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讀書伴我成長作文

時間:2024-04-30 10:32:23 話題作文 我要投稿

(優(yōu))讀書伴我成長作文12篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的讀書伴我成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu))讀書伴我成長作文12篇

  讀書伴我成長作文 篇1

  從小,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命,但書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說:“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是,但我們不能死讀書,應(yīng)該從讀一些好書中汲取營養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。

  讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就可以得心應(yīng)手了。。讀書,使我增長了知識,開闊了視野。記得在很小的時候,腦子里總有很多的問題。比如:天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?為什么雪花是白色的.?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,書就像一位會說話的老師,幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處,更堅定了“我要多讀書,才能多長見識”的信念。

  讀書伴我成長作文 篇2

  終于,一個月零十天時,我的錢攢夠了。我懷著莊嚴的心情來到書店。我捧著錢盒,來到柜臺邊,盡量用平靜的聲調(diào)問售貨員:“阿姨,我要買本《十萬個為什么》!蔽遗Φ厥棺约貉b出一副大人樣。阿姨笑瞇瞇地問我拿了多少錢,我說十元。她愣了一下,隨即和藹地對我說:“小朋友,那套書四十五元,你的錢連一本都買不到呀!”我當(dāng)即全身像被電流電了一下,從頭麻到腳。我哭著跑回家,一頭撲到爸爸懷里?诶锊蛔〉睾:“我想要書!”爸爸不停地安慰我。待我哭完,向爸爸敘說了事情的經(jīng)過后,爸爸流著淚說:“孩子,你怎么不早提出來呀?你只要一套書,難道我不會滿足我懂事的女兒一個小小的要求嗎?”爸爸撫摸著我那張掛滿淚珠的臉。

  那個月,我們?nèi)依站o褲帶,爸爸用他一個月工資的四分之一給我買了那套書。

  如今,我己是一名中學(xué)生了。爸爸也由原來的小職員成為所長,我們的家境也一躍成為中上等水平。爸爸每月都給我零花錢,我都省下來買書。那段節(jié)食買書的`日子已一去不回了,我的書柜也塞滿了許多世界名著,但那套《十萬個為什么》卻一直放在書柜最顯眼的地方,它一直激勵著我為未來奮斗、奮斗……

  讀書伴我成長作文 篇3

  小時候,我常常會問爸爸、媽媽一些稀奇古怪的問題,而他們總是一邊笑著,一邊撫摸著我的小腦瓜說:“孩子,快快長大吧,書中會給你答案的!

  漸漸的,我長大了,對書的渴求也在不斷提高。上幼兒園時,媽媽經(jīng)常給我買些畫報書,童話書。夜晚總是那些美好的.故事伴我進入甜蜜的夢鄉(xiāng),在夢中我還繼續(xù)著那動人有趣的故事……

  上小學(xué)時,爸爸給我買了許多書,有歷史知識類的,比如,《中華上下五千年》、《圖說世界歷史》……;有科普知識類的,比如,《十萬個為什么》、《少兒百科全書》……。

  正是這些歷史書讓我了解了中華民族的光榮歷史,讓我結(jié)識了古今中外的歷史名流;正是這些科普類的書,讓我上知天文,下曉地理。冰心奶奶曾經(jīng)說過:“好讀書,讀好書,讀書好。”的確開卷有益,更何況博覽群書啦!

  為了激勵我自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,我就把荀況的名言:“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河!弊鳛槲业淖毅懓桑∥覑圩x書,讀書伴我成長。

  讀書伴我成長作文 篇4

  今天,我來介紹一下讓我打開學(xué)習(xí)之門的金鑰匙——讀書、寫作秘訣。

  我可是個名副其實的.小書迷,我的作文也自然是頂呱呱。因為,我愛看課外書。許多同學(xué)認為,作文難,寫作文更難。我的新作品:《讀書、寫作秘訣》會幫你解決。

  第一招:詞句積累。比如說,你在讀書時,可以把好詞句記在腦子里,回家后寫在一個詞句積累專用本中。也可以直接寫在本子里。還要多讀幾遍,盡量記在腦中。寫作文時加進去,分數(shù)就會提高許多。作文字數(shù)也夠了。

  第二招:讀后寫收獲。比如,你讀一本叫《懂得愛吧!》的書,讀后要總結(jié)出結(jié)論。這招可以幫助你在寫作時寫出點道理。

  這就是我學(xué)習(xí)的金鑰匙,就是它讓我打開學(xué)習(xí)之門,就是它讓我感受到了成功的喜悅。

  讀書伴我成長作文 篇5

  一本好書如一縷清風(fēng),能讓人身心愉悅;又如一個朋友,伴隨我一路成長,豐富我的人生閱歷。

  我自幼不愛讀書,卻喜歡和一班同學(xué)在外面瘋玩。然而,一次游戲卻徹底改變了我。那是在三年級剛開學(xué)不久的一個晚上,爸爸提議全家舉行一次成語接龍大賽。我靈機一動,身扛來一本詞典,決定打頭陣。我剛說了一個“金蟬脫殼全家立刻哄堂大笑起來。我納悶了,明明就是“金蟬脫殼嘛!爸爸翻開詞典,指著拼音說:“看看,這是ké,還是我定睛一看,臉頓時漲紅了。原來“金蟬脫殼”中的“殼”應(yīng)沿用這一口語化發(fā)音?磥碇袊值膶W(xué)問大著呢!從此,我與書便結(jié)下了不解之緣。

  徜徉書海,我才真正領(lǐng)略到書中的精妙。我曾經(jīng)為《三國演義》中諸葛亮的神機妙算而驚嘆不已;為《馬石山十勇士》的`壯舉而激情昂揚;為《愛心樹》中的蘋果樹對小男孩的無私奉獻而肅然起敬;為《十萬個為什么》中世界的奇妙而心向神往……

  讀書伴我成長作文 篇6

  著名作家高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。讀書使人進步,讀書使人聰明,讀書使人快樂。

  最近,我讀了一篇關(guān)于大科學(xué)家愛因斯坦珍惜時間,認真學(xué)習(xí)的故事,使我受益匪淺。故事說:一天,愛因斯坦的一個朋友去拜訪他,走到半路上下起了蒙蒙細雨。快到愛因斯坦家時,這個朋友看到愛因斯坦正站在一個小橋上低頭沉思著什么。走近時,才聽愛因斯坦說他在等一個遲到的.學(xué)生。得知此事后,他的朋友很生氣,對愛因斯坦說:“這不是浪費了您的時間嗎?”可愛因斯坦卻揚起手中被雨水淋濕的紙片說:“沒有浪費時間。你看,我在等他的時候已經(jīng)解了一道難題。”

  通過這個故事,使我更加深刻理解了:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰這樣一個道理。我一定要向愛因斯坦學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起,抓緊時間,努力讀書學(xué)習(xí),做一個對國家有用的人。

  讀書伴我成長作文 篇7

  對于歌德來說讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。不錯,讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。一本書,就像一個知心的好友,教會我許多知識和道理;就像一盞明燈,帶我走向成功的殿堂;就像一把鑰匙,打開的我們心靈的窗扉。

  我從小就喜歡看書。兒時的我,因為不識字,就會讓媽媽給我讀一些小故事,比如《風(fēng)從哪里來》、《昆蟲的故事》在幼兒園時的我,喜歡看繪本故事,比如《爺爺一定有辦法》,在上小學(xué)一、二年級的我,總喜歡看《安徒生童話》、《365夜故事》等書,現(xiàn)在的'我,開始投入到《上下五千年》、《城南舊事》、《古文觀止》、《紅樓夢》這類書的環(huán)抱中。

  一次媽媽給我買了幾本書,我很快在那發(fā)現(xiàn)了一本好書《名人傳》。這本書介紹了好幾位名人故事。從這本書中,我知道了一些名人:馬克吐溫、貝多芬、歌德、海倫凱勒。

  從《四大名著》中,我體會了諸葛亮的耿直、張飛的勇猛、關(guān)羽的忠義,體會到了孫悟空的嫉惡如仇、豬八戒的憨態(tài)可掬、唐僧的人妖不分、沙僧的忠誠,體會到了林黛玉的多愁善感,王熙鳳的善弄權(quán)術(shù)。

  讀書使人充實,思考是使人深邃,交談使人清醒。熱愛書吧這是知識的源泉!讓我們遨游在書的海洋里吧!

  讀書伴我成長作文 篇8

  我從小愛看書,平時最喜歡看《十萬個為什么》、科學(xué)實驗書、偵探故事等,書中的好多奇特的現(xiàn)象和疑點讓我從小養(yǎng)成了“刨根問底”的習(xí)慣。假期跟媽媽去書店,一本《漫畫未解之謎大全集》吸引了我的眼球。

  世界上會有哪些未解之謎,為什么至今還沒有解開這個謎底?帶著這些好奇,我毫不猶豫地買下了這本書,回家連續(xù)幾天讀了一遍又一遍。這本書帶給我許多不為人知的秘密,讓我了解到宇宙、大自然、生物、科學(xué)、文化等方面的各種謎團。其中我最感興趣的是“智慧可以移植嗎?”這一話題。1978年,德國生物學(xué)家馬田做了一項有趣的實驗,結(jié)果蜜蜂換腦的試驗成功了,于是科學(xué)家們正在研究人的'記憶能否移植的問題。我想,如果人的記憶能夠移植的話,可以把那些該記的信息復(fù)制到我們的大腦中,我們就不用費很多的時間和精力記住那些東西。

  世界上還有很多未解的謎團,正等著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。我真心希望我就是那個解開謎底的人。我知道為這一夢想,我一定要好好學(xué)習(xí)。

  讀書伴我成長作文 篇9

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類的進步的階梯。書,一個不陌生的詞語,書,一個不陌生的知識平臺!讓我們一起打開書,讓讀書伴我成長。成長中必不可少就是書,但書也有好書和壞書,好書猶如一個充滿花朵的知識花園,壞書就像一個惡毒的犯罪場所!

  作為小學(xué)生,我們就要讀好書,要讀《紅樓夢》,《魔法師的帽子》等文學(xué)著作。讀書也給我?guī)砹丝鞓,給我?guī)砹梭@喜!從不知名的'小草變成了大叔,從一只蜘蛛變成了歌星!讀書讓我懂得了很多,讓我知道不能自私,不能驕傲!讀書,使我的腦子里充滿了幻想!讀書,使我有增長了智慧!

  書,不僅僅是一個文學(xué)寶庫,還是一個不能隨手丟棄的寶貝。書讓我知道,智慧不全是上課而來,而是每天讀的書!我每天都要看上一本書,現(xiàn)在的我只要手中一有書,便什么也顧不上了。

  讀書伴我成長,讀書伴著美好的童年,也伴著美好的生活,我們不能忘了讀書,讀了書知識才會豐富,讀了書,才會學(xué)富五車!所以,我們要天天讀書,讀好書!

  讀書伴我成長作文 篇10

  讀書伴隨著我的成長,書就是我的精神食糧,書就像一日三餐,我再也離不開它了。書讓我健康的成長著。

  記得我三四歲的時候,媽媽在我的床頭邊給我講著生動的小故事,我當(dāng)時還不認識字。

  當(dāng)我上幼兒園的時候,老師發(fā)給我們一本書,我們只看圖,因為我們不會認字。頭挨著頭,臉挨著臉,看著圖有時都哈哈大笑。

  我進入小學(xué)之后,會想起這件事就會想到找出媽媽小時候給我買的《公主童話》,雖然看過了許多遍,但有時回想起來,就會再翻一遍,故事中的文字像一道道閃電,在我腦海里閃過,故事中的白雪公主,小矮人和惡毒的皇后,讓我感到兒時中的.快樂。

  書是伴隨我一生的,它像母親的手,撫摸著你,在你傷心難過之時,給你一些快樂,把這些難過忘記;母親像一杯水,你渴的時候,隨時喝掉它,你感到一絲甜蜜;有時,母親也像一張棉被,晚上蓋上它,你感到十分溫暖。書伴隨你到永遠。

  讀書伴我成長作文 篇11

  生活中沒有書籍,好比大地沒有陽光;成長中沒有書籍,好比鳥兒失去翅膀。書就是我的朋友,我每天都會與“朋友”們接觸,享受讀書的快樂。新華書店是我最喜歡去的地方,只要一有空,我就嚷著爸爸媽媽去新華書店看書。每當(dāng)我看到一本好書,就會津津有味的看起來。每讀到一本好書,我心里會覺得十分愜意,甚至忘了回家吃飯。正如高爾基所說:“書中自有面包在!

  有些同學(xué)認為,課外書就是閑書,看那等于浪費時間?晌也贿@么認為,因為課外書可以開闊我們的視野,足不出戶便可以游覽全國各地。我從書中了解到了祖國的風(fēng)光是多么秀麗:桂林山水是清奇的,杭州西湖是淡妝濃抹的,泰山是高大壯麗的,長城是蜿蜒盤旋的,長江黃河是波瀾壯闊的`……

  我尤其愛讀古典詩詞,在那如詩如畫的意境里,我與李煜一起登上西樓,品味“剪不斷

  ,理還亂”的愁思;和李白一起,觀賞奔騰的長江和從中“斷開”的天門山;聽王維講述他送別元二的憂傷;和高適一起聆聽“梅花落”這首優(yōu)美的曲子;和王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸,聽著王昌齡那“一片冰心在玉壺”的表白。

  讀書,讓我快樂;讀書,使我每天沐浴新的朝陽,我在陽光下快樂成長!

  讀書伴我成長作文 篇12

  一本你喜愛的書,是你的良師益友,也是你想去就去的知識領(lǐng)地。我愛書勝過一切,從小書這位“朋友”就跟我如膠似漆。

  我三四歲時看的都是常見東西的圖片,有不認識的字就問爸爸媽媽。每次吃完飯后,媽媽便教我認字、寫字,然后又拿起圖片來給我看。睡覺時媽媽就給我講經(jīng)典的.小故事,直到我睡著。

  上學(xué)了,我捧著剛買來的《格林童話》,左手翻書,右手查字典。有一次我看到一則故事,就學(xué)故事中的人不說話,爸爸媽媽可急死了!后來我把原因告訴了他們,他們聽了之后捧腹大笑。

  到了中年級我便告別了童話故事,開始看中國四大名著,就差《紅樓夢》沒看,《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》我都讀了好幾遍。這時我也真正理解了莎士比亞先生說的話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級了,對文學(xué)類的書籍也有了印象!缎撵`雞湯》買回來之前,一聽這書名我就丈二和尚——摸不著頭腦,但我猜測應(yīng)該是關(guān)于心理學(xué)的書,看完了之后還真給我猜對了。后來我又讀了一遍,兩遍下來我還真不怎么發(fā)脾氣了,又積累了不少詞語。

  讀書的感覺是美好的,讀書是令人愉快的。書這位朋友將伴我一生,我要和它多多親近,再看更多更多的書!

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