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半命題作文

時(shí)間：2024-04-30 16:24:04 作文大全我要投稿

半命題作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的半命題作文，歡迎大家分享。

半命題作文

半命題作文1

　　下午放學(xué)了，我到家了，正準(zhǔn)備寫作業(yè)，鉛筆就從鉛筆盒里面跳了出來。

　　“小主人，你以后寫字的時(shí)候，可不可以寫輕點(diǎn)？”鉛筆好象會(huì)說話。“可是如果我寫字沒有力氣的話，那字就會(huì)輕飄飄的不好看�！薄安贿^你老是用力過度，寫出來的字能漂亮嗎？”“為什么？”我連忙問道。鉛筆仿佛在說：“你用力寫的話，我會(huì)斷掉的。”

　　我剛寫了一個(gè)字，鉛筆頭果然就斷了，它就像是在和我抗議�！澳俏以傧�，不行嗎？”“如果，一斷就削，那我不是要沒了嗎？”好吧，我默默的`答應(yīng)了它。

　　以后，我寫字都寫得輕輕的，鉛筆笑了。

半命題作文2

　　嗨，你們好！你們一定有各種各樣的生活吧！那你們相信我有牛奶一樣的生活嗎？看來你們都不相信，那你們就來看看吧！

　　當(dāng)我考試的時(shí)候得了好成績(jī)，我就像喝了一大杯甜牛奶一樣，心里甜滋滋的，臉上笑成了一朵鮮艷的花兒。

　　可如果我受到了委屈，我就好像喝了一杯酸奶，心里酸溜溜的，那個(gè)時(shí)候的我就別提有多難受了。

　　如果我考試的成績(jī)不好的話，那我就好像不小心喝了杯已經(jīng)變質(zhì)了的牛奶，苦苦的'。我傷心極了，那一顆顆不爭(zhēng)氣的眼淚一個(gè)勁的往下掉。唉……

　　你們瞧，我就有像牛奶一樣的生活，你們都有一些怎么樣的生活呢？來信告訴我吧。

半命題作文3

　　鬧鐘一響我從床上彈起，走下樓梯，聞到一陣陣撲鼻的香味，我快速往餐廳奔去，剛好媽媽端出令人垂涎三尺的早餐，我忍不住便狼吞虎咽吃了起來。

　　吃完了早點(diǎn)，我催促媽媽快點(diǎn)載我去上學(xué)，等媽媽開出車子，我便迫不及待坐上銀色寶貝車往學(xué)校出發(fā)。一路上，我看到早餐店大排長龍；公車站牌像軍人一樣站得直直的；一棟棟的房子排列得整整齊齊，不一會(huì)兒就到達(dá)學(xué)校了。

　　上學(xué)途中，我看到很多活力充沛的`同學(xué)，還有熱心服務(wù)的志愿者在指揮交通，當(dāng)車子快速奔馳，我覺得精神也跟著越來越有活力呢！

半命題作文4

　　打籃球有很大的危險(xiǎn)。剛開始，我覺得十分好玩，打了一會(huì)兒后，我都可以投籃了，我投得十分準(zhǔn)。

　　可是，在那一瞬間，球落了下來，正好砸中了我的手，我的手腕和手指似乎都沒有了知覺，疼痛不堪。

　　過了好幾十分鐘，我的.手才能正常地活動(dòng)。后來，我每次打籃球都會(huì)小心翼翼，為了不砸傷自己，有時(shí)都會(huì)戴上護(hù)腕和護(hù)指。也聽說有同學(xué)讓籃球把自己砸得鼻青臉腫，鼻骨都撞斷了呢！

　　打籃球可真危險(xiǎn)啊，大家每次打籃球時(shí)都得小心，不要讓籃球傷到自己！

半命題作文5

　　姓名：棒棒

　　樣子：圓圓的腦袋，矮矮的`身子。

　　本領(lǐng)：他可以排除炸彈，保護(hù)警察，使警察不受到傷害。

　　這個(gè)機(jī)器人叫排雷機(jī)器人。體重不足15千克。他裝有攝像機(jī)，用于探側(cè)和識(shí)別地雷的活動(dòng)機(jī)械手臂，能夠發(fā)現(xiàn)埋在30厘米深的地下，重量起過2克的金屬物體。

　　他可真是警察叔叔的好幫手。

半命題作文6

　　燈滅了，深夜來了，我一直閉不上眼睛，因?yàn)槲液芘潞凇?/p>

　　我偷偷露出了自己那對(duì)明亮的眼睛，居然看見了一群群鬼怪，有吸血鬼，有惡龍……

　　突然，有一個(gè)鬼飛到了我的眼前，說：現(xiàn)在這里就是我們的地盤，我們的，我們的……他的聲音越來越響，我被嚇得頭發(fā)都要直了，冷汗一點(diǎn)點(diǎn)地落下來……

　　我很想知道這是真的'還是假的，但愿那只是我的幻覺吧。我感到很奇怪，媽媽不是說世界上沒有鬼嗎？

半命題作文7

　　有一次，我在姑姑家玩電腦，然后，我就想買電腦，媽媽說讀書讀第一，就給我買。

　　可是，我這幾次都不好，電腦就沒有了。有一次，我坐車回家。在車上，爸爸說家里買了一臺(tái)電腦。我興奮不已，但是，爸爸又說這臺(tái)電腦是給小工的'，放在三摟。而我在四樓，就不能玩了。回到家里，我趕緊往樓上跑去，來到三樓，沒有電腦，我就知道爸爸在騙我。我又來到四樓，發(fā)現(xiàn)電腦真的在四樓，我興奮地玩起了電腦，也舍不得離開。

　　我盼了那么久的電腦，我終于盼到了，以后有什么難題，我就可以問電腦了。

半命題作文8

　　又來到了清荷的課堂，今天要向大家介紹咱們班的夢(mèng)夢(mèng)老師。

　　夢(mèng)夢(mèng)老師不高也不矮，身材很勻稱。她長得很美麗，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的像小船掛在臉頰上，隨著表情的變化上下浮動(dòng)，有趣極了！眼睛像兩顆葡萄一樣，睫毛細(xì)細(xì)的長長的，像一個(gè)翹起來的滑滑梯，嘴巴笑起來很可愛。

　　夢(mèng)夢(mèng)老師上課的時(shí)候那親切的聲音真好聽！有時(shí)夢(mèng)夢(mèng)老師生起氣來像一個(gè)魔王，十分嚴(yán)厲，但我們還是喜歡夢(mèng)夢(mèng)老師。夢(mèng)夢(mèng)老師開心的'時(shí)候那甜甜的笑容深深地感染了我們，讓我們也感受到歡樂。

　　這就是我們可愛又美麗的夢(mèng)夢(mèng)老師啦！

半命題作文9

　　我從超市回到家看見桌上有一個(gè)“刺猬”我走近一看原來是榴蓮。我連忙叫媽媽弄給我吃。媽媽說：“

　　榴蓮還沒有熟，現(xiàn)在不能吃�！蔽液苤眹裆張F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我仔細(xì)地觀察著榴蓮，發(fā)現(xiàn)它的嘴巴沒有張開。等它的嘴巴張開的時(shí)候，我就可以張嘴巴吃了。這個(gè)“刺猬”全身都是硬硬的刺就像穿著一件土黃色帶刺的盔甲。我不敢用手碰它。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)“刺猬”的嘴巴張開了，它已經(jīng)成熟啦！媽媽說：“寫完作業(yè)再吃�！蔽铱焖俚赝瓿闪俗鳂I(yè)我終于可以吃榴蓮了。榴蓮真好吃！里面有黃黃的`果肉，聞起來很香，吃在嘴里甜甜的。我特別喜歡吃榴蓮。

半命題作文10

　　今年過年，武漢的路先生發(fā)現(xiàn)媽媽總和iPad里的`湯姆貓說話。路先生頗不理解，沒想到媽媽說：“平時(shí)都是一個(gè)人在家，游戲不會(huì)，上網(wǎng)不會(huì)，無聊時(shí)就玩這個(gè)，起碼我開口說話還有個(gè)回音�！甭废壬犃撕苄乃�，因?yàn)楣ぷ髅λ饺绽锍诉^年過節(jié)很少回家，也很少往家打電話來關(guān)愛父母，這才讓老人如此孤寂。

　　素材點(diǎn)撥：這則素材切中了時(shí)下家庭親情的缺失，兒女對(duì)留守在家的父母關(guān)愛的缺失。根據(jù)這則素材，我們可以寫呼喚主題，讓缺失的親情回來；我們可以寫關(guān)注主題，讓全社會(huì)關(guān)注老人的生活與心理；我們可以寫反思主題，讓我們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛，還老人一個(gè)溫暖的家。

半命題作文11

　　今天，一下課，我就到教室外面去玩了。我看見操場(chǎng)上有一只垃圾袋就走過去把垃圾袋扔進(jìn)垃圾箱。我又看見一個(gè)小朋友在吃東西，他吃了一半，就丟在了操場(chǎng)上。我看見了就跑過去把他叫住，叫他把自己丟的東西撿起來，他就撿起來了。

　　以后，我要保持文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。

半命題作文12

　　你為了我而放棄了工作，有了我，我們就變得窮了，但是我們家有五個(gè)人。因此我們家過得非常幸福。你精心的照顧我，關(guān)心我。媽媽，你經(jīng)過很長的一段時(shí)間，你總是呆在家里：為我們煮飯，打掃衛(wèi)生，這些都是你認(rèn)真完成，有時(shí)候我少穿了衣服，你就給我加一件棉衣，我穿上去軟綿綿的。你煮飯香噴噴的，看著就想吃。就這樣，你堅(jiān)持下去了，你的手也破了皮。你慢慢地變老了。你一直陪伴著我，讓我感到幸福。我慢慢的長大了，我一定會(huì)為你做點(diǎn)事情的.。

　　媽媽你像大猩猩一樣聰明，像老師一樣能干，您的愛像寬闊的草原，我就是綿羊，怎么跑也跑不到邊。您的愛像蔚藍(lán)的大海，我是小魚，我怎么游都游不到岸。

半命題作文13

　　這一天，人們像平常一樣，上學(xué)、上班。人們?cè)趺磿?huì)想到將要發(fā)生一場(chǎng)大地震呢？而最不幸的是希望小學(xué)的譚千秋譚老師就在那一天結(jié)束了自己的生命。當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候，譚老師正在和他的學(xué)生上課，當(dāng)他們反應(yīng)過來的`時(shí)候，地已經(jīng)裂了，房快塌了，學(xué)生們和老師們四處逃亡。但怎么逃也逃不過快要塌下來的石塊，譚老師眼見有四位學(xué)生在危險(xiǎn)之中，譚老師不顧一切地?fù)溥^去，用自己龐大的身軀保護(hù)了四位學(xué)生。當(dāng)救護(hù)人員來到地震現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，譚老師已經(jīng)壯烈犧了!他那四位學(xué)生卻有幸的存活下來了!

　　老師，老師……

　　他從此離開了這充滿愛的世界!

　　譚老師，我因你感到了驕傲，因你感到了自豪。我要贊頌?zāi)�，我要學(xué)習(xí)伱那一種舍己為人的精神。

半命題作文14

　　文明是物質(zhì)與精進(jìn)步和發(fā)展的標(biāo)志，它與野蠻、落后、粗俗相對(duì)。文明是一種綜合性的體現(xiàn)，素質(zhì)、涵養(yǎng)、受教育程度都在其間。文明是生活藝術(shù)與科學(xué)共同作用的`結(jié)果，是千百年來人類共同創(chuàng)造的結(jié)晶，文明是對(duì)恢復(fù)尊嚴(yán)的幫助，文明是人類通用的語言。文明是人與人之間的尊重，文明程度是生活質(zhì)量高低的晴雨表，文明有助于提高生活質(zhì)量，生活質(zhì)量提高了，又會(huì)促進(jìn)文明進(jìn)一步發(fā)展。

　　從生活行為和習(xí)慣中做起，從自己做起，從細(xì)節(jié)做起……