成長作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的成長作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
自從那振奮人心的紅梅枯萎了，陽臺那也不再生機勃勃了，那最后一絲生機彷佛也被紅梅帶走了，離開了�？磥碓摲N些什么了。對了，家里還有一些長壽花的種子，就種長壽花吧！
我先把營養(yǎng)土倒進一個花盆里，埋好種子，澆一些水。做完這些，已經過去了十幾分鐘了。我累的直接趴在沙發(fā)上。不過這些種子會茁壯健地成長開花，做一切都是值得的。
過了些天，我給它澆水時發(fā)現(xiàn)種子從地下探除了頭，擁抱溫暖的陽光。嫩綠嫩綠的小芽如同珍珠般，可愛極了！
過了一段時間，小芽成長成了小莖，長出了好看的小葉子，小葉子綠瑩瑩的，顏色好看極了！
又過了一段日子，我發(fā)現(xiàn)她長出了水靈靈的小花苞。那花苞多漂亮��！如同一個個小水滴一樣，粉嫩嫩的，有很多花苞都張開了一點花瓣，就像天邊的'云霞。
清晨，我發(fā)現(xiàn)長壽花開花了！那花兒多美��！如同一個小女孩甜美燦爛的笑臉。它們千姿百態(tài)，如同幾個活潑可愛的小女孩在晨光和朝霞中跳舞。此時，我心中百感交集：長壽花努力地生根、長葉、發(fā)芽、開花，是多么辛苦呀！人也要這樣努力，才能收獲成功的甜蜜果實！
成長作文 篇2
任何時候做任何事，訂最好的計劃，盡最大的努力，作最壞的準備。
——題記
時間如流水，轉眼間我已經上初中了。望著父母一頭白發(fā)，我心里升出一種傷感——爸爸不會再像以前那樣再做我堅強的后盾了，媽媽也不會再像以前那樣年輕貌美了。如今，一切都要靠我自己了！
從前，爸爸總是說我太沖動，總想自己承擔一切后果，奮不顧身地去幫助別人，卻將自己陷入困境。這種沖動的性格，雖然繼承了他年輕時候的品性，但這種勇敢不畏的熱血，會把身邊的朋友、家人或是自己帶入危險之中。
我仔細考慮過爸爸的話，但還是想不通，為什么會這樣，我該怎么辦?直到有一天，我明白了。
那是一個暑假，我們全家和一些叔叔阿姨們去爬山。那根本不算什么景點，只是一座了無人跡的荒山，爸爸說這樣才刺激。除了我，其他人都非常擔心，但大家還是跟了上去。
爸爸在前面探路，我緊隨著爸爸，叔叔阿姨們在不遠處跟著我們。的確很刺激——前方荊棘密布，誰都不知道后面會發(fā)生什么。隨后跟來的媽媽和阿姨一直叮囑我們慢點，說幾次還沒事，若是一直說個不停，要在以前，我肯定煩了�？墒沁@次我并沒有表現(xiàn)出不耐煩的樣子，只是提醒他們小心一點，路滑。自從上了五年級后，我從不在別人面前主動失態(tài)，更何況是長輩。
走了將近三個小時，爸爸說休息一下吧。大家面露欣喜地找個空地坐了下去。媽媽靠在我身邊休息，我正在喝水，忽然聽見“啊——”的一聲，一回頭，便看見一位姐姐因為路滑摔倒在山崖邊上，這個山崖是個陡峭的斜坡。她還在繼續(xù)往下滑。還好，有一棵小樹擋在她面前，她的雙手死死抓住那棵小樹，她的雙腿已經懸空，情況十分危急，她好像已經堅持不住了。姐姐只有大聲喊著救命。
姐姐的父母，也就是我的叔叔阿姨，他們拼命把手伸向姐姐，但也是無濟于事，眼看叔叔阿姨快要掉下去了，另一個叔叔把他們拉了回來，阿姨哭得泣不成聲，別的叔叔也在努力想要把姐姐救上來。大人們已經混亂了，叔叔差點就要跳下去救姐姐。我當時也下意識想要去救她，不過我知道自己沒這個能力，我放棄了。
這時，我發(fā)現(xiàn)爸爸在慌忙找著什么，我立刻明白了，脫下衣服，趴下身去，把衣服伸到姐姐旁邊，大聲喊著“快，抓住，快!”姐姐趕緊將手抓緊我的衣服，仿佛在抓住一根救命稻草一樣，而我的'身體也隨之顫了一下。忽的，我感覺腿似乎被人緊緊地抱住，回頭一看，是媽媽，我的心頭一熱，直到我的身體開始往下滑。不行，我和媽媽的力量根本不夠。這時，我朝后面喊著:“爸爸，救我!”話音剛落，只覺得有種力量再向后拖——是爸爸和叔叔們，他們一起把我們拉了上來。
阿姨哭著向姐姐奔來，母女倆哭得死去活來。媽媽坐在我身邊，看樣子也嚇得不輕。我坐在她們后面，看著滿身的劃痕和將要被撕裂的衣服。
爸爸走過來，遞給我一瓶礦泉水，面部平靜地說:“累壞了吧。”我一聽這話，忙向爸爸道歉說：“對不起，爸爸，是我太沖動，沒選對辦法。我回去立刻檢討�！�
“其實你不用道歉，”爸爸說，“你做得很對，在別人遇到危險時，你會以最快速最安全的方法救他。只是再理性一點，比如把繩子捆在樹上之類的�！�
“可是時間不夠用�！蔽也遄斓馈�
“那也比你剛才的辦法安全吧，下次再遇到類似情況，你用我那方法試試。”爸爸開玩笑說。我笑了。
“至少你學會了求助，那也是一種方法�！卑职终f完便走了，而我卻在沉思。
從前，無論遇到什么事情，我一直相信自己有能力，不喜歡別人插手幫忙。有許多危險的事，爸爸不讓我去干，我便和爸爸抬杠。當時，我就像是一個任性的孩子。可我長大后，發(fā)現(xiàn)太自信也是一種錯誤，會讓我看不清事實。每次做完一件事，我就覺得非常好，誰也比不過我，我也相信自己�？山Y果出來后，隨之而來的卻是巨大的打擊。經過幾次后，我知道人外有人，知道了自己的渺小，也學會了欣賞別人的成果。這是一個新的開始，而不是結束。
走在成長的路上，我心涌澎湃。
成長作文 篇3
聽說，成功的人需具備的三種素質是：有肚量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事情，有智能去區(qū)別上述兩類事。
不是每個人都能取得成功，也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰，在這人世活著，并且要活出滋味、活出樣子就不能沒有肚量，而要做到有肚量，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，甚至沒有出路。
大道理人人都懂，但在現(xiàn)實面前，道理有時就是不管用。誰都知道做人要胸懷寬廣、海納百川，可真要做到如此，談何容易呢?人最難的是說服自己，只要把自己說服了，事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來得順暢的，別人勸我們要心寬，我們會埋怨別人太不理解人而不見得真會心寬，只有自己真正心寬的時候，我們才理解了人，也容納了一切。
阿基米德說：“給我一個立足點和一根足夠長的杠桿，我就可以撬動地球�！卑⒒椎碌倪@句話，前提是要有一支足夠長的杠桿，這跟給大家一個公平的社會環(huán)境，人們可以發(fā)揮出最大的潛能有什么區(qū)別呢?事實上，足夠長的杠桿沒有，公平的社會環(huán)境也沒有，因為，這是不可能的。你得到了你認為的公平，就會使一部分人失去了他所認為的公平。在不可能的前提下，盡可能地去接近可能，也難能可貴了，奢望得再多又有什么用?
一個人的命運，往往掌握在另一個人的手里。一個人要改變自己的命運也必然要付出巨大的'艱辛和代價。社會永遠無法絕對公平，人的一生，有起有落，在起起落落之中，你會把人間的炎涼一一嘗遍。
真理的火炬有時掌握在少數(shù)人手里，并且會燒傷高舉它的人。我們不太相信命運，又不能不相信命運。只因，改變不了的就成了宿命。
遭受苦難的人不一定是有罪過的人，有罪過的人偏偏遠離苦難。面對不公、面對苦難、面對無法改變的命運，該怎么辦呢?其實，人的命運無非有兩種選擇：要么死去，要么活著。
死去容易，活著才難。人們之所以要選擇艱難地活著而不愿意輕易地死去，那是因為人們對生命的尊嚴有著本能的珍惜和捍衛(wèi)。選擇活著，必然需要勇氣，還需要有應對一切的心理準備。
明明是無理取鬧，偏偏說理在自己;明明是欺壓了他人，偏偏不肯見好就收;明明是讓別人受了委屈，偏偏還沒良心發(fā)現(xiàn)……當公道不在人心，當公眾被混淆了視聽，傷痕累累的你路在何方?不能改變它就接受它，接受它之后再期待云開見日的一天怎樣?
無論任何時候，也無論遭遇怎樣，每個人的心都要放寬些，再放寬些。這樣，可以幫自己度過許多難關。人生最關鍵的往往就那么幾步，在最艱難的時刻，若不給自己信心、勇氣和力量，就會讓自己碰得頭破血流。心寬了，就可以越過去，越過去了，就會覺得一切都無所謂了。
自己是自己的敵人，自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己，戰(zhàn)勝自己的也是自己。心寬了，就會容忍。一個人什么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。
為什么要心寬?不心寬是與自己過不去呀!為什么要不心寬呢?不心寬的話，豈不正達到了某些人的目的?不心寬，不是氣死自己就是郁死自己，而這，不正是某些人所希望看到的嗎?這如何向自己交代呢?
心寬了，沒有什么不可以接受，也沒有什么不可以忍受。有些人，雖勝猶敗;也有些人，雖敗猶勝;更有些人，是帶著勝利者的姿態(tài)的失敗人。容忍一些人去做不合情理的事，這是妥協(xié)嗎?你看過把不合情理的事做盡的人到頭來得到了什么?他得到的終究被統(tǒng)統(tǒng)收回!
我從沒有標榜過自己胸懷有多么寬廣，相反，正是因為我胸懷不寬廣，修養(yǎng)不足我才知道心寬該有多么重要，我該是多么需要它。不吃一塹，不長一智。歲月是水，終究磨掉了許多棱角，沖刷了許多污垢。
坎坎坷坷的遭遇，使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會與之斤斤計較嗎?包括不公、不平和不正!我始終相信天地有正氣，直心是道場，因而嘗試著學會心寬。
學會心寬，是不想讓自己去承受別人的遺憾，只要心中無憾，才活得輕松啊!我不想也無法去改變我身外的一切，但我必須成為自己的主人。只有學會了心寬，才能夠說服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過的。與罪過比起來，我樂意接受苦難。
活著，不心寬也得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計較!心寬了，一切也就風清云淡。只因到頭來，一切都是過眼云煙。
心寬路也寬，心寬天地廣。為何不心寬?天地本已廣!
成長作文 篇4
成長的快樂陳莊中心小學五年級二班 薛鴻昊當我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一個寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。被家人寵著、慣著，過著幸福的生活。
漸漸地我學會了走路，學會了說話，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一個地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時候，我也是第一個坐在飯桌
不管不顧地獨自享用。眼看著到了學齡階段，我被送到了第一啟蒙學�！變簣@，我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心快樂的生活。
現(xiàn)在我已經是一個十一歲的小帥哥了，更是一個小學五年級的學生了。在老師的`眼里，我是一個品學兼優(yōu)的好學生，被一張張獎狀，一聲聲贊許包圍著，我以此為榮。
每次老師出多么復雜的問題，我也會不費力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績都會遙遙領先，名列前茅。因此同學們常常會向我投來羨慕的目光，聽到老師們的贊揚，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。
我常常會有一種自豪感，一種快樂感。偶爾會有些傷心事，會有一種失落感，而這些都如同過眼煙云。更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個小時的上網時間，這一刻我是無比投入。
這個不說媽媽還特別開恩給我留出一個小時屬于自己的空間。我就在這幸福、快樂的陪伴下健康成長！成長使我長大，成長使我懂事，成長中充滿著快樂！指導老師：喻縣茹
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