成長的作文(通用11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
時間從指尖不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。
它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。躁動與喧騰，追逐與紛爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。
堆積的課本一如搭訕的深沉。一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學(xué)會了堅強，學(xué)會了坦然，同時，也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年，溜走了少年的純凈與質(zhì)樸正如葦岸在《白樺樹》中所描述：在白樺樹的成長歷程中，為了利用成長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說成長是一個蛻變的過程，有簡單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。
劉墉說，成長是一種美麗的痛。成長也是艱難的`跋涉，是一條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀，前面，長滿荊棘，抑或堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。成長的故事很多很多，有歡樂也有悲傷；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。
歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串聯(lián)回憶和向往。
成長的作文 篇2
幼兒時期，我喜歡耍書，有時還把書當餅干啃，媽媽看到后十分高興，說將來蔣家一定會出一名大學(xué)者……
現(xiàn)在聽到大人說起這些，我覺得有些好笑，也感到不好意思。不過，我想，媽媽他們是寄予了極大的希望，盼我能認真學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，早點成才……
說起讀書，我也是一言難盡。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，我慢慢想來，他說的真有寓意，很有味道。我對讀書的體會是：像不息的長江流水——沒有盡頭;像翩翩起舞的蝴蝶——細看有趣。
上幼兒園時，我認識的字很少，要去讀那些厚厚的書，簡直就是天方夜譚。我看的大多就是那些“小人書”，“小人書”就是漫畫之類的。
上小學(xué)一、二年級時，我最喜歡的兩本書是《多拉A夢》和《火影忍者》。我愛多拉A夢的口袋，還有我們沒有見過，也沒有聽說過的很多東西。此時想來，是作者表達了人們對未來的.向往�！痘鹩叭陶摺防锩娴膬�(nèi)容很懸殊，我看著，也想學(xué)習(xí)那里面的忍術(shù)，每當鳴人執(zhí)行任務(wù)是時，我都很激動，好像進入角色也在執(zhí)行任務(wù)了。
上小學(xué)三、四年級后，我有所改變。認識的字多了，老師要求也高了，在課外，我主要是讀中國的幾部名著，如，《西游記》，《三國演義》之類的。我讀書，首先是看目錄，然后大概翻閱一遍，再才從第1頁開始細看，有時，還把寫得好的句子用筆記下來，把英雄人物特別感人的事跡也摘抄下來，并且還用筆劃點記號。
現(xiàn)在我在想，讀書還應(yīng)該思考作者為什么要作這個“文章”，它的主題思想是什么?寫法及特點有哪些?等等。只有思考，只有領(lǐng)悟，讀書才會有大收獲、大進步!
我真希望，讀書能成為我們的習(xí)慣，讀書能伴隨我快快地成長!
成長的作文 篇3
那條歲月的長河漸漸流逝，我乘著舟已走過了十三個星河，在這段歲月中，書成了我必不可少的朋友，它陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，起起落落。
在我五、六歲的時候，那一本本刻著精美圖畫的小本子，常常使我感到好奇，“媽媽，這個小本子是什么呀？”“傻孩子，這是書�！薄皶俊睆哪且院�，我每晚都會在書的陪伴下漸漸入睡，書也漸漸走入了我的生活。
慢慢的，簡單的圖畫書已滿足不了我對書的渴望，那時候我已經(jīng)九歲，十歲了，越來越多的書，讓我豐富了知識，開闊了視野：《三國演義》讓我知道了那些古人的聰慧和膽識，讓我了解了中國古代知識；《童年》，我會不自覺地為當時俄國人民的慘痛遭遇而傷心落淚；讀《月亮寶石》，我會隨著事情的發(fā)展而驚訝、感傷，對人性的貪婪感到不恥；讀《窗邊的小豆豆》，我也為孩子的`天真無邪感到欣喜。
現(xiàn)在，書對我的幫助不可計數(shù)，他讓我留心于生活中的每一件小事，每一處變化，每一點發(fā)現(xiàn)；他讓我寫起文章不是手足無措，而是“下筆如有神”；他讓我不再是目光短淺的小麻雀，而是可以躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書籍的海洋中不斷成長，闖出一片屬于我自己的天地。
站在高處，回首以前的點點滴滴，在那漫漫長河中，有誰才是我的良師密友，也許并不是我的朋友家人，或許只有書籍才會伴我一生。
成長的作文 篇4
隨著年齡的增長，煩惱也在不經(jīng)意間悄然成長，請隨我一起清除煩惱。
“我多少分？”“我多少名？”四年級期末考試成績下來了，同學(xué)們都爭先恐后的詢問自己的成績，教室里頓時炸開了鍋。“郭心怡，27名。”同學(xué)們個個驚奇地望著我，27名？我都不敢相信我自己的耳朵。我的臉紅了，紅得像發(fā)燒，如同在身上割下一塊兒肉一樣難受。這是我前所未有的成績。我低著頭走在回家的路上，真煩！老師為什么當著同學(xué)的面說出我的`成績？太沒面子了！我身旁空無一人，似乎他們都不愿意和一個“低能者”同行。
回到家，吃了一點飯，我就拿起卷子，看著這少得可憐的分數(shù)，真恨不得重考一遍，簡直煩透了……伴隨著桌上鐘表滴滴噠噠的前進聲，我的心慢慢平靜下來，分析了考試扣分的原因，是馬虎，還是不會？我把錯的題都認認真真地做了一遍，全對！經(jīng)過全部驗證，原來馬虎成為了我的絆腳石。唉！我…我…我怎么竟是這等水平？因為考試時不認真，馬馬虎虎，也不檢查，從而得到了一個如此慘重的結(jié)局，真是羞愧難當。
五年級時，我吸取了上次考試的教訓(xùn)，回家認真復(fù)習(xí)，考前高度重視�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我重新又回到了班級前幾名的行列，并由此獲得了更大的快樂，“讓失敗屬于過去，成功才屬于未來”這句話，使考試的失利不再是我心底的煩惱了，為了成功，加油吧！世上無難事，只怕有心人。
沒有了煩惱，就沒有了快樂，也沒有了生命的豐富多彩，要正確地面對煩惱，讓煩惱成為我們的墊腳石，讓我們爬得更高，飛奔向終點！
成長的作文 篇5
望著藍藍的天空，看著鳥兒自由飛翔，我的心靈深處特別渴望成長，渴望自己快點長大。以前，我不知道怎樣才能長大，我總以為只要戴上媽媽的手表，穿上高跟鞋就算是長大了，可是在大人的眼里，我始終是個沒長大的小孩子。
我多么想讓大人說我長大了啊！有一天，爸媽不在家，他們把我和弟弟鎖在家里，家成了我和弟弟的樂園，到處是我們的玩具�？墒�，沒過多久，弟弟就開始鬧著餓了要吃東西，正巧家里沒有飯了，只有掛面，可是我不會做飯啊，門鎖著不能出去買零食，我只好硬著頭皮自己做飯。我就學(xué)著媽媽的樣子開始刷鍋，把鍋放在煤氣灶上，心里想著“一回生，二回熟”，下次我就會做飯了。我扭煤氣灶開關(guān)打不著火��？噢！忘了打開煤氣……終于點著火了，不一會兒鍋就干了，我急急忙忙倒油，沒想到倒了那么多。我的心咚咚地直跳，接著慌慌張張的倒水，放掛面。
心總算平靜下來了，突然想起媽媽還要用筷子攪拌一下掛面，我猛轉(zhuǎn)身對屋里大喊：“弟弟，快拿雙筷子來��！”�。∶鏃l煮好了，我總算舒了一口氣。對了！還要關(guān)煤氣呢，這是關(guān)鍵。我又正當我和弟弟吃面條時，爸媽回家了，媽媽看著我們倆，撫摸著我的'頭說：“沒想到咱家閨女真得長大了！”聽到媽媽的表揚，我的心里美滋滋的……經(jīng)過這件事，我明白了一個道理：長大不是靠穿著打扮，而是靠自立，只有自立自強才算是真正得長大！
成長的作文 篇6
春風(fēng)拂面，花團綿錦簇，綠草如茵，晴空萬里，在這美麗的春天，我不斷成長！
曾經(jīng)，我是一個內(nèi)向、不善交際的女孩，有的同學(xué)認為我性格孤辭、不合群。但我知道我只是性格內(nèi)向，缺乏自信，我渴望自己能有所改變，有所成長。
對此，我的小學(xué)班主任吳老師給了我莫大的幫助，她多次找我談心，鼓勵我多與同學(xué)們交流，要發(fā)現(xiàn)自己的長處，增加自信。她常常鼓勵我說：“你要勇敢地做自己，不要自卑，你在寫字、唱歌方面表現(xiàn)得都很棒�！眳抢蠋煹脑捊o了我莫大的鼓舞，讓我增強了自信改變自己。
開學(xué)初，負責(zé)黑板報的同學(xué)請假了，我主動請纓，接過了辦黑板報的.任務(wù)，利用課余時間開始繪制板報。我用自己擅長的美術(shù)字寫大標題，小欄目則用不同圖形劃分出不同的區(qū)域，空缺處畫了簡筆畫。辦好后，黑板報板塊多樣內(nèi)容豐富，文字與插畫結(jié)合，版面既舒適又美觀，同學(xué)們對我大加贊賞，老師也向我投來了贊許的目光。此刻，我為自己勇敢邁出改變的第一步而自豪！
在春暖花開的時節(jié)，我們迎來了學(xué)校的文藝匯演，我決定報名表演獨唱。下一個節(jié)目就是我的獨唱，正在臺下準備的我無比緊張，有點局促不安，我對自己安慰道：別緊張，聽從自己的內(nèi)心，只管放聲唱就好了。在主持人報幕后信步走上臺，在音樂的伴奏中我放聲歌喝。一曲結(jié)束后，臺下響起熱烈的掌聲。我做到了。
如果說，一個人的成長會經(jīng)歷寒冬和暖春，那么，曾經(jīng)那段不自信的時光便是我人生的寒冬，讓我緊閉心門，畏縮不前。在這個春天，我勇敢地打開心門，用心感受著老師和同學(xué)們的溫暖，體會自信帶給我的喜悅，在突破自己、挑戰(zhàn)自己的過程中，不斷進步、成長！
成長的作文 篇7
隨著時間一天天的流逝，我也逐漸地從一個咿呀學(xué)語的小丫頭，成長為一名令人羨慕的少先隊員，可是隨著年齡的增長，我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長……
首先挑戰(zhàn)什么呢？我環(huán)視著家里，對了，先易后難。第一關(guān)：給家里來個“美容護理”。我抄起掃帚，哼著小曲往陽臺上走，心想：“這個嘛，我已經(jīng)干過不少回了。再怎么說我也是一個老手了。”我從角落往外掃，把垃圾都堆在一處，然后倒入垃圾桶，從陽臺掃到臥室，還沒到十分鐘，我就有點力不從心了，但一想老師給我的艱巨任務(wù)，一咬牙就堅持下來。
等我給家里的每一個角落都“殺毒”以后，我立刻頭昏眼花，一下子栽倒在沙發(fā)里，過了好一會兒才醒過神，然后端一盆水，找一塊抹布，給家具一一洗個“涼水澡”。最后就是擦地板了，我拿著浸濕的抹布，蹲著擦起地板來，不知怎么著，越擦越累，我只得擦一陣，在原地休息一陣，可好景不常，過不了一會兒我累得腰酸背痛。終于勉強把地板擦干凈了。我躺在沙發(fā)上心里暗暗地說：“真服了這個生活！”
未來的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過去的'一切像是過眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？
那么留足過去的回憶，用它去照徹我們的成長之路吧，成長的腳步時時繼續(xù)……
成長的作文 篇8
今天我讀了一本《當代小學(xué)生》，里面的《“多彩”的小布袋》，令我感受很深很深，知道應(yīng)保護環(huán)境。
這個故事主要講的是愛護環(huán)境的行動，以及作者對人人都有環(huán)保意識的向往，也告訴我們環(huán)保的重要性。
作者從家里拿來了廢布，做成了布袋，去和人們交換塑料袋，來保護環(huán)境�？蓙砹艘晃淮髬�，不但不交換，還批評他，說家里客人都等不及了，就走了。但是作者沒有放棄，又主動出擊，去菜市里和人們交換。作者看見一個老奶奶，想和老奶奶交換，老奶奶開始不同意，覺的塑料袋方便一些，可后來一聽是為了環(huán)保，就馬上同意了。作者也很會抓機會，一位阿姨裝蘋果的塑料袋破了，作者抓住了機會，對那位阿姨說：“塑料袋質(zhì)量太差了，用我們的布袋吧！很牢固，還環(huán)保。”“謝謝�！卑⒁谈吲d的`說完，笑瞇瞇地走了。才過了一上午，二十幾個布袋全部被熱愛環(huán)保的小作者發(fā)完了，小作者心里可高興啦！
是呀，要是人人都像小作者那樣，世界肯定更美。
這個故事告訴了我們，每人都生活在地球上，而地球只有一個，如果每個人丟幾個塑料袋，后果不堪設(shè)想。我們中國就有十三億人口，更別說全球的人口了。我們也要用布袋，少用塑料袋。
我一定要學(xué)習(xí)作者，從我做起，從身邊的小事做起讓世界更加美好！
成長的作文 篇9
名人高爾基說過"書籍是人類進步的階梯"。書是全世界的人不可缺少的營養(yǎng)品，書會帶領(lǐng)我們?nèi)ブR的海洋，書會帶領(lǐng)我們?nèi)サ匠晒Φ谋税丁?/p>
我小的時候就被漫畫書迷惑了，每分每秒都要看，媽媽就不給我看，我只好每一次都裝肚子疼去廁所里看書。有一次媽媽又叫我去讀文學(xué)書了，我表面拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的.》里面就放著一本《多啦A夢》不小心把《鋼鐵是怎樣煉成的》放倒了。正當我看漫畫書看得津津有味的時候，媽媽走到房間里看一看我是不是讀文學(xué)書，這時候就被媽媽知道了我的計謀。媽媽說:"好孩子，你真聰明，你把書倒著放都可以讀，我真是佩服，佩服。"媽媽就這樣把房間所有的漫畫書都拿走了，幸虧我留了一手把一本漫畫書放到文學(xué)書里，就是這樣我才躲過了一場風(fēng)險。
從三年級起我就喜歡上看《西游記》了，孫悟空那機智勇敢，唐僧的菩薩心腸，豬八戒悠閑懶惰和沙增老實忠厚都淋漓盡致地表達了出來。后來慢慢地慢慢地我又喜歡上看《三國演義》和《水滸傳》，《三國演義》中的劉備、張飛和關(guān)羽三大名將血拼沙戰(zhàn)把生死置之度外一一地表現(xiàn)了出來�！端疂G傳》中，一百零八個好漢聚集梁山那豪放的心情感染了我。后來我也喜歡上看《紅樓夢》了，那美妙生動的語句讓我如癡如醉，曹雪芹這本著名作被稱為是“文學(xué)之最”是完全沒有錯的。這本書也為我編寫了一個文學(xué)夢。
書讓我們懂得更多的道理，估語說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讓我拉著你的手一起暢游知識的海洋吧！
成長的作文 篇10
知識的問題是一個科學(xué)的問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的倒反面——誠實和謙虛的態(tài)度。偉大的毛澤東主席曾這樣說過。是��！假如你是一列火車，知識就是車軸，它能使你通往世界各地；假如你是一顆種子，知識就是那柔和的太陽，太陽照耀著你，使你茁壯成長；假如 總而言之，沒有知識人們就無法生存這么好。然而知識的.來源是一本書籍，只要你多多閱讀書籍，就會充滿知識的力量
小朋友們，你們愛閱讀書籍嗎？你們看過的書有哪些呢？看，我家有一個大書架，書架上上下下全部被書占領(lǐng)了，有《格林童話》《兒童文學(xué)》《作文大全》 真稱得上是一間小小的閱覽室哩。
我是一個小書迷，平時就愛看書，好書看了又想看，就像《格林童話》這本書我都看了好多遍了，里面的內(nèi)容深深地吸引了我。就說其中的一篇“狐貍吃不到葡萄說葡萄酸”這篇童話，給我印象特別深刻。這篇故事大概講了一只狐貍很餓，突然看見葡萄樹上掛著許多葡萄，高興的直流口水�？墒瞧咸褣斓奶吡耍趺匆舱坏狡咸�，所以它就說葡萄是酸的。從這個故事中讓我領(lǐng)悟到了：人生不是一帆風(fēng)順的，如果遇到了挫折，不能立馬就氣累了，應(yīng)該安慰自己，鼓勵自己，讓自己充滿信心，勇往直前。失敗是成功之母嘛!，讀書，看書，使我作文步步高升，使我領(lǐng)悟了許多道理，明白了我們應(yīng)當時刻提醒自己：“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”還讓我知道：“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆 ”
你們愛看書嗎？你們愛知識嗎？你們知道世界讀書日是幾月幾日嗎？對了，就是每年的4月23日，一個偉大的世界讀書日，大家可記住了。啊！書籍。��！知識，請讓您和我共同舞蹈，相互擁抱吧！我愛您書籍！
成長的作文 篇11
我記得高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯�！边@句名言已經(jīng)深刻的銘記在我的心中。
在我小時候，我看過一本《丑小鴨》，因為那時候我還沒上過學(xué)，所以不知道怎么讀。所以，我的爸爸在我晚上睡覺前念給我聽。到現(xiàn)在，我還記憶猶新，這個是安徒生童話里的一個故事，這是在我三年級的時候才知道的。從那時候，我就喜歡看童話書，因為這里面的故事都很生動形象，而且寫得很好。我不知道安徒生是用什么靈感寫出了這樣一本這么好的書！
隨著我慢慢長大，我接觸了許多不同種類的書。比如，關(guān)于科學(xué)系列，校園小說，衛(wèi)生，心理學(xué)，身體這些等等類型的書。在我四五年級的時候，我比較喜歡看關(guān)于校園小說的這種類型的書，因為這些書都是班級里有趣的事，讓我哈哈大笑。尤其是陽光姐姐的書，就是伍美珍姐姐的.書，其中幾本叫《青蛙王子副班長》、《做好學(xué)生有點累》這兩本書是我最喜歡看，我在家里還有一些伍美珍姐姐的書，不止這兩本喜歡，我還喜歡《沒有秘密長不大》，《生命流淚的樣子》�！渡鳒I的樣子》這本書最讓我感動。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生，我開始喜歡看外國作家的書�！睹半U小虎隊》這種書我最喜歡看，因為都是關(guān)于一些恐怖、冒險。至于這種偵探類型的書，不知道我自己為什么會喜歡。不管它，只要我喜歡就行了。
讀書伴我成長，讓我讀遍許多書，我讀書我成長，讓我也增長了許多知識，以后，我還有看更多的書，讓我增長智慧，讓作文寫得更好。讓我們漂流在書的海洋之中吧……
同學(xué)們，一定要熱情看書哦，記住這句名言：書籍是人類進步的階梯。這句話陪伴我們成長……
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