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一次有趣的實驗小學生滿分作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的一次有趣的實驗小學生滿分作文，歡迎大家分享。
一次有趣的實驗小學生滿分作文1
今天早上，第一節(jié)是語文課，可是馬老師還沒來，不久，馬老師手中拿著許多東西，我們都很好奇，這些東西是做什么的呢？
馬老師說：今天我們來做一個有趣的實驗，名字叫“吹吹看”。馬老師先在一個瓶子里倒一半水，然后用橡皮泥把瓶口封住，大家都好奇地站起來看。
馬老師拿出兩根吸管，一根插入水里，一根沒插入水里，老師說：“誰來吹吹看？”王勇第一個上來吹，結(jié)果，水里有許多水泡，大家都開心地笑了。
“誰來吹第二根？”“我我我”大家都爭著舉手，老師請了張毅來試，他用力一吹，另一根吸管里就噴出水來，就像一個小噴泉一樣，大家都尖叫起來，哈哈大笑。
原來，這是因為空氣的`壓力，把里面的水擠出來了。在生活中，我們要多觀察、多思考，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
最近，老師讓我們準備一只雞蛋、一個小口瓶和一些醋，做一個醋泡雞蛋的小實驗。一聽“小實驗”我便來了勁兒，下定決心一定要認真做。
一次有趣的實驗小學生滿分作文2
今天，我很開心，為什么呢？原來是因為今天，我們做了一項有趣的實驗——用胡蘿卜片造房子！下面，我來介紹一下這個有趣的實驗吧！
今天是一個陽光明媚的一天，我們?nèi)嶒炇疑峡茖W課，我們一來到實驗室了便看到工具欄里有一把小刀、兩根胡蘿卜和一包牙簽。大家馬上七嘴八舌了起來！有的人說：“老師邀請我們吃胡蘿卜！”又有的人說：“老師為什么不每個人一個鍋——生吃不太衛(wèi)生！”科學老師拍了好幾次手，大家才都安靜下來。
上課了，老師告訴大家今天我們的任務(wù)是把胡蘿卜切成塊或片，用牙簽連接起來搭樓，看誰的大樓又高又有 抗 風性能！于是，我們便開做了。
我們馬上分工好，我和小劉切胡蘿卜，其他人當工程師，于是，我們興致勃勃的'干了起來，胡蘿卜切完了，小劉趁老師沒注意，偷偷跑上去拿了一根又大又粗的胡蘿卜，我們倆一人一半切了起來，結(jié)束了，我們量了一下，不是最好的也不是最壞的， 抗 風能力也很好！
這就是有趣的實驗了！
一次有趣的實驗小學生滿分作文3
上課了，何老師把做實驗的材料寫在了黑板上，有：水缸、鐘罩、酒精燈、塞子、高錳酸鉀、打火機。
何老師把酒精燈點燃，火苗像紅色的小金桔在跳躍。老師又把酒精燈放到裝著高錳酸鉀的小缸里，蓋上鐘罩，塞上塞子，鐘罩里的'火滅了。突然，小缸里的高錳酸鉀沸騰了起來，就像紅色的波浪在翻滾。有倆個男生大呼小叫起來：“爆炸了，快跑��！”何老師卻一點也不驚慌，平靜地說：“誰能讓火再燒起來？”一位膽大的同學上去把塞子拔了出來�；鹩譄似饋�。
何老師向我們解釋說：“氧氣可以助燃，如果里面都是其它的氣體，火就會滅。”
我恍然大悟：原來氧氣還有這么大的作用。這堂實驗課的收獲可不小。
一次有趣的實驗小學生滿分作文4
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我懷著無比激動的心情來到作文班，因為今天趙老師要帶我們舉行一場神奇的水杯倒立實驗！
實驗前，老師先拿來了一個玻璃杯，一些紙片，還有一盆水！老師準備好后實驗就開始了！
首先上場的是王小明同學，只見他接了半杯水，蓋上紙片，倒過來后，水濺了同學一身，他失敗了！
第二個上場的是駱欣然同學，她先把杯子接滿水，再用紙片輕輕的蓋在上面，又使勁壓了壓。只見她臉憋的通紅，豆大的汗珠從她的`額頭上落下，我不由得為她緊張起開，心想:駱欣然，你可要為我們二年級的同學爭光��！這時，駱欣然將杯子猛地一翻，然后將手輕輕拿開，奇跡出現(xiàn)了，紙片緊緊貼在杯口。
趙老師告訴我們:“這是由于空氣壓力造成的！杯子接滿水以后，沒有了空氣！外界的空氣會擠壓小紙片，將其托起，所以就產(chǎn)生了這現(xiàn)象”
原來生活中處處都有科學知識和小發(fā)現(xiàn)��！
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