小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
光陰像過(guò)濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的土壤，留下了閃光的金子。我早已欣賞過(guò)趙州橋的'古樸蒼老，明白過(guò)長(zhǎng)江大橋的強(qiáng)健宏偉。然而，我卻總是時(shí)時(shí)惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋，記著我童年夢(mèng)境的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甘美的童年回憶。
那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤(rùn)了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉(zhuǎn)學(xué)、搬遷、降低中及住校，旋轉(zhuǎn)的生存車輪帶走了我的童年和天真。當(dāng)我再次走向大橋時(shí)，愉悅清靜的感情湖水，不免出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。
聽(tīng)，橋下傳來(lái)鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是平靜橋，一座飽含我童年與親情的橋。
小學(xué)生的作文 篇2
深圳的天如一個(gè)小孩的臉，忽而安靜忽而哭泣，只要你不小心惹到他，他就會(huì)給你點(diǎn)顏色瞧瞧。
今天，原本是烈日炎炎的天空，不知道從哪里飄來(lái)了一堆烏云，天漸漸得變暗了，不一會(huì)兒，就聽(tīng)到滴答滴答的下雨聲，雨，像一張巨大的網(wǎng)，頓時(shí)籠罩了整個(gè)城市。路上的行人還來(lái)不及躲避，就被網(wǎng)住了，一個(gè)個(gè)變成了濕淋淋的落湯雞。真是個(gè)急脾氣的雨��！
漸漸地，雨的涼爽覆蓋了燥熱天氣的悶熱。 �。≌媸莵�(lái)得及時(shí)��！要不是怕淋濕，我真想沖進(jìn)在雨里高歌一曲，來(lái)發(fā)泄心中的暢快。
雨中的`深圳，真是一座無(wú)與倫比的美麗城市。一條條馬路好像穿上了新的衣服，顯得光潔鮮亮。路兩旁的樹(shù)更加蒼翠，像精神抖擻的士兵。小草吸取了灰塵，綠得可愛(ài)�；▋合窈攘嗣鬯粯�，綻放出美麗的笑臉。
這多么像一幅美好的畫(huà)，任何人都無(wú)法畫(huà)出這樣和諧、美妙的畫(huà)！
不知不覺(jué)，雨悄悄地停了，路上又開(kāi)始車水馬龍了，變得熱鬧起來(lái)，整個(gè)城市又開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了。
雨，打扮了整座城市，滋潤(rùn)了整座城市。
小學(xué)生的作文 篇3
去年春天， 一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓廷開(kāi)了。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。 這是生命與疾病的抗?fàn)帯?/p>
在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，葉欣依然堅(jiān)持工作在自己的崗位上，指揮著其他白衣戰(zhàn)士，連續(xù)工作了4個(gè)月，她每天睡覺(jué)的.時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)，但仍不忘記臨睡前煲一鍋老火靚湯，有時(shí)是花旗參，有時(shí)是冬蟲(chóng)草，她要在第二天帶回醫(yī)院給同事們喝，提高抵抗力。
不久，一個(gè)噩夢(mèng)般的消息傳遍了醫(yī)院。葉護(hù)士長(zhǎng)染上了非典！沒(méi)有人能確定，葉護(hù)長(zhǎng)是在哪一天、哪一次感染到非典型肺炎的。每次有疑似或者確診病人送到科里，她和急診科主任就身先士卒，承擔(dān)起繁重的醫(yī)護(hù)工作，有時(shí)甚至關(guān)起門(mén)來(lái)?yè)尵�，不讓太多同事介入�?/p>
在玉蘭花開(kāi)的時(shí)節(jié)，廣東省中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)葉欣永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世，她犧牲在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場(chǎng)上。生前，她留下了一句令人刻骨銘心的話：這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)。
葉欣阿姨高揚(yáng)起了白求恩精神的旗幟，無(wú)私無(wú)畏，沖鋒在前，用生命譜寫(xiě)了救死扶傷的壯麗篇章。
最后，落下了一個(gè)微笑，一個(gè)白衣天使的微笑。
小學(xué)生的作文 篇4
小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年，一眨眼就過(guò)去了，卻又好似很長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì)說(shuō)，我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人………而我們
又能報(bào)以什么呢？記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了?我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我忘帶了。”老師聽(tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)�？晌也](méi)有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘�，反而覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她
語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤�！蔽衣�(tīng)了老師的一番教誨，心里豁然開(kāi)朗。老師，永遠(yuǎn)是我們最好
的園丁，她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(zhǎng)大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們?cè)谝黄鸹?/p>
冰的時(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來(lái)，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛……總之，同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。
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