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的六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-05-04 09:31:46 六一兒童節(jié) 我要投稿

的六一兒童節(jié)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的的六一兒童節(jié)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

的六一兒童節(jié)作文

的六一兒童節(jié)作文 篇1

  難忘的六一節(jié)一年一度的“六一”兒童節(jié)快到了,這不僅令我想起了五年級(jí)時(shí)的六一節(jié)。我也有幸參加了慶祝演出活動(dòng),我格外高興。那一天清早,我就和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳、興高采烈地去學(xué)校,等待著六一聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)。六月一日這個(gè)讓我們?nèi)澜鐑和几吲d的日子終于來(lái)到了。這時(shí)我的臉上和大家一樣都露出了燦爛的笑容。下面來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一下我們是怎樣過(guò)兒童節(jié)的吧。記得那天下午,我剛出家門(mén),呀,好清新的空氣。〗鹕年(yáng)光照射著大地。走進(jìn)校門(mén),已經(jīng)一點(diǎn)半了,上完數(shù)學(xué)自習(xí),我們排著整齊的隊(duì)伍,拿著板凳,來(lái)到了旗臺(tái)前,觀看學(xué)校組織的慶祝六一大型文藝演活動(dòng)。首先是一、二年級(jí)的入隊(duì)儀式,他們個(gè)個(gè)興高采烈,因?yàn)樗麄凂R上就要成為一名光榮的少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員了。入隊(duì)儀式開(kāi)始了,由五年級(jí)的老隊(duì)員給他們戴紅領(lǐng)巾,我們都是搶著爭(zhēng)著要給小同學(xué)們戴紅領(lǐng)巾,而有的人呢,卻不想上去,一打聽(tīng)才知道,原來(lái)他們不會(huì)戴紅領(lǐng)巾。入隊(duì)儀式在大家熱烈的鼓掌聲中結(jié)束了。緊接著是我們五年級(jí)的大合唱,我們這些同學(xué)都是老師從各班挑選出來(lái)的。我們唱的'第一首歌是:陽(yáng)光體育之歌,第二首是:明天會(huì)更好。臺(tái)上我們個(gè)個(gè)精神抖擻,唱的是那么有旋律,同學(xué)們都被那美妙的音樂(lè)所吸引,連在臺(tái)上的我也陶醉了。大合唱完之后,是幾名女同學(xué)的舞蹈演出,她們的舞姿是那樣的輕盈,像一只只歡快的小燕子在臺(tái)上飛舞著。由我們的一位老師、一位女同學(xué)和兩位男同學(xué)表演的小品更是精彩,那滑稽的語(yǔ)言和搞笑的動(dòng)作,逗得我們笑得前俯后仰,有的同學(xué)都樂(lè)的捂住了肚子呢!時(shí)間過(guò)得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了,演出結(jié)束了,同學(xué)們的臉上都露出了燦爛的笑容,我也不禁笑了起來(lái)。校園里又逐漸平靜了下來(lái),我們只好意猶未盡的離開(kāi)了會(huì)場(chǎng),期待著下一個(gè)美好的“國(guó)際六一兒童節(jié)”。這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”,令我難忘,我恨不得天天都這么開(kāi)心!但愿今年的“六一”我們會(huì)得精彩。要是每天都是兒童節(jié),那有多好!

的六一兒童節(jié)作文 篇2

  今天是六一兒童節(jié)。天上烏云彌漫,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。

  早上媽媽問(wèn)我:“今天是六一兒童節(jié),你想要什么禮物呀?”我想了想說(shuō):“就給我買(mǎi)一本書(shū)吧!庇谑,媽媽就冒著大雨去給我買(mǎi)我想要的禮物。

  我在家等了很久,媽媽才回來(lái)。我打開(kāi)門(mén)一看,只見(jiàn)媽媽被雨水淋得濕淋淋的,我的'心里總有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。媽媽把書(shū)遞給我,撫摸著我的頭說(shuō):“宇翔,媽媽祝你節(jié)日快樂(lè)!”我接過(guò)書(shū)一看,!竟然是我最喜歡的《中國(guó)經(jīng)典神話故事》?墒俏以倏匆谎蹕寢專睦镉蛛y過(guò)——媽媽被雨淋濕了,又高興——我又有了一本好書(shū)。我拿著書(shū)靜靜地走到書(shū)桌前,津津有味地看了起來(lái)。

  這是我從小到大過(guò)得最快樂(lè)的兒童節(jié),我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。

的六一兒童節(jié)作文 篇3

  今天是“六一”節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。

  早上,我到學(xué)校看表演。到學(xué)校,陳老師打開(kāi)電視,同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。

  下午,爺爺帶著我和同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海,許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的`游樂(lè)項(xiàng)目很多,有:智慧圈、老鼠愛(ài)大米、吹蠟燭等等。我玩許多項(xiàng)目,也得到許多獎(jiǎng)品。

  我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊,我兩手握著球棒,把球慢慢地推到球筐里,球一下子就滾進(jìn)去。我當(dāng)時(shí)的心情一下子就放松許多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的獎(jiǎng)品。

  “雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆,同時(shí)寫(xiě)同一個(gè)字。左手寫(xiě)的時(shí)候,手動(dòng)得比較困難,字也寫(xiě)得很難看,彎彎曲曲的,右手寫(xiě)的時(shí)候,比較輕松,字也寫(xiě)得比較好看,端端正正的。我的眼睛一會(huì)兒看左邊的字,一會(huì)兒看右邊的字,眼都看花。用半分鐘,才寫(xiě)8個(gè)字。不過(guò)我還是得到三個(gè)獎(jiǎng)品呢!

  我喜歡“六一”節(jié)!更喜歡“六一”節(jié)的游園活動(dòng)!

的六一兒童節(jié)作文 篇4

  再過(guò)兩天就是盼望已久的六一兒童節(jié)了,每每這時(shí)我的心情既興奮、激動(dòng),又伴有一絲隱隱的愧疚之情。心情興奮、激動(dòng)是可以理解的,因?yàn)椤傲弧笔俏覀兊墓?jié)日,我們會(huì)用自己的方式慶祝這一節(jié)日,“愧疚”難免讓人費(fèi)解了,聽(tīng)完我的一段故事你就會(huì)明白了。

  那是兩年前的六一兒童節(jié),我在學(xué)校度過(guò)了開(kāi)心愉快的`一天。下午放學(xué),爺爺準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。他先把我的雙肩書(shū)包背在他的后背上,又把我參加演出的電子琴拆好放入琴包里,然后用一邊肩頭挎著琴包,另一只手提著琴架走出了我們的教室,我則像個(gè)取得了巨大成就的公主,兩手空空歡歡喜喜地跑向?qū)W校大門(mén)口。到了校門(mén)口,爺爺把琴包、琴架放在路邊,讓我背著書(shū)包在邊上等著,他去找馬自達(dá)。爺爺很快消失在來(lái)接學(xué)生的家長(zhǎng)人群中,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)的火辣,不一會(huì)兒,我背著書(shū)包的后背就被汗水浸濕了,太陽(yáng)依然像火球似的發(fā)出耀眼的光芒,我盼望著爺爺快點(diǎn)回來(lái),可是,一等再等還是不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛,我開(kāi)始在心里埋怨起來(lái):“爺爺平時(shí)來(lái)接我放學(xué)都幫我背書(shū)包,今天,我過(guò)兒童節(jié),又參加了學(xué)校的匯演,是有功之臣,可爺爺不但不幫我背書(shū)包,還讓我背著書(shū)包曬太陽(yáng),真氣人哪!”心里想著、氣著,腳也不自覺(jué)地跺了起來(lái)!好不容易,在人群中看到了爺爺?shù)纳碛啊?/p>

  很快,爺爺帶著馬自達(dá)來(lái)到了我身邊,沒(méi)等爺爺說(shuō)話,我便大聲嚷起來(lái):“爺爺,你怎么到現(xiàn)在才來(lái)!還讓我背著書(shū)包曬太陽(yáng)!

  你看,我的衣服都濕透了!”爺爺一邊把琴包、琴架放在馬自達(dá)上,一邊笑著說(shuō):

  “今天全校統(tǒng)一放學(xué),學(xué)生多,家長(zhǎng)多,馬自達(dá)不好找,耽擱了時(shí)間”。我沒(méi)有再說(shuō)話,生氣地坐上了馬自達(dá),爺爺隨后也坐上了馬自達(dá),師傅便發(fā)動(dòng)車(chē)子送我們回家。

  一路上,爺爺想辦法逗我開(kāi)心,我倒是眼睛盯著窗外,理也不理他。馬自達(dá)來(lái)到我家樓下,爺爺又背著書(shū)包,挎著琴包,拿著琴架,把我送到了樓上。

  到了家里,我也沒(méi)有跟爺爺說(shuō)話,自已坐在沙發(fā)上生氣。媽媽下班回來(lái)了,看我坐在沙發(fā)上悶悶不樂(lè),便問(wèn)我怎么了。我好委屈地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。

  媽媽聽(tīng)完后對(duì)我說(shuō):“你只知道自己背著書(shū)包站在那兒熱,你有沒(méi)有想過(guò)爺爺比你還熱呢?想想看,爺爺不但背著書(shū)包,還要挎著琴包,拿著琴架,從你們?nèi)龢堑慕淌易叩綄W(xué)校門(mén)口,那段路不算近,爺爺熱不熱;爺爺穿過(guò)擁擠的人群去找馬自達(dá),又從樓下把東西拿到家里,爺爺累不累、熱不熱呢?”聽(tīng)了媽媽的一席話,我心里想:“是呀,我只是背著書(shū)包在那兒站著,而爺爺可是一刻不停地忙碌著,他一定比我還熱!”這時(shí),我心里后悔極了:“我不該只想著自己,埋怨?fàn)敔敚鸂敔數(shù)臍,爺爺?0歲了,天天接送我上下學(xué),我應(yīng)該感激他才對(duì),怎么能這么不懂事還說(shuō)氣話傷他的心呢?”我到來(lái)爺爺面前,哭著承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,向爺爺?shù)狼。爺爺笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你還小,爺爺不會(huì)生你氣的!

  聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我撲到爺爺懷里哭得更傷心了。事情雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了,可每次六一兒童節(jié)來(lái)臨,我都會(huì)想起它,心中依然涌起愧疚之情,它時(shí)常提醒我凡事不能只想著自己,要多為別人著想,自己才會(huì)快樂(lè)!

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