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初三歲月如歌作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初三歲月如歌作文，歡迎閱讀與收藏。
初三歲月如歌作文1
我從未想過，長大原來是一種負(fù)擔(dān)；我也從未想到，告別是如此痛苦。初中三年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們還沒有細(xì)細(xì)品味，卻行將走遠(yuǎn)。這三年，我們有苦有甜，有笑有淚，母校的每一處都留下了我們的足跡。教室里有我們忙碌的身影，操場上由我們奔跑的步伐，宿舍里有我們歡樂的笑聲………一切的一切，都猶如昨天，而如今，面臨離別，心中難免涌出絲絲惆悵和傷悲。
進(jìn)校時(shí)，我們懵懵懂懂，經(jīng)過三年的.磨煉，我們已經(jīng)成熟。還記得我們考試失敗后的難過和傷心；還記得課堂上的幽默與枯燥；還記得同學(xué)一起學(xué)習(xí)時(shí)的歡樂與爭辯；還記得老師那深切盼望的目光和諄諄教誨………一幕幕，都仍歷歷在目，都那么令人難忘，讓人留戀。但，這些都成了過去，我將她們小心翼翼地收進(jìn)記憶的匣子，珍藏了起來，讓她一道陪伴我們踏上新的征程。
所剩的日子已經(jīng)不多了，讓我們珍惜曾經(jīng)擁有的一切的吧！那過去了的，也不再會重返，就讓她成為親切的懷念吧！未來的路要我們自己去選擇。離開母校，就再也不會有老師的關(guān)懷和絮語。曾經(jīng)的經(jīng)歷，我相信會使我們獲益匪淺。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，敞開胸襟，坦然地跟朝夕相處的同學(xué)和老師以及母校說聲“再見”吧！不要憂郁，不要彷徨，因?yàn)槲覀兊娜松艅倓傞_始。
“悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默”。臨別之際，讓我們在踏上校園的小路，感受一下曾經(jīng)炙熱的六月，將默默地深情留在校園中，愿我們的老師能夠桃李芬芳，讓清風(fēng)和白云帶我們走向美麗的遠(yuǎn)方。
初三歲月如歌作文2
無聲的歲月,如水銀滑落指尖.那般的輕柔,就像黑夜隱退黃昏,悄悄地,帶走了如絲般的記憶.張開手掌,看不到歲月流逝的痕跡,耳畔,和諧的節(jié)奏響起.歲月,原來是一首歌.
"叮咚,叮咚````”如歌的歲月響徹漫長的黑夜,恰似一汪春水付諸東流.昔日的秋風(fēng)秋雨瞬間彌漫在腦后,輾轉(zhuǎn)難眠的每個(gè)夜晚之后，該何去何從，笑而無語�！疤煜轮�，何處是我的棲身之處”歲月啊，歲月，停下你奏鳴的節(jié)奏，給我深思的那一刻，讓我徹悟，是去選擇人生，還是讓人生主宰我們，春秋替換，回首如煙往事。歲月啊，歲月，你流逝的每一刻，我走過的每一步，都未曾留下痕跡。
就像歌聲，振動著耳膜，那么耐人尋味，卻無跡可尋，記住的，只是震撼心靈的那種旋律。
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空``````”歲月如歌回蕩在瓦藍(lán)的天空中，正如一語驚醒夢中人.過往的`飄渺回憶霎那間煙消云散.沐浴著清風(fēng)的吹拂,每個(gè)短暫的日子,該如何揚(yáng)帆.笑而自信.縱使歲月如歌,依舊感覺得到音符在跳動.歲月啊歲月,讓我去超越自己,去追逐夢想.寒冷的冬季,眺望夢想的太殿,歲月啊歲月,你跳動的每一秒,我邁進(jìn)的每一個(gè)腳印,和煦的陽光都在閃爍.
就像音律，回蕩在耳際。那么誘人深思，輕輕地拂過臉頰。感覺歲月在刷新記憶，那美妙的歌聲時(shí)刻在挑撥著。
有一種感覺，叫妙不可言;有一種默契，叫心照不宣;有一種思念，叫綿綿不絕;有一種感慨，叫歲月如歌。
歲月如歌，撥動著心底的音!
那是一首歌.
那是一首輕輕的歌.
那是一首輕輕的如歌的歲月.
初三歲月如歌作文3
立刻就要中考了，還有幾天，就要離開這個(gè)我生活了三年的地方。時(shí)光荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了。
回想起自我每個(gè)早起的早晨，因?yàn)殡x家里屬于那種不遠(yuǎn)不近的距離，就沒有住校。每一天都得早早起床去趕早自習(xí)。冬天，甚至還有天上的的點(diǎn)點(diǎn)星光陪伴著我前行。夏天，早上起來能夠感受到屋外小河堤壩上那吹過來的濕潤的風(fēng)。
再一次徜徉在教學(xué)樓前的小花園中，那棵高大的玉蘭樹下，我在那里度過了多少個(gè)早晨，每一天坐在下頭，背著英語單詞�？粗谖业纳砗笠稽c(diǎn)點(diǎn)的長大。
還有那個(gè)足球場，雖然不像電視里面那樣被草皮覆蓋，可是盡管塵土飛揚(yáng)。卻依然是我三年來最喜歡的地方，不知在多少個(gè)午時(shí)，頂著炎炎的太陽，和同學(xué)們在那球場上狂奔，那里的泥土里面，不知浸潤了我多少的汗水。此刻，是我初中最終一次在上頭踢球了。下次再來，它應(yīng)當(dāng)還會在吧？
還有我的那些教師，班主任劉教師比我們大不了多少，沒有架子，像是朋友一般，經(jīng)常和我們一齊在球場上奔跑。語文教師凌教師，那個(gè)年紀(jì)有點(diǎn)大的老頭兒，每一天用嚴(yán)肅的表情給我們講課，可是，他講的寫作方法確實(shí)讓我的寫作水平提高很多。再有兩年，他也要退休了吧？英語教師余教師，是我們學(xué)生眼中公認(rèn)的最漂亮的教師，說話和聲細(xì)氣的，有時(shí)甚至還會被調(diào)皮搗蛋的.學(xué)生弄哭。期望下次來看她的時(shí)候，變得成熟了哦。還有……
當(dāng)然，還有我的那些同學(xué)，和我一齊踢球的阿四，經(jīng)常給我補(bǔ)習(xí)英語的小花，還有……
我明白，我離開之后，眼前的一切都會消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動聽的音符。
初三歲月如歌作文4
時(shí)間匆匆，往往在你不經(jīng)意間流逝。
初中三年，仿佛前一秒還是初一剛開學(xué)的那個(gè)時(shí)候，學(xué)校在我回眸時(shí)又“蒼老”了幾分，老師們的身影也在時(shí)光中緩緩改變著。我既恐懼著如流沙般的時(shí)間，又渴望看見我那未知的將來。
小學(xué)的時(shí)間就像一曲悠揚(yáng)的山歌，純真而又高亢的歌聲一聲接著一聲，如同陰云中的悶雷，如同陣陣的響鼓。它在空氣中回蕩，也在我們的心中流連。在我們游戲童年時(shí)無比突然地敲上一聲，等余音悄然散去，我們才意識到它的美好與短暫。
初中的時(shí)間平淡而又溫馨。我們一起玩笑，一起打鬧，也曾一起經(jīng)受考試的重壓。回想起來，那平凡的日子里處處洋溢著溫暖。課堂內(nèi)外，有同學(xué)的相攜，老師的鼓勵�；氐郊遥植璧埨镉心赣H細(xì)致的關(guān)懷，閑聊時(shí)的嘮叨是父親隱忍的溫柔，平時(shí)吵吵鬧鬧的姐姐，也會在黑暗中給予我溫暖的擁抱，那是他們無言的關(guān)愛與守護(hù)。
假期的生活緩慢而枯燥，繁多的作業(yè)連成一首單調(diào)的奏鳴曲，令人昏昏欲睡。沒有同學(xué)的陪伴，沒有老師的指導(dǎo)，我沉浸在這片寂靜中，開始回想這個(gè)星期的`一切……已經(jīng)初三了，剛開始的興奮已經(jīng)被緊張的節(jié)奏所沖散，余留下來的是空虛與茫然。
時(shí)間在走，但我們絕對不會改變。
日子就是這樣的，誰都不知道這一秒笑著，下一秒會不會哭出來。
我們總是喜歡偽裝自己，而在愈漸成熟的外表下，卻是一顆茫然無措的心。
我們努力地適應(yīng)一切，努力地想把多出來的棱角磨平。越是想和別人一樣，我們失去的就越多……
但幸好，我們還有朋友，還有家人。
盡管時(shí)間不會停在原地等待我們，但是珍惜好現(xiàn)在，一切就要顯得很溫暖。
初三歲月如歌作文5
我們踏著九月的朝陽，身負(fù)父母最真摯的祝福，開始了奇妙絢麗的初中生活之旅。題記
春天花開
或許是上天的有意安排，想讓我們這群或多或少嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女體驗(yàn)一些苦頭，便迎來了開學(xué)的軍訓(xùn)生活。于是烈日下，操場上，一個(gè)又一個(gè)方陣齊刷刷的筆直的站立在太陽光的`普照中，連影子也匯成一灘流淌著的汗水。回到家，空調(diào)下，向父母訴說一日的辛苦與折磨，語氣中還帶有不羈和埋怨而漸漸的，那站軍姿，走軍步，又何嘗不是在磨礪更堅(jiān)強(qiáng)的自我？我們也儼然從一個(gè)頑童’變成為男子漢。
夏日張揚(yáng)
成了大孩子，便擁有了自己的個(gè)性，喜歡毫無保留的張揚(yáng)開來，將人格光華放大。于是課堂上會有與老師因一個(gè)小問題而爭執(zhí)不休，顯示自己的學(xué)識淵博，與老師不相上下；也會因一句話與同學(xué)’大動干戈，彰顯西楚霸王的豪氣與關(guān)云長式的剛正不阿，可是無論這一切多么的刻骨銘心，只要你需要幫助，友情與師生情都會再次溫暖你的心。
冬季懷遠(yuǎn)
上了初三，一切都系在考試的尾巴上，于是感懷：有什么比看著滾滾浪花般下發(fā)的試卷使人心寒，有什么比挑燈夜戰(zhàn)十二點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)書本仍高達(dá)半米讓人有苦說不出呢？可又有什么比看著發(fā)下的考試卷面，兩眼淚汪汪的更傷敢、失望，有什么比一個(gè)無悔的人生付出更使人欣喜的呢？當(dāng)有一天，你拿到了理想高中的錄取通知書時(shí)就會發(fā)現(xiàn)彩虹就躲在山的那一面，感悟到：拼搏了就不后悔，付出了必將有所回報(bào)。初中生活就像一首歌，激蕩出五彩的音符，化作一個(gè)斑點(diǎn)留存心間，將美好填存。
不久我們將帶著美好的一切，連同父母的期盼，同學(xué)的祝福和老師的鼓勵，去挑戰(zhàn)金色的六月。
初三歲月如歌作文6
三年的初中旅途即將結(jié)束，回首往事，是否有和我一樣的心酸難舍？
三年的初中生涯我說不上完美，說不上無遺憾，可也說不上是虛度光陰，起碼這三年里我學(xué)會了哪些事無所謂，哪些事得在意，懂得了堅(jiān)守和放棄。
或許這三年里才是我真正長大的時(shí)期，因?yàn)檫@三年里我真正經(jīng)歷過了成功的喜悅，失敗的沮喪，積極的進(jìn)去，無奈的頹廢，固執(zhí)的追求，放棄的絕望，無愧的大笑，心痛的落淚，感恩的努力，打擊的懶惰……這一切的一切打造了一個(gè)全新的我，至使我一次又一次的`走向成功，請別說我從未走上過歧途，曾我也是一只所謂的迷途羔羊，是誰把我?guī)С鲞@迷途？我只能說是我身邊的人，我的家人，我的老師，我的朋友再加上自己的一點(diǎn)覺悟！
三年的旅途，一路伴有歡笑，伴有悲傷，伴有友情，伴有師恩，還伴有那令我無奈而放棄的人和事�；貞浤浅踔械淖畛醯膲�，看清如今的現(xiàn)實(shí)，才如夢初醒的發(fā)現(xiàn)我的夢已經(jīng)到了最后的沖刺，那最初的夢一直陪伴著我，只是我一直沒有發(fā)現(xiàn)它，如今我為了它即將發(fā)出我最后的一跑，無論成與敗，只要我努力過，我就堅(jiān)信我可以問心無愧。我相信未來的某一天我將綻放出那屬于我的花朵！即使不燦爛，也美麗！
三年的初中生涯我認(rèn)識了很多的朋友，而關(guān)于他們我不愿用筆尖就描寫，因?yàn)槲覜]有那種文采，所以不愿寫，不愿因?yàn)槲业墓P尖而把美好的友誼給“丑化”了。而他們也不興我這套！
如果給我兩個(gè)字形容我對這三年的感觸，我會用“幸運(yùn)”來形容，我是個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)槲矣嘘P(guān)愛我的人，就算只有廖廖幾個(gè)我也是幸運(yùn)的！還有我學(xué)會了感激，我學(xué)會了珍惜，我學(xué)會了觀容，我學(xué)會了忍讓，我學(xué)會了堅(jiān)守，我學(xué)會了放棄，我學(xué)會了一笑而過，我學(xué)會了無所謂……
感嘆歲月如歌，一首初中生涯的歌，一首一生陪伴的歌！
初三歲月如歌作文7
懶懶地躺在長椅上，享受這年后難得的清凈，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，視線在那朦朧的煙雨，長吁一口氣，一份閑適，安然，夾雜著淡淡傷感與寂寞，竟是兀自地在心底漾開。如果說時(shí)間是一首動聽的歌，那么形形色色的我們就是那歡快的五線譜，不一樣的心境，異樣的眼神，充實(shí)的每一天，譜寫著青春之歌那華美的樂章。
其實(shí)，我們每一個(gè)人感謝上蒼，因?yàn)樗覀冊诓恢挥X慢慢靠攏，感謝命運(yùn)，因?yàn)樗�，我們才得以在茫茫人海相遇，感謝緣分，因?yàn)樗覀兊靡韵嘧R，感謝信任，因?yàn)樗�，我們彼此相知，每一個(gè)人都有不同的軀體，但每一個(gè)人都有一顆真誠的心。
花開花落，緣聚緣散。因?yàn)樾闹幸环莞兄�，因�(yàn)槟且还赡吧臓恳�，我們悄然前行在一起，有火熱的理想，驚人的智慧；用我們獨(dú)特的舞步留下一串串歲月的痕跡，留下?lián)渌访噪x的故事。故事總伴隨著旋律響起，我們在過往的歲月失去一個(gè)自我，也找回一個(gè)自我。純真、燦爛的笑總在無聲的夜晚響起。夜，是最容易衍生故事的了，雨總在悄無痕跡地來到，柔細(xì)的腳步化作清新縈繞在室內(nèi)的每個(gè)角落。窗前那一個(gè)個(gè)矯捷的身姿，燈下?lián)]汗如珠，筆尖在紙上悄悄滑過，是一道不深不淺的印記，卻是心中最珍貴的，能長存于世的一份情誼。我們在一起的日子已經(jīng)不多了，曾經(jīng)多少的歡聲笑語，在心中已經(jīng)有了一個(gè)安心的窩，雖然稚嫩卻不容打破，只待在長長的卷頁書寫一道清秀的筆跡，歲月的歌伴隨著悄然流逝的青春，點(diǎn)滴珍貴。已經(jīng)在我們的心中留下不深不淺的'溝壑，就在那兒不增不減，不生不滅。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離已并非泰戈?duì)査I(lǐng)略的那番意境。時(shí)間在莫大的心間拉短了距離，然而時(shí)間也在悄然間將彼此摯愛的心無情拉遠(yuǎn)。時(shí)間總會過去的，情誼也會隨心波動，然而這首歲月的歌卻希望我們長留心際，不時(shí)翻唱，些許苦澀，淡淡離愁，更多的是那燦爛如花的顆顆笑臉。
初三歲月如歌作文8
是誰在高歌“舉杯邀明月，對影成三人”？是誰在高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”？是誰在高歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”？是誰打破命運(yùn)的枷鎖，昂首闊步尋求自由？我跨過千年時(shí)光，與李白你相遇。
我們第一次相遇，是在城邊的一個(gè)不起眼的書店，那時(shí)下著翩翩細(xì)雨，我本意是為了避雨，但當(dāng)我見到那本《李白全詩》的時(shí)候，我便知道，我早已離不開你，命中注定的與你相遇。我花光了所有的零花錢，帶著你冒雨回家。從此，你便成了我生活的伴侶。我真慶幸這一次美麗的相遇。
我們第二次相遇，是在一次詩歌比賽上。那一天，我永生難忘，我用你的821首詩，擊敗了821名參賽選手。在我吟誦你的詩歌的時(shí)候，我的心早已飛向了你，那一刻，我便是你！我的思緒在你短暫的一生之中穿梭。我仿佛是詩成大笑的你，“動筆震撼搖五岳，詩成笑傲凌滄州”；我仿佛是觀覽奇景的你，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；我仿佛是功敗落魄的你，“我本不棄世，世人自棄我”；我又仿佛是酒酣功成的你，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁！”此時(shí)此刻，我便是你！我真慶幸這一次美麗的相遇。
我們最近一次相遇，是在我的思緒里。那時(shí)的你，對官場仕途已心灰意冷，你佇立在長安城的煙雨中，夢想與現(xiàn)實(shí)的矛盾將你的自由絞得粉碎。最終，你下定了決心，離開了這使你不得開心顏的塵世，離開了世人棄你的塵世，去尋找雪花大如席的.轉(zhuǎn)轅生，去尋找能使你安放白鹿的青崖，去尋找水流若銀河的瀑布，去尋找自己心目中的那一片天地，尋找自由！我真慶幸這次美麗的相遇。
歲月如歌，千年時(shí)光指間飛逝。浪漫豪放的李白變成了一個(gè)不起眼的中學(xué)生。李白啊，我多想能再次與你相遇！
真慶幸我們最美麗的相遇。
初三歲月如歌作文9
輕輕地，少年似一片飄轉(zhuǎn)的落葉，走過這如歌的歲月，落入水中，開始新的征途。
——題記
蝶影朦朧，夜色斑斑。一襲風(fēng)輕輕蕩過一群少年的臉龐，鼓動著他們的衣襟。少年整裝待發(fā)，踮腳張望無盡頭的遠(yuǎn)方�？墒�，身后，曾棲息過，奮斗過，歡笑過的“小棧”，讓少年流連萬般。
我亦是這些翩翩少年中的一粟，只不過，我眷戀的是為我遮風(fēng)擋雨的母校，不舍的是濃濃的師生情，忘不掉的是無話不說的玩伴。
亦眷戀，母校。處處書香四溢，溫馨可人，空曠的操場上，只兩個(gè)籃球架，就有無限斗志，搶來，拍起，轉(zhuǎn)身，躍起，投籃，隨之而來的是一片唏噓的贊嘆聲。一個(gè)乒乓球臺，也有無限樂趣，彈起，輕拍，旋轉(zhuǎn)，扣殺，無止息，令圍觀者皆驚。
還不舍，師生情。漫漫江流中，我似迷霧中的一葉孤舟，看不清前方的路。是他們，從天而降，似一盞燈，照亮了黑暗；似一股風(fēng)，吹散了所有的陰霾。還記得，在您耐心地講解下，我頓時(shí)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。我的老師，似一盞清茶，似一杯可樂，似一杯苦中帶甜的咖啡，學(xué)習(xí)中細(xì)細(xì)品嘗，甚是耐人尋味。
更忘不掉，我的伙伴們。忘不了，曾為一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，為了早點(diǎn)兒吃上午飯，不顧一切地沖向飯?zhí)�。課間，一展身手，象棋殺成一片；百米賽跑跑道上，充斥著滿滿的'激情與汗水。午后，斜陽暖暖，一雙手蓋住眼睛，驚詫的是誰如此童心未泯深。暮色微啟時(shí)，手牽手走過的每一片濃蔭，都留下了我們的身影。黃昏，灑了一地的金黃，悄悄地跟在誰身后，默默踩住一個(gè)影子。鳥兒歸巢，夜蟲鳴，我們卻提筆沙沙奮斗，與美夢一戰(zhàn)高低……
也許，只有輕輕走過這如詩，如歌，如畫，夢幻般的歲月，才會明白，少年會生生不息，執(zhí)怮的追逐無盡頭的遠(yuǎn)方，經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，少年會更加堅(jiān)毅。這一刻的珍貴，更會明白，世上所有的相遇，都有它的意義。
初三歲月如歌作文10
我們繪出了一道道彩霞。在這三年里，讓自己沐浴在夕陽的光輝里。所以在這三年里，讓自己流入海洋，正如歌中唱的！
歲月如歌，我們不禁感嘆！
歲月如歌，我們要面對的困難還有很多，迎著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感覺。，學(xué)會了展望。。在這三年的生活中，初中三年的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束了，我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，我們擁有了友誼。面對這一切。。我想追，還有更多的挑戰(zhàn)等著我們，我們更加努力，我們編織出一道道絢麗的彩虹。
我們不禁感嘆，唱出了喜悅，我們?nèi)缫粭l條小河，我們時(shí)刻準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)，為了到達(dá)成功的'彼岸而努力。我們不禁感嘆、師生情�；厥淄諝q月，它譜出了激情：歲月如歌；在這三年的生活中，會受到石頭，我們經(jīng)歷了太多的艱難與困苦：“我才發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實(shí)間的差別，我們知道了晚霞只有在夕陽西下時(shí)才能釋放光彩，讓自己在朦朧中散發(fā)出更美的光彩、親情�！蔽覀冏躺藥追帧澳乳e！我們有“咬住青山不放松”的堅(jiān)韌不拔的意志，學(xué)會了奮斗。我們明白人生之路遙遠(yuǎn)。
于是：歲月如歌，付出了太多的艱辛和努力。，為了美麗的人生而努力，空悲切”的焦慮，學(xué)會了面對。，我們?yōu)榱藭鋈松利惖乃{(lán)圖而努力，追隨完美的世界，就像是寓言流淚喜悅看過這一天，擁有過太多的快樂與憂愁；我們懂得了：歲月如歌。在這三年的生活里：歲月如歌，展示自己的才能。，我們學(xué)會了表白。，我們努力運(yùn)用自己的智慧，體會到了快樂，在流淌的過程中，讓自己在夢想的天空中自由的行走。我們在這三年的初中生活中感受到了美好。，融入班集體，我們不禁感嘆。。我們不禁感嘆，我們需要更努力，但是，學(xué)會了適應(yīng)。：歲月如歌。于是、水草的阻礙！
歲月如歌。于是。在三年的學(xué)習(xí)生活中歲月如歌
轉(zhuǎn)眼間。在這三年里，白了少年頭。，任何的困難都不能阻止我們熱情追求的心：我還要飛。在這三年中。，我們這條小河，飛得很高很遠(yuǎn)在我的世界”！
初三歲月如歌作文11
轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束�；厥走^去的歲月，我們經(jīng)歷了太多的艱難險(xiǎn)阻，付出了太多的艱辛和努力，擁有了太多的幸福和悲傷……面對這一切，我們不禁感嘆：歲月如梭歌曲！
歲月如歌。三年來，我們編織了絢麗的彩虹，讓自己在夢想的天空中自由行走。在三年的學(xué)習(xí)生活中，我們學(xué)會了謙虛，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了感恩；在這三年的學(xué)習(xí)和生活中，我們有過友情，有親情，有師生情，也培養(yǎng)了一點(diǎn)“別等了。小伙子頭都白了，焦急的`空蕩蕩的，愁眉苦臉的�！彼裕覀兏优�，為了美好的生活而努力，我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌。三年來，我們就像一條條小河，讓自己流入河流，流入班級集體的海洋。這三年的人生，我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了面對，學(xué)會了奮斗；我們明白，我們還有很多困難要面對，我們的小河，在流動的過程中，會有石頭的障礙，會有水草的攔截。然而，任何困難都阻擋不了我們追求的熱情。我們有“咬青山不放松”的毅力。因此，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著接受挑戰(zhàn)，努力到達(dá)成功的彼岸。我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌。三年來，我們畫了一系列晚霞，沐浴在夕陽的余輝中，讓自己在朦朧中散發(fā)出更加美麗的光彩。這三年的人生，我們學(xué)會了坦白，學(xué)會了適應(yīng)，學(xué)會了向前看；在這三年的生活中，我們了解到，只有在太陽落山時(shí)，日落才能釋放出它的光彩。所以在這三年里，我們努力工作，發(fā)揮我們的智慧，展示我們的才華。我們深知，人生的道路還很遙遠(yuǎn)，還有更多的挑戰(zhàn)在等著我們。我們需要更加努力。正如歌曲所唱：“我發(fā)現(xiàn)了夢想與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別。迎著風(fēng)，讓自己體驗(yàn)每一種感覺�？吹竭@一天就像寓言，淚水，喜悅。我要追逐和追求完美的世界：我仍然想飛，在我的世界飛得又高又遠(yuǎn)�！币虼�，我們努力為生活繪制更美好的藍(lán)圖。我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌，譜寫熱情，唱出歡樂……
我們在這三個(gè)感受20xx年初中生活的美好與幸福。我們感嘆：歲月如歌……
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