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風(fēng)鈴初二作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)鈴初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)鈴初二作文1
在我房間的窗戶上掛著一個風(fēng)鈴，那是在小學(xué)畢業(yè)時我的知心好友送給我的。
一條打結(jié)的繩子懸掛著一個頭很大的瓷娃娃，圓溜溜的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，抿著的雙唇像是微笑著，再配上幾縷卷發(fā)，使人看了心感歡悅。在娃娃的下面，掛著六根長短不一的小鐵棒，在鐵棒圍成的圓圈中間，一塊像枕頭模樣的雪白的小瓷塊被一條繩子穿著，光滑的表面刻著一個美術(shù)字：“靜”。而且在“靜”字的右下角，還刻有一個比綠豆還小的印章，《核舟記》的作者魏學(xué)咿所說的“細若蚊足，勾畫了了”也許就是這般吧！在那瓷塊的上面還有一朵木雕的向H葵花，下面10厘米左右的地方，還系著一塊菱形泛黃的硬膠片，那膠片上印著“動靜之間”4個大小不一的美術(shù)字，接著，繩子便被編成一個結(jié)，再拖上一條長長的“尾巴”。
這便是我朝夕相對的風(fēng)鈴。
然而風(fēng)鈴獨得我鐘愛的，不是那逗人喜愛的瓷娃娃，也不是風(fēng)吹時發(fā)出的一串“丁零零”的鈴聲，而是膠片的'另一面，有好友親筆題的“夢”字和她的名字。寥寥幾筆，雖不是龍飛鳳舞瀟灑有力，但卻是風(fēng)鈴平凡中的不平凡，也是它與眾不同之處。
每當(dāng)有風(fēng)的時候，膠片迎風(fēng)擺動，就使上面的小瓷塊敲打著旁邊的鐵棒，那“丁零零”的清脆聲就像旋律般優(yōu)美，我曾嘗試用鐵棒敲打鐵棒，也試過用瓷塊敲打瓷娃娃，都不如那“丁零零”的聲音清脆，想不到小小的風(fēng)鈴也應(yīng)用到了物理學(xué)的知識。
風(fēng)鈴不僅能觀賞，還能告知屋內(nèi)的人外面是否有風(fēng)，而且能消除人們心中的煩悶。當(dāng)你遇到不如意的事情時，傾聽風(fēng)鈴隨著微風(fēng)奏出的一首首清幽淡雅的曲子，不平靜的心湖也會被撫得一片安寧。
風(fēng)鈴，它陪我一起譜寫著生活的喜怒哀樂的樂章，我由衷地喜愛它——風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴初二作文2
“叮零零，叮零零”，歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，響啊響，不知不覺搖過了十五個色彩斑斕的春秋�！拔沂鍤q啦！”回首過去，成長的快樂，親人的關(guān)懷編織了我們美麗的記憶彩帶；憧憬未來，父母的期望和老師的教導(dǎo)勾畫著我們絢麗的理想藍圖！
兒時的夢想，兒時的稚趣，兒時的好奇心，兒時的天真，讓大人們啼笑不止�；叵肫饋恚嵌嗝吹母阈�，讓我們?nèi)滩蛔〉厝チw慕，讓我們?nèi)ふ�；兒時的歡樂，兒時那銀鈴般的笑聲，能帶動所有人的心緒；在兒時，我們有許多希奇古怪的想法，做出另人費解的舉動，自由的玩耍，自由的幻想，與媽媽是知己，是讓媽媽用線牽著的風(fēng)箏，讓媽媽十分放心�，F(xiàn)在的我，現(xiàn)在的夢想�，F(xiàn)在的我脫去了兒時的那種天真的心態(tài)，變成現(xiàn)在的我，對任何事物都抱有好奇心，渴望自由，像一只關(guān)在“鳥籠”里的小鳥渴望完全自由，與媽媽之間隔了一層紗，越來越陌生，對未來充滿美好的想象初中，想要長大，飛出媽媽的'范圍之外，是被媽媽繼續(xù)用線牽著卻又極力掙扎的風(fēng)箏。那未來的我呢？是否完全自由了呢？我想應(yīng)該不是，它仍被線牽著。但這次不同的是隱形的線，它是母親的牽掛與思念，因為兒女永遠在父母的心中，永遠讓父母放不下，落不下。
歲月的風(fēng)鈴，響啊響，不僅提醒我們歲月的流逝，更提醒我們，父母對我們的牽掛在每時每刻，放不下，落不下。
風(fēng)鈴初二作文3
一陣清爽的風(fēng)鈴聲常常在放學(xué)的路上傳來，那聲音像木琴，又想古箏，還像溪水流過的聲音……
在我回家的路上，不知什么時候新開了一家精品玩具店，許多人都光顧那家玩具店，里面的玩具真是各種各樣，特別精美。有一回我也光顧了那家玩具店。那里有許多小巧玲瓏的小玩具，每一個小玩具都讓人愛不釋手。我特別欣賞風(fēng)鈴，那一串串真是藝術(shù)家的杰作呀！這一串銀白色的風(fēng)鈴，如同一盞燈。玻璃做的圓盤下吊著水晶做成的五顏六色的圖形，多么漂亮呀！再看這一串，大大的貝殼下用細絲穿著各種海螺和小貝殼，這串風(fēng)鈴仿佛讓人走在海灘上，呼吸海的氣息。一件大氣的`粉色風(fēng)鈴吸引了我的目光，寶石般的水晶球掛在細線上，在燈光的照射下旋轉(zhuǎn)，顯得無比的美麗！猶如走進了皇宮，這串做工精湛的風(fēng)鈴，就是那里的裝飾品。
這時，一陣微風(fēng)吹過，那各種各樣美妙的風(fēng)鈴聲協(xié)調(diào)的合奏起來，奏出一首天籟之音，使我都忍不住在這樂聲中陶醉了……
這時，一位阿姨過來了，熱情的問我：“小朋友，要不要風(fēng)鈴呀？”我搖搖頭：“我只是看一看。”說完后，我便出去了。就在那一刻，我喜歡上了風(fēng)鈴。以后的日子，我努力的攢錢，終于，我攢夠了買風(fēng)鈴的錢。
我又來到了那家店，店里新到了許多新風(fēng)鈴，我選了一款最新出來的風(fēng)鈴，付了錢，興高采烈的走出去了。這次和上次不同，上次心中帶有遺憾，這次心里則是無比的興奮。
回到家，我把風(fēng)鈴掛在陽臺上，“叮叮叮�！蹦锹曇羧缤瑯非慨�(dāng)我生氣時，它就會幫我消氣；每當(dāng)我生氣時，它就會幫我解氣……
風(fēng)鈴的聲音真美妙……
風(fēng)鈴初二作文4
我有很多的心愛之物，比如一只小狗，一個洋娃娃，一只小雞……而我最喜歡的是風(fēng)鈴，它是我的老師，更是我的小伙伴。
風(fēng)鈴是塑料的，是又細又長的瓶子，飄著一些彩帶。我還給它粘了一些貼紙，看起來可漂亮了。下面還掛著幾條彩色的線，每根線的下面還有不同色彩的小圓球，小風(fēng)鈴亮球上鑲嵌著一些美麗的圖案，有的是讓人陶醉的丁香花，有的是傲然綻放的向日葵。風(fēng)一吹，還會發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，讓人如癡如醉。
它是我過生日爸爸送給我的禮物，我一直把它作為我的小伙伴，非常珍惜，我把它放在了我的書包鏈上。
有一次，我和爸爸說好去同學(xué)家寫作業(yè)，本來作業(yè)就比較的多，又說了一些在學(xué)校發(fā)生的事情。最后都到晚上七點半了，同學(xué)說要送我，我嘴上說不用其實心里害怕的很。在這漆黑的夜晚，如果遇到怎么辦?可我還是硬著頭皮獨自走在了回家的上。總不能說讓人家送吧，多沒面子呀!在這條小上，一開始是有燈的'，可我還是很害怕。再走了一會兒連燈都沒有了，正好是陰天，晚上沒有月亮，只能摸著黑兒走。突然，一塊石頭把我絆倒，此時我又痛又怕。一陣風(fēng)吹來，書包上風(fēng)鈴響了起來，“叮叮鈴鈴”那聲音穿透夜晚，聽著風(fēng)鈴的動聽的聲音，好像對我說：“小主人站起來，我在陪著你呢，你是最棒的!”我堅定的站了起來，在風(fēng)鈴陪伴下勇敢走回了家。
回到家后，我撫摸著那串風(fēng)鈴，對它說：“你真是我的好伙伴，如果沒有你，我恐怕就回不了家了�！庇谑俏腋酉矚g那串風(fēng)鈴了。
我喜歡我的風(fēng)鈴，它是我的啟蒙老師。它是我的好朋友!
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