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小學生作文

時間:2024-05-01 15:44:06 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學生作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學生作文

小學生作文 篇1

  清晨,聚在那鮮綠葉片上晶瑩透亮的是誰?哦,原來是小露珠呀!貪玩的風兒來找它玩,幾顆調皮的.小露珠躲進了草叢,再也尋不著了。

  太陽剛剛升起,露出金色的笑臉。那一顆顆璀璨的小珍珠似的露珠,仰起圓圓的小腦袋,向太陽到招呼。太陽那絢麗多彩的光映照在小露珠上,露珠上便出現(xiàn)了一個個金燦燦的小太陽。在晨風的吹拂下,小露珠歡快地在草葉上滾來滾去。

  太陽越升越高,忽然,小露珠不見了。咦!它到哪去了?我們一起找找吧。

小學生作文 篇2

  有一天,我和媽媽一起去逛夜市,我們看到有賣小魚的,我便想讓媽媽給我買幾條孔雀魚,經(jīng)過我的一再央求后,媽媽終于同意了。媽媽買了四條孔雀魚,兩條母魚,兩條公魚。這四條孔雀魚非常漂亮,五彩斑斕的尾巴十分好看,猶如孔雀開屏。我和媽媽回到家后,便把這四條孔雀魚放到了魚缸里。它們在魚缸當中自由自在地游來游去,我也每天按時給它們喂魚食,照顧它們,并定期給它們換干凈的魚水。

  有一天,我喂它們魚食時,看到其中一條母魚的肚子很大,我便連忙跑到媽媽的面前告訴了媽媽,媽媽說:“它懷魚寶寶了,估計快要生了。”

  又過了兩天,我下學回到家里,看見媽媽正在拿漁網(wǎng)撈魚寶寶,我便問媽媽:“你在干什么呢?”媽媽說:“我在撈孔雀魚的'小寶寶。”我連忙跑過去看,哇!孔雀魚真的生了好多條魚寶寶。我問媽媽:“為什么孔雀魚一生下來的就是魚寶寶呢?為什么不能等魚媽媽全部都生完了再撈小魚呢?”媽媽說:“孔雀魚屬于卵胎生魚類,大多數(shù)魚在生產(chǎn)時把卵產(chǎn)在水中,讓卵發(fā)育成魚,孔雀魚則先在母體中發(fā)育成幼魚,然后再生下來。如果不撈出來的話魚媽媽就會吃掉它生的小寶寶的!蔽掖蟪砸惑@,半信半疑。媽媽說:“你是不是不相信呀?咱們來試一試!蔽业纱笱劬,仔細地觀察著,魚媽媽生了一條魚寶寶,可是不一會兒,它真的把自己的小寶寶吃掉了,我感到不可思議。媽媽說:“孔雀魚跟我們人類不一樣,人類都很喜歡自己的小寶寶,都非常珍惜自己的小寶寶。”我問媽媽:“孔雀魚為什么要把自己的小寶寶吃掉呢?”媽媽說:“因為孔雀魚是低級動物呀,它們不會意識到這是自己的親骨肉,而只會把魚寶寶當成眼前最好捕獲的美味食物!甭犕炅藡寢屨f的話后,我頓時感到了人類母親的偉大。

  我愛色彩斑斕的孔雀魚,因為它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

小學生作文 篇3

  在我一生當中有許許多多作業(yè),就像沙灘上的貝殼一樣數(shù)也數(shù)不清。其中,最令我難忘的那次老師給我們的一份特殊的作業(yè)。

  那天是星期五,同學們都十分高興,因為放學回家后就可以想怎么玩就怎么玩了。這時,老師滿臉微笑地跟我們說:“同學們,今天回家有一份特殊的作業(yè)——為爸爸媽媽或者是外公外婆洗一腳。”由于我的爸爸媽媽不在家,所以我選擇了給外公洗腳。

  我回到家,有些害羞地對外公說:“公公,今天我?guī)湍阆匆淮文_!惫蹲×,滿臉疑惑地問:“你今天怎么想起來要給我洗腳了啊?”我說:“你只要答應我就好了,其他的你就不要管了!

  我說完便去端來一盆溫水,幫外公脫掉了鞋子和襪子,外公把腳放進了水中,我看著他那飽經(jīng)風霜的雙腳,不由地震撼了。外公原本潤滑的`雙腳,如今卻為了照顧我變得如此粗糙?粗@些為我而磨出的老繭,我認認真真地幫外公洗了腳。在幫外公洗腳時,我發(fā)現(xiàn)他的腳趾甲很長,也很厚。幫外公洗完腳后,我還拿出了指甲剪,幫他修剪腳趾甲。我小心翼翼地幫他剪著指甲,就怕剪著他的肉。幫他剪一個指甲就需要很大的力氣,當我?guī)退敉耆康闹讣讜r,我就感覺好像沒吃晚飯一樣。

  “滴水之恩必將涌泉相報!蓖夤珜ξ业暮茫乙欢〞懹浽谛。

小學生作文 篇4

  四月是讀書最好的時節(jié)。在春光明媚、萬物更新的春天里看書,那是多么美好的事情呀!

  我最愛看姐姐楊一凡的書,才讀高三的她已經(jīng)是小有名氣的校園作家了。姐姐寫的《魔力星球》和《寵物貓出逃記》兩本書已經(jīng)正式出版發(fā)行,我看了一次又一次,讀了一遍又一遍,總也看不厭,總也讀不倦。

  我一直很好奇姐姐的腦袋里怎會藏著那么多故事,她的筆尖怎會流淌出那么多新奇的文字來。終于有一天,我忍不住問姐姐:“你是怎么寫出那么多精彩的故事,有什么小竅門嗎?”姐姐神秘地說:“有啊!你到課外書中去找,那里藏著打開寫作之門的金鑰匙呢!”

  姐姐的話我似懂非懂,但從那時起,我就開始認真閱讀各種課外書,慢慢的,讀書增長了我的知識,讀書為我開啟了智慧的大門,我的寫作能力也慢慢有了提高,時而有習作被袁老師當范文在語文課上朗讀,我也慢慢讀懂了姐姐當時說的`話。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是個十足的小書迷了。記得有一次,媽媽在催促我睡覺了,可我還是久久不想放下書,只能假裝乖乖睡覺。媽媽去洗澡了,我一個鯉魚打挺跳了起來,為了不使媽媽發(fā)現(xiàn),我拿著手電筒,鉆在被窩里看書,看得天昏地暗。直到媽媽掀開了被子,劈頭蓋臉的批評聲襲來,我才回過神來。

  這樣竊讀的經(jīng)歷特別難忘,特別刺激。閱讀讓我收獲了從未有過的快樂!

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