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小學(xué)生作文

時間:2024-05-08 14:43:00 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  今天,語文老師布置了一項(xiàng)特殊的“作業(yè)”,就是回家后對爸爸或媽媽說一聲“我愛你”。

  在放學(xué)回家的途中,我坐在車上絞盡心思想著這句話該怎么向媽媽說出口?晌业鹊较萝嚭螅怖聿怀霭朦c(diǎn)頭緒。

  到了家,我做完其他作業(yè)后,在苦思冥想著。這時,門鈴響了,一定是媽媽回來了。我打開門,正想說的時候,媽媽說了句:“鄭鑫,你的作業(yè)寫完了沒有?”我的.勇氣頓時煙消云散,只回了句:“嗯”。就站在那里不走。

  媽媽見我沒有離開的意思,好奇地問:“怎么了,還有什么事嗎?”我支支吾吾地說了半天,好不容易擠出了一句話搪塞過去:“我……我……我我……我想吃牛肉!卑!你怎么這么膽小,這句話有那么難開口嗎?我在心里唉嘆了句。媽媽說:“這樣啊。你想吃,說出來就行了,我這就給你燒去!

  我又退回到房間里,正當(dāng)猶豫不絕時,往事又浮現(xiàn)在我的眼前:

  一天夜里,天熱得真讓人受不了。哎!這個夜晚怎么熬過去呢?這時,媽媽好像猜出了我的心思,撫摸著我的頭說:“沒關(guān)系,睡著了就不覺得熱了!蔽衣牶螅怨缘攸c(diǎn)點(diǎn)頭。不知怎么的,我剛睡了幾分鐘,果然覺得渾身涼絲絲的。過了一會兒,我被扇子的扇風(fēng)的聲音弄醒了,就慢慢地睜開眼睛。。∥殷@呆了,原來是媽媽在給我扇扇子。媽媽為了我能睡好覺,不顧一天的勞累來給我扇風(fēng)。想到這,我的眼角濕潤了,下決心將這話說出。

  于是,我來到媽媽身邊,對正在勞碌的媽媽說:“媽媽,我愛你!”媽媽聽后,摸了摸我的頭說:“你沒發(fā)燒吧,怎么想起說這話了呢?”我如實(shí)奉告。見媽媽有些失望,我連忙補(bǔ)充:“但我是發(fā)自內(nèi)心的。媽媽,我愛你!”媽媽聽后,臉上現(xiàn)出濃濃的笑意,將我摟在懷里說:“好女兒,你長大啦!只要你聽話,媽媽就知足啦!”我也緊緊抱著媽媽。

  媽媽,我愛你!

小學(xué)生作文 篇2

  有人喜歡挺秀的楊樹,有人喜歡堅強(qiáng)的松樹,還有人喜歡枝繁葉茂的槐樹,而我則喜歡老家池塘邊的柳樹。

  天還很冷,只有看見柳樹的小嫩芽,才意識到春天的到來。柳樹上的嫩芽一開始不怎么綠,是淡淡的.鵝黃色,還十分脆弱?傻搅四捍海Z黃色就變成翠綠色的了,葉子長長的,像一雙蜻蜓的翅膀。秋天的時候,長長的葉子就變成枯黃色的了,柳條在風(fēng)中飛舞,像仙女的飄帶一樣。

  柳樹不僅有綠化和觀賞的用途,還有很多用處呢。

  比如,柳樹的木材很輕,十分容易削切,干燥后不容易變形,是建筑、坑木、做火柴的首選佳品。柳條還可以編筐子、箱子等,十分結(jié)實(shí)。

小學(xué)生作文 篇3

  跳大繩比賽很快就要開始了,體育老師在我們上體育課的時候,告訴我們,學(xué)校組織了跳大繩比賽,而且要是8字形,老師還給我們講了怎么跳,但我并看不懂,但是之后看到被選上的正式隊(duì)員怎么跳,我也明白了,而且跳的時候,要一個接一個的跳,不能讓中間有間隔,而且如果絆繩了,就要馬上過去 ,要不浪費(fèi)時間。而且跳的時候要從中間跳,因?yàn)閺倪吷咸K子離地太高了,很容易絆腳。

  我們在那里練習(xí)的.,一開始,我想跳,但我走到繩子面前時都不敢跳,但是,后來我從媽媽那里知道,跳大繩,光聽著別人教,光聽別人說,是練不會的,而且也要去練習(xí),去試一下,也可以觀察一下別人怎么跳,再學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我慢慢的,敢跳了,我也試著學(xué)習(xí)被選上的同學(xué)那樣連著前面的同學(xué)跳,F(xiàn)在我已經(jīng)從害怕到連著跳了,這也靠多練習(xí)。

  跳大繩比賽,我也非常想?yún)⒓,但是光積極,沒有這項(xiàng)技術(shù)也是不可以的,要跳得好的才能夠參加,如果想要參加,也要多練習(xí)哦!被選上的同學(xué),加油!

小學(xué)生作文 篇4

  昨天,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù),就是每人帶一個雞蛋,把它裝飾一下,再取個好聽的名字,一直帶在身上,做到“蛋不離身”,看誰能堅持到放學(xué)。

  我覺得這件事很有意思,回家后我把我的蛋寶寶打扮了一番。但是我覺得我的蛋寶寶并不好看,可以說是很難看,可我已經(jīng)盡力了,再說,蛋圓圓的,不好畫。該取名字了,取什么呢?就取卡通人物的名字吧。嗯,就叫史蒂仔吧。

  今天早上,我用一塊棉布把蛋寶寶包起來,以免摔破。來到教室,我小心翼翼地把它放進(jìn)桌洞,用衣服把它堵住就保險了。令我最不安的'體育課到了,得采取保護(hù)措施才行,我把我的蛋寶寶卷上布,再放在口袋里,然后把拉鏈拉上,這樣只要不碰口袋就沒問題了。

  雞蛋“命懸一線”的時刻就是在美術(shù)課上。上課時,我在看我的蛋寶寶又沒有損傷,忽然趙文華的一聲咆哮,嚇得我手一抖,這一抖把我的蛋寶寶給推動了,蛋在四周滾來滾去,眼看就要掉下去了,幸好我眼疾手快,用胳膊一擋,阻止蛋掉下去。但是由于我用勁過大,雞蛋又被彈回去,朝另一頭滾去,我又急忙用手擋住,才挽回了蛋的一條性命。

  我成功地護(hù)住了我的蛋寶寶!

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