小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
一天下午，老師要求同學(xué)們明天帶個生雞蛋回學(xué)校保護一天。
早上，我很小心地從冰箱里拿出一只生雞蛋�？粗u蛋那么弱小，蛋殼那么脆薄，很容易破裂，該怎么保護好雞蛋呢？用塑料袋？會擠破，放進書包？會撞破。恰好看到一個玩具包裝紙盒，盒子不大，用來裝雞蛋比較合適，可以防止擠壓，但是雞蛋放進去后，周圍還有一些空間，還會滾蛋碰撞的，怎么辦呢？看到桌子下面有一疊報紙，有辦法了！用報紙折疊合適的小塊，墊在盒子的底部，再疊四塊分別塞在四周，墊好報紙后，剛好剩下一個雞蛋大的空間。輕巧地把雞蛋放進去，還有一點空間，再塞些紙團，直到雞蛋不能晃動了，最后在雞蛋的上面蓋一塊紙團，合上盒蓋。
來到學(xué)校，打開盒子，看到雞蛋還完好無損，我感到很欣慰。我就把裝著雞蛋的盒子輕輕地放在抽屜的一個安全的`角落。到了托管課，我又萬分小心地把盒子放在手提袋里。
可是，到了放學(xué)，我忘記把雞蛋帶回家，就留在手提袋里幾天。星期五，準備帶回家前，打開盒子一看，雞蛋破裂了，我的心隨著雞蛋而碎了，保護雞蛋前功盡棄了。我遺憾地對雞蛋說：“雞蛋，對不起，我沒保護好你！”
小學(xué)生作文 篇2
一眨眼的時間，我從一個天真、懵懂的小孩子，變成了一個成熟、穩(wěn)重的少年了�，F(xiàn)在已是5月份了，下個月大家就要離開小學(xué)，跨入自己理想的中學(xué)了。回想起這5年來發(fā)生在自己身上的許多事，“成長”這個詞，便鮮明地跳入腦海。
記得一次表彰大會，作為第一次當(dāng)小隊長的我，要去領(lǐng)一張“優(yōu)秀雛鷹假日小隊”的獎狀。我非常的興奮，但也非常緊張。因為那是我第一次上臺領(lǐng)獎，害怕自己在那么多人的面前出丑。就到我領(lǐng)獎的.時候了，我深呼吸，不斷的鼓勵自己不要緊張。然后拘謹?shù)淖呱狭伺_我，給老師敬了個禮，雙手顫抖著接過了獎狀。我的眼睛不敢看著下面的觀眾。直到跟著前面的同學(xué)走下臺，心里才長長地噓了口氣�？捎钟悬c遺憾，沒能真正感受上臺領(lǐng)獎的驕傲與自豪。
直到六年級，我終于有了一次彌補遺憾的機會。經(jīng)過幾年的努力，我終于贏得了大家的信任，榮幸的被同學(xué)們推選為升旗手。我相信自己能勝任！我做好了充分的準備，在升旗儀式上，我不慌不忙地走上司令臺，看了看面前一年級的小朋友。他們都以羨慕和欽佩的眼光看著我。整個操場都靜靜的，那么多人都在等著我的發(fā)言呢！我更加自信了，流利的把準備好的話，一字不落的說了出來。我的聲音通過話筒傳遍了整個校園。演講完后，我聽到了全場熱烈的掌聲。我是多么自豪��！
在小學(xué)生活中，我不僅學(xué)到了知識，也在活動中得到了鍛煉。這里，留下了我成長的足跡，在我心中，留下了我和同學(xué)老師們深厚的情感。再見了，母校！我永遠愛你。
小學(xué)生作文 篇3
今天下午，我一吃完飯后就來操場旁邊的乒乓球桌打乒乓球。趴乒乓球桌，等我們班的.兩名同學(xué)拿乒乓球來才能打乒乓球，等了一會而他們來了，我們開時打考了是我發(fā)球了，我把球輕輕的一拋就用 乒乓球拍過去乒乓球就一跳一跳的飛快的過那位同學(xué)就打不到乒乓球我就贏了。
小學(xué)生作文 篇4
有一天，我翻開看爸爸的相冊時，發(fā)現(xiàn)了一張黑白照片。那應(yīng)該是很久很久以前爸爸照的，照片的邊緣微微發(fā)黃。爸爸說：“這張照片大概20多年前照的，那時還沒有彩色的'�！�
畫面上照的是一只可愛的小花貓。它正翹著幾根白胡子蹲在一臺電扇旁回頭張望。好像發(fā)現(xiàn)了什么獵物，要不就是想心事。
小貓的旁邊是一臺老式電風(fēng)扇，爸爸講，那時家里沒有什么電器算是一個大件，那時的電視也是黑白的，打開電視機后要預(yù)熱幾分鐘后才有圖像。現(xiàn)在空調(diào)代替了老式電風(fēng)扇，超薄的液晶電視代替了笨重的顯像管電視機。我們的生活也像那黑白照片發(fā)展到彩色照片那樣變得豐富多彩了。
這張照片是社會進步的見證，我要好好保留著它。
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