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那句話作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的那句話作文，希望能夠幫助到大家。
那句話作文1
感動是……？感動，就是讀書累時父母送上削好的蘋果；口渴時，朋友己幫你打好了水；遭遇困惑時，老師己到身邊幫我們解疑答惑；高興時，有人與你分享快樂；痛苦時，有人與你分擔憂愁。生活中，一幅畫，一份小禮物，都會讓我們感動……而在我心中，感動就是那句話……那是一個很冷的冬天的早上，我和媽媽因為一點小事吵了一架，我一氣之下破門而出，賭氣不回家了，孤獨的我，無處可去只好在門前的路上獨自徘徊。下時刮來的一陣陣的寒風，凍得我直打寒顫。
路上的行人很少，偶爾碰到的幾個行人也都是全身裹得嚴嚴實實的，只是匆匆的趕路。走呀走，不知不覺中，走到了這條路的盡頭，我想回家了，畢竟呆在家里可比在這里喝西北風舒服多了。真想飛奔回家啊，但內(nèi)心對媽媽的怨氣卻讓我收回腳步，我跺了跺凍麻的雙腳。一陣大風刮來，好冷�。∵�？不知道從甚么地方傳來了說話的聲音，雖然離得可能很遠，但我仍聽得很清楚：“乖，聽話啊，孩子，來套上我的衣服吧，可能還是很冷但也不至于感冒啊。
不用管我，我沒事你們還小，媽媽無論怎樣也不能讓你們凍著……”循著聲音望去，只見一個破爛的大垃圾箱旁，一個裝有瓶子的大編織袋旁，有一個衣衫襤褸的婦女正脫下自己的那件并不厚且有幾個大洞的外衣，往蜷縮在身旁的兩個凍得發(fā)抖的小孩身上披，而那兩個小孩很懂事，推讓著讓媽媽穿。一陣大風刮來，那個婦女立刻把大衣套在了那兩個孩子身上，緊緊地摟著他們倆……好熟悉的語言，好熟悉的動作，我依稀記得去年春天期末考試之前我突發(fā)高燒，堅持考完了期末考試，臨放學的時候媽媽來接我，走著走著我突然吐了，接著頭痛，媽媽扶著我到路邊休息。
突然起風了，一陣風刮來，我本來就冷，風一刮我凍得直打哆嗦。我說冷，媽媽就抱住了我，又一陣大風刮來，媽媽毫不猶豫的把他那件皮大衣披在了我身上，緊緊地摟住了我，一瞬間，我感覺不冷了，兩行熱淚從我眼里流出。風還是在呼呼的刮著，但我卻感到一股暖流在心底涌動，我要回家，要回去對媽媽說：對不起……回到家，媽媽正在門口焦急的'等待我，見到我回來，便把準備已久的棉衣讓我穿上�！澳憧苫貋砹�，知道媽媽多擔心嗎？外面那么冷，萬一凍著怎么辦？我給你熬碗姜湯，暖暖身子。”
這一句很普通，很平凡的一句話語，卻讓我淚流滿面，哭了起來，一下子撲到媽媽的懷里，“媽媽對不起……”“媽媽無論怎樣也不能讓你們凍著！”一句真摯而簡短的話語，飽含了母親對子女的愛。
我相信，即使是南極洲上千年不化的寒冰，也能被母親那無私的，偉大的母愛融化！
那句話作文2
“都初三了，有沒有醒�。俊边@是老師經(jīng)常提醒我們的一句話。
初三分班后，經(jīng)過一周短暫的軍訓，同學們很快就融合為一個融洽的集體。大家創(chuàng)建了班級同學群，名叫“初三（1）班”。
一開始，大家聊聊有趣的事情，發(fā)發(fā)各種通知。不久，大家無話不談，什么吃的玩的，電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲等各種八卦。隨著作業(yè)增多，牢騷抱怨也越來越多，一上同學群，每個人都熱情高漲：這個老師上課沒勁，哪門學科作業(yè)太多，哪門學科作業(yè)難不想做……過了一段時間，群里每天晚上九點發(fā)著各門學科的答案，這解脫了自己，方便了大家。
我們很多同學得到了“便利”，人也變得更加懶惰了。于是，我們大多數(shù)人常常等待群里“高人”在晚上九點答案“發(fā)布”，以致對答案的盼望，就像《狼》里那兩只貪婪的狼，緊跟著屠戶，等待著扔出的骨頭。
平時，班里多數(shù)同學每天作業(yè)都正確，一到期中考試就露了餡，一個個成績慘不忍睹�！岸汲跞�，大家作業(yè)都抄了三年了，這最后一年作業(yè)還要抄下去嗎？你們有沒有醒啊！”老師十分生氣，重重地把卷子拍在講臺上，同學都低著頭沒人敢吭聲，原來老師早就識破了同學們的伎倆。是的'，做了三年的溫水里的青蛙，該醒醒了，要自己努力了。再說，再這樣抄下去，中考拿什么去考心目中的學校？
不過仍然有一小部分同學執(zhí)迷不悟，我行我素，完全把老師的勸告當作耳邊風，依舊等待著晚上九點答案“發(fā)布”。
慢慢地，群里的答案越來越少，進群聊天的同學也越來越少，群里也越來越冷清了。
到期末考試前幾周，一天晚上打開手機，發(fā)現(xiàn)不知是誰把群名改成了“我們不是答案的搬運工”，嘿，蠻有創(chuàng)意的�！耙灰牙蠋熇M群呀？”忽然用同學發(fā)起這個話題�！袄蠋熯M來干嗎？”“大家現(xiàn)在都初三了，老師說得沒錯，該醒醒了，以后不要再抄作業(yè)了�！薄叭豪镉辛死蠋熅秃軌阂帧！薄艾F(xiàn)在學習要緊，學習第一。有老師在群里就可以來監(jiān)督我們了�！薄耙晃覀兿瓤酥谱约海绻恍芯屠蠋熯M同學群？”“可以�！薄�
過了幾天，再也沒有人在群里討要答案，群里更加冷清了。早上同學們來到教室，過去三個一群五個一伙地湊在一起聊八卦的同學少了，絕大部分同學默默地看著書。有不懂的問題就課間去問老師。我作業(yè)的錯誤很多，沒有了答案可抄，就跟著大家去請教老師。
有個周末，正好看到網(wǎng)上一張“正在學習”的圖片，我就拿來做了微信頭像，它常常在鞭策著我，監(jiān)督著我：該清醒了，再不腳踏實地就來不及了！
有一天，打開微信，群名竟被改稱了“從睡夢中清醒”。
至今，我們?nèi)匀粵]有把老師拉進群，因為我們都牢記著老師的提醒，我們都醒了。
那句話作文3
歲月的腳步在不停挪移，曾經(jīng)，聽別人說過和天上的點點繁星那般多的話，可在倉促的時間中漸漸淡忘。往事如風，風來風去，無影無蹤�？墒悄秋L卻怎么也刮不走我銘記在心中最寶貴的一句話，這句話常在我耳邊響起。
“付出了就一定有回報�！边@句話常在我耳邊響起，被母親這樣教育，是我成長道路上的必經(jīng)之路。每當我面對困難時，總是猶豫不決，甚至有半途而廢的沖動，而媽媽則會挺身而出，告訴我做人的真諦。
“誒，女兒，回來啦？怎么不把……”媽媽呆泄的看著如離弦之箭一般沖進房間的我，隱隱約約地聽見了“書包放下”這幾個字眼，我不顧一切地跑著。那一天，放學，我做了一個錯誤的決定……
我關(guān)上了門和自己，雙眼失神的望著窗外。昏昏沉沉的天，細雨漫天，眼前的風景都蒙上了一層簾幕，叫人看得不真切。這種天氣正好伴隨著我的心情。我的手緊握著那張破爛不堪的試卷，透過陰暗的光線能看到那用紅筆寫出的數(shù)字。淚珠情不自禁地從我的眼眶里涌出，撲簌撲簌的落下。我哭了，哭在雨霧籠罩著的臥室里。
“篤篤篤�！遍T外傳來一陣敲門聲，雖然并不是很用力的把門敲得搖搖晃晃，但我在著敲門聲中感受到了門外的人的急切。
“女兒啊，你在房間里做什么��？有什么事要和媽媽說啊……”從媽媽顫抖的語氣中我聽到了焦躁不安。我不想說話，迷茫的雙眼正視著前方，我抬起頭，弱弱的應(yīng)了一句：“我沒事……”
“跟媽媽實話實說，我知道肯定發(fā)生了什么，不然你不會一回家就去房間的……”我還想辯解什么，卻又咽了回去。我知道，沒有人能比媽媽更了解我了……
“恩……”我揉了揉眼睛，小心翼翼的打開房門。媽媽看到安然無恙的我，松了一口氣。我把皺皺的考卷遞到她面前，生怕她一變臉，我就要去見閻王爺！
“原來是這樣啊，因為考試差了，所以不敢和媽媽說嗎？”媽媽沒有我想象中的'那樣大發(fā)雷霆，我眨了眨眼睛，點了點頭。
“媽媽，我是不是不會學習呀……班里的同學好多都考100呢�！闭f到這里，我的眼睛又溢出眼淚。
媽媽輕輕撫了撫我的黑發(fā)，將下巴靠在我的頭上：“傻孩子，世界上沒有不會學習的孩子。付出了就一定有回報，考試之前，要努力復習，考試之后，就能取得自己滿意的成績了。世上無難事，只怕有心人。一定要記住，付出了就一定有回報。”
我頓時恍然大悟，那次考試之前，我的確沒有好好復習，所以才會造成這樣的結(jié)果
那句話作文4
每天早晨，我還在睡夢中，媽媽早已悄悄起床，在廚房里躡手躡腳，生怕把我吵醒；每天放學，我還沒出來，媽媽早已守候在校門口，手里捧著一份熱乎乎的點心。無論驕陽多厲害，狂風暴雨多肆虐，媽媽永遠用她的肩膀為我遮擋。“我愛你，媽媽！”這句話早已在我心中萌芽。今天，我打算向媽媽袒露自己的心聲。
這天，我一回到家，就假裝拿著書，心里想著該怎樣說出那句話……好了就這樣，我心里暗暗下定決心。
首先我把作業(yè)遞給媽媽，讓她檢查簽字，然后端給她一杯熱乎乎的白開水。接著，我站在她的面前吞吞吐吐地說:“媽，媽，我，我要跟你，講，講一句，話�！敝灰妺寢屄胤畔率种械臒崴疁蕚渎犖艺f。而我剛到嘴邊準備說出的那句話，仿佛卡住了一樣，怎么也講不出來。我不敢看媽媽，眼睛望著別處，臉也早已漲紅。過了一會兒，媽媽笑瞇瞇地問我:“怎么了，不是有話對我說嗎？”我變得不知所措，仿佛熱鍋上的螞蟻。最后我只好先“臨陣脫逃”。我低下頭怯怯地說:“媽媽，我的修正帶用完了，能給我買一個嗎？”媽媽笑著說:“我以為什么事兒呢！放心，媽媽明天去給你買�！蔽矣只氐搅苏n桌前。這次我失敗了。
過了許久，媽媽叫我吃飯了。在吃飯的時候，我一直心不在焉的。終于，我鼓起勇氣想嘗試一次，我放下筷子目不轉(zhuǎn)睛地看著媽媽。這時我才發(fā)現(xiàn)媽媽的'白發(fā)越來越多了，眉宇間透露出的是傷感，臉上印滿了歲月留下的印跡。我望著媽媽，不禁感到自責，沒有好好聽媽媽的話。這時，我感到有一股力量讓我充滿信心，那就是媽媽對我的愛。頓時，我的思緒如長江大海般洶涌澎湃，所有的情感都涌上心頭。我深情地望著媽媽，把自己想表達的所有的話匯成了五個字，大聲地說出了口:“媽媽，我愛你！”只見媽媽一時間愣住了，臉上現(xiàn)出了驚喜的表情。媽媽的雙眼模糊了。過了一會兒，她也對我說了一句同樣的話:“女兒，媽媽也愛你！”然后，她把我緊緊地抱在胸前，深情地注視著我說:“女兒懂事了，長大了，如果你真愛媽媽的話，就好好學習，不要辜負媽媽對你的期望�！眿寢屨f這話的時候，緊皺的眉頭一下子舒展了，笑成了一朵花，仿佛年輕了十歲！
我終于說出了那句話，我終于表達了自己內(nèi)心最深的想法！其實，我多么想每天都看著媽媽，每天都跟她說同一句話“我愛你……
那句話作文5
“陽光總在風雨后！”這是母親對我說的一句話，它像一個深深的烙印，刻在我年少無知的腦海中。
記得那是我六年級的時候。
天空洋洋灑灑的下起了小雨，放學了。我無心回家，在雨中漫無目地徘徊。被大雨淋成落湯雞的我拖著疲憊沉重的身子回到家。
“哎，女兒，回來啦！怎么淋成這樣？……”母親關(guān)切地看著離弦之劍一般沖進房間的我，著急地叫住我。
我關(guān)上了門和自己，雙眼失神地望著窗外。墨色的濃云擠壓著天空，沉沉得仿佛要墜下來，壓抑得仿佛整個世界都靜悄悄的。淡漠的風凌厲的穿梭著，透過窗戶縫隙呼呼直響。細雨漫天，眼前的風景都像是蒙上了一層簾幕。
我的心情也是這樣，跌落到低谷。我的手緊握著那張破爛不堪的試卷，透過陰暗的光線，能看到那用筆寫出的鮮紅的數(shù)字，淚珠情不自禁地從我的眼眶里涌出，撲簌撲簌地落下。我哭了，撕心揭底的哭了。
“篤篤篤”門外響起敲門聲，雖不是很用力的將門敲得搖搖晃晃，卻能清晰的.感受到門外的人的急切。
“女兒啊，在房間里做什么呢，有什么要和媽媽說啊……”從母親顫抖的語氣說我聽到了焦躁不安。我不想開口，迷茫的雙眼望著窗外，我扭過頭，小聲地應(yīng)了一句：“我沒事……”
“跟媽媽說實話，你一定是發(fā)生了什么事，不然是不會徑直跑進房間的，跟媽媽說說吧……”我還想辯解什么，卻像是被什么噎住。我知道，沒有人比母親更了解我了……
我揉了揉眼睛，站起身，小心翼翼地打開房門。母親看到安然無恙的我，松了口氣。母親拍拍我的肩，說道：“跟媽媽說說怎么了，好嗎？”
我轉(zhuǎn)身拿起那張皺巴巴的試卷低著頭遞給母親，不敢直視她。
母親舉起試卷仔細看著。沒有預(yù)想的嘆氣，沒有預(yù)想的責罵，我有些摸不著頭腦。
“嗯……是因為這個�。 蹦赣H指著試卷對我說：“沒事啊，這次沒考好，咋下次繼續(xù)努力嘛！”
“可——可是，快小考了，我很緊張，我害怕我就這樣了啊！”說著，淚珠又不爭氣地從眼眶中溢出。
“女兒啊，你反著想想，這樣你豈不是有更大的空間去進步，接受失敗，敢于創(chuàng)新的叫智者，經(jīng)受不起失敗的人才叫愚者哩！”母親拍拍我的肩，盯著我的雙眼說道：“你要記住，陽光，總在風雨后！”
母親的話醍醐灌頂，在以后的日子里我總會想起母親的那句話，它激勵我走過泥濘，跨過荊棘；它鞭策我積極向上，努力創(chuàng)新……
是啊，同學們，陽光總在風雨后，請相信會有彩虹！
那句話作文6
蘇軾說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
第一次聽到這句話，是在初二的一次班會上。月考結(jié)束，我的語文出乎意料地差，只考了90分，導致我的名次斷崖般下降，信心灰飛煙滅。老班站在講臺上，一幅冷冰冰的面孔使外面似火辣辣的太陽失去了光芒，我把背挺得直直的，一股寒意爬上全身。我想到自己的成績，眼前一片眩暈，心碎成了玻璃渣，后背止不住地顫抖。蘇軾說：‘古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！阌龅嚼习囗懥恋穆曇糁庇|我最柔軟的心。不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志？堅忍不拔之志，堅忍不拔之志我不應(yīng)該喪失斗志，不應(yīng)該向挫折低頭，我應(yīng)該去尋找失敗的原因，應(yīng)該去探索進步的道路。
從此，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志這句話就烙在了我的心上，在我累趴下的時候扶起我，在我眼皮打架的時候喚醒我。
初三的體育訓練，比太陽來得還準。記得那個星期天我有點發(fā)燒，但迫于逼近的期末考試，星期一，我還是繼續(xù)上學，而且參加訓練。整片天空，碧藍如洗，只有那孤零零的紅旗獵獵地飄著。一下樓，風就朝我奔來，我打量打量自己無縛雞之力的'身體，回頭望著樓道口，停住了前進的腳步。堅忍不拔之志啊，不要忘了！我把頭扭回來，前往訓練場地。嘟，老師一聲哨響，跳繩開始了。唰唰唰的聲音從我耳邊響起，淹沒了世界。我費力地甩起來，感覺腳像扎了根一樣跳不快，厚厚的校服在我身中有千斤重。啊！我痛苦地呻吟著，全身再沒有一丁點力氣了，這時正好腳絆住停了下來。終止？這個念頭占據(jù)了我的頭。唰唰唰唰，只見另一邊的體委甩得格外有勁，似乎腳都不著地。堅忍不拔之志啊，堅忍不拔之志啊堅忍不拔之志！我重新甩起來。
初三的夜晚幾乎是在書桌上度過的。臨近期末，作業(yè)更多，一個個謎一樣的問題把我繞得暈頭轉(zhuǎn)向。那晚，夜給窗外涂抹上黑色，窗內(nèi)，臺燈卻仍在漂白著四壁。我頭暈?zāi)X脹，昏昏沉沉，眼皮一個勁地往一處靠，一行字都看不進去。不行了，太想睡了。我蓋上筆，把頭扭向窗外。夜已深了，但那邊的工地上，竟還亮著幾盞燈，一輛輛車往進去，一輛輛車出來。這么晚還在施工？的確是的，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。與他們比起來，這算什么！我拿起筆，繼續(xù)伏案奮戰(zhàn)。
我總是想起那句話：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�？梢哉f，就是這句話一直支撐著我。
那句話作文7
上三年級的時候，在一次讀課外作文的時候，看到作者引用了荀子的話：“人無禮不立，事無禮不成�！睂Υ�，我非常不理解。媽媽對我說：“做人沒有禮節(jié)就會與人脫離，與社會脫節(jié)，別人會遠離你，導致不能立足與生活；做事沒有禮節(jié)就會因與社會和人的脫節(jié)而不能獲得成功。對于媽媽的解釋，我半信半疑，在腦中時時想起，直到有一次，我才真正明白它的含義。
一天下午，媽媽帶著我和她的幾個同事一起出去吃飯，其中的一位阿姨也帶了她兒子去，他的年紀跟我差不多。聽說，她兒子在幼兒園里是一個調(diào)皮大王，在家也一樣。因為在他們家，只有他一個孩子，所以全家人都嬌慣了他，他犯了錯或者犯了非常大的事，全家人都不批評他，也舍不得打他、教育他。當他是個小皇帝，他想要什么，就買什么。家人從來就沒有逆過他的意思，久而久之就養(yǎng)成了一副霸道的習性，出來也是一模樣。
果然，在席間，一道道美味的佳肴被服務(wù)員端上來，放在桌子上，其中有幾道菜是他最喜歡吃的，比如：花甲、花蟹等。由于桌子大，他個兒又小，所以他索性站在椅子上，拿起筷子挑著、翻著。只見他一會兒把花甲夾起來，可又夾不穩(wěn)，花甲掉到桌子上，汁都濺到了鄰近的阿姨身上，可他一點也不在乎；一會兒又用筷子將盤子里的花甲殼任意推到桌子上。不一會兒功夫，好好的'一桌子菜就被他搞得一片狼籍了。同桌的阿姨看得直皺起眉頭，同時都向我投來了贊許的目光�？粗男袨�，我以為他媽媽會責備他幾句，誰知他的媽媽卻是一副若無其事的樣子，還說：“孩子，別老是吃肉，要多吃點綠色的食物，這對身體的健康有好處�！�
看到這種情形，我的腦海里忽然又想起荀子說的那句話：“人無禮不立，事無禮不成�！边@時，我恍然大悟，才明白它的真正含義。心想：現(xiàn)代社會上的孩子，由于家長們的過分溺愛，使他們成為不知禮節(jié)，不知天高地厚，依賴性強的人。就像溫室里的幼苗不能迎接挑戰(zhàn)，不會吃苦耐勞，一味講享受。一旦碰到困難，就會垂頭喪氣，失去信心。出去社會也會高高在上，唯我獨尊，不可一世。就像這位男孩一樣，是不會受到別人的歡迎，同樣也得不到別人的幫助，更不會得到成功，相反可能會令人討厭。想到這里，我不由得感激地望了媽媽一眼，由小到大，媽媽都會教我這樣那樣的做人處事的道理，讓我明白待人處事的的禮節(jié)，我暗自慶幸沒有變成他那樣。
通過這件事，讓我永遠記住了“人無禮不立，事無禮不成”這句話，它將時時警惕我在以后的生活工作中做得更好，它將永遠陪伴我成長。
那句話作文8
“你應(yīng)該照顧好自己，不要再讓我擔心了。你要學會控制自己不安的情緒，不要再想著會有人等你�！泵看温牭竭@首《照顧自己》，我總會想起媽媽曾經(jīng)說過的一句話，也正是因為這句話，我才開始真正體會到獨立的意義。
3月，我媽陪我姐去濰坊高考。周六周日只能呆在家里。第一次一個人住，對我來說還是挺新奇的。早起準備做飯，卻突然想起來自己做飯是個低能兒。我曾經(jīng)把豆腐炒成硬硬的“黑炭”。所以只能叫媽媽幫忙。我媽跟我說，冰箱里還有她留下的幾個菜，讓我暖和一下。我打開電飯鍋，把食物放進去，心想，這個應(yīng)該可以了。我跑出去看電視。結(jié)果，我可以想象，食物又被燒焦了。
我看著一盆黑色的物體，想哭。就在我一籌莫展的時候，姨媽剛好來到我家，表情沮喪地看著我，無助地幫我做飯。我高興地跑來跑去，遞給她勺子、油和鹽
之類的。
早飯就這樣得以解決，我心滿意足地趴在床上，突然意識到一個嚴肅的問題，那午飯呢？晚飯呢？明天的飯呢？我煩躁地在床上滾了幾圈，幾乎要跑到街上暴走了。滾著滾著，就掉到了床下，我望著一屋的`凌亂，有種崩潰的感覺。
我打電話給媽媽大聲說著如果她再不回來，我就要瘋了，亂說一通后才意識到電話那邊的寂靜，“媽媽？”我小心翼翼地叫了聲。媽媽嘆了口氣說：“如果沒人照顧，你就沒辦法生活了嗎？”我想了想，確實是這樣啊。因為有媽媽在，所以我不用去擔心任何事，從來沒有想過，沒有媽媽的生活。
“你的依賴性一直都很強，但是你知道嗎？沒有人可以永遠做一個被照顧的孩子，沒有人可以永遠被你依靠，現(xiàn)在的你是可以依賴著我，可以后呢？將來呢？我們遲早會分開，那時的你，又該怎么辦？”我的眼淚毫無征兆地落下來，心中驀地一痛，總覺得別離是遙遠的事，總覺得我和媽媽會永遠在一起，可是原來永遠不遠，它就在不久的將來。
我開始感到對未來的恐慌，有些不知所措，怎么辦？我問自己，卻沒有一個答案。
媽媽說，沒有人可以永遠依靠，那只能是靠自己了嗎？
我默默掛上了電話，學著以往媽媽的樣子把家里收拾干凈，我想：或許我應(yīng)該學著獨立了，學著面對一切，學著別總是放縱自己。
當我遇到逆境，我會想到媽媽的話，想到如果松懈放棄，沒有人會替自己達成目標，因為一個人，總要長大。
那句話作文9
漫漫人生中，總有那么一句話會讓你永生難忘。它會在你難過時給你安慰，在你失望時給你自信，在你失敗后給你重振旗鼓的勇氣……而在人生道路上不斷推動我前進的，始終是媽媽那句鼓勵的話。它在記憶的夜空中閃爍著，成為天空中一顆最亮的星……
炎炎夏日里，毫無人情味的狠毒的太陽烘烤著大地，世間萬物變得無精打采�？紙隼�，即使有兩臺空調(diào)在任勞任怨地工作著，亦不能趕走我心中的酷暑。我一路披荊斬棘，總算走到最后一道題的面前。“這次應(yīng)該十拿九穩(wěn)了。”我沾沾自喜，心里仿似抹了蜜。殊不知，這道題我做了半小時，也找不到任何突破口。終于，隨著廣播的響起，我極不情愿地丟下手中的鋼筆。
我垂頭喪氣地走回家，低著頭來到自己的房間。天氣依舊那么熱，讓我心中那股無名的怒火燃燒起來。我打開書包，一眼便看見那只沒寫完答卷的鋼筆，便變得更加心浮氣躁了。此時此刻，我真的恨不得把它扔掉。
不知不覺的，媽媽走進來了，端著一杯熱騰騰的牛奶走進來了。她的腳步是那樣輕盈，幾乎聽不到腳步聲。也許是怕影響我學習吧。她看我一副悶悶不樂的樣子，似乎猜到我的心思。她摸摸我的頭，用她那細膩的聲音說道：“怎么了？有煩惱？給我講講！”我把事情從頭到尾詳細地講訴了一遍�！鞍Γ∥疫�以為是什么事呢！不就是沒寫完嗎，下次吸取教訓，寫完便是了！”她笑著說，聲音是那么柔綿細膩，像是在喉嚨里擱了一塊棉花。我盯著她的眼睛，那雙眼炯炯有神，像三月里的春風對碧水的溫柔，像夏日晚霞對嫩柳的輝映，像秋夜月光對修竹的依戀，像冬日里的`朝陽與小草的交談。那雙水一般清澈的眼睛仿佛也是一塊磁鐵，把我深深地吸引住了，我的視線久久不能離開。
“正是因為沒寫完，我才不甘心！”“所以你才應(yīng)該振作起來嘛！你記住，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。我相信你，只要你不放棄，終究會有勝利的時刻�！闭f完，媽媽放下手中的牛奶，又踏著那輕盈的腳步走出去了。
“只要思想不滑坡，辦法總比困難多！”對！我不應(yīng)放棄，不應(yīng)自暴自棄。媽媽，謝謝您。我會帶著您的鼓勵，繼續(xù)勇敢地走下去！
多年后的我，不再懼怕困難，不僅是考試，更是生活中的方方面面。而媽媽說的那句話也深深地刻在腦海里，成為我的座右銘，它伴我迎接人生的一切挑戰(zhàn)。
那句話作文10
終于放暑假了，同學過來玩，在我的書架櫥窗里發(fā)現(xiàn)了一疊手繪畫稿，她狐疑地問我：這是同一朵花，你為什么要畫這么多張?
我笑著從她手中接過那些畫稿，轉(zhuǎn)身把它們攤到了窗臺前，是該讓陽光曬曬了。
讀初二那年，我是個沉默的小姑娘，同學都在埋頭緊張學習，只有我無所事事，上課塞耳機聽歌，在本子上亂畫，下課頭一倒就睡覺。
誰說少年就不識愁，尚未滿十五歲的我早在心里盛開了大片的哀愁。父親酒后說過“生個女孩兒有何用”，那句話像一把尖利的匕首把我最后的一點自尊自信給剝離殆盡。我這個沒用處沒出息的女兒，大概也只能讀個初中，然后早早離家出遠門打工去吧，既然如此，又何苦還要掙扎。
直到有一天，年輕的實習班主任冷不丁抽走了我手臂下亂涂亂畫的練習本子，那是個師范學院大四的學生，清秀的臉龐上帶著青春特有的朝氣。我抬起頭來漠然地瞪了她一眼，然后在她的示意下皺起眉頭跟著她步出了教室。
在撒滿陽光的走廊里，她饒有興趣地翻看我的本子，一頁一頁地翻，看得很慢很細致，正當我沒有了耐心的時候，她開口了：“畫得真不錯，可以送給老師嗎?”她像個孩子一樣在我面前撲閃著眼睛，小心翼翼的語氣里充滿期待。
等我再回到教室座位，已經(jīng)是下課了，我照例把頭埋了下去枕在臂彎里，這一次，卻沒有睡覺。不知道為什么，先前走廊里過于燦爛的陽光帶來的不適感，忽然在咽喉里變成了哽塞，我想起小時候的夢想，那與畫畫有關(guān)的夢想……她說我可以重拾夢想，以美術(shù)生身份去考重點高中，機會將很大。
可是渾身上下沒有一點色彩的我，真的能行么?
細心的`她再度伸出手，帶給我一株野草一樣的植物，頂端卻盛開著一朵美麗無比的花兒――百合花，她笑著向我解釋，百合沒開花之前長得和野草一模一樣，要證明自己不是野草的唯一辦法就是努力開出潔白的花朵。
“你現(xiàn)在就是一株還沒開出花兒的百合�！彼兆∥业氖帧�
后來，年輕的她結(jié)束實習回去了，而我，竟真的像換了一個人，開始做一個好學生。我專心聽課，抓緊每一個課間抄錄大段大段的筆記，我也認真畫畫，鉛筆禿了一支又一支，水彩用完了一盒又一盒。當有一天百合花完成了綻放，自然而然也就到了我蛻變的時刻。
記憶款款，我的講述終于完畢的時候，同學起身輕輕擁抱了我。而躺在窗臺上的那疊畫稿正在陽光下，散發(fā)著持久而美麗的光芒。
“你現(xiàn)在就是一株還沒開出花兒的百合�！蹦蔷湓挿路鹩只厥幵谖业亩�。
那句話作文11
我經(jīng)歷過的事，如同海邊的貝殼，有些貝殼不好看，我就把它扔掉了，有些貝殼很漂亮，我就把它記住了，而最漂亮的一顆還是這個。
今天，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我和同學們坐在溫暖的童心圓作文教室里。上課時，張老師帶我們玩了兩個小游戲，去親身感受殘疾人的生活。
第一個游戲是盲人走迷宮。我想：闖迷宮，聽起來就很有意思。老師先把教室的桌子和椅子都打亂，布置成迷宮，而闖迷宮的同學需要閉上眼睛去找“寶藏”掃把，找到便算贏了。老師讓我們一個一個的來，可大家都迫不及待，最后只好猜拳來決定誰先誰后。一共有十個同學，我被排到第二個。
游戲開始了。第一個上場的是個女生，名叫xxx。張老師和其他同學把迷宮布置的很簡單，接著讓我把掃把放在教室的窗戶旁邊。“開始”張老師一聲令下，那個女生便閉緊眼睛，挪動著小碎步從教室外面走進來。只見她不是碰到桌子，就是撞翻了椅子，跌跌撞撞的就是找不到路，急的她腦門直冒汗。我想：這么簡單，怎么就摸不到路呢�？墒悄莻�女生堅持不放棄，盡管碰到了很多的障礙，她還是走通了迷宮，找到了寶貝，我們和老師都為她歡呼。
接下來到我了，我先到門外去，閉上眼睛，等同學們布置好迷宮把教室門打的時候，我眼前一片漆黑，我左摸摸右摸摸。終于過了第一道彎，到了第二道彎的時候，我費了很大的力氣，怎么樣都過不去，那個時候我是多么想睜開眼睛啊�！把絾选蓖扰龅搅艘粋�堅硬的東西，疼的我尖叫起來。終于我放棄了，當我睜開眼睛的時候，在我面前的居然是一個死胡同，我就說嘛！死胡同，怎么可能闖過去。張老師真愛開玩笑。正當我準備笑的時候，我突然明白了：當你的'眼前什么也看不見，是多么的可悲��！盲人很可能走過各種各樣的死胡同，他們沒有明亮的眼睛，可以看一看。在他們無助的時候，有沒有人去幫過他們呢？
第二個游戲叫啞劇表演。啞劇表演，就是表演者不能說話，讓他的搭檔通過肢體語言去猜測“啞巴”想要表達的意思。這個游戲我沒有參加表演，而是看其他同學演的。張老師出了幾個有意思的題目，例如：問路。表演的同學使出了渾身解數(shù)，那個搭檔呆呆的站在那兒一頭霧水。坐在位置上的我們被表演者逗得捧腹大笑。
朋友們，殘疾人是世界上最可憐、最弱小、最需要幫助的一群人，我們不能嘲笑、欺侮他們，而應(yīng)該伸出溫暖的手去幫助他們，讓他們也感受到春夏秋冬的美麗景色。
那句話作文12
漸入秋日，媽媽的溫暖便像濤濤江水般連綿不絕�！按�！秋！褲！”這便是媽媽經(jīng)常說的話了。
每天早晨起來我和媽媽就有一次戰(zhàn)爭。一邊是“秋褲派”一邊是“愛美派”，兩大派別爭個“你死我活”是家常便飯，但那天銷煙不再彌漫空氣里都是愛的味道。
清晨的陽光肆意揮灑在我狹小的房間中，連空氣打哈欠的困倦在此時都如此明顯。哪里都似乎是懶洋洋的氣息，媽媽像往常一樣，粗魯?shù)匕盐倚膼鄣谋蛔酉破�，用蠻力抓起我的衣服讓我起床。我朦朦朧朧地睜開眼，腦子里一片空白，整人愣在那里。媽媽使勁拍了一下我，讓我又回歸現(xiàn)實我慢悠您地拿起衣服，準備穿衣起床。
咦？怎么沒有那條“心心念念”的秋褲太好了，終于不用再穿那種俗氣俗氣的秋褲了。
哈！哈！哈！正當我內(nèi)心狂歡之時，媽媽一個箭步推門而進�！扒镅澑闪�，快穿上吧！”我下意識地接過秋褲，職業(yè)性假笑的.對著媽媽問好。
媽媽問我：“你啥時候能穿好？”
“3分鐘！”
“漂亮”我著急地將媽拒之門外,心里的小算盤算著。
我模仿我平常穿秋褲的聲音，以瞞天過海之術(shù)穿上那條“國王的秋褲”。媽媽看我今天如此乖巧、老母親式的笑容再次浮現(xiàn)在臉上，我也笑著。著急忙慌的吃完飯，我背著包準備出去玩,媽媽突
然一問，嚇得我渾身發(fā)抖。
“你真的穿秋褲了嗎？
“嗯嗯！”我頭點得像波浪鼓般急速。
媽媽欣慰地摸看我的頭說：“長大了，懂事了！去吧！”
“好嘞！”我蹦蹦跳跳地走出門。使勁將門一關(guān)，六根清靜。
當我出電梯那凜冽的風像刺刀般微進我的褲簡里，我的臉好像再被風一吹，就會成一塊風干的臘肉。我蜷縮著進入電梯。跺著腳敲門，媽媽見我如此模樣。心疼地找條棉被將我裹起。擼起我褲簡一看，秋褲像消失了般。一場說教開始了“你說你……怎么搞……秋褲可是有毒啊……你呀你……真不讓我省心啊……”
盡管說我，還是拿來了秋庫�！按┣镅澃�，凍著了！”媽媽無奈地笑著，又摸頭“自家閨女，自己疼吧！”
我嘟起嘴巴，皺著眉毛，氣鼓鼓地瞪著媽媽�！昂美�，好啦！”秋日的午后，陽臺的的兩個身影被記錄一個媽媽和女兒之間的愛也流露。
“穿秋褲吧，別凍著了！”這句話便是一個普通母條對女兒愛最好的證明！每當我讀到“秋風起兮木葉飛”這樣的詩句時，耳畔就似乎傳來那句撥動我心弦的話語。
那句話作文13
“做好你自己�！蔽业亩峡倳仨懫疬@句話……
幾年前的我，總愛與別人比較，這種心理持續(xù)了很久。它或許是好勝心的強烈體現(xiàn)，亦或許是成長之樹的一顆惡果。
老師們總愛讓我們發(fā)背誦視頻，我也總是在這個作業(yè)上花費很長時間——尤其發(fā)在群里時。我們班上有幾個背書飛快的同學，他們總是早早就發(fā)在群里，而且背得很流利。有時，他們視頻的背誦時間甚至短到令我無法相信。
那晚，朦朧著低沉的氣息，亂七八糟的書桌似乎在低低地埋怨著我�！短一ㄔ从洝纺且蛔忠痪渌坪跻苍谥惫垂吹氐芍�，似乎我與它們格格不入，我不愿進入它們的陣營，它們更不愿同情我，為我減小阻隔�？墒�，眼看著那幾位“背書豪杰”已經(jīng)紛紛展示出自己的才華，手機更是不斷地“嗡嗡”振動著，不讓我的心神寧靜一分。我愁眉苦臉地一遍又一遍念著，可那生疏難懂的文字，總是層出不窮地跳躍出來，令我難以理解。
就這樣，十分鐘、半小時、一小時過后，我終于能夠“吞吞吐吐”地背一遍了，便趕快叫來媽媽拍視頻。整個過程，我的聲音都如同一輛破爛不堪的小車，在山間顛簸跳躍地駛過，聽起來如此令人不快。看看時間：將近兩分半；再看看別人：剛好一分鐘；再找找最慢的：也只有兩分鐘！可我明明清楚我自己——只要一背書，就會淪落到二十多名的街頭，于我現(xiàn)在的成績而言，簡直是狗肉羊頭。
我不敢發(fā)，怕別人指責，怕老師失望，更怕他們投給我輕蔑的目光。于是，我又拍了三五遍，卻一次不如一次——我的`心已經(jīng)不在桃花源了，它已乘船出了深山，再找不回去時的路了。
我放棄了，把那不堪入目的視頻發(fā)在群里，暗暗地流下兩滴淚珠：為什么我總是做不好？為什么別人背得又快又好，而我卻不論如何努力地、想方設(shè)法地記憶，卻還是不及別人那番順口溜般的功夫？為什么……
迷茫與無助一起向我襲來。我一直認為，自己只要努力就能比別人做得好——做到最好�？蓩寢尩囊环捰肋h地叫醒了我：“每個人都不一樣，都有與生俱來的天賦。他們有背得快的能力，你可能雖然背得慢，多背幾天，卻可能記得牢啊！凡事不要總與別人比較，‘山外有山，人外有人’，你不可能在每件事上都擊敗別人，更不可能擊敗所有人，你只能做好你自己。只要今天比昨天好，明天比今天好，那就足夠了�！北粶I水模糊的視線，頓時清晰了很多，我仿佛看到了另一個在山林中徘徊的自己，不斷尋找著屬于自己的桃花源。
后來，不論背書、做題、跑步還是其它事情，我都跟著自己的節(jié)奏，有條不紊地前進著。因為，我時刻會想起那句話：“做好你自己�！�
我驚訝地發(fā)現(xiàn)，很多事，不比較，聽從內(nèi)心，做好了自己，自己竟是最快的那個。
那句話作文14
我總幻想著一件事。
一回到家，有媽媽在身邊為我提走書包，桌上有爸爸燒好的飯菜；在書房，有姐姐為我買好的禮物和一個微笑，那該有多好。
但是，這些事偏偏就不會出現(xiàn)在我家。
黑漆漆的屋子，空蕩蕩的桌子，屋內(nèi)只有一點輕微地，爸爸看電視的聲音。一踏入家門，似有一陣冷風吹過，讓人冷得直發(fā)抖。
將燈打開，也沒將這冷風吹散。路過客廳，只留下爸爸的一句“叫外賣吧，想吃什么？”就再也沒有別的交流了。
周末總會回來的姐姐也漸漸不回來了；媽媽因為工作繁忙，在家也看不到她的身影了。我總想著，盼望著那句“你回來啦！”但依舊未果。他們都像人間蒸發(fā)了一樣，消失在了我的生活中。
我從未想過我的生活會如此黑暗，我總覺得，自己沒有自閉，真是萬幸。
那夜，我第一次執(zhí)筆，將我的生活全部寫在了筆記本里，我寫了我想媽媽，也想她的那句“你回來了”，但媽媽會越來越忙，也許以后都沒有機會聽到這句話了吧。
看著密密麻麻的字，鼻子一酸，只好將它鎖好，永遠的鎖好。
直到他們的出現(xiàn)，我的生活……
這天，爸爸將爺爺奶奶接過來了，因為爸爸馬上要去出差，我已經(jīng)好久好久沒有看見爺爺奶奶了，看著他們，感覺心被揪住了一下，心酸之意油然而生。
還好，有他們的.日子，還算不錯。
亮堂堂的屋子，熱騰騰的飯菜一下子全部出現(xiàn)在我的生活里，讓我一下有點反應(yīng)不過來。但就算這樣，媽媽的那句“你回來了”依舊在我的耳畔回響。
直到那一天，我最不想被別人發(fā)現(xiàn)的秘密被奶奶發(fā)現(xiàn)了。
奶奶趁我睡著時，想收拾收拾我這亂的不能再亂的房間，卻偶然發(fā)現(xiàn)了我這被鎖上的筆記本。
奶奶猶豫了。
本子重新被放回桌子的聲音一次次響起。最后，奶奶還是打開了它，打開了我那唯一不想被別人知曉的秘密。
第二天，我再次回到家，正準備換鞋，奶奶的聲音就從耳邊響起：
“你回來啦！”奶奶微笑著對我說。
我抬起頭，驚奇地看著奶奶，好像又看見了媽媽一樣。但……這與媽媽的話又有點不一樣，好像，更加輕柔、和緩了些。
那天我靠在奶奶肩上，問：“奶奶，你是怎么打開那個筆記本的呀？”
奶奶笑著對我說：“我也不知道啊，就想你啊，想著想著，就開了呀！”
誰知這一句話，竟一直說了四年。
今天，奶奶依舊繼續(xù)著她那句“你回來了”的話——
“你回來啦！”
“我回來了！”
我笑吟吟地應(yīng)著。
那句話作文15
每當我走進教室，看到我們的班主任用粉筆在黑板上“唰唰”寫字時，我總是感到一陣恍惚，感覺在黑板上寫字的似乎不是班主任，而是前任語文老師——袁老師。
袁老師是一個賞罰分明的老師。他對那些表現(xiàn)好的學生是很友善的，但是如果你犯了錯，他便會大發(fā)雷霆，如同晴天霹靂一般。對此，袁老師自己也曾說過：“我對表現(xiàn)好的人是很好的'，但是如果你表現(xiàn)不好了，我馬上就會變成獅子一樣的�！�
對于上述的袁老師的特點，有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新。那是一次考試后，袁老師批改完了卷子，拿著其中一張，面色陰沉地走上講臺。這時上課鈴響了，同學們都坐在了位置上，看著袁老師。袁老師站了起來，做的第一件事便是破口大罵：“我看到你們的作文很生氣！我沒見過這么差的作文！”接著，他又把我的作文拎出給大家看，我不禁面紅耳赤。原來，因為我沒認真考試，開了小差，導致作文沒時間寫，作文題下一片空白。這次的考試，我無疑給老師留下了不好的印象。
可后來，袁老師并沒有就此放棄我，反而是加倍地對我進行鼓勵。下課會把我叫去，指導我。為了我，袁老師和我爸還會不時地通話，匯報我的一些情況，指出我的不足，好讓我能更快的進步。我記得，他們倆最長的一次通話是打了一個多小時。因為袁老師的關(guān)心，我的表現(xiàn)好了起來。在袁老師心目中的形象也有所改變。不僅如此，我的語文成績也大大提高了。
雖然好了很長時間，但在期末復習的一段時間我的表現(xiàn)又開始滑坡，重蹈覆轍。我每次上課開小差，總會被眼尖的袁老師發(fā)現(xiàn)了。下課時袁老師便會找我談話，“楊嘯你最近的表現(xiàn)有退步呀，最近是復習階段，要好好注意了�！钡颐看味贾皇呛卮饝�(yīng)一下便跑開了，沒起什么作用。無奈之下，袁老師在期末考試前一天，在黑板上畫了一幅畫，兩邊差不多一樣低平，中間突起。袁老師道：“楊嘯你要看牢啊，這是你在我心中的形象表示。開學你在我心中的形象是很差的，后來慢慢變好了，但到了期末又退回原樣了，希望你下學期表現(xiàn)好一點呀�！蔽衣犃瞬唤鞒鰷I來，心中發(fā)誓下學期一定表現(xiàn)好。
又是一個學期，我?guī)е欢ㄒ憩F(xiàn)好的心來到了教室，卻得知語文老師已經(jīng)換了人。我眼睛一酸，險些又流下淚——我是多么想在袁老師面前表現(xiàn)好一回呀！把眼淚吞回，我又做出了一個決定——————不論袁老師還在不在，我都要表現(xiàn)好，也不負了袁老師的那句話！
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