小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我望著爺爺那一根根如銀絲般的白發(fā)，在黑發(fā)中清晰可見，那微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，靜靜地訴說著歲月的滄桑；那粗糙得像老樹皮一樣的手背，無情地被歲月烙上一道道口子。眼角布滿了密密麻麻的魚尾紋，額頭上也留下了歲月的痕跡。一根根白發(fā)，一道道口子，一道道歲月的痕跡，陪伴著爺爺恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；也述說著爺爺那些年湖州的故事……
我：爺爺，過去的湖州是什么樣子的？
爺爺：那會(huì)兒的湖州呀，印象最深還 是駱駝橋的岔路口。雖然時(shí)代變遷，周圍的建筑都變了，但是，駱駝橋還 是當(dāng)年的駱駝橋，依然堅(jiān)守著它的使命。
我：是呀，現(xiàn)在一座座高樓大廈，拔地而起。一扇扇干凈明亮的窗戶里，有許多人在不辭辛勞的工作，高樓大廈下面，是一條條寬闊的柏油路，馬路上人來人往，川流不息。馬路兩旁是一排排茂盛的大樹，一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在向過往的車輛和人群招手呢！
爺爺： 這變化確實(shí)大哩，以前爺爺那會(huì)兒可沒有汽車，交通也不是很便利。記得湖州城北潘公橋西，與潘家廊隔河相對(duì)。在那會(huì)兒米行街上的米行規(guī)模很大，爺爺當(dāng)時(shí)還 從偏僻的農(nóng)村背著大米進(jìn)城去買哩，足足走了6個(gè)多小時(shí)才到呀！
我：要走那么遠(yuǎn)的路啊，爺爺可真辛苦呀！
爺爺：記得背著大米走去城里時(shí)候，還 經(jīng)過你學(xué)校。那會(huì)兒可是你曾經(jīng)爸爸上學(xué)的地方。現(xiàn)在變化可真大呀！過去現(xiàn)在一走進(jìn)織里實(shí)小的校園，就可以看見一棟棟整齊的教學(xué)樓，一片片綠油油的.大草地，一個(gè)個(gè)鮮花盛開的花壇，一排排整齊的桌椅，一臺(tái)臺(tái)先進(jìn)的儀器……
我：能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我感到好幸福啊！
爺爺： 每當(dāng)夜幕降臨，燈光閃爍。一到傍晚時(shí)分湖州大街小巷的燈光開始亮起來，衣裳街變成燈的海洋，光的世界。項(xiàng)王公園旁閃爍的燈光，就像五顏六色的煙火。馬路上一串串明亮的車燈，匯成光的海洋，如同銀河從天而降，甚是美麗。太湖邊的月亮酒店燈光彩奪目，熱情活躍地閃爍著，山上的仁皇閣同時(shí)也點(diǎn)亮了整個(gè)城市。如此美景，正是印證了湖州這些年的變化是如何的巨大。
我陷入了沉思，家鄉(xiāng)日新月異的變化，是三十年來改革開放帶來的巨大成果。我們要好好珍惜，更要好好學(xué)習(xí)，努力建設(shè)更美好湖州的明天。我相信，湖州這顆太湖南岸璀璨的明珠一定會(huì)建設(shè)的越來越好，越來越輝煌！
小學(xué)生作文 篇2
我是一輛快活的小汽車，我的名字叫“甲殼蟲”。每天早上，主人都會(huì)開著我去上班，有時(shí)還能見到她可愛的女兒。又是一天早上，主人照常開著我去工作�？晌覜]想到，幾十分鐘后會(huì)與朝夕相處的.“大地爺爺”開展一場神奇的對(duì)話……
“呲——”的一%聲，我停了下來，又堵車了！“嗨，甲殼蟲老弟！早啊！”原來是大地爺爺開口說話了。我漫不經(jīng)心的回了一句：“早。”便按下了喇叭：“嘟-嘟嘟！”大地爺爺笑了笑：“哎呀，堵車很累吧。”我無奈了收起了喇叭，說：“可不是嗎？真煩死我了！”愛幻想的大地爺爺頓時(shí)陷入了沉思：“要%是未來發(fā)明了一種新的車，可以飛，那該多好哇……”
我立刻打斷了大地爺爺?shù)乃悸?這個(gè)老頭子，一胡思亂想起來就不得了了：“哎哎，打�。∧闶窍胍屛姨蕴瓎�？”“呃…不！不不不，你想一下，如果哪一天你插上了翅膀，你的主人是不是會(huì)更加的喜歡你？”我立刻思考%到：“二十年后，我們汽車一族都有了飛行功能。凡是遇到堵車，我們就飛起來，越過去。那不是很好嗎……”
“叮咚！”紅燈變綠燈了，我立刻載著主人開了出去：“再見！大地爺爺！”
路上，我一直在思考這個(gè)問題。忽然覺得：二十年后說不定我們汽車一族真的會(huì)飛哦！
小學(xué)生作文 篇3
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸媽媽還有他們的同學(xué)來到鄉(xiāng)下釣魚。我們來到一個(gè)魚塘邊，我問：“爸爸，為什么不能去別的魚塘，非要去這個(gè)魚塘呢？”爸爸說：“因?yàn)樗俏业囊粋�(gè)同學(xué)的，要不你試一下去別的魚塘釣魚肯定被人臭罵一頓�！�
我拿了一根魚竿，叫爸爸幫我裝上蚯蚓。只見爸爸拿了一條蚯蚓把它切開兩半，把其中一半穿在了魚鉤上。我問：“爸爸好了沒？”爸爸把釣魚竿遞了過來。我接過釣魚竿，叫上媽媽，跑到池塘的另一邊去。只見媽媽抓著釣魚繩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把它拋出池塘里。媽媽站在池塘邊耐心的等待著魚兒上鉤。過了十幾分鐘，在我去拿水的`時(shí)候，剎那間，媽媽把魚缸一拉。一條魚兒上鉤了。媽媽歡天喜地，我說：“媽媽我也要釣�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，把魚竿給了我。我拿著魚竿，以為我的手太短了，所以要媽媽幫忙。媽媽把魚繩拋了出去。我拿過魚竿，把魚竿的“尾”插在了地上的一個(gè)洞里。就這樣一直等，終于有魚兒上鉤了！就這樣我連續(xù)釣了好幾條。
今天可真是大豐收呀！
小學(xué)生作文 篇4
炎熱的夏天到了，知了在樹上不停地叫，十分煩人。這邊在叫，那邊也呼應(yīng)著在叫，知了好像在聊天，說：“怎么這么熱��！我快受不了了，要是下一場雨就好了！”
植物也快受不了了。它們都耷拉下了腦袋，好像生病了似的，沒有了生機(jī)。動(dòng)物也一樣，一只小狗把粉色的舌頭吐了出來，它的口水一滴一滴地直往下滴。小貓咪也懶的去捉老鼠，不是躲在院子的`汽車下，就是在樹蔭下睡大覺，有的還想討好主人去吹空調(diào)呢！
柏油馬路被太陽曬得非常熱，要是你把鞋子給脫了，光著腳在路上走，你的腳丫不一會(huì)就被烤的通紅。路上冒著熱熱的氣，烤的人不由地加快了腳步夏天出去辦事的人們，有的戴著帽子、有的撐著太陽傘，戴著墨鏡，各個(gè)全副武裝。如果是我，我就會(huì)在家里一邊吹空調(diào)一邊吃棒冰，給自己創(chuàng)造一個(gè)清涼的環(huán)境，才不出去受罪呢！
炎熱的夏天就是這樣，讓所有的生物熱得不得了，真想讓夏天趕快過去，涼爽的秋天快來到。
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