成長作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的成長作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
閱讀，是一件非�？鞓返氖虑�，我愛閱讀，它帶給我許多快樂，有快樂、有悲傷，在閱讀中。我體會了許多，也在其中領(lǐng)悟了許多的道理。
兒時的我在"鋤禾日當午，汗滴禾下土。的詩歌聲中長大，每次漫不經(jīng)心的拿起書，看著那像天書一般的字，我總是大喊沒意思，不好玩。讀書是我最頭疼的事情！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的！讀書是讓我最頭疼的.事情！
兒上學后的我，對書籍有了許多的態(tài)度轉(zhuǎn)變，一句書籍是人類進步的階梯改變了我對它的看法�，F(xiàn)在我讀書時，就仿佛走在百花齊放的花園里，一陣清香迎面撲來。我享受著讀書的快樂！徜徉在書的海洋，我第一個接觸到的是《格林童話》這本書，故事中漂亮的白雪公主、狠心的皇后、善良的小姑娘有趣生動的主人公讓我明白了：要做善良的人，要學會自己獨立，不捉弄別人從現(xiàn)在開始，我愛上讀書啦！
讀書后，我的作文有很大進步，也明白了許多道理。像《白雪公主》介紹了：在遙不可及的森林深處，有七個小矮人，有一天，白雪公主來到了他們的家里，小矮人們很高興地收留了白雪公主，可惡的皇后三番兩次地想害死白雪公主，可都沒有成功，最后白雪公主和王子幸福的生活在一起，這個故事告訴了我美貌并不重要，重要的是有那顆美麗的心。
"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。讓我們暢飲這知識源頭，攀登這人類進步的階梯。讓我們做到讀書好，好讀書，讀好書吧！不要好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書！
成長作文 篇2
在我的成長道路上，有太多的人需要感謝。如果我問誰是我心中最感激的人？那么我的回答是我最親愛的母親。感謝媽媽給了我生命，讓我來到這個多彩的世界。謝謝我媽媽給了我這么多。感謝我母親無私的.愛。“媽媽，有你在身邊真好！”
我媽媽的頭發(fā)又黃又卷，就像波浪卷起一樣。眼睛又大又圓，像兩顆又大又圓的黑葡萄。臉是紅色的，像兩個紅蘋果。我媽媽像仙女一樣美麗！
在這個世界上，我媽媽陪伴我最多。她輔導我學習，陪我練習鋼琴，給我上樂高積木課，畫畫課，和我一起玩。尤其是我生病的時候。我有過敏體質(zhì)。我年輕的時候，感冒時總是咳嗽。我咳嗽得很厲害，無法呼吸。當我咳嗽的時候，我媽媽會感到很難過，拍拍我的背。當我咳嗽得難以入睡時，我媽媽會整夜照顧我。當我發(fā)燒時，我的身體很虛弱，我的胃很痛，我感到非常不舒服。我媽媽把濕毛巾放在我的額頭上，輕輕地擁抱我，躺在我媽媽的懷里。我感覺舒服多了。因為我生病的次數(shù)多得多，有時一個月多達兩次，每次媽媽都會在病歷本上寫下病因、病程和治療結(jié)果，寫幾本書。在母親的精心照料下，我的健康狀況逐漸好轉(zhuǎn)。
在這個世界上，我最感激和最喜歡的人也是我的母親。我想對我母親說。媽媽，謝謝你長大了！我長大后會為你著想，你生病時我會好好照顧你�！�
成長作文 篇3
白云不語，用美麗的風景講述著愛的故事；小草不語，用綠色燎原著寸草心；成長不語，用每一天的事來反應(yīng)童年的點點滴滴。變的是時間，不變的是成長那一絲絲的溫馨。
成長中的親情
“拿上雨傘吧，今天可能會下雨”媽媽細細的說到，“不要緊的，你看天這么好，怎么會下雨呢。我快要遲到了，先不說了”說完就急匆匆的跑掉了�！傲懔懔恪碑攲W校的鐘按時的響起，我不有自主的向窗外望一望，看看是否下雨。結(jié)果真不出媽媽所料，真的“唰唰唰”的下起了傾盆大雨，而早上又沒有聽媽媽的話拿雨傘，真是后悔。沒有帶雨傘，只能默默的站在車站那里避避雨，呆呆的忘這人來人往的大路。心里祈禱：雨快快停。而祈禱是不奏效的，天只會越來越暗，路上的行人漸行漸遠，我的心更加害怕。這時，媽媽騎著車飛奔而來�！敖o你傘，上車，咱們回家。”媽媽氣喘吁吁的說到�！岸鳌蔽业难劾镩W爍這淚光，輕輕的回答到。在路上，看見媽媽那濕漉漉的褲腳，和汗雨交雜的臉龐，我頓時潸然淚下。
在成長的路上，我收獲了濃濃的親情！
成長中的友情
“當當當”隨著鈴聲的敲響，我們走進了考場，接受學期最后的沖刺——期末考試。為了這次考試，我每天晚上都熬夜，千萬不能出現(xiàn)什么瑕疵�？稍咀孕诺奈�，頓時感到擔憂，因為剛才進考場時，我忘記拿最重要的東西——鋼筆。試卷都發(fā)下來了，肯定是不能出去了。這是多么致命的錯誤啊。趴在桌子上哭，不想讓同學們笑話。突然，前面的'同學拍了我一下，借給了我一支鋼筆，我似乎看到那陽光照亮到我的心田。“快拿去做題，別哭，努力。我可不想失去一個競爭對手”她安慰著我說。同學，我們未曾相識，但遇見你是我們是一種緣分。感謝你在我困難的時候，帶來陽光。
成長中的師愛
走在成長的路上，我收獲了寶貴的友誼！
“上課”，這句話聽過無數(shù)遍，但當你回憶起來時，卻是那么溫暖。這就是我們的老師，他不像父母那樣愛你，他不像同學那樣安慰你，但他絕對是你人生中最珍貴的人因為他帶給你知識，帶給你所不知道的東西。他有時也會用嚴厲的口吻來批評你，教育你，但那都是對我們獨特、無私的愛。感謝老師吧，他為了我們的課堂生動；常常認真?zhèn)湔n，為了給我們批改作業(yè)，常常熬夜加班。老師！我似乎看到您有一跟頭發(fā)是為我而白，所以，我感謝您�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”對于我來說，剛剛經(jīng)歷人生第一次離別，可以用這句名傳千古的詩句來表達我對老師的思念。
走在成長的路上，我收獲了無私的師愛！
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀，需要我們一點一滴去感悟。讓我們繼續(xù)去捕捉最動人的瞬間，收獲那一絲絲的溫馨吧！
成長作文 篇4
有那么一雙手，讓我學會了勇敢；有那么一雙手讓我擊退了困有那么一雙手，讓我擁有了快樂……或許在平時，那一雙手顯得多樣普通，但是對于成長中的我來說它們是那樣的重要。
記得我上幼兒園的時候在幼兒園里和小朋友一起搭積木的游戲。我看見那些大大小小五顏六色的積木，使很想拿幾塊回家玩，并沒偷的意思，就拿了幾塊好看的積木放在褲袋里帶回了家。因為當時我還小，沒過一會兒，便將拿積木的事給忘得一干二凈，又若無其事地去玩了。到了晚上媽媽給我洗腳。正在脫褲子的時候褲袋里的積木便叮叮當當，紛紛掉到了地上。這時候，我才想起白天拿積木的事，十分害怕，想：”肯定要被媽媽罵了�。⒌菋寢屇钗疫�小不懂事，便問我事情的經(jīng)過。
我見媽媽并不罵我，便一五一十地和盤托出。媽媽聽了事情的.來龍去脈，對我說“你喜歡玩積木，我們家沒有可以買但不能拿別人的，更不能拿回家！”媽媽的聲音不大卻顯得十分有力。第二天，媽媽把拿來的積木裝在一個小袋子里，讓我的一只手拎然后牽著我的另一只手，到幼兒園去了。到了幼兒園媽媽先讓我了積木，又讓我向老師道歉。老師并沒有責怪我反而還表揚了我，說我是一個知錯就改的好孩子：我還了積木，一身輕松，覺得天特別地藍；草特別地綠，花特別地紅。
其實每雙手并不僅僅是給予別人成長的需求：多的是給予自己的東西，愛心信心和那么何不伸出你的一雙手呢？因別人的成長，需要你的一雙手！
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