優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
大家都知道，我們國(guó)家是應(yīng)試教育，所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來(lái)沒(méi)痛快地玩過(guò)。那就更別提高年級(jí)了，年級(jí)高還需要補(bǔ)課，多煩啊！我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦，馬上就上中學(xué)了，爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中，所以成天上外面補(bǔ)課，而且是長(zhǎng)久性的.。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過(guò)這個(gè)問(wèn)題，了解到了國(guó)外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。
在國(guó)外，一年級(jí)就是無(wú)憂無(wú)慮地玩，在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了；人家二年級(jí)學(xué)加減法，我們學(xué)乘除法，就是這樣以此類(lèi)推，你說(shuō)說(shuō)我們“苦”不？補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn)，那堆得成山的作業(yè)像無(wú)數(shù)惡魔朝我們招手過(guò)來(lái)，我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的孩子，也有很強(qiáng)的自尊心，不寫(xiě)吧，第二天老師還“批”我受不了；寫(xiě)吧，就需要寫(xiě)到十一、二點(diǎn)鐘，多受不了��！時(shí)間長(zhǎng)眼睛也受不了啊，真倒霉！我們國(guó)家就是這樣，應(yīng)試化教育。人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱……”，可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢？誰(shuí)知道，怎么辦，快告訴我，要快！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
小路太長(zhǎng)，本不該走出多余的腳�。粫�(shū)本太厚，本不該留下多余的筆墨；世界太大，本不該擁有太多的遮攔。在繁花濃蔭庇護(hù)下的我們，是否可曾想到過(guò)成長(zhǎng)呢？
也許你們會(huì)笑我，這么小的年齡還處于含苞待放的花朵，何來(lái)人生一說(shuō)呢？其實(shí)你們錯(cuò)了，在我們這個(gè)十五、六歲的年齡，正當(dāng)青春年華，正一步步脫下幼稚的面孔，正在獨(dú)立走向自立人生。成長(zhǎng)是一個(gè)人的旅行，也就是說(shuō)，成長(zhǎng)注定是孤獨(dú)而曲折的一種歷練。在讀過(guò)《談生命》之后，我對(duì)作者所識(shí)的世界，寬廣的胸懷所折服。她說(shuō)生命如一江春水流入東海，曲曲折折蜿蜒不斷；生命又如一棵小樹(shù)，從胚芽破殼而出，繼而生長(zhǎng)壯大、開(kāi)花結(jié)果，最后葉落歸根。文中還有一段話打動(dòng)了我：要記�。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋牒＃涣鲃�(dòng)便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)便成了空殼。這一段話啟發(fā)了我，于是便寫(xiě)下：成長(zhǎng)如一杯茶，細(xì)視起來(lái)微黃中一點(diǎn)嫩綠，煎熬中一絲希望；細(xì)聞起來(lái)，茶香中略帶一絲清香，鼓勵(lì)中帶我拼搏；細(xì)品起來(lái)，醇香可口卻略有一芳微苦，成長(zhǎng)中略有一絲傷痛。這是我獨(dú)特的人生見(jiàn)解。
成長(zhǎng)喻為清茶，不用沸水沖騰它，怎得其香？所以成長(zhǎng)要在困難痛苦中一步步艱難的爬行。當(dāng)然我的人生閱歷并不多，對(duì)成長(zhǎng)的詮釋并不到位，但我希望，我們每個(gè)人都能走出成長(zhǎng)的誤區(qū)。這也算寫(xiě)這篇文章的最終目的。我剛剛經(jīng)歷過(guò)中考，面對(duì)班上許多同學(xué)到外面社會(huì)歷練，我充滿(mǎn)了疑問(wèn)，他們平時(shí)在學(xué)校高談闊論，耍帥玩酷，每天穿著新潮的衣服，手機(jī)，隨身聽(tīng)，電子設(shè)備，應(yīng)有盡有。有時(shí)還會(huì)墜入錯(cuò)誤的山谷，學(xué)別人吸煙、喝酒……也許這就是他們的世界，但這是成長(zhǎng)的誤區(qū)。
把成長(zhǎng)作為一種壓注來(lái)開(kāi)玩笑這才是最大的笑話，走出成長(zhǎng)的誤區(qū)，現(xiàn)在他們也有自己的工作。作為曾經(jīng)小一班的.班長(zhǎng)，我為他們擔(dān)憂，這樣成長(zhǎng)的豪賭我們輸不起。有檔電視節(jié)目深受同學(xué)關(guān)注《變形記》變形主人公大多是城市富豪，他們揮財(cái)如雨，互相攀比，進(jìn)入叛逆期，與父母關(guān)系不和，與學(xué)習(xí)如同仇人，在“江湖”上講什么“哥們義氣”，那些都是成長(zhǎng)的誤區(qū)，我渴望真正地成長(zhǎng)。社會(huì)在不斷進(jìn)步，成長(zhǎng)也需要更迭，不能走入錯(cuò)誤地成長(zhǎng)。
中國(guó)現(xiàn)代青少年需要讓他們認(rèn)識(shí)到真正地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順，不是耍帥裝酷，不是消耗青春，更不是一味地充當(dāng)哥們義氣�，F(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該還青少年一個(gè)真正地成長(zhǎng)空間，還我們中國(guó)青少年主宰的未來(lái)。少年不強(qiáng)，何來(lái)國(guó)強(qiáng)？中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，正為它擔(dān)憂。
我并不是在空喊口號(hào)，我是真正的想讓和我生活在當(dāng)代社會(huì)中一樣的青少年能認(rèn)識(shí)到真正地成長(zhǎng)，浪費(fèi)青春年華的人是可恥的人。
面對(duì)現(xiàn)在良莠不齊的諸多社會(huì)因素，我們青少年真正地成長(zhǎng)是頭等大題，我們需要真正地成長(zhǎng)。真正的長(zhǎng)大，不要走入誤區(qū)，覺(jué)醒吧！那些正在追趕社會(huì)不良潮流的青少年們，真正地成長(zhǎng)，是通過(guò)一顆對(duì)世界懷有感恩的心，通過(guò)經(jīng)歷社會(huì)中更多的人生苦暖，一點(diǎn)一點(diǎn)積累成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的。
小路太長(zhǎng)，是我們未能選擇正確的人生之路，只是看到別人的經(jīng)驗(yàn)而盲目模仿；書(shū)本太厚，是因?yàn)槲覀円言阱e(cuò)誤中一點(diǎn)一點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大；世界太大，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到什么才是真正地成長(zhǎng)。
當(dāng)代活力四射的青少年們，那些正準(zhǔn)備踏入社會(huì)的中考后的學(xué)子，那些不知迷途方向的揮霍青春的少年。我渴望你們能夠明白什么才是真正地成長(zhǎng)。
路還很長(zhǎng)，也許你會(huì)說(shuō)，時(shí)間很長(zhǎng)可以重新選擇，可是成長(zhǎng)你能夠選擇嗎？
我渴望著——那真正地成長(zhǎng)能點(diǎn)亮世界的每一個(gè)黑暗角落。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
“眼睛一閉，一睜，一天就過(guò)去了，”“眼睛再閉，不睜，這一輩子就過(guò)去了”一閉一睜間十七年的歲月就滾滾而逝了，歲月這高超的師傅在十七年中，一刀一刀地雕刻出我的輪廓，不僅只在外表，內(nèi)心也一樣。
十七年間，對(duì)于我的性格塑造最重要的影響來(lái)自我的父親。他帶我游遍了大半個(gè)中國(guó)，我不僅得到了快樂(lè)，還豐富了我自己的閱歷，看到了許多別人看不到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我站在了一個(gè)新的高度。
所有的旅行中最令我難忘的就是我的西北之旅了。
在我六年級(jí)的夏天，我們一家三口從老家出發(fā)，開(kāi)始了我們的萬(wàn)里之行，旅途是單調(diào)的.，除了偶爾幾次放松，其余時(shí)間幾乎都是在車(chē)上度過(guò)的，沒(méi)有電視，沒(méi)有游戲，對(duì)于年少好動(dòng)的我這是多大的折磨呀。窗外雖是變幻不斷的景色，但新鮮勁過(guò)去了以后，這再也提不起我任何的興趣，不久，偶爾斷斷續(xù)續(xù)的談話也消失了，除了嘈雜的引擎聲，再也沒(méi)有什么聲音了。十多天的單調(diào)的車(chē)程中，我也在悄然變化著，心情由興奮變?yōu)槌聊�，沉默變�(yōu)闊┰�，并且不斷抱怨，最終歸于平靜，心境也由此提升著，安靜下來(lái)，一個(gè)人靜靜地坐著，捧著書(shū)思考著。書(shū)看累了，抬抬頭仔仔細(xì)細(xì)觀賞窗外的景色，有時(shí)心靜得如古水一般波瀾不驚。
窗外的景色變幻著，從山川到平原，再到沙漠，再到荒漠，再到戈壁，再到草原，再到沙漠……這一切越變?cè)矫溃絹?lái)越壯闊。我感到頭上的天也變寬廣了，不在只是那明清的小小四合院，走出了那院門(mén)，面向那更加廣闊的世界。到了平原上我吼了一聲，聲音直達(dá)遠(yuǎn)方，再也沒(méi)有了那閉塞的回音，滿(mǎn)腔熱血開(kāi)始氤氳，遠(yuǎn)離了宋人狹小的方塘，遠(yuǎn)離了喧鬧的城市，迎接那廣闊的海洋，心境由此開(kāi)始寬廣；到了荒漠、戈壁灘上，一望無(wú)垠的碎石，一望無(wú)際的滄桑，歲月的利爪在大地上刻下深深的印記，四周一片死寂，唯有那長(zhǎng)河落日，大漠孤煙可以描述眼前的一切，也許玄奘西行時(shí)曾經(jīng)走過(guò)，一個(gè)人望著這荒涼之景感嘆過(guò)，然后定定神，毅然走向那個(gè)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，眼前的此景不由讓人頓生一種歷史的厚重感，更升華出另一種神圣，心靈由此晉升；到了草原上，滿(mǎn)眼是一種綠意，想地毯一樣的草將你密密包圍，站在這，身心全部釋放，車(chē)馬狂奔不住地向遠(yuǎn)方的牧人吶喊遙看那羊群懶洋洋地從草原上走過(guò)，越過(guò)小丘，一直漫步到天邊，看著天上的白云交替著，地上的云影流淌著，偶爾，云隙間會(huì)投下幾道光柱，越發(fā)的讓人感受到自然的寧?kù)o，或許這真是萬(wàn)古不變的景象，我不由地想到元人的鐵蹄或許也從這踏過(guò)，留下深深地馬蹄印，浩浩蕩蕩奔向遠(yuǎn)方，是朝著那夕陽(yáng)的方向；心靈由此開(kāi)始蛻變；到了沙漠上，黃沙隨著狂風(fēng)亂舞，幾乎要將天地間的一切吞噬，過(guò)了不久，風(fēng)停了，沙漠又像一個(gè)小姑娘等著你撫摸她的臉頰。靜若處子，動(dòng)如脫兔，這句話來(lái)形容她再合適不過(guò)了，我被這一切深深折服，望著黃沙與天相接的地方，我不由地想到，漢朝時(shí)霍去病帶軍遠(yuǎn)擊匈奴，這是何等的豪壯，何等的自由！那刻記在沙上的刀痕蹄印定早就隨風(fēng)而逝，但是這段歷史卻始終刻在人們心里。
神圣，美麗，溫柔，瘋狂……這些毫不相關(guān)的詞匯完美的體現(xiàn)在自然身上難道他不值得讓你俯身親吻，張開(kāi)雙臂去擁抱嗎？
旅行讓我長(zhǎng)大了。風(fēng)沙雕刻著我的剛毅，泉水洗刷出我的柔和，天空拓寬著我的胸懷，湖泊深邃著我的心靈……旅途中我在成長(zhǎng)。
將來(lái)我一定要環(huán)游世界，因?yàn)槁猛咀屛页砷L(zhǎng)，讓我思考，讓我擁有別人沒(méi)有的視野。
行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，這就是我的人生理想。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
——臧克家
成長(zhǎng)的路上，最初的我們像一只只毛毛蟲(chóng)，結(jié)繭，化蝶。每個(gè)人都有屬于自己的機(jī)會(huì)。在一次偶然的機(jī)會(huì)，我翻開(kāi)了一本書(shū)，從此便愛(ài)上了讀書(shū)。
從最初的《格林童話》開(kāi)始，瓊瑤的《煙雨蒙蒙》、田維的《花田半畝》、霍達(dá)的《穆斯林葬禮》、高爾基的《童年》、沈石溪的《狼王夢(mèng)》等沒(méi)有一個(gè)從我眼底下逃過(guò)。它們帶給我了快樂(lè)、傷心、同情、自信、堅(jiān)強(qiáng)，讓我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多。但其中給我留下印象最深的是路遙的《平凡的世界》。
在蒼茫的黃土高原上，座落著一個(gè)村莊，名叫雙水村。這是一個(gè)生長(zhǎng)在黃土高原上的平凡的山村，它養(yǎng)育著一代又一代樸實(shí)的農(nóng)民，他們生活在自己平凡的小世界里，他們雖然外表平凡，但內(nèi)心卻存在著無(wú)法描述的巨大的能量。
雙水村是一個(gè)貧窮落后的山村，但它是孩子們生活的樂(lè)園。他們的悲歡離合不牽動(dòng)、不影響著世界的一點(diǎn)一滴，但他們對(duì)自己卻有著超乎想象的影響力。路遙筆下的他們即使再痛苦再難過(guò)，也會(huì)守護(hù)者自己的樂(lè)園不肯離去；他們勤奮，不怕辛苦；他們陰險(xiǎn)狡詐，但平凡的影響著每一個(gè)人，他們平凡的不能再平凡。
劉少平是書(shū)中的主人公，他不僅是農(nóng)民出身的平凡代表，更是一代人中痛苦與無(wú)奈的代表，他渴望得到更多的知識(shí)，閱讀給你更多的書(shū)籍，然而家庭條件的不允許迫使他不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)，過(guò)著艱苦節(jié)儉的生活。但他的堅(jiān)強(qiáng)與自信讓我感到敬佩。他默默忍受著痛苦，默默扛起家中無(wú)比沉重的擔(dān)子，但他卻從不放棄，從不說(shuō)一句苦。他，一個(gè)平凡農(nóng)村出生的`青年，不懈的探索著自己命中的機(jī)會(huì)，用一步步扎實(shí)的腳印譜寫(xiě)了一曲優(yōu)美的樂(lè)章。他的工作、愛(ài)情、生活從不是風(fēng)平浪靜的，但他卻從未退縮，從未想過(guò)放棄，這是一種多么難得的精神��！
劉少平家境困難，哥哥的造磚廠破產(chǎn)，姐夫王滿(mǎn)銀不斷地惹亂子，家里簡(jiǎn)直就是雪上加霜。但他卻毅然地挑起家里沉重的擔(dān)子，成為家里主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，義無(wú)反顧毫無(wú)怨言。路遙在文中說(shuō)到“生命不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗，而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰籍的是，你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭；同時(shí)也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的力量�！边@句話完美的體現(xiàn)了《平凡的世界》的主旨，揭示了本書(shū)中的真理。
是啊，我們是生活中平平凡凡的一員，我們每一個(gè)人都在自己小小的崗位上默默無(wú)聞堅(jiān)守、打拼，也許我們不會(huì)像那些名人一樣被人們贊揚(yáng)，得到他們的好評(píng)，但我們?yōu)樽约浩椒驳纳罡冻隽�，努力了，這就足夠了。
正如霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“課外閱讀，用形象的話來(lái)說(shuō)，即是思考的大船借以航行的帆也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)�！币槐竞脮�(shū)，會(huì)帶我們從狹小的小巷駛向更為廣闊的大路。
書(shū)不在于看得多，而是在于理解其中的含義才能稱(chēng)得上是一本好書(shū)。一本好書(shū)比得上千千萬(wàn)萬(wàn)本書(shū)，在成長(zhǎng)中一本好書(shū)，伴隨我的成長(zhǎng)豐富我的知識(shí)，領(lǐng)悟新的境界。
書(shū)給予我了生命，帶給我無(wú)數(shù)的領(lǐng)悟，讓我走進(jìn)了不一樣的世界。我感激因?yàn)橛袝?shū)的存在，讓我的生活變得多姿多彩。謝謝有你，一直伴我成長(zhǎng)！
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