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位置的幸福
盡管在公交車(chē)上讓一個(gè)位子的故事已經(jīng)成了小學(xué)生作文模本，但我仍愿為你講一個(gè)這樣的故事。
沒(méi)有了系紅領(lǐng)巾扎羊角辮的女孩，沒(méi)有了車(chē)子晃一晃，他便搖三搖的老人，更沒(méi)有用一車(chē)?yán)淠嫱心俏ㄒ惶鴦?dòng)的心，獨(dú)獨(dú)不變的，只有暖暖的感動(dòng)。
同樣搖晃的車(chē)廂，同樣擁擠的人群，我很幸運(yùn)的占到了一個(gè)位置，狹窄的座椅下地面高高的隆起，仿佛能感受到厚厚的車(chē)板下悠悠旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪，靜靜體會(huì)搖晃的車(chē)廂里跳躍的光線(xiàn)。同安排好的戲碼般，或早或晚，蹣跚而入，不多不少，剛巧坐滿(mǎn)，不偏不斜，停在我跟前。
低頭，起身，鉆進(jìn)人隙里，看老人微笑，點(diǎn)頭，坐到我原本的位置上，應(yīng)是水墨般的黑白影片，毫無(wú)勾勒的渲染，恣情寫(xiě)意，仿佛畫(huà)者腦海中淳樸的構(gòu)想。
卻是點(diǎn)墨滴入硯池中，渲染出一番新的景象：“姑娘，麻煩你再等一下�！崩先朔畔率种械目姘荚谖恢蒙希聞e人搶了去似的，我只頷首，微笑，暗忖：“怎么，嫌座位小了？”終無(wú)言，只抬起微垂的眼眸，看老人小步的挪著，在濃墨般密集粘稠的人群中緩緩撕開(kāi)一角缺口，將自己淹沒(méi)，隨即開(kāi)口閉合，哪再有老人漾起的波？
不知幾瞬，人們看到了被占卻無(wú)人的位置，淡淡的不悅，微微的騷動(dòng)。
未幾，人縫中又看到老人的影子，一雙嶙峋的手自濃影中伸出，豁開(kāi)一個(gè)狹窄的縫。這才看到老人的臉，神情溫和，帶著欣喜，卻忽然又轉(zhuǎn)身，輕輕地自人群中牽出一個(gè)小小的孩子。一手提起挎包，一手將小孩引到位子上，神情專(zhuān)注，像捧在手心的臘冬花，夾著對(duì)來(lái)年的希望，被老人呵著，溫彧的手中柔膩的瓣不曾在寒風(fēng)中戰(zhàn)栗。
許是心中暖了，便覺(jué)得一車(chē)人都在躁動(dòng)擁擠中平靜下來(lái)，沒(méi)有人去問(wèn)那是不是他親孫兒，不重要了，只看到的是一個(gè)老人愿意讓出位置給一個(gè)孩子，只看到垂暮之年的老人對(duì)下一輩的關(guān)心和愛(ài)護(hù)
那個(gè)位置是老人用操勞一生的白發(fā)換來(lái)的尊重，老人卻讓出它，等未來(lái)的主人去攀登。
車(chē)子徐徐開(kāi)動(dòng)著，一車(chē)?yán)仙倏粗﹃?yáng)緩緩移下山峰，等明日再看旭日東升。
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