天是否還要去。
周日，早上八點(diǎn)半，茉莉準(zhǔn)時(shí)到了餐廳，想著自己已給父母打電話，說了這個(gè)月生活費(fèi)要自己掙，她不得不強(qiáng)逼著自己繼續(xù)工作。
經(jīng)理：茉莉，今天你要學(xué)習(xí)的'是大廳，要微笑面對(duì)顧客，記住，不能得罪顧客。
茉莉一直緊記經(jīng)理的話，即使遇到一些素質(zhì)不高的顧客，她也一直壓抑自己的情緒，盡量客氣的說話，也遇到一些很好的人，他會(huì)對(duì)你的服務(wù)說謝謝，此時(shí)，茉莉也感到了工作的意義。
經(jīng)過幾天的工作，茉莉?qū)Υ髲d的工作也熟了，自己工作起來也開始得心應(yīng)手，現(xiàn)在，他不會(huì)像剛開始一樣，很害羞，說話臉會(huì)紅，聲音很小，現(xiàn)在，對(duì)待顧客，她會(huì)很大方了，應(yīng)付客人的手段也嫻熟多了。
一日，茉莉像往常一樣在大廳做自己的事情，幾個(gè)客人來到了她服務(wù)區(qū)的位置上，她為他們點(diǎn)了餐。
茉莉：您好！您一共消費(fèi)二百六十元。
客人拿出學(xué)生證：打完折后是多少？
茉莉：不好意思，您已經(jīng)使用了優(yōu)惠券，所以不再享受打折的優(yōu)惠，優(yōu)惠券背面有說明的。而且，您使用券比打折更劃算，您還可以多嘗兩款菜。
客人：你剛才點(diǎn)餐的時(shí)候并沒有說阿，可是我只想打折，這樣可以省一筆錢。
茉莉：可是，您點(diǎn)的東西我都已經(jīng)入單了，不能改了。
客人：你們這不是要尊重顧客的需求嘛，干嘛不為我們考慮呢？如果不打折的話，我們就不吃了。
茉莉感到很為難，按照顧客的需求，那顧客不要的東西她得自己付錢，可是要付的錢可是她兩天的工資啊。她試圖再和顧客溝通，可是白費(fèi)勁，顧客根本就不聽她解釋，她只好找值班經(jīng)理。
經(jīng)過值班經(jīng)理的調(diào)解，餐廳又贈(zèng)送了一套優(yōu)惠券，客人總算是同意買單了。但客人也投訴了茉莉說她服務(wù)態(tài)度不好，瞪客人。因?yàn)檫@事，茉莉被經(jīng)理訓(xùn)了一頓，經(jīng)理要她去道歉。茉莉雖意識(shí)到了自己工作上的失誤，但她還是覺得很委屈，不為別的，只因?yàn)榭腿四潜梢暤难凵�，高傲的話語。而且經(jīng)理還讓她去道歉，茉莉覺得自尊受到了傷害，她執(zhí)意不肯，經(jīng)理沒法，只好代她去。
這天，茉莉提早下了班，心想，再也不去這種地方受氣了。
剛回到寢室，手機(jī)就響了，是經(jīng)理打來的。
經(jīng)理：茉莉，我知道你一定覺得自己委屈，可是你已是一個(gè)大二的學(xué)生，是成年人了，要學(xué)會(huì)自己去解決問題。如果你就因?yàn)檫@事而不來，那你這幾天的工作都是白做了，可沒有報(bào)酬，你自己想清楚。工作中受委屈是難免的，即使你以后畢業(yè)工作，現(xiàn)在有些事情仍然是你要經(jīng)歷的。
茉莉：我明白。
茉莉開始學(xué)習(xí)柜臺(tái)收銀。雖然剛開始有些緊張，數(shù)錢得數(shù)幾遍才弄得清，拿到錢時(shí)得仔細(xì)辨認(rèn)，但經(jīng)過幾次，沒出錯(cuò)，茉莉也就漸漸開始不那么緊張了。
可是，事情總是不那么盡如人意，因?yàn)槭侵苣钥腿撕芏�，茉莉感覺手忙腳亂，收錢時(shí)不是很仔細(xì)，結(jié)果，出現(xiàn)了一張一百元的假鈔，這得從她工資里扣除。她不得不為自己的大意買單。
經(jīng)過這事，又給茉莉上了一堂課，做事得鎮(zhèn)定，要膽大心細(xì)。
到餐廳打工一個(gè)月下來，雖然錢沒得多少，但是茉莉卻學(xué)到了很多的東西，溝通，合作等等。
現(xiàn)在，在周末你會(huì)看到茉莉在餐廳忙碌的身影，她和同事嬉笑的瞬間，晚上，狂奔回宿舍的景象。
清晨，茉莉輕輕起床，拿著書本準(zhǔn)備出門，室友探出頭來問道：干嘛呢？一大早的。
茉莉：我可不想以后也像在餐廳工作那樣辛苦，還是好好學(xué)習(xí)，天天向上好。呵呵，拜！
成長的作文 篇2
晶瑩剔透，如小寶石的你，常常和我作對(duì)，動(dòng)不動(dòng)就喜歡在我的眼眶里舞蹈，在我臉頰上滑動(dòng)，直到累了、倦了，才肯停下來休息。
它是我的一位特殊朋友。
兒時(shí)，幼小的我，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)糖果，一個(gè)玩具，很多自己想要卻得不到的東西而哭鬧。這時(shí)，頑皮的`你，分分鐘都待不住，活躍了起來�？磥恚氵�真懂我��！只要你看見我想要卻未得到的東西，就不停地舞蹈，不停地向下滑動(dòng)。大人看見你這個(gè)小明星，心就軟了，把我想要的東西買下來。我十分高興，你似乎和我一樣興奮，再不鬧了，十分聽話地回到屬于自己的地方，安靜地做一個(gè)聽話的乖寶寶。
我長大一些，懂事一點(diǎn)了，再不會(huì)為糖果呀玩具呀而讓你再次活躍。當(dāng)然，你也變了，你也不會(huì)為那些東西而跳動(dòng)，但你還會(huì)流出，像一個(gè)小偷似的，安靜地、悄悄地，在黑夜里溜出來。你不愛炫耀了，只是在爸媽訓(xùn)斥我時(shí)，當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，或是在夜深人靜我感到孤獨(dú)的時(shí)候，才肯默默地出來看看我。
但是有一天，你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。我想讓你出來陪我，因?yàn)槲夜聠巍⑽�。而你卻偏偏不出來，你很生氣地告訴我：“你要學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這樣的你，我才不要呢！我不會(huì)再來陪你！”你丟下這么一句話，走了……
好長一段時(shí)間，你沒有再來過。你的離開，讓我知道了自己不能懦弱，要堅(jiān)強(qiáng)起來。
眼淚，它在很長時(shí)間才來一小會(huì)兒。它是苦的，但我透過它，看到了一個(gè)多彩的世界。
成長的作文 篇3
寂寞是來自內(nèi)心深處的呻吟，寂寞是伴隨成長的朋友，寂寞是成長中的知音。寂寞伴我們走過每一個(gè)春秋，成長中的寂寞多多多呀！
有“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓”的孤寂，清晨早起，獨(dú)白漫步在上學(xué)的路上，不禁想起“單車欲問邊，屬國過居延”，心頭的涼意，油然而生，人生的孤寂豈不如此。在這孤獨(dú)之旅中誰不會(huì)想起那個(gè)跟著父親放鴨的杜小康呀？對(duì)呀，孤獨(dú)寂寞也讓人成長，給人以鼓舞的力量。
有“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春鎖二喬”的抑郁，課堂上，胸有成足的我想老師給一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，但老師始終不注意你，心頭的失落感——不涌上來�！霸跇淞掷锟奁跇淞掷铼�(dú)自朗讀的李京京”那可憐的畫面——不浮現(xiàn)在眼前。但這抑郁與無奈也讓人有了一種進(jìn)取心理，使人不斷努力，取得成功。
有“知音少，弦斷有誰聽”的孤獨(dú)。下課鈴響了，獨(dú)坐在教室一角落，同學(xué)們說說笑笑，嘻嘻哈哈的，卻怎也不注意旁邊的我。不禁想起坐在案邊奮筆疾書，寫著那部曠世之作的司馬遷。無人陪伴，無人訴說，也無人傾聽。這孤獨(dú)的環(huán)境也會(huì)讓人成功。
有“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”的`凄惻，考試過后，時(shí)間飛逝，成績下來，猛頭一愣。在這凄涼的時(shí)候無人陪伴，無人安慰，就像古時(shí)被流放的文人一樣，遠(yuǎn)離親人，無人與你相通。
有“微風(fēng)燕子斜，落花人獨(dú)立”的寂寞，下午放學(xué)，伴著沉重而輕快的步伐走在回家的路上，看見幾朵花兒獨(dú)放在路邊，不禁想起“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的詩句來。在這寂寞之旅中，無人閑談，真有點(diǎn)寸步難行的感覺，但這也會(huì)讓人奮力向前走向成功。
有“夕陽西下，斷腸人仍在天涯”的茫然，在夕陽西下之際，獨(dú)自坐在窗前，四下昏昏沉沉的景象，讓人想到人生的茫然，就像魯三改志愿，這難道不是人生的茫然嗎？
有“欄桿拍遍，無人會(huì)意”的無奈。夜暮來臨，獨(dú)躺在冷床上，心里想起今日學(xué)過的知識(shí)：“有一位深山里的詩人在院里獨(dú)賞花，卻又滿腹詩情”的畫面。想到自己的孤獨(dú)與無奈又有誰能理解呢？寂寞的一天已經(jīng)過去，明天的孤獨(dú)又將來臨。日復(fù)一日，它占據(jù)了我的心。它總伴在我身邊，對(duì)我不離不棄，不管何時(shí)何地，總是這樣，總給我無數(shù)深思。
成長的作文 篇4
終于解放了！這個(gè)暑假還是加長版的，我可要好好地玩一玩。自從我去了廈門，好久沒和表哥表姐們聚在一起了！我的眼前不禁浮現(xiàn)出一番小時(shí)候的場景：和表哥表姐們一起想出新游戲：藏東西、搶袋子……和表哥表姐們一起放鞭炮、烤番薯……我想和表哥表姐們在一起一定是歡笑連連。
表哥表姐們來到了老家。一番問候后，我們便都坐在沙發(fā)上，死一般地沉默……小時(shí)候我們經(jīng)常猜謎、講笑話……可是如今再也沒有那種情調(diào)——“哎，你考的怎樣”，“還好吧，及格萬歲”…“對(duì)了，你是怎么用掛的？”“怎么通關(guān)啊”…話題始終離不開考試和電腦游戲，我在那真是煎熬，明顯話題局面是強(qiáng)撐的，我有滿肚子的笑話，卻不知從何講起。一張口，便是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地一句話：“看電視吧？”我盯著電視，電視的內(nèi)容我一字也沒看進(jìn)去，心里郁悶得很：為什么氣氛會(huì)變得這樣尷尬？
吃過午飯，我們便來到了閣樓上打撲克。手中的牌輪輪回回，感覺都是那么的爛，便覺得無趣了，堅(jiān)持了一會(huì)兒便把撲克擱在一邊。去大院打乒乓球、臺(tái)球；記得小時(shí)候，打球時(shí)勝者總是歡呼雀躍，輸者總是不服輸，嚷嚷著要重來，整個(gè)大院充滿了歡笑�？墒墙裉臁�?jiǎng)僬哂X得無味，輸者亦覺得無聊，球會(huì)便在沉默與嘆息中結(jié)束……
不知不覺到了晚上，記得晚上都是我們最快樂的時(shí)候：月色的陪伴，歡樂的`汗水灑在門前的空地上…可如今…晚飯后，大家爭先恐后地跑了起來，幾臺(tái)電腦被我們一搶而空，沒搶到電腦的便掏出手機(jī)……qq的消息聲，cf的槍炮聲，跑跑的漂移聲還有空間的音樂聲等，交織在一起，似乎是“和諧美妙”的交響樂？我打開電腦相冊，看著曾經(jīng)我們在一起玩耍地照片，想想曾經(jīng)的美好，嗚呼，兒時(shí)的歡樂在哪里？
隨著時(shí)間的推移，大表姐已走上工作崗位，大表哥也高考結(jié)束，而各個(gè)表哥表姐包括我在內(nèi)，明年也將面對(duì)高考、中考。我想，時(shí)間能使玩耍的快樂消失淡化？時(shí)間鑄造了高墻把我們的親密隔離了？我愕然了。
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