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小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
朋友，你見(jiàn)過(guò)我家鄉(xiāng)的環(huán)城湖嗎？如果你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我就給你作作介紹吧！
環(huán)城湖大的很，也叫東昌湖，它是我們江北最大的人工湖。你站在湖邊一眼望去，湖水碧綠，渺渺茫茫，好像和藍(lán)天連接到一起。這時(shí)，你望著一望無(wú)邊的湖水，可能會(huì)想到：“如果駕著一個(gè)小舟，在水中自由的游，好像進(jìn)入了那茫茫的宇宙�！�
環(huán)城湖更令人陶醉的`還有它那美麗的姿態(tài)。如果一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)湖面，碧波蕩漾，在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，令人心曠神怡，流連忘返。如果刮起了大風(fēng)，那環(huán)城湖又是一番精美的景色了，龐大的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風(fēng)聲，水聲，響成一片，如同千軍萬(wàn)馬向前沖鋒陷陣。那氣勢(shì)可不比杭州的西湖差。
��！環(huán)城湖，它令人向往，令人贊美。我愛(ài)環(huán)城湖，愛(ài)它的美麗多姿，我為家鄉(xiāng)的環(huán)城湖而感到自豪。朋友，你呢？
小學(xué)生作文300字 篇2
夏天來(lái)了。聽那不斷啼叫的知了就知曉了；看那綻放的荷花，和打鬧嬉戲的青蛙便可知曉……
火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地，這幾天氣溫連續(xù)攀升，最高氣溫達(dá)到了38度，路上的行人變少了，人們紛紛躲到了家里，在電扇或空調(diào)下納涼。在這烈日炎炎下，難道就沒(méi)有人在勞動(dòng)嗎？你看，建筑工人們?cè)诠さ厣闲燎诘膭趧?dòng)著，他們正在為祖國(guó)建設(shè)更多更美的'家園而默默的工作著；你看，警察叔叔仍然站在馬路中央指揮著過(guò)往的車輛，汗水濕透了藍(lán)色的制服，可他們還是一絲不茍的堅(jiān)守著自己的崗位；你看，農(nóng)民伯伯在田野里鋤草、打藥水，他們?yōu)榱思Z食的豐收付出了艱辛的勞動(dòng)，我不由地想起了一句詩(shī)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”……��！在這炎熱的的夏天，我領(lǐng)悟了許多許多。原來(lái)還有那么多的人在烈日下辛勤勞動(dòng)著，正是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)才使一切能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，他們這種精神值得我們21世紀(jì)的小主人學(xué)習(xí)。
夏天來(lái)了，夾雜著農(nóng)民辛勤的汗水，夏天火辣辣的來(lái)了。
小學(xué)生作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)是日照市五蓮縣。這是個(gè)山清水秀，人杰地靈的小山城。這是不僅盛產(chǎn)各種香甜的水果、板栗，而且還有許多的名勝古跡，如五蓮山、九仙山、大青山等很多的旅游勝地。
其中最有特色的還數(shù)九仙山。它離五蓮縣城有十多公里，素以“奇如黃山，秀如泰山，險(xiǎn)如華山”而著稱。沿著蜿蜒崎嶇的山路進(jìn)入山門，首先映入眼簾的是一條雄偉壯觀的`齊長(zhǎng)城。走過(guò)三十里盤山道，穿過(guò)龍?zhí)洞髰{谷的入口，會(huì)來(lái)到一片幽深寧?kù)o的山谷。山谷的中央有一條感覺(jué)直插云霄的臺(tái)階，拾級(jí)而上，你便會(huì)看到孫臏書院。據(jù)說(shuō)這里是古代軍事家孫臏著書立說(shuō)傳道授業(yè)的地方。想當(dāng)年，孫臏就是在這里寫出了軍事學(xué)上的不朽巨著――《孫臏兵法》。
野生杜鵑園也是九仙山的一大景色。在每年的“五一節(jié)”前后，滿山的杜鵑花一簇簇、一叢叢，競(jìng)相開放，峭壁上、懸崖上、松林間，都是它們美麗的身影。置身于花的海洋中，自己也會(huì)感覺(jué)像花兒一樣美麗燦爛。
九仙山還有很多的美麗景點(diǎn)。像靴石、五指峰、天泉、地泉等，你不妨親自來(lái)這里看一看，走一走，九仙山的景色會(huì)讓你不虛此行。
小學(xué)生作文300字 篇4
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我更喜歡景色宜人的秋天。 星期四，齊老師帶我們二年級(jí)（1）班的同學(xué)在校園尋找秋天的足跡。首先，我們看見(jiàn)的是五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)旁邊的`花開的十分美麗，有：紅色的花、紫色的花、粉色的花......最茂盛的就是黃色的菊花了,它們一個(gè)擁一個(gè),好像在說(shuō)：“小朋友，你們看我，我多可愛(ài)呀！” 我們來(lái)到“金黃色的
地毯”上。啊！真棉，我好想在上面打個(gè)滾。突然，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，金黃色的樹葉就飄了下來(lái)，幾只小螞蟻趕緊跑過(guò)去，把樹葉當(dāng)成它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
“嘎，嘎”，天空中一群大雁飛過(guò)來(lái)了，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字向南方飛去，嘴里還說(shuō)：“小朋友們，再見(jiàn)！我們要到南方去了，明年春天再見(jiàn)”
小學(xué)生作文300字 篇5
謝老師是我們的語(yǔ)文老師，她上的課很有趣，每學(xué)期都會(huì)帶我們到學(xué)校外面上“課”。
星期三早讀時(shí)，謝老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)要是背得《爬山虎的腳》第2、3、4自然段，我就帶誰(shuí)出去玩，第二節(jié)課我來(lái)抽查�！蓖瑢W(xué)們聽后非常高興。
第二節(jié)課，謝老師很守諾言，真的帶我們?nèi)ハ嗨己叀巴妗薄Ｖx老師要求我們仔細(xì)觀察爬山虎，可是沒(méi)能找到爬山虎，有不少同學(xué)在湖邊打起了水漂。于是，謝老師帶我們?nèi)ワL(fēng)雨橋。在此之前我并不知道橋已經(jīng)建好了，我很期待看見(jiàn)這座橋。
到了風(fēng)雨橋，我發(fā)現(xiàn)這橋修建得很像一座閣樓，也很對(duì)稱，最頂端有幾顆珠子，有點(diǎn)像葫蘆娃頭頂上的葫蘆，這座橋充滿了壯族的特色，很美！到了風(fēng)雨橋內(nèi)部，我看見(jiàn)一個(gè)大大的`、粉色的中國(guó)結(jié)掛飾，是我最喜歡的樣式。觀察完風(fēng)雨橋，同學(xué)們就全部跑去寫小練筆了，在我差不多寫完時(shí)，謝老師說(shuō)：“我們照個(gè)相吧�！弊詈�，謝老師宣布集合到在五坡廣場(chǎng)玩一下就回學(xué)校了。
我們又上了一節(jié)能趣的課外“課”。
小學(xué)生作文300字 篇6
尊敬的教育局長(zhǎng)：
您好！
我想和您探討一個(gè)奇怪的現(xiàn)在中小學(xué)生再會(huì)出現(xiàn)上課不發(fā)言，在公共場(chǎng)合躲在父母背后等現(xiàn)，我認(rèn)為現(xiàn)在的'人缺乏自信。而這，我深有體會(huì)，因?yàn)�，從前我就是一個(gè)不自信的孩子。
不自信，是對(duì)自已缺乏信任，總認(rèn)為自已不行。如果您對(duì)以上說(shuō)法較肯定的話，接下來(lái)，就可以把我的小方法告訴大家。第一，是對(duì)自已不自信的事，比如，我以前上課不敢發(fā)言，我就多預(yù)習(xí)幾遍要上的新課，有準(zhǔn)備誰(shuí)還會(huì)害怕？第二，是自我鼓勵(lì)，相信自己，如果你都不鼓勵(lì)自己，還會(huì)有誰(shuí)鼓勵(lì)你呢？第三，不要把后果想得太嚴(yán)重，但也要有一定的心理準(zhǔn)備，想得太嚴(yán)重，但也要有一定的心理準(zhǔn)備，想得太嚴(yán)重當(dāng)然會(huì)害怕，沒(méi)有心理準(zhǔn)備應(yīng)付其來(lái)的一頓罵會(huì)感到郁悶的。第四，心里有事就說(shuō)出來(lái)，不要弄得越來(lái)越自卑。最后，請(qǐng)局長(zhǎng)告訴大家，不要用各種方式傷害學(xué)生，更應(yīng)該幫助學(xué)生脫離自卑，學(xué)會(huì)自信。
希望局長(zhǎng)正視我的觀點(diǎn)，用我的意見(jiàn)，并將它廣泛宣傳。
此致
敬禮！
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