校園小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的校園小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園小學(xué)生作文1
我見過花園，是噴香撲鼻的；我見過菜園，是人們勞動后的成果；那校園呢，當(dāng)然，校園是美麗的。
從大門進(jìn)來，左邊有一簇又一簇的淡綠色的茂密的葉叢，最左邊第一簇葉叢是淡綠色的，右邊是棕紅色的葉叢，再右邊是深綠色的。一棵棵高大的樹矗立在葉叢后。這樣一簇又一簇的葉叢，一棵又一棵的大樹，雨水滴在上面時，摸上去感到很涼爽、滋潤。
走到教室外面，呼吸一下空氣，感到很清涼，從前面看，不遠(yuǎn)處大概有六七棵樹挺立在草坪邊，上面的樹葉一搖一晃的，像魚兒在游動一樣。人們都說綠色養(yǎng)眼，還真是呀。
再往里走，教學(xué)樓前面有個草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是鋪了一層綠色的地毯。“綠毯”上栽了許多花草，有桑葚樹，一顆顆桑葚像一串串小葡萄似的，紅紅的。還有像一個個小紫球球那樣的樹，上面開滿了紫色的花，它的`形狀就像麥田里紫色的麥穗兒一樣。綠樹上，長滿了像小扇子似的綠葉，樹杈就像一個樹媽媽一樣，托著一個個樹葉寶寶。樹媽媽熱了，樹葉寶寶就晃動自己的身體，一搖一動，給樹媽媽扇風(fēng)。樹媽媽看著樹葉寶寶們玩得那么歡快，仿佛在對它們說：“孩子們，看看你們自己玩得多么歡快呀�！睒淙~寶寶們不禁笑了起來。草坪內(nèi)有個池塘，是個橢圓形的，里面有許多魚兒在水里游，三五成群，它們在碧綠的水里追逐著、嬉戲著，青綠的荷葉漂浮在水面上。
如果你問我喜歡花園、菜園，還是喜歡校園，我最喜歡校園，因?yàn)樾@是美麗的。
校園小學(xué)生作文2
放飛理想——希望的萌動我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字作文眼！~理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的�，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的.我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。
俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真！~理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！~
校園小學(xué)生作文3
嗨，大家好！我叫郝文迪，今年已經(jīng)12歲了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我在這里和大家一起回顧我那難忘而還在繼續(xù)的小學(xué)生活吧。
我幼兒園大班畢業(yè)的假期結(jié)束后，就由爸爸帶我來到了我的第一所小學(xué)，它的名字叫做‘圣樂小學(xué)’。（瞎編的，不想透露它的真實(shí)名字啦。）
爸爸帶我走進(jìn)校門，我打量著這個校園：幾棟貼滿白色瓷磚的教學(xué)樓，樓上房間的門都是草綠色的，給人一種清雅的感覺。校園的左右兩邊有兩個很大的修剪的極其整齊的花壇，玫瑰開的美麗，百合開的純潔，水仙開的.妖嬈……這些花兒，給空氣中也增加了一股香氣。校園的地板是由紅色的長而窄的磚塊鋪成的，周圍有兩排白楊樹，顯出勃勃生機(jī)。
教學(xué)樓后面有幾棟天藍(lán)色的小樓，那是老師們工作休息的地方，后園也有一些絨絨的草坪，盡管它沒有前園那么美麗，可依然很喜歡它。差點(diǎn)忘記說了，在辦公樓（暫且這樣叫那些天藍(lán)色小樓吧，月光想不出更好的辦法了，腦袋有點(diǎn)笨，(*^__^*) 嘻嘻……）對面大約相隔二十米左右，是我們的wc，我想大家對它可能沒有什么興趣。
校園小學(xué)生作文4
我的校園絢麗多彩，一年四季都有不同的美景！
春天，萬物復(fù)蘇，紅的花綠的葉都像趕集似的聚攏來，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。一棵棵樹木在周圍昂首挺胸，像一位士兵在站崗，又像一位亭亭玉立的小姑娘，形態(tài)各異。如果你站在樹下，還時常會聽見小鳥歡樂的'歌唱聲。
夏天，烈日炎炎，初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑，在蔥蘢的樹“傘”下，有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在畫畫，也有的同學(xué)在樹枝間穿梭，嬉戲打鬧，似乎這就是我們的游樂園。
秋天，金桂飄香，校園里的桂花開放了！雖然桂花沒有牡丹那樣鮮艷，也沒有杜鵑那樣婀娜多姿，它那黃澄澄的小花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，顯得格外高雅、華貴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著的一粒粒金子，又像是一個個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇的往外瞧！一陣風(fēng)拂過，片片樹葉像一只只蝴蝶飛落下來，桂花散發(fā)出陣陣醉人的幽香，使人心曠神怡。
冬天，雪花飛舞，樹木披上了厚厚的棉襖，大地媽媽也迫不及待地?fù)Q上了新裝，放眼望去，到處都是雪白一片。
這就是我的校園，一所迷人的校園！
校園小學(xué)生作文5
春天的校園是芬芳的，夏天的校園是美麗的，秋天的校園是清爽的，冬天的校園是純潔的。 在校園，我最喜歡的季節(jié)是春季，因?yàn)槊總�季節(jié)都很美，很美。
春天，早晨，天邊像一位害羞的少女，蒙上了一層潔白的面紗。不久校園的花兒開放了，有月季。海棠。等等，樹木抽出了新的枝條，嫩嫩的，有的數(shù)已經(jīng)有了花骨朵，有的開放了，蝴蝶圍著花轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像也在看花呢！春姑娘來到了校園里，小草忙穿上綠袍迎接春姑娘的到來，鳥兒站在校園的柏樹上，在枝頭盡情歌唱，那歌聲多么迷人動聽，好像在說“春天的校園歡迎你”這就是春天的校園。
夏天，花兒們爭奇斗艷的開放了，一個比一個美，金針花也開放了，金色的.如同一塊金子般閃耀，紫檀木檀都開放了，還有百日紅… …說也說不盡，道也道不完，總之。夏天的校園是個美麗的大花園。
秋天，菊花是最主要的，有白的、黃的、紅的… …如同一位位美麗的菊花仙子可美了，微風(fēng)吹過，樹葉都落下了，如同蝴蝶在舞蹈，鳥兒在飛舞，在樹下游戲，舞蹈有讓你說不出的高興。
冬天，一朵朵雪花從天空飛舞下來，“如同一位美麗的少女在空中翩翩起舞”校園里鋪上了白色的“地毯”，小朋友在地毯上打滾，游戲… …
你說我們校園的四季美嗎？
校園小學(xué)生作文6
我的校園是一個四季如春，百花爭奇斗艷，綠樹成蔭的美麗的校園。
校園的四季都是美麗的，春夏秋冬景色各不相同。
春天，校園里的樹木抽出了新芽，更加綠了，仿佛是一塊塊無暇的翡翠�；▋憾奸_放了，有紅的，有黃的，還有粉的，像剛打扮梳妝過的小姑娘。走進(jìn)校園幾十米后，往左看，桃樹亭亭玉立在那兒，桃花顯得那么嬌艷、嫵媚，陣陣花香飄來，真是沁人心脾！瞧！這就是春天的.校園！
夏天，火辣辣的太陽當(dāng)空照，把地面曬得像滾燙的油鍋，但是有那么多參天大樹為我們掩蓋，即使太陽再毒辣，也不會感到炎熱。這就是夏天的校園。
秋高氣爽，秋天的校園更是氣派。樹葉撒滿了整個校園，這一堆，那一簇，很不少。一陣秋風(fēng)吹過，千萬只蝴蝶翩翩起舞，那壯麗的景象只有在我們秋天的校園才能見著。
冬天，校園顯得又是多么寂靜，可下課鈴一響，快樂的大課間開始了，無論冬天是多么寒冷，但只要有同學(xué)們的歡歌笑語，校園里依然充滿了陽光。
一年四季，變化多端，校園依然是美麗的。
校園小學(xué)生作文7
秋天,像忙碌的郵差,從匆匆忙忙地把一封封金黃的“信”送往千家萬戶，人們收到了這一封封“落葉信”，都會不禁贊嘆上一句：“秋天到了！” 你看我們的校園，簡直被秋姑娘打扮得像個大花園。在竹林，一根根竹子搖晃著腦袋，葉子“沙沙沙”歡樂地唱起歌來，似乎是在為秋天的到來而為人們獻(xiàn)上一首秋的歌曲。
看！花壇上，楊柳低垂著長長的“頭發(fā)”，縷縷發(fā)絲間幾朵艷麗的.“花朵”正在跳舞，由遠(yuǎn)而近，“花朵”也在視野里越來越清楚，原來是蝴蝶，展開漂亮的翅膀，正向人們展示它的舞蹈，難道它也因秋天的到來而感到高興嗎？ 再看看楓樹，露著張張娃娃臉，沖著我哈哈大笑，都把臉漲成了深紅色，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！ 就在此時，校園里的一盆盆盆景也在吸引著人們…… 鳳菠蘿長著嫩長的葉子，上面長著一朵艷麗的紅花，真是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”啊！年桔那高大粗壯的主干上長滿了葉子，綠油油的葉子中藏著一個個果實(shí)，不僅乒乓球一個大小，就連顏色也都是金黃色的。美麗針葵則像個迷你椰子樹，頭上的一撮撮“毛發(fā)”搖搖擺擺的，向客人表示歡迎呢…… 才這短短一個月，校園就發(fā)生了如此巨大的變化：變地更美了。它預(yù)示著祖國來年的繁榮富強(qiáng)、幸福無疆……
校園小學(xué)生作文8
雨，是大自然的使者，輕輕地灑落校園，柔和地拂過我的臉頰。雨——悄悄地來了！雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤著，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣泛舟，輕盈在水中漂浮。
啊！雨，輕輕地落在校園里。雨，輕快地打在翠綠的芭蕉葉上，嘀嘀嘀嗒嗒塔！那輕輕的音響，是多么爽朗！雨，輕快地滴在我的心坎里！雨，落在校園里，那蒼老的榕樹，被風(fēng)雨打在身上，那軟長的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。��！老榕樹，多么青翠！雨，落在校園里，我撐著傘，慢慢地在雨中漫步，那嫣紅的樹葉，在雨中，輕輕地飄落下來，似乎有一段離別哀愁的情感�。∮�，拂過校園，那古老的池塘，淅瀝嘩啦地響著。在池塘的椰子樹，不斷地發(fā)出“沙沙！”的響聲，那潔凈的雨滴，從葉片滑了下來！雨多么可愛！雨，滴滴地打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕的`打過！多美妙的旋樂！雨，打在涼亭上，那葉子似的屋頂從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上！多么有趣的游戲��！雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一片白紗，那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高大的椰子樹，被雨輕打過都是那么翠綠可愛。
��！雨！是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落校園里。
校園小學(xué)生作文9
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于開發(fā)大道258號，景色美麗，不亞于一座公園。
首先映入眼簾的是一塊紅花崗巖石板，上面刻著醒目的“實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)”七個大字。走進(jìn)學(xué)校，桂花香撲鼻而來。綜合樓一樓傳來熱鬧的聲音，走近一看，航模教室在做航模呢！除了航模教室，綜合樓還有陶藝教室、舞蹈教室。圖書館、綜合電教室、美術(shù)教室、電腦教室，還有兩個展覽廳，一個是科技展覽廳，里面有同學(xué)們做的科學(xué)發(fā)明，另一個是陶藝展覽廳，里面存放著同學(xué)們做的動物、器具、人物的陶藝品，有五十多種。
離開了綜合樓，站在連接教學(xué)樓的'天橋向下望，綜合樓、行政樓、教學(xué)樓，圍成一個大“口”字形的操場，大課間的時候，同學(xué)們有的在跳繩，有的在做廣播操，有的在往返跑，有的在滾鐵環(huán)。繼續(xù)向前走，就是教學(xué)樓了！我們有30間教室，每一間都傳出朗朗的讀書聲。
下了教學(xué)樓，沿著宣傳欄徑直走過去，就來到了后操場。在這里，我們可以打籃球、羽毛球、排球、乒乓球，踢足球。后面是同學(xué)們吃飯的食堂。最美麗的要數(shù)小花園了，從鵝卵石鋪的石子路上走過去，一路都是杜鵑花、雪松、銀杏樹和紅花灌木叢在陪伴我們；走下去，芭蕉、棕櫚、海棠花、柳樹又來打招呼；最后，櫻花收尾。這里面如同仙境，一年四季各不相同。
你看，我們的學(xué)校美麗吧？我愛我的學(xué)校。
校園小學(xué)生作文10
如果你問我們學(xué)校有什么>景色美不勝收的話，那我必定會說給你聽那一處美景——校園正門口的大花壇。
當(dāng)你一走進(jìn)我們的校門時，芬芳撲鼻，使你不由得不駐足細(xì)細(xì)品味。大花壇分為三層，像一個巨大的生日蛋糕。下面兩層種一些花草，第三層是我們的標(biāo)志“大哥”。剛開始，標(biāo)志銀光閃閃，直指云霄。太陽下的標(biāo)志，像是浴過了黃金一樣，變得金光閃閃了，有如一支怒舉的金鞭，高聳入云。又如一個虎背熊腰的將軍，莊嚴(yán)，莊重，臉上溢出了我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的'光輝事業(yè)。太陽光射到標(biāo)志上，折射到教學(xué)樓的幾個大字上。幾個大字漸漸變紅，變紅，最終成了一個個羞澀的小姑娘的臉。太陽光給大字鑲了一條又一條光亮的金邊。幾個醒目的大字讓人看了格外有精神，令人可精神飽滿地面對每一天。標(biāo)志的壯舉，使那花兒黯然失色了。
小心了，為花壇澆水的大嬸來了。大嬸手拿水管， 為花兒噴灑晶瑩的露珠，花兒喝飽了，還熱情地貢獻(xiàn)給你呢！霧氣把你包住了，讓你有一種飄飄欲仙的感覺�；▋簜兒茸懔�，更襯托出標(biāo)志的朝氣。
如果你要數(shù)多少種花兒，可以�？墒窃谶@花團(tuán)錦簇的花堆里，你數(shù)得來嗎？真是數(shù)不勝數(shù)。
校園的花壇真美！
校園小學(xué)生作文11
我們的學(xué)校非常美麗。每一處景物，每一個角落，都散發(fā)著迷人的魅力。
進(jìn)入校園，首先歡迎你的是一棵頂天立地的大雪松，它在我校已經(jīng)生活了23年，雖然經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但針葉在陽光的照耀下，還顯得十分碧綠、好看。這棵大雪松每天迎接我們上學(xué)，目送我們放學(xué)，像一位慈祥的老人。
繞過雪松，你就到了美麗的綠色長廊。上面“掛”滿了一串串誘人的像瑪瑙似的葡萄和一個個可愛的丫丫葫蘆，像一個個小精靈似的，吸引了老師們的目光，鉤住了學(xué)生們的'腳步。夏天，它還可以為我們遮蓋陽光，為你騰出一片陰涼的地方。
長廊右側(cè)，是我們寬廣而漂亮的塑膠操場，中間是一個圓圓的綠色如坪的小場地，四周是紅色的跑道，踏在上面軟綿綿的，在上面不管干什么，即使摔著了也沒有一點(diǎn)感覺。
操場南側(cè)，挺立著四棵木瓜樹，枝葉茂盛向四面展開為我們遮天蓋日，體育課休息時，我們會坐在樹下說笑。木瓜樹南邊，一片草地，除了小草之外，有石榴、桃子、果樹等。還有“撐起一把傘，頂綠一片天”的龍爪槐……
校園的一角，美麗的一角，生活在這樣美的學(xué)校。真好！
校園小學(xué)生作文12
我的母校是陽陽小學(xué)，在這個溫暖的校園里，有許多亮麗的風(fēng)景線。有芙蓉樹、大花壇、小樹林……但是我最喜歡的還是學(xué)校的大芙蓉樹。這棟大芙蓉樹種在教學(xué)樓左邊的大花壇里，它在我剛來學(xué)校的時候就有了。
春天到了，它的樹枝長出了許多嫩綠的小葉，晶瑩透亮，就像一塊塊掛在樹上的綠寶石。它的葉子是分叉狀的，用手摸一摸還會感到有小絨毛。下雨時，它的葉子會像蜘蛛網(wǎng)一樣把露珠粘在自己的葉子上，以備干旱時不會缺水。
轉(zhuǎn)眼間，夏天又到了，它的葉子變得翠綠翠綠的，完全長大了。葉子上還長出了許許多多粉紅色的小絨球，這就是它結(jié)出的花朵，旁邊有許多蝴蝶、蜜蜂和小麻雀飛來飛去。真是“留連戲蝶時時賽，自在嬌鶯恰恰啼”！孩子們有時還會在樹下乘
涼、讀詩ˋ嬉戲。而大芙蓉樹好像也煥發(fā)了勃勃生機(jī)，不時讓自己的花朵和孩子們玩耍，而孩子們也好像和芙蓉樹心靈相通，時不時抬起芙蓉花玩起來。
這時，秋姑娘也踏看秋風(fēng)來到了人間。美蓉樹枯黃的'葉子將大地裝扮成了金黃色的地毯。孩子們在金黃的地毯上踩來踩去，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。
秒去冬來，冬天的到來使整個大地冰封，雪花飄散，芙蓉樹又變成了一名忠誠的衛(wèi)兵，時時守衛(wèi)看校園。
這就是我們校園最亮麗的風(fēng)景線，怎么樣，你是不是也覺得很美呢！
校園小學(xué)生作文13
隨著瓜瀝小城市培育試點(diǎn)暨“百億百項(xiàng)”工程的實(shí)施，我們的校園變得容光煥發(fā)！
校園舊貌
“瓜瀝三小”這塊金字招牌真的配不上這所學(xué)校，說綠化倒還不錯，設(shè)施方面也挺齊全的。但說到場地大小，我們?nèi)〉膸熒投加泄餐Z言了。一大堆學(xué)生擠在一個很小的食堂里，有時候去吃得遲一點(diǎn)兒，就會沒位子坐；老師的宿舍和食堂也合在一起。
校園新貌
兩扇堅(jiān)固的大門分別坐落在校園的南、北兩面，新食堂不僅從一層變成了三層，就連飯菜都變得香甜可口了！整個食堂里，一張張銀色的'桌椅齊刷刷的展現(xiàn)在眼前歡迎你們來我們學(xué)校吃一頓，我想校長應(yīng)該不會介意的。我們學(xué)校還有一幢新建的體藝樓，走進(jìn)里面不看不知道一看嚇一跳：一個龐大的體育場館，上面還有跑道啊、籃球框啊、球門啊、網(wǎng)啊……就算下雨，我們也能正常進(jìn)行體育活動以及室外活動課，一點(diǎn)兒都不用愁室外活動課不能順利進(jìn)行了包括我們學(xué)校的一些大型活動也不用看天行事了！光這一點(diǎn)兒，我們同學(xué)就都說棒！像我們教室里的電腦都換新了，大屏幕上還裝了觸屏，使用起來十分方便。連電腦教室里的電腦也統(tǒng)一更新成了液晶屏的。
不論在教學(xué)方面、設(shè)施方面，經(jīng)過這一次的全面改造，已經(jīng)可以說是“九全九美”了，還有個“一全一美”就差我們學(xué)校師生的文明程度還沒做到極致，希望大家能讓這“整容”后瓜瀝三小完美無瑕！讓它變到?jīng)]有一點(diǎn)兒瑕疵。
校園小學(xué)生作文14
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的`事。記得在一個星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調(diào)色盤，我在美術(shù)包里找來找去，希望調(diào)色盤就在里面，可是怎么找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個？同學(xué)們每人就帶了一個，找誰借去呢？就在我著急的時候，俞竹悅走了過來，她問我“你在找什么呢？”我說“我忘記帶調(diào)色盤了，你能借我用一下嗎？”俞竹悅爽快的答應(yīng)了，“好的，我們一起用吧！”在美術(shù)課上，我們共用一個調(diào)色盤在認(rèn)真畫著自己的作品，用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色，認(rèn)真畫好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對方畫畫的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。
五年級:兔兔之戀
校園小學(xué)生作文15
踏著輕快的腳步，哼著優(yōu)美的小曲。新的一天開始了。帶著一縷清風(fēng)，伴著一絲陽光，背上書包，獨(dú)自去校園訪問我的朋友。
那座雕像，是我要拜訪的第一個老朋友�？鬃酉壬阍谶@所學(xué)校站了好幾年了吧！你深遠(yuǎn)的.目光望向遠(yuǎn)方，你摸著胡子，看著莘莘學(xué)子走向社會，歲月悠然，斗轉(zhuǎn)星移，時光變遷，唯你依然如舊。走進(jìn)操場，排球網(wǎng)向我招手。大度的操場，你是承受著我們的腳步，默默地看著運(yùn)動員們滴下汗水，拼命向終點(diǎn)奔去，取得勝利。而你望著他們，微笑著，輕輕告訴他們要加油，努力，別驕傲！
校園中的一切，哪個不是我的好友?我熱情地與他們打招呼：你好！茁壯的大樹，你騰出一片空地，是邀我與你閑談嗎？你好！美麗的小花，你默默吐著芬芳，是在向我訴說你的心事嗎？你好！嫩綠的小草，你在風(fēng)中跳著舞，是在請我與你共舞嗎？你好！美麗的蝴蝶，你在我身邊飛來飛去，是在邀我與你玩耍嗎？你好！悠悠的白云，你潔白的衣服，為天空增添了一份純潔。嗨，可愛的小鳥，你們嘰嘰喳喳的，一定是想請我參加你們的合唱。
撫摸小草，我感受到學(xué)校的生機(jī)，聽見了同學(xué)們爽朗的笑聲。拾一片花瓣，我聞到了學(xué)校的芬芳清香。
帶著一路芬芳，帶著滿心的愉悅、歡快，迎著清風(fēng)，與書包一路歸途。
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