小學生的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
光陰似箭、日月如梭。自打從北京來到泉州，用手指一、二、三、四、五……一算，都已經(jīng)一年多了�？稍谟洃浝镉址路鹉侵皇亲蛱斓氖拢切┰诒本┑狞c點滴滴至今都讓我記憶猶新、難以忘懷啊！最難忘記的是那一次：因為早上起來太晚了，我來不及檢查書包，我到學校才發(fā)現(xiàn)忘記帶英語書了。我急得像熱鍋上的螞蟻，左右為難。借也不是，不借也不行。可是別的班這節(jié)課也要上英語，真是天絕我路啊！我在班里左尋右找，尋找最后的希望，看有沒有奇跡發(fā)生，可是似乎真的沒有。正當我不知所措時，一個人走到我身邊，遞給我一本書。啊，是英語書，我像在黑暗中又找到了陽光一樣的高興。我抬頭一看，那正是我形影不離的好哥們——小巖！當時我太高興了，沒有問他是從哪來的，只是抱住他，不停地感激……“鈴鈴……”上課了，老師昂首挺胸地走進教室，全班端正的'坐著。老師按照慣例說：“沒帶書的自覺站在后面�！背龊跷乙饬系氖�，小巖站起來了，我的臉唰一下紅了。原來我手上的是小巖的英語書�？墒切r卻……被罰站了！我愧疚極了，真想站起來說出真相，可是我卻沒有勇氣，回頭看了看小巖，他只是笑了笑。我想下課去道歉就行了，便沒有太惦記。可是當我走后，回想起這些事，多么好的哥們啊，可我平時卻沒有好好珍惜，現(xiàn)在可好了，我們可能再也不能見面。臨走前我們只是互相留了QQ。此時此刻，我的鼻子一酸，眼睛也濕潤了，我深深的留下了那顆晶瑩、豆大的淚珠，它也提醒著我：一個事物可能平時你不是很珍惜，但是后來你往往會后悔不已。終于有一次我在QQ的視頻上看到了以前的同學，我知道我們都長大了。我也明白天下沒有不散的宴席，做人要拿的起，更要放得下！
小學生的作文 篇2
當你看到了人們在捕殺一條條無辜的動物時，當你看到有人亂扔垃圾，隨地吐痰，到處亂丟垃圾時，你是否對他們的行為表示不滿？我們生活在同一片藍天下，為何不能和平相處，而要將可愛的動物們趕盡殺絕？地球是我們的母親，為何不能愛護她，而要去特意破壞她呢？請銘記：地球是我家，讓我保護她，保護環(huán)境，愛護動物。 有一次在課上，老師告訴了我們一件南京快報上的一則不可思議的報道，大標題上寫的是“正在消失的刀魚”，同學們議論紛紛，有的說：“刀魚？什么是刀魚？”有的說：“咦？刀魚怎么會消失呢？”還有的說：“哦！那件事情我知道！”于是老師就告訴了我們事情的大概，放學后，我對刀魚還是一知半解，就打開電腦，去查找關于刀魚的相關資料。
我打開電腦后，看了一些介紹才恍然大悟。原來刀魚是一種含有豐富營養(yǎng)的魚，據(jù)說，現(xiàn)在的刀魚每斤都要7千多還有些漁民一天只能打到幾條！這個消息讓我十分驚訝，刀魚的消失是什么原因呢？根據(jù)專家們的分析，真正導致長江刀魚目前幾乎絕跡的主要原因是生態(tài)環(huán)境的變化。其實是我們?nèi)祟愖约喝堑牡�，我們破壞了江中的環(huán)境，導致了刀魚的消失，所以保護我們的地球媽媽是我們應該做的！ 在學校里，經(jīng)常會舉行接觸大自然的活動，我認為這是一個非常好的做法！學校開展的每一次活動，都是在讓同學們接觸自然，體驗大自然。我的腦海中不驚浮現(xiàn)出一個個畫面：在郁郁蔥蔥的森林里，小鳥們一起歡快地歌唱，追逐，親吻花草的芳香，盡情的享受大自然的關懷，這是一件多么幸福的事��！只有親近大自然，才能感受到大自然無限的魅力所在！ 有些人隨處丟垃圾；有的`人隨處吐痰；還有些人到處大小便……這些都是影響生態(tài)環(huán)境的不良做法。
要知道，一口痰里含有成千上百的細菌，隨處吐痰第一污染環(huán)境，第二會把使一些細菌和病毒傳染到健康的人的身上，導致了疾病的慢慢擴散。隨處大小便也會破壞環(huán)境，影響城市的美觀，而造成傳播疾病。 同學們，地球需要我們，保護環(huán)境，愛護動物也需要我們！我們不能再讓別的動物遭到瀕臨滅絕了，不能再因我們的過失，而導致生態(tài)環(huán)境變得越來越惡劣。
保護生態(tài)環(huán)境，愛護無辜的動物，是我們每個人的職責，從身邊的點滴做起，愛護好地球媽媽吧！
小學生的作文 篇3
小蜜蜂的樂趣就是采蜜，花兒的樂趣就是給予人們芬芳，安妮的樂趣就是與戴安娜一起快樂地嬉戲，小王子的樂趣就是尋找知心朋友，而我的樂趣，是讀書。
我總能從書中找到樂趣，在《我的兒子皮卡》這本書中，也一樣可以。
讀了曹文軒的《我的兒子皮卡》，我心里十分感慨，從作者如水般流暢細膩的文字中，我感受到了童真的美好和可貴。
皮卡，也有屬于他自己的樂趣，那就是——尖叫。她的尖叫具有神奇的“超能力”，可以使整個校園都聽見，還可以使天上的烏云下起大雨來。
他不但喜歡尖叫，還特別喜歡玩鬧。他捉了一只又一只的蜻蜓，那份喜悅，不言而喻�？勺詈螅瑓s還是沒保住幾只蜻蜓的'性命，讓可惡的雞給吃了，這使皮卡既傷心，又生氣。他氣憤地用竹竿追打著那些雞，直到他消了氣，才不追趕了。
我與故事中的皮卡一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，就好像還未長大一樣。
讀著這本書，我仿佛又回到了我的小時候，我仿佛又看見了那個因玩鬧而跌倒，爬起來卻號啕大哭的我，仿佛看見了因吃蛋糕，而弄得滿嘴奶油的我，仿佛又看見了那個與姥姥學掃地的我……
皮卡的天真可愛讓我體會到童年的樂趣，也讓我感受到成長的歲月是那么令人難忘，重溫那段動人的時光時，我們卻也許再也找不回兒時的回憶了，所以，童年是難忘的，童年是香的，童年是甜的，童年是無比寶貴的！
這就是我從書中得到的樂趣，也讓我又一次回到了童年，你們的樂趣是什么？
小學生的作文 篇4
暑假里，我的朋友晨晨妹妹在騎自行車。媽媽看見了就讓我也學一學。我說：“我不想學。”媽媽知道我膽小怕摔跤，便在一旁鼓勵我。在她的“慫恿”下，我下定決心一定要學會。
媽媽將自行車調(diào)到合適我的.高度，讓我跨在自行車上。她說：“首先，身體要擺正，雙手扶龍頭，兩眼看前方，接著用右腳踩踏板，左腳在地面上滑行�！蔽艺罩鴭寢屨f的方法學，可是，右腳剛一踩，車就倒了，我一連試了好多次都是如此。我想：我不能放棄，不能讓別人笑話我！于是我擦擦汗繼續(xù)練習，經(jīng)過努力，我總算可以滑行幾步了。第二天，媽媽讓我把左腳也放到踏板上去踩，可是我左腳剛碰到踏板，整部車都倒了，記得我滿頭大汗。這時，晨晨妹妹走過來，對我說：“我學的時候也是這樣，只要扶好龍頭，身體保持平衡，多練習幾次，就會成功的，哥哥，相信你是最棒的！”我聽了，暗暗給自己鼓勁，終于功夫不負有心人，一天兩天三天，經(jīng)過我?guī)滋斓木毩暎医K于會騎車啦！我的臉上洋溢著幸福的微笑！
整整一暑假過去了，我現(xiàn)在的車技已經(jīng)很不錯了。世上無難事，只怕有心人。這次騎車讓我明白了，只有堅持不懈地努力，才會取得成功！
【小學生的作文】相關文章：
美好的小學生活小學生作文07-05
小學生作文：我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
等小學生作文06-13
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
小學生的作文08-07
小學生作文08-13
讓小學生作文12-10
小學生作文09-22