[薦]八年級(jí)作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　話說(shuō)“夏至”節(jié)氣吃餛飩，一說(shuō)到餛飩，我的心里就美滋滋的，特別是吃外婆包的餛飩，那個(gè)餡多味美，想想口水都快流出來(lái)嘍！

　　全家總動(dòng)員開(kāi)始，切菜的、剁肉的、熬餡調(diào)味的…就等著餡出鍋了，外婆讓我先看著她包，只見(jiàn)她熟練的把等腰梯形狀的餛飩皮攤在手心，我等不及的也拿了一張餛飩皮攤在手心，學(xué)著外婆的樣子，舀了一勺餡放在餛飩皮的三分之一處，然后把餛飩皮卷起來(lái)，再將餛飩皮的.兩端蘸水后捏緊，接著將兩個(gè)小角合起來(lái)，哈哈，大功告成，一個(gè)餛飩模樣的“四不像”出現(xiàn)了，外公打趣說(shuō)：“這個(gè)餛飩待會(huì)你自己吃啊�！蔽易猿暗男π�，接著更加用心的學(xué)了起來(lái)，原來(lái)是我包的餡太多才會(huì)變形的，吸取教訓(xùn)，重新開(kāi)工，終于包出了一個(gè)正常的餛飩，我高興的手舞足蹈起來(lái)！

　　餛飩包夠了，該下鍋煮了。我又只好眼巴巴的望著廚房里蒸氣升騰的地方，望餛飩興嘆了。媽媽把餛飩放入燒開(kāi)的水中，只見(jiàn)餛飩在沸水中上下翻騰，媽媽又往鍋中加了些許涼水，說(shuō)是為了讓餛飩里外都熟透。餛飩出鍋嘍，盛在盤(pán)子里，我看著就食欲大開(kāi)，餛飩的皮很薄，仿佛剛滿月嬰兒的臉，吹彈可破，再往下瞧，眼光就再也離不開(kāi)了，那嬌嫩的肌膚下蘊(yùn)藏著盎然的生機(jī)，那抹透著肉色的綠…我等不及了，迫不及待的夾了一個(gè)蘸了點(diǎn)醋，一口就咬了下去，“哇！”這股咸中帶鮮、鮮中又帶著點(diǎn)酸的味道讓我以為自己在看《無(wú)間道》哦不《碟中諜》這股味道宛如一陣陣波濤一層一層的打來(lái)，就像一個(gè)被億萬(wàn)保險(xiǎn)箱包住的千層糕，讓我“內(nèi)牛滿面”此時(shí)此刻，我坐在椅上，眼前無(wú)餛飩心中也無(wú)餛飩。然而一股暖流驀地闖入腦中，陣陣的濤聲也襲入耳內(nèi)，抬頭一看，在一團(tuán)團(tuán)藍(lán)天上——根本分不清哪是大海，哪是藍(lán)天——隱約看到一抹抹白色的浪花頗有萬(wàn)藍(lán)海中一抹白的意味——我沸騰了…

八年級(jí)作文 篇2

　　外面的天空藍(lán)的很透明，縱然沒(méi)有白云朵朵，但也掩蓋不了那悲哀的寂寞……沒(méi)有一絲的雜質(zhì)，沒(méi)有一個(gè)生命在它那里停留。它鑲嵌在這世界里，一刻也不曾離開(kāi)……

　　琪，我忽然想起來(lái)了呢……這樣的天空，很像你……

　　真的呢……

　　我們真的應(yīng)該學(xué)會(huì)嘗試著呼吸……自由的呼吸……

　　“我們都曾說(shuō)過(guò)——-要擁抱人群，只有擁抱人群才不會(huì)彼此寂寞�！�

　　那是在一個(gè)溫暖的不可思議的3月，似乎還有柳絮漫天飛舞，空氣里的塵埃放慢了的腳步……

　　琪，記得嗎，那時(shí)稚嫩的我們一起坐在窗前，望著外面喧鬧的人群——-人們?cè)谌顺睋頂D的人群里，不停地掙脫，不停地掙脫……他們各自頹廢，各自輝煌，各自憂傷……我們坐在窗邊，獨(dú)自安靜，獨(dú)自沉默，獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)……

　　望著在遠(yuǎn)處掙扎的風(fēng)箏，下面笑得無(wú)比燦爛的人群……如火的驕陽(yáng)，如酥的微風(fēng)，麻木著我們思想，連呼吸都開(kāi)始減緩了節(jié)奏，只能靜悄悄地敲動(dòng)……

　　那只紫色的蝴蝶風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，仿佛是斷翼的.天使回不了天堂那般悲哀，卻又……如此無(wú)奈……

　　你微笑的看著遠(yuǎn)方，對(duì)我說(shuō)——-風(fēng)箏就像天使一樣純潔，他們真的不會(huì)享受，自私無(wú)比，他們只會(huì)看著遠(yuǎn)方，忘記了后面追逐他們腳步的人們……人們的快樂(lè)是因她們而創(chuàng)造……所以……你慢慢將臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，嘴角勾起一條完美的弧度，笑著說(shuō)——-要擁抱人群，只有擁抱人群才不會(huì)寂寞，才不會(huì)忘記身后的繁華。

　　我知道，那年的3月被你的一席話給填的滿滿的了。

　　我不曾忘記，不曾忘記我們?cè)��?jīng)的誓言……

　　沒(méi)有……

　　不曾……

　　忘記……

八年級(jí)作文 篇3

　　你莊嚴(yán)的面容，讓我們心生敬意；你嚴(yán)厲的話語(yǔ)，讓我們時(shí)刻銘記；你舍己為人的精神，讓我們贊嘆不已。你——我的老師，用自己的青春，來(lái)教育我們。你不辭辛苦，日夜操勞，為使我們將來(lái)比你生活得更好。你是多么的無(wú)私，你就是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；你是多么的勤勞，你就是園丁，播下了最美好的希望等待桃李芬芳……

　　第一次遇見(jiàn)你，滿臉笑容，和藹可親，是你留存我腦海里的第一印象。你算不上高，可以說(shuō)是矮，閃亮的眼睛外戴著一副眼鏡，身體微胖。你雖然很矮，卻絲毫沒(méi)有因?yàn)榘�而自卑，你依然�?huì)和高個(gè)的老師站在一塊，談笑自若，每天依然開(kāi)心快樂(lè)。你總是對(duì)咱們那些個(gè)子矮小的同學(xué)說(shuō)：“矮是濃縮的精華，不應(yīng)為此而沒(méi)有自信或自卑�！蹦氵�說(shuō)：“哭也是一天，笑也是一天，為什么不選擇笑著過(guò)這每一天？”你很樂(lè)觀，總能讓我們受到你的影響，慢慢的，我們也開(kāi)始笑著過(guò)這每一天。

　　你很少打罵同學(xué)，總是以溫柔的話語(yǔ)來(lái)教訓(xùn)他們，除非真是犯了大錯(cuò)，你才會(huì)稍示懲戒以儆效尤。你以身作則，你怎么做我們也學(xué)著怎么做。因?yàn)橛心�，才有整個(gè)班集體；因?yàn)橛心�，我們的壞�?xí)氣才或多或少有所改變；因?yàn)橛心�，我們才真正逐漸長(zhǎng)大；因?yàn)橛心悖�我們懂得了傳統(tǒng)文化的重要；因?yàn)橛心�，我們明白了許多曾經(jīng)困惑的`的問(wèn)題。

　　如果沒(méi)有你的教導(dǎo)，怎么會(huì)有今天懂事的我們？又怎會(huì)有我們今天的成績(jī)？感謝你的付出，你的辛勤，你的無(wú)私，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。你是最美麗的奉獻(xiàn)者，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的光彩！

八年級(jí)作文 篇4

　　每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，而我卻不一樣，虎媽的怒吼、貓爸的無(wú)奈、乖兒子的傾聽(tīng)，看看我們家的三位是不是與常人不一樣，想不想聽(tīng)聽(tīng)精彩內(nèi)容？那就由我來(lái)介紹吧！

　　虎媽的怒吼

　　快起來(lái)!你看現(xiàn)在幾點(diǎn)了！還不起床！在一聲怒吼下使我不得不立馬起床，快速穿好衣服，快點(diǎn)！不然就要遲到啦！放學(xué)回家后，她又開(kāi)始吼起來(lái)，快做作業(yè)，上課是不是又沒(méi)聽(tīng)講！看看你這樣下去怎么行！盡管這樣我還是覺(jué)得挺快樂(lè)的，因?yàn)橛羞@樣的虎媽才能使我的學(xué)習(xí)提起來(lái)，我還得感謝我那位虎媽！謝謝您！

　　貓爸的無(wú)奈

　　你又在吵孩子！你不能老是這樣，孩子也是有自尊的，不能事事都拿吵來(lái)說(shuō)話，要跟孩子多溝通，多交流。要與孩子建立一種良好的關(guān)系。孩子每次盡力就行了。這就是我的貓爸，爸爸，對(duì)我是一種理解教育。爸爸是真的'理解我的，但是爸爸在寬松中教育我，也使我明白了很多事。在這種教育下使我心情舒暢了很多，我喜歡這種教育方式，我希望以后多用這種方式教育孩子！

　　乖兒子的傾聽(tīng)

　　這個(gè)名字很新奇吧，我在虎媽的指使下什么事都要聽(tīng)，去倒杯水！嗯，知道了，去洗洗米！嗯好，我馬上去，就在這樣下，我事事都要聽(tīng)，虎媽的話使我在家認(rèn)真傾聽(tīng)是一件好事，既滿足了父母的要求，又滿足了自己的需求，這樣的話虎媽就不會(huì)發(fā)威了，貓爸也不用那么無(wú)奈了，就這樣認(rèn)真聽(tīng)父母的話，就不會(huì)有虎媽的怒吼，也不會(huì)有貓爸的無(wú)奈，龜兒子的命苦��！在苦中我也感覺(jué)很快樂(lè)，聽(tīng)了父母的話，每天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的！

　　快樂(lè)的三人世界，是不一樣的世界，是充滿快樂(lè)的世界，是充滿無(wú)限樂(lè)趣的世界，虎媽別看很兇的樣子，她是刀子嘴豆腐心，有了貓爸的教育方式，學(xué)起來(lái)方便多了，有了乖兒子的認(rèn)真傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)節(jié)節(jié)高！

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