[精選]六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃

　　1. 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 通過(guò)開展一系列慶祝“6月1日”的活動(dòng)，積極創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到屬于自己的自己的亮點(diǎn)讓每個(gè)孩子的個(gè)性飛揚(yáng)，從而感受幼兒園生活的樂(lè)趣，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“6月1日”兒童節(jié)。

　　2.讓家長(zhǎng)在參與和參與兒童節(jié)日慶�；顒�(dòng)時(shí)，進(jìn)一步了解幼兒教育新理念；通過(guò)家長(zhǎng)與孩子開展“6月1日”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)他們的關(guān)心愛(ài)護(hù)；體驗(yàn)與父母玩耍的樂(lè)趣。增強(qiáng)父母和孩子的情感意識(shí)。

　　2、活動(dòng)主題、口號(hào)及活動(dòng)倡議：

　　1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)快樂(lè)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信

　　2、宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴，讓孩子會(huì)說(shuō)話；解放孩子的雙手，讓孩子玩耍

　　3、活動(dòng)建議：為了讓孩子有一個(gè)愉快難忘的經(jīng)歷 在有意義的“6月1日”兒童節(jié)，建議大家老師和幼兒園全體家長(zhǎng)積極營(yíng)造孩子們慶祝“六一”的喜慶環(huán)境和氛圍，共同鼓勵(lì)孩子們積極參與“六一”節(jié)日活動(dòng)。

　　3. 活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1. 布置節(jié)日氣氛（班級(jí)環(huán)境及全園周邊環(huán)境）

　　2.以班級(jí)為單位為參加活動(dòng)做準(zhǔn)備：

　　(1)前期準(zhǔn)備：

　　教師、孩子、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶�；顒�(dòng)“6月1日”環(huán)境布置；

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　　開展兒童講故事選拔活動(dòng)，開始親子水果拼盤報(bào)名；

　　激發(fā)家長(zhǎng)的積極性，與老師一起根據(jù)孩子的興趣，挖掘和培養(yǎng)孩子的“天賦”。

　　每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪伴孩子慶�！�6月1日”節(jié)日

　�。�2）當(dāng)天的準(zhǔn)備工作：

　　安排孩子和家長(zhǎng)就座；

　　確定孩子講故事和親子游戲的順序，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。

　　負(fù)責(zé)“兒童講故事”的評(píng)分工作和班級(jí)不參與水果拼盤制作的家長(zhǎng)的投票工作。

　　3.活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品由幼兒園準(zhǔn)備。

　　4. 每項(xiàng)活動(dòng)的組織由專人決定。

　　5. 引起家長(zhǎng)的注意，爭(zhēng)取他們的配合和支持。

　　四：活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8:00-10:30

　　2. 活動(dòng)對(duì)象：所有幼兒園小朋友，所有老師，所有家長(zhǎng)

　　3. 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)及各班活動(dòng)室

　　4. 活動(dòng)形式：本次“6月1日”兒童節(jié)活動(dòng)以“兒童故事大賽”、“親子水果拼盤制作大賽”等系列活動(dòng)的形式開展。

　　5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)和我

　　6.活動(dòng)主持人：我

　　7.秩序維護(hù)：每位班主任（講故事時(shí)需要家長(zhǎng)幼兒要保持安靜）。

　　5、活動(dòng)計(jì)劃及具體事項(xiàng)：

　　1、8:00前完成報(bào)名。各班就座，主持人開場(chǎng)致辭（音樂(lè)開場(chǎng)）

　　2.升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

　　3.校長(zhǎng)于6月1日發(fā)表演講。

　　4.向家長(zhǎng)和孩子介紹活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)要求。

　　5. 兒童講故事比賽。

　　6.親子水果拼盤制作比賽。

　　7. 頒獎(jiǎng)。

　　8.回到各自的班級(jí)去品嘗水果。

　　9.活動(dòng)結(jié)束

　　六：活動(dòng)內(nèi)容及要求

　　1.少兒講故事比賽

　�。ㄒ唬┠康模和ㄟ^(guò)參加兒童講故事比賽，激發(fā)兒童對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)作品的表達(dá)能力。促進(jìn)我園幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)孩子的精神面貌，大膽展示自己。

　�。�2）要求：動(dòng)作、表達(dá)、語(yǔ)言各方面都要有表現(xiàn)，材料的選用符合本班孩子的水平；表演活潑大方。

　�。�3）獎(jiǎng)項(xiàng)：排名由評(píng)委評(píng)分決定。根據(jù)分?jǐn)?shù)（去掉最高分和最低分，取平均分），一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

　　2.親子“水果拼盤”制作大賽

　�。�1）目的：利用多種不同的水果切割拼湊出具有意義的造型設(shè)計(jì)大賽，培養(yǎng)家長(zhǎng)與孩子的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)，進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間良好的親子關(guān)系。

　�。�2）內(nèi)容及要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；生產(chǎn)過(guò)程中保持周圍環(huán)境清潔；制作完成后家長(zhǎng)和孩子一定要知道拼盤所用的水果名稱和這個(gè)拼盤的含義。

　�。�3）比賽形式：比賽以班級(jí)為單位，按照小班-中班-高一班-高二班的順序進(jìn)行。班主任負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)和班的孩子們。創(chuàng)建一個(gè)活動(dòng)，并安排該班其他未參與的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤的顏色、設(shè)計(jì)和含義投票選出獎(jiǎng)項(xiàng)。

　�。�4）獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。

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