八年級(jí)作文4篇[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　其實(shí)，四季的歌在悄悄地奏響，在一遍一遍的播放著。

　　春

　　春姑娘，她帶著彩色盤(pán)來(lái)的，她想把世界刷成五彩繽紛的。她還給大家表演了一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演，她讓小草沖破泥土露出頭來(lái)透透氣，她讓枯樹(shù)枝子冒出嫩嫩的綠頭，她讓農(nóng)民播種出秋天的希望。“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。可見(jiàn)，春給夏秋冬做好了一年的鋪墊。春，給了我們期待；春，給了我們盼望！

　　夏

　　夏哥哥，他火辣的很，他不想春姑娘的柔和，他不想秋姑姑的歡快，他不像冬婆婆的潔白柔和。而他，給人們帶來(lái)的是炙烤的陽(yáng)光，帶來(lái)的是濃濃的顏色。把春姑娘的顏色又刷新了一遍，讓他更具有生機(jī)勃勃的活力。他讓樹(shù)枝兒的葉也濃濃密密，用它，來(lái)遮擋著炎炎夏日的sunshine！夏，給了我們活力！

　　秋

　　秋姑姑，對(duì)于她我不得不多提一下了。春的播種，在這一刻它收獲了。它給人們送來(lái)了歡樂(lè)大禮包，她伴著農(nóng)民們的'笑容，去打開(kāi)包裹中的快樂(lè)。咦！里面是什么？哦！是金燦燦的世界。哦！是碩果累累的果實(shí)，看著聯(lián)合收割機(jī)的忙碌工作，看著農(nóng)民臉上一個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花的臉蛋，看從臉上地下一滴滴辛勤的汗水，去澆灌了人們的心田。秋，給了我們收獲。

　　冬

　　冬婆婆，她把世界蓋上了一叢潔白的棉被，并且她把春夏秋的憂愁，一起洗刷過(guò)去的煩惱和憂愁。她是交響樂(lè)中最純潔的一首歌，也是最潔白的一首歌。冬啊！你很美。冬啊！你好純。冬，給了我們對(duì)新一年的憧憬。

　　“春，夏，秋，冬”這首歌結(jié)束了~！

八年級(jí)作文 篇2

　　說(shuō)起讀書(shū)，大家可能都會(huì)嘆一口氣。唉...讀書(shū),實(shí)在是太累了!

　　在我們6,7歲時(shí),父母把我們送進(jìn)小學(xué),學(xué)習(xí)拼音a,b,c和算術(shù)。我用小手翻開(kāi)一年級(jí)的課本教材，看見(jiàn)許多圖片和文字，和許多跟我同齡的小朋友們?cè)诿髁翆挸ǖ慕淌依镆黄饘W(xué)習(xí)。

　　一二三年級(jí)洋洋灑灑地過(guò)去了，每次考試幾乎都是100分，老師的表?yè)P(yáng)，父母的'夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕，讓我心里不禁有些沾沾自喜。

　　但是，到了五六年級(jí)，我就滑下去了，以前那種飄飄然的感覺(jué)消失了一半，我有些沮喪。但基本上還是可以的，于是，小學(xué)六年就這么過(guò)去了，時(shí)間飛快地從指間流過(guò)。

　　上了初中，我的壓力更大，科目一下增加到了七門(mén)。強(qiáng)大的壓力像一塊大石頭似的，直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。再加上難度大大提高，我的成績(jī)?cè)�本從九十幾分滑到了七八十分。我也在努力，可那些死記硬背的科目自己老是記不住，例如地理，歷史等等。特別是歷史，居然在期末考試中只考了六十多分。。。看到成績(jī)單，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)�；丶胰�，少不了父母的一頓批評(píng)。

　　現(xiàn)在我已14歲了，在念初二，又增了物理這一門(mén)科目，我的壓力更大了。初三是九科。。。天啊。。。我在心里苦叫，誰(shuí)來(lái)救救我們這些可憐的孩子？

　　自從上初中后，我挨的打越來(lái)越多，飄飄然的感覺(jué)完全消失了，我在這里呼吁：老師，家長(zhǎng)們，別把要求定得那么高，我們不是天才，也需要一步步往上爬，請(qǐng)讓我們的學(xué)習(xí)壓力減輕些吧！

　　唉。。。初中三年。。。高中三年。。。還有大學(xué)四年。。。我們學(xué)生，真的好苦，好累喲！

八年級(jí)作文 篇3

　　花之凋零，感悟生命的脆弱；樹(shù)葉紛飛，感悟時(shí)間的飛逝。人生是什么呢？它讓人捉摸不透。人生是善良。走在喧囂的馬路上，時(shí)�？匆�(jiàn)坐在街邊乞討的人，每個(gè)人看見(jiàn)了他們，就會(huì)伸出溫暖的手，給他們一塊錢。錢不多，但每一塊硬幣下都是那份真誠(chéng)。隨著硬幣與碗接觸的那一瞬間，乞討的人會(huì)感激的朝人們笑笑，人們?cè)谀且豢淌斋@了善良。硬幣與碗接觸而發(fā)出的聲音是那樣的清脆，干凈，沒(méi)有絲毫的雜音，如同人們的心�；匾艨澙@在耳旁，久久不散。人生是堅(jiān)強(qiáng)。

　　山崩地裂，大地在咆哮，堅(jiān)固的房屋在此刻也不堪一擊，瞬間倒塌，壓在了人們的身上，自然的力量是如此的龐大，讓人無(wú)力招架。當(dāng)一切恢復(fù)了平靜，映入眼底的只是一片廢墟。救援隊(duì)員努力地挖掘著，任何一個(gè)線索也不放過(guò)。太陽(yáng)和月亮交替著，過(guò)了這么久的時(shí)間，在無(wú)水無(wú)物的廢墟中，還有人存活嗎？經(jīng)過(guò)人們的不懈努力，居然救出了一個(gè)又一個(gè)的人們，這真是個(gè)奇跡！在那一刻，遇難的人們收獲了堅(jiān)強(qiáng)，人們的.心大過(guò)于自然的力量。一幅幅的畫(huà)面，也許沒(méi)有人為他們拍攝，但每一個(gè)身影都定格在了人們的心中，不會(huì)磨滅。

　　人生是等待。我曾看過(guò)這樣一則故事：有一個(gè)人坐在椅子上等著他的女友，可他的女友遲遲不來(lái)，這時(shí)他得到了一個(gè)手表，這個(gè)手表可以控制時(shí)間，他一轉(zhuǎn)，他的女友已經(jīng)到了他的面前，他想：不如早點(diǎn)結(jié)婚吧，于是他走進(jìn)了婚姻的殿堂，他又想：不如早點(diǎn)有個(gè)孩子吧，于是他擁有了一個(gè)孩子，接著，他想讓孩子早點(diǎn)長(zhǎng)大，于是，他的孩子成了家立了業(yè)。這個(gè)時(shí)候，他開(kāi)始想回到過(guò)去，想讓時(shí)間慢點(diǎn)走，可一切都晚了。人生是漫長(zhǎng)的，但他也是飛逝的，一轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)流失了那么多，所以等待時(shí)又何必想讓時(shí)間快點(diǎn)走呢？

　　故事的結(jié)尾是那個(gè)人砸碎了表，回到了椅子上繼續(xù)等待，只是這一次，他沒(méi)有了以往的心煩意亂。人生就是如此，當(dāng)然還有很多我無(wú)法書(shū)寫(xiě)的東西，我如今在領(lǐng)悟著自己的人生。

八年級(jí)作文 篇4

　　又是一個(gè)下雨的星期天，我合上《城南舊事》的最后一頁(yè)，靜靜地回味著那好似老窖陳釀般的文字。它們緩緩地流過(guò)我的心頭，再次帶我回到這老北京，回到那充滿淡淡的淚、甜甜的笑的小胡同。

　　惠安館住著一個(gè)被稱為“瘋子”的女人——秀貞，可主人公小英子卻明目張膽地去找她。聽(tīng)她講故事，讓她給自己染指甲……無(wú)意中小英子知道了秀貞瘋的原因，原來(lái)她的孩子被拋棄了。小英子從秀貞口中得知，小桂子（秀貞的孩子）脖子后有一塊青記。誰(shuí)知遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，小英子的伙伴妞兒正是秀貞的孩子。讀到惠安館，我不禁佩服小英子那種勇敢、自立的精神。一個(gè)七歲的孩子不怕一個(gè)瘋子，能懂得用友誼和愛(ài)去幫助她。細(xì)細(xì)品味，才知道是因?yàn)樗�有一顆純潔的心靈，是一種真正的無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。

　　英子搬了新家，她在草叢里遇到了一個(gè)賊，與他聊天，許下約定，可最后賊還是被抓走了。故事結(jié)尾，英子的媽媽叫英子寫(xiě)壞人怎么做了賊，又怎么落得這樣的下場(chǎng)，而英子卻仰起頭，倔強(qiáng)地說(shuō)道：“不，我要寫(xiě)《我們看海去》�！蔽倚闹忻腿灰徽穑�年僅七歲的英子，用自己的想法與行動(dòng)告訴我們：世界上本來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的好人與壞人，也沒(méi)有人能真正分清他們，就如同沒(méi)有人能真正分清藍(lán)藍(lán)的海和藍(lán)藍(lán)的天一樣……

　　英子家住進(jìn)了一個(gè)叫蘭姨娘的女人，蘭姨娘是一個(gè)讓人喜歡，讓人快樂(lè)的人�？墒�，媽媽不喜歡蘭姨娘，英子慢慢發(fā)現(xiàn)，媽媽不喜歡蘭姨娘的理由特別充分，于是在英子的.安排下蘭姨娘和那個(gè)叫德先叔的走了，英子的安排讓媽媽開(kāi)心了，可是卻讓英子看到了爸爸從未有過(guò)的落寞。如此懂事能干的一個(gè)孩子，讓我不無(wú)感嘆，相比自己是那么的無(wú)知和懦弱。

　　宋媽是小英子的弟妹們的奶媽，和小英子家的感情十分深厚，而且很勤勞。但她的丈夫卻好吃懶做，家中一貧如洗，她只得丟下兩個(gè)孩子，自己外出掙錢來(lái)養(yǎng)家糊口。不料，在她走后，丈夫把小女兒送了人，她的大女兒不慎掉進(jìn)河里淹死了，就這樣，宋媽相繼失去了兩個(gè)孩子，但仍能善待東家的孩子。可是她只得順從丈夫，回家鄉(xiāng)去生孩子了。

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落……”六年過(guò)了，實(shí)現(xiàn)了對(duì)他爸爸的承諾，英子長(zhǎng)大了。只是爸爸的花兒落了。英子那懵懂的眼神已不再懵懂，而是多了幾分堅(jiān)定。“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了”。

　　也許，童年，是記憶的夢(mèng)，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。陽(yáng)光下的北京城，有多少或陰晦或柔軟的秘密，又有誰(shuí)知道呢？反正那開(kāi)往成長(zhǎng)的地鐵，已經(jīng)帶著滿載的回憶，開(kāi)過(guò)去了，那些人已離去，不過(guò)就像退潮的海一樣，在英子心中留下永遠(yuǎn)的印記。

　　整本書(shū)圍繞英子的童年而寫(xiě)，她的童年是多么的多姿多彩，相比之下，我們的童年過(guò)得是多么的無(wú)憂無(wú)慮。英子的童年是真正的童年，童年要有天真的快樂(lè)，要有如瑪瑙般晶瑩的一顆真心，要經(jīng)歷許許多多的事情。《城南舊事》就像冬天的一縷陽(yáng)光，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年。上天僅僅賜給了我們一次童年，讓我們體驗(yàn)一次純潔與天真。童年是一顆最璀璨的寶石，童年是一朵最動(dòng)人的浪花，童年是一片最美麗的綠葉，童年是一株最艷麗的鮮花。請(qǐng)珍惜你的宣年吧！

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