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以水為話(huà)題的作文

時(shí)間:2024-04-30 07:29:48 話(huà)題作文 我要投稿

以水為話(huà)題的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的以水為話(huà)題的作文,希望能夠幫助到大家。

以水為話(huà)題的作文

以水為話(huà)題的作文1

  水是生命之源,是人類(lèi)文明的發(fā)源地。讀水,讀水造就了寬廣的人生胸懷;讀水孕育著文明的輝煌成就,啟迪著深刻的人生哲學(xué)。

  水,生命之流

  原始生命誕生于原始海洋。那一望無(wú)際的海洋,河流、雨露,將生命代代相傳。水,像云一樣,帶來(lái)雨水,積累成涓涓的激響,日夜不停地流淌。眾所周知,我們體內(nèi)有80%的水分。是水創(chuàng)造了血肉,滋潤(rùn)了人們干燥的生活。水,凝結(jié)生命的.溪流,使人和萬(wàn)物得以生存和延續(xù)。水是生命之母!

  水,生命的魅力

  隨著水的流動(dòng),人類(lèi)五千年的歷史代代相傳。我曾記起屈博士在汨羅江上悲嘆國(guó)家和人民;我曾經(jīng)記得,稱(chēng)霸天下的吳江,弄巧成拙;還有荊軻的蕭挽歌;王羲之墨污方池;湘江對(duì)岸,毛主席悲嘆“萬(wàn)霜無(wú)”,紅軍在瀘定河金沙江浴血奮戰(zhàn).豐富的歷史背景就像長(zhǎng)江的波濤,奔騰向前,水匯成歷史的長(zhǎng)河,唱響人類(lèi)永恒的輝煌,唱響人類(lèi)燦爛的昨天!

  水是文化的源泉

  江南,雨季杏花盛開(kāi),文化之花在暖雨的滋養(yǎng)下生長(zhǎng)。在煙波浩渺的江南,一代代文化名人涌現(xiàn)。朱自清、魯迅、巴金、茅盾……他們是文壇上永不凋零的奇葩。

  水,生命的匯合點(diǎn)

  水,看似柔弱,卻有穿石的力量;水創(chuàng)造一切,但也能毀滅一切。水的性質(zhì)可能不是任何人能控制的,但它以它的變化展示了生命的哲學(xué)。滴水穿石是毅力;洪流無(wú)情,告訴我們不要失去預(yù)防之心;隨著水的前進(jìn),包含著人要快,要勇敢的哲學(xué);水的包容性告訴我們,只有心胸開(kāi)闊,才能成就大事。生活就像一個(gè)水從泉水流入大海的過(guò)程。不積小流,成不了江海。不積德,就不是成年人。當(dāng)泉水匯成溪流,繞過(guò)蜿蜒的山路,不畏艱難,就是生活的主題。做人要像水一樣頑強(qiáng),積少成多,豁達(dá),永遠(yuǎn)保持一顆清明平實(shí)的心,走人生的規(guī)律。水成為了生命的本質(zhì),成為了人類(lèi)的內(nèi)涵。

  讀水,水賦予生命的偉大,傳承歷史的榮耀,水凝集文化的底蘊(yùn),水激發(fā)的人生哲學(xué)。人如水,人也要如水,水,生命的導(dǎo)師!

以水為話(huà)題的作文2

  很多人都以為,世界上的水取之不盡,用之不絕。雖然有些人不這么認(rèn)為,但是他們肯定都會(huì)說(shuō):“缺水、干旱管我什么事!這是國(guó)家的事,我用我的水就能夠了!边@樣一想,大家都不會(huì)去珍惜水,反而去破壞、污染水。

  水,是生命之源,如果沒(méi)有了水,人類(lèi)就會(huì)從此在世界上消失!暗厍蛏系淖詈笠坏嗡,將會(huì)是人類(lèi)的眼淚!边@句話(huà)真好啊!此刻,世界上還不算十分缺水,如果大家一齊來(lái)珍惜水資源,水的生命還是能挽救回來(lái)的。如果水真得在這個(gè)世界上消失,那地球上的最后一滴水,真的會(huì)是人類(lèi)的眼淚。此刻,人們都不珍惜水資源的話(huà),水消失后,就是后悔也來(lái)不及了。

  在干旱地區(qū),那些村里的人要走十公里路,排上一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì),才能挑一擔(dān)水回家。那里喝水是多么的困難!那里的人又是多么渴望痛痛快快的'喝水啊!他們遠(yuǎn)比我們這的條件差多了,他們根本……不可能有我們這么多水。但是,我們卻不珍惜水,還不如把我們這樣的條件給他們好了。

  大家能夠想想,如果我們不尊重水,水也不會(huì)尊重我們。如果對(duì)水說(shuō)“天使”兩字的話(huà),那水結(jié)晶就會(huì)變的十分美麗,像天使般的美麗;如果對(duì)水說(shuō)“惡魔”兩字的話(huà),那水結(jié)晶就會(huì)變的十分丑陋,像惡魔般的丑陋。甚至,有時(shí)還構(gòu)成不了結(jié)晶!

  這么說(shuō),水,是能夠聽(tīng)懂我們說(shuō)話(huà)的。我們不尊重它,它十分有權(quán)利不尊重我們,甚至能夠報(bào)復(fù)我們。比如說(shuō):泥石流、洪水……我們不愛(ài)護(hù)大自然的話(huà),它也有權(quán)利報(bào)復(fù)我們。

  請(qǐng)大家珍惜水資源,一齊來(lái)保護(hù)我們這些珍貴的水資源吧!

以水為話(huà)題的作文3

  水是人們生活中最常見(jiàn)且必不可缺的物質(zhì)。人們往往只會(huì)看到柔軟的水,卻不知水亦是堅(jiān)韌的——水滴石穿。

  常言道滴水穿石、事到功成,就像現(xiàn)在的我,面對(duì)如巨石一般堅(jiān)硬的中考,只有用每一天點(diǎn)滴的知識(shí)積累,才能去“穿過(guò)”這塊厚石。

  初一初二時(shí)我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢,有大把的時(shí)間可以隨意揮霍,總是一副不慌不忙的樣子,我的學(xué)習(xí)也像似有如無(wú)的小水滴,一會(huì)兒有,一會(huì)兒又沒(méi)有,所以這種情況,我滴在巨石上的水滴總是干涸……

  但一轉(zhuǎn)眼馬上就要到初三下學(xué)期了,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,中考離我越來(lái)越近。在初三的這個(gè)學(xué)期,我不同于初一初二時(shí),從前每天只是想著寫(xiě)完作業(yè)就去玩,所謂的作業(yè)也只限于學(xué)校的作業(yè),絲毫沒(méi)有緊張感。如今我每天寫(xiě)完學(xué)校作業(yè)之后,還需要思考課外作業(yè),每周六周天上輔導(dǎo)班,去補(bǔ)我最薄弱的科目。從前我把自己會(huì)的簡(jiǎn)單的題寫(xiě)完,稍微難一點(diǎn)的題就趕忙略過(guò),如今我在嘗試著一次次攻破小難關(guān)。我的水滴越來(lái)越多,滴滴答答,不停止且水滴也越來(lái)越大。

  面對(duì)曾經(jīng)的.弱勢(shì)科目,我想的不再是逃避,而是迎面直上:例如在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面,總是不想去背的那些難背的文言文,當(dāng)我邁開(kāi)第一步張嘴去讀、嘗試著去背的時(shí)候,猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)晦澀的文言文在變得簡(jiǎn)單,我想,只要我愿意一直堅(jiān)持,這塊巨石語(yǔ)文的這一小段,我會(huì)將其打破!

  現(xiàn)在我每天堅(jiān)持產(chǎn)生“水滴”,從容面對(duì)一次次考試,不斷突破自己,因?yàn)槲抑浪谓?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的不斷努力才可以把石頭穿透,我相信我經(jīng)過(guò)時(shí)間的努力也可以達(dá)到自己想要的高度。

以水為話(huà)題的作文4

  那是一顆通體透藍(lán)的水晶球,泛著朦朧漣漪,美麗,神秘。那片藍(lán)色不知道已孕育多少生靈,多少夢(mèng)…——題記

  我們都是一路同行的人們,乘著小舟在波濤里流浪。我們?cè)谶@小舟上誕生,死去,小舟是承載的一代代人的精神與希望。小舟是貧瘠的,光憑它,我們無(wú)法生存。我們將在饑餓與惶恐中渾噩度日,直至解脫。

  好在,小舟的下面,是一片藍(lán),那里充滿(mǎn)著希望與力量。我們一代又一代啜飲著上天的饋贈(zèng),享受著那片藍(lán)帶給我們的歡樂(lè)。閑暇時(shí),我們把拴著小蟲(chóng)的線(xiàn)丟進(jìn)那片藍(lán),總是會(huì)有新奇的東西跳了出來(lái)。有時(shí),我們又用那片藍(lán)擦亮小舟的桅桿,讓一切都顯得溫馨,美好。

  于是,我們荒謬的以為那片藍(lán)是我們理所當(dāng)然的擁有,它是我們?nèi)我庵涞牧α浚弥唤,耗之不盡。

  所以,我們開(kāi)始放縱,蠻橫,我們開(kāi)始將一切不需要的東西倒入那片藍(lán)中,再多也不怕,反正那片藍(lán)什么都裝得下。同時(shí),我們又興起手中的漁叉,槍桿——不再是那細(xì)細(xì)的線(xiàn),刺向藍(lán)中,為一切戰(zhàn)利品沾沾自喜。我們尖聲大笑,那是惡魔的羽翼,死亡的號(hào)角!而那片藍(lán),不,它已儼然成了黑,依舊無(wú)聲。

  久而久之,當(dāng)舟上的人早已對(duì)此麻木之時(shí),我們卻猛然發(fā)現(xiàn)同伴在一個(gè)個(gè)慢慢癱下,同伴變得嘴唇干裂,瘦骨嶙峋。我們發(fā)現(xiàn)那片黑開(kāi)始洶涌,泛著點(diǎn)點(diǎn)渾濁的'泡沫,就似想把小舟吞噬。我們開(kāi)始惶恐,開(kāi)始哭喊,那片藍(lán)呢,在哪里呢?天空的一個(gè)聲音響起:那片藍(lán),就在那里,還在那里?赡鞘且黄暮诎!

  我們?cè)撛趺崔k?

  這也是地球上的我們將面臨的問(wèn)題。水能載舟,亦能覆舟,我們的土地便是那舟,而我們“舟”下的那片藍(lán)即是水,是甘露,是生命之源。我們的“藍(lán)”,也正隨著污染逐漸變黑呀!你看看,你看看這世界,再看看我們,你有沒(méi)有看到什么?小心,這“舟”即將被覆。

  明天不是末日。

  但如果我們?cè)俨煌J,明天的明天將是末日?/p>

  而這起慘案的受害者是人,兇手也是人。

以水為話(huà)題的作文5

  大家明白嗎此刻水受到了污染,能夠飲用的水不多。中國(guó)其實(shí)是一個(gè)缺水的國(guó)家。

  大家請(qǐng)看一看這一幕:一個(gè)老農(nóng)民用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井里,只為一兩桶干凈的飲用水。如果不想讓地球上最后一滴水成為自己的眼淚,那就請(qǐng)節(jié)約用水吧。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)吧:1.洗臉、洗手不要把水龍頭開(kāi)太大了,就應(yīng)開(kāi)至中小水量,并且及時(shí)關(guān)掉水龍頭。2.刷牙、不間斷放水三十秒,就用水六升。用杯子接水,三杯水,才用水零點(diǎn)六升水。三個(gè)人每日兩次,一個(gè)月共節(jié)約四百八十六升水。3.做飯不要把水龍頭開(kāi)太大了,這樣長(zhǎng)時(shí)間沖洗很浪費(fèi)水。就應(yīng)控制水龍頭的流量,把不間斷沖洗改成間斷沖洗。4.用能夠用洗腳水沖廁所。5.洗用具時(shí),就應(yīng)用水先擦一下再洗能夠節(jié)省水。6.洗澡不要過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不斷放水沖洗,會(huì)浪費(fèi)很多水的。用盆的'時(shí)候不要放水過(guò)多,因?yàn)榉潘嘞吹臅r(shí)候誰(shuí)會(huì)出來(lái)的,這樣很浪費(fèi),用浴盆時(shí),不要一邊開(kāi)下水塞,一邊放水,那樣會(huì)浪費(fèi)許多水。大家要間斷放水淋浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水,要避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖洗,用浴盆洗完后,那些水能夠洗衣、洗車(chē)、沖洗廁所、拖地等等。7.洗車(chē),不要用水管沖洗,雖然只要二十分鐘,但就要用水約二百四十升。用水桶盛水洗車(chē),只要三桶水,才用水約三十升,節(jié)水約兩百一十升水。聽(tīng)了我的推薦你們明白怎樣節(jié)約用水了吧!如果每人節(jié)省一滴水,那就會(huì)

  節(jié)省十三億滴水。如果每人浪費(fèi)一滴水,那就會(huì)浪費(fèi)十三億滴水。積少成多,一天節(jié)約一滴,十天節(jié)約十滴,一百天節(jié)約一百滴。那樣水就不會(huì)缺水。

  積少成多,集腋成裘,一滴水也能夠讓你的生命持續(xù)。

以水為話(huà)題的作文6

  它,沒(méi)有樹(shù)兒的挺拔,沒(méi)有花兒的飄香,沒(méi)有小草的頑強(qiáng),但它始終如一,保持著自己的清白,它是“生命之源”,沒(méi)錯(cuò),它就是水。

  “不要讓世界上的最后一滴水變成人類(lèi)的眼淚”“節(jié)約用水,從我做起”……各式各樣節(jié)水的公益宣傳廣告在我們身邊屢見(jiàn)不鮮,水無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊悄悄溜走,水是軟弱的,一生只是奉獻(xiàn),不求回報(bào),它帶給我們生存的希望,它滋潤(rùn)世間萬(wàn)物。感望歷史,有多少文人墨客為水歌唱,為水賦詩(shī),然而沒(méi)有。水是不起眼的,也許你從未注意,在生活中,有多少次你將“生命之源”,滔滔不絕的斷送,又有多少次你珍惜了它,水雖是不起眼的,但它也是有限的,我們應(yīng)將水牢牢抓住,不能讓它浪費(fèi)半分。

  古人說(shuō):“水能載舟,亦能覆舟”可見(jiàn)水的力量之大,它雖有這般力量,但它卻不張揚(yáng),從不驕傲,我們要學(xué)習(xí)水這種謙讓的精神。還記得,在一次考試前,我有事沒(méi)事都坐在電視機(jī)前不認(rèn)真復(fù)習(xí),自以為自己復(fù)習(xí)的很好,然而,卻忘了當(dāng)自己在努力的時(shí)候,別人也在努力,當(dāng)自己懈怠時(shí)別人始終在努力,上帝是公平的,一份耕耘,一份收獲,我退步了,成績(jī)一落千丈,我不爭(zhēng)氣的哭了,然后哭又有什么用,自己造成的后果只能自己承擔(dān),但是水雖有能覆舟的`力量,但它卻一直保持自己的清白,為人類(lèi)帶來(lái)生存的希望,滋潤(rùn)世間萬(wàn)物。

  可是,人類(lèi)若不善待水,水必然會(huì)翻起萬(wàn)丈洶涌,越來(lái)越多的暴雨、洪水吞噬人類(lèi)的村莊和房屋,世界上僅存的光明也會(huì)被黑暗淹沒(méi),行動(dòng)起來(lái)吧!為了我們,為了明天,讓我們一起保護(hù)水資源,珍惜水資源。

  它雖沒(méi)有樹(shù)兒的挺拔,沒(méi)有花兒的飄香,沒(méi)有小草的頑強(qiáng),但它默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),從不張揚(yáng),它就是我們所愛(ài)的,所需的,所念的水!

以水為話(huà)題的作文7

  “小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花!贝河杲(jīng)常被古人用以敘情題詞。她好似一位看破紅塵的世外佳人,目送過(guò)人世間的瀲滟曲折,目送一切故事漂過(guò)。細(xì)細(xì)綿綿的春雨,點(diǎn)染著寸縷山河,又葬身于池塘清淺,絲絲潤(rùn)入了大江東流,化作了我們所必不可少的物質(zhì)元素——水。

  綿稠的春雨,總會(huì)給人一種如盛滿(mǎn)水的臉盆不停地在空中倒著水的錯(cuò)覺(jué)。那么,雨水真的有這么多么?我們所能用的淡水資源也有這么多嗎?我們的家鄉(xiāng)下過(guò)這么多場(chǎng)雨,這些雨水經(jīng)過(guò)過(guò)濾處理后流入千家萬(wàn)戶(hù),數(shù)量總不會(huì)少——這是很多人僥幸的說(shuō)法。實(shí)際上,全世界的水資源中海洋水大約占總水體體積的71%,淡水只占29%,而淡水中有68.7%的冰川水是人類(lèi)無(wú)法開(kāi)發(fā)利用的,余下的人們可以利用的淡水量實(shí)在是少之又少。就連溫州這樣水資源充足的地方,也總是需要將一桶一桶的水運(yùn)往山村及邊遠(yuǎn)地帶?上攵,世界正在面臨一個(gè)難題——缺水。

  西雅圖酋長(zhǎng)在《土地的誓言》中說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):“世界上的萬(wàn)物都是相互關(guān)聯(lián)的,就像血液把我們身體的各個(gè)部分連接在一起一樣。生命之網(wǎng)并非人類(lèi)所編織。人類(lèi)不過(guò)是這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的一根線(xiàn)、一個(gè)結(jié)。但人類(lèi)所做的一切,最終會(huì)影響到這個(gè)網(wǎng)絡(luò),也影響到人類(lèi)本身!本驼f(shuō)說(shuō)溫州的“母親河”——溫瑞塘河,溫瑞塘河的水,過(guò)去的`幾十年,奶奶還用它洗過(guò)衣服,洗過(guò)蔬菜,泱泱大河,清澈見(jiàn)底;而如今,水上布滿(mǎn)綠萍,游魚(yú)消失不見(jiàn),甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能聞到河水散發(fā)出的臭味。不單單是水,人類(lèi)為滿(mǎn)足自己的需求,不惜去破壞賴(lài)以生存的自然,經(jīng)過(guò)多年的科技發(fā)展,甚至將自己陷入與真正的大自然“兩不相見(jiàn)”的危機(jī)。

  我們需要的是一個(gè)怎樣的地球呢?是一個(gè)千瘡百孔、丑陋不堪的地球?還是億萬(wàn)年前千萬(wàn)生靈共存的碧海蒼天?我們需要一個(gè)完美的地球。也許為此需要付出更多努力,但終是向與自然和諧相處的路上更進(jìn)了一步。

以水為話(huà)題的作文8

  尋覓不到其中的我,第一次那么迷戀自失的感覺(jué)。

  或許是好久沒(méi)有接觸到這只有夏天才歡快的水波,又或許對(duì)那水面上泛起的一一圈圈圓暈有著獨(dú)特的情感?傊愿裨谶@激情的夏天更應(yīng)當(dāng)活潑的我,卻在這水面上得到詮釋。

  偶爾帶著水袖,總喜歡靜靜的浮在水面上,看那白白的云異常美麗--或許那只是朵并不特別的云罷了。我一直喜歡這種感覺(jué),天水一色,融為一體。

  不仰望天空的時(shí)候可以看到很多的風(fēng)景,清晰自然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了灰蒙蒙的小山,或許是清清的.溪水。讓我感覺(jué)真的如童話(huà)一般,靜靜的,飄飄的。很多人,正是為了喧囂、為了明媚、為了所謂清水,似乎談?wù)撝鞣N各樣的事情。又看前面,幾個(gè)小女孩小男孩,笨笨傻傻的在水里走著,想起了我的童年,泗水一樣的童年,單純的永遠(yuǎn)告別懷疑。。。。。。

  或許吧,是我厭倦那嘈雜的城市,雖然有著華麗的外表,但卻又似乎迷失了真實(shí)的本質(zhì),或許是因?yàn)槿嗣允Я说年P(guān)系吧,不,準(zhǔn)確地說(shuō)是人的心迷失了,失去了那種純真的本質(zhì),使人變了,同樣也使城市變得又如海市蜃樓一般,虛虛實(shí)實(shí),實(shí)實(shí)虛虛,讓人難以捉摸。

  身邊雖然有著許多形形色色的人,嘴上雖然說(shuō)是朋友,但是又有幾個(gè)可以?xún)A訴自己的快樂(lè),憂(yōu)傷,以及埋藏在心中的角落的秘密呢,或許你會(huì)對(duì)我說(shuō)沒(méi)有。

  我真的倦了,累了……

  我依舊靜靜的浮在水中,遠(yuǎn)離了世俗,遠(yuǎn)離了我不想看到的一切,還是那么迷戀著自失,水使我忘卻了一切;反思著人世庸俗;享受著,這片刻的寧?kù)o。

  靜靜的,靜靜的,疲憊的我,始終是,似乎記得在最后一朵花飄落后,我剛好閉上眼睛……

以水為話(huà)題的作文9

  我要隨著你的足跡,像你一樣,不畏,不懼,奔向遠(yuǎn)方。

  我愛(ài)水。因?yàn)槟闶俏倚闹胁豢商娲拿馈?/p>

  沒(méi)有人會(huì)否認(rèn),水是一個(gè)美麗的女神。是從什么時(shí)候開(kāi)始,戀上你的美麗,我已沒(méi)有清晰的影像。也許是一出生,也許是看見(jiàn)你的第一眼起,也許是剛才,我不確定。但我能確定,你的美麗讓我心馳神往。

  你的一個(gè)名字,叫做汩汩清泉。你用你的自如,詮釋恬淡與安寧。那是王維在青青松林間的古琴聲聲,那是陶翁在悠悠南山下的清菊朵朵,那是黛玉在郁郁花香中的憂(yōu)愁許許。每一滴水珠都是一顆流動(dòng)的.水晶,無(wú)瑕,透明,晶瑩剔透。你用飛濺的珍珠,闡釋恬淡而安寧的生活,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。是你,教會(huì)我,用單純的心面對(duì)人生,生活也可以如此明朗。

  你的另一個(gè)名字,叫做涓涓細(xì)流。你用你的溫柔,闡述愛(ài)與珍惜。那是李清照癡癡守望心牽夢(mèng)繞之人的肝腸寸斷;那是李后主萬(wàn)千愁怨纏繞心頭的錯(cuò)綜復(fù)雜;那是溫庭筠腸斷白蘋(píng),心碎成夢(mèng)的空虛無(wú)助。每一淙細(xì)流,都是一首至情的詩(shī),都是一支動(dòng)人的曲,都是一份真摯的情。你用水石相擁的旋律,闡述豐富多姿的生活,教會(huì)我愛(ài)與珍惜。是你,教會(huì)我,用善感的心面對(duì)人生,生活也可以如此多彩。

  你還有一個(gè)名字,叫做驚濤駭浪。你用你的篤定,闡釋奮斗與堅(jiān)持。那是太白“仰天大笑出門(mén)去”的意氣風(fēng)發(fā),那是稼軒“了卻君王天下事”的躊躇滿(mǎn)志,那是東坡“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”的沖天豪情。每一涌澎湃的浪潮,都在歌頌一種精神,都在演繹一個(gè)靈魂。那是豪邁的象征,那是追求的精彩。你用激蕩的沖天誓言,剝開(kāi)我懦弱的軀殼,展露出錚錚鐵骨的光芒。是你,教會(huì)我,用堅(jiān)持與篤定面對(duì)人生,生活也可以如此激情飛揚(yáng)。

  時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕。你的音容笑貌,深深烙印在我心中的春天。那一份淡定,那一份感恩,那一份篤定,皆來(lái)自于你的美麗。

  水,你讓我如何不說(shuō)愛(ài)你?

  讓我握住你的手,踏著你的足跡,與你一起,執(zhí)著地走下去。

以水為話(huà)題的作文10

  天空“嘩啦啦”地落淚,地上的水滴開(kāi)心地聚集在一起,于是便有了我——流水。閉上眼睛,安靜地聆聽(tīng),你是否聽(tīng)到了流水歌唱的聲音……

  我一路唱著歌,流過(guò)平原。我不羨慕高山的巍峨,也不仰慕湖水的靜美,因?yàn)槲矣辛鲃?dòng)的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀,我不感嘆獵豹的風(fēng)馳電掣的速度,因?yàn)槲抑雷约何⑿。⒉幻煨??夾岸的桃花笑顏粲然,對(duì)著流水的清澈梳洗自己的模樣;柳楊因得到我的滋養(yǎng),伸長(zhǎng)衣袖飛揚(yáng);我體內(nèi)的魚(yú)兒開(kāi)心地嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。在一望無(wú)垠的平原上,我放聲歌唱,望天上云卷云舒,看庭前花開(kāi)花落。

  面臨高山的阻擋,我并不感懷憂(yōu)傷,埋怨命運(yùn)的不公。相反,我微笑著,彈奏出激情昂揚(yáng)的`樂(lè)章,生命總會(huì)有起伏。你聽(tīng)!是屈原在引吭高歌,寫(xiě)出了流芳百世的《離騷》;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,文天祥在歷史的長(zhǎng)河邊唱出了自己不屈的精神;李白拋棄功名利祿,以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎俱懣淘跉v史的長(zhǎng)河中。那些困難重山只能擋住我前進(jìn)的道路,卻無(wú)法阻止我前進(jìn)的腳步,我不灰心不失望,一路凱歌邁向遠(yuǎn)方……

  “落花有意,流水無(wú)情”,落花在我耳畔輕輕低吟。我說(shuō):“請(qǐng)跟隨我流淌的軌跡,你會(huì)明白——流水并非無(wú)情,而是帶你邁向更廣闊的天地。夜空中劃過(guò)的流星,只是一瞬,但是它經(jīng)過(guò)了炙熱的大氣層,將自己的生命熊熊燃燒,將光明無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地,于是便筑就了永恒!甭浠ú恍,我開(kāi)心地笑了,“嘩啦啦——”地繼續(xù)向前流淌。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聽(tīng)到了大海波濤洶涌的呼喚。我高歌,對(duì)落花說(shuō):“看!我?guī)阏业搅颂焯谩!蔽艺砗眯醒b,勇敢地投入大海的懷抱。落花不禁感嘆:“一條因生命而歌的潺潺流水,匯成了一片生命的大海!

以水為話(huà)題的作文11

  尋覓不到其中的我,第一次那么迷戀自失的感覺(jué)。

  或許是好久沒(méi)有接觸到這只有夏天才歡快的水波,又或許對(duì)那水面上泛起的一一圈圈圓暈有著獨(dú)特的情感?傊,性格在這激情的夏天更應(yīng)當(dāng)活潑的我,卻在這水面上得到詮釋。

  偶爾帶著水袖,總喜歡靜靜的浮在水面上,看那白白的云異常美麗--或許那只是朵并不個(gè)性的云罷了。我一向喜歡這種感覺(jué),天水一色,融為一體。

  不仰望天空的時(shí)候能夠看到很多的風(fēng)景,清晰自然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了灰蒙蒙的小山,或許是清清的溪水。讓我感覺(jué)真的如童話(huà)一般,靜靜的,飄飄的。很多人,正是為了喧囂、為了明媚、為了所謂清水,似乎談?wù)撝鞣N各樣的事情。又看前面,幾個(gè)小女孩小男孩,笨笨傻傻的在水里走著,想起了我的童年,泗水一樣的童年,單純的永遠(yuǎn)告別懷疑......

  或許吧,是我厭倦那嘈雜的城市,雖然有著華麗的外表,但卻又似乎迷失了真實(shí)的本質(zhì),或許是因?yàn)槿嗣允Я说年P(guān)系吧,不,準(zhǔn)確地說(shuō)是人的`心迷失了,失去了那種純真的本質(zhì),使人變了,同樣也使城市變得又如海市蜃樓一般,虛虛實(shí)實(shí),實(shí)實(shí)虛虛,讓人難以捉摸。

  身邊雖然有著許多形形色色的人,嘴上雖然說(shuō)是朋友,但是又有幾個(gè)能夠傾訴自己的快樂(lè),憂(yōu)傷,以及埋藏在心中的角落的秘密呢,或許你會(huì)對(duì)我說(shuō)沒(méi)有。

  我真的倦了,累了……

  我依舊靜靜的浮在水中,遠(yuǎn)離了世俗,遠(yuǎn)離了我不想看到的一切,還是那么迷戀著自失,水使我忘卻了一切;反思著人世庸俗;享受著,這片刻的寧?kù)o。

  靜靜的,靜靜的,疲憊的我,始終是,似乎記得在最后一朵花飄落后,我剛好閉上眼睛…

以水為話(huà)題的作文12

  同學(xué)們,當(dāng)你們看到那碧綠的一望無(wú)際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉,變成了一片片的荒地;當(dāng)你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉,當(dāng)你們看到那美味可口的飯菜被掉……心痛嗎?當(dāng)我讀了《珍惜資源,崇尚節(jié)約》一本書(shū)時(shí),我的心被震顫了;原先地球資源是有限地,她不可能永遠(yuǎn)地給予我們所需要的一切!如果不節(jié)約我們的子孫后代將吃什么?用什么?喝什么?

  看電視時(shí),我曾看到過(guò)這樣一則廣告:在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人死亡,連小孩也上不了學(xué)。此刻上海有很多地方都把抽水馬桶換了,為的就是節(jié)約用水。此刻我個(gè)性后悔原先浪費(fèi)的行為,于是在我們家的小黑板上寫(xiě)下了:節(jié)約水資源從此刻開(kāi)始!晚上,我對(duì)爸媽說(shuō):“爸媽?zhuān)覀儚倪@天開(kāi)始節(jié)約用水吧!這天我看了一本書(shū),許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡,如果一個(gè)家庭一天能夠節(jié)約一碗水,一個(gè)月就能夠節(jié)約30碗水,一年就能夠節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來(lái)說(shuō),能夠說(shuō)是救命之泉了!卑职謰寢屄(tīng)了心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一天,我看見(jiàn)家里有個(gè)水管漏水,便急忙找了一個(gè)盆子之后那一顆顆晶瑩的.小水珠,一天下來(lái),盆子里接滿(mǎn)了水。我就用這水洗臉后,再?zèng)_廁所|、澆花。要不是我有心,這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎?

  此刻,許多家庭都買(mǎi)了車(chē),為了讓車(chē)持續(xù)干凈,便花錢(qián)洗車(chē)。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)洗車(chē)店時(shí),看到那清澈的噴泉似的水順著車(chē)流下來(lái),流到馬路上白白浪費(fèi)掉時(shí),我就會(huì)想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想:如果這些人提上一桶水,用毛巾擦洗,那樣會(huì)節(jié)約多少水?會(huì)讓多少缺水區(qū)的孩子洗個(gè)澡啊?

  同學(xué)們,珍惜每一滴水吧!水是我們的生命之源,沒(méi)有水,人類(lèi)就不能生存!

以水為話(huà)題的作文13

  同學(xué)們,當(dāng)你們看到那碧綠的一望無(wú)際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉,變成了一片片的荒地;當(dāng)你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉,當(dāng)你們看到那美味可口的.飯菜被業(yè)簟…心痛嗎?當(dāng)我讀了《珍惜資源,崇尚節(jié)約》一本書(shū)時(shí),我的心被震顫了;原來(lái)地球資源是有限地,她不可能永遠(yuǎn)地給予我們所需要的一切!如果不節(jié)約我們的子孫后代將吃什么?用什么?喝什么?

  看電視時(shí),我曾看到過(guò)這樣一則廣告:在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人死亡,連小孩也上不了學(xué),F(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了,為的就是節(jié)約用水,F(xiàn)在我特別后悔原來(lái)浪費(fèi)的行為,于是在我們家的小黑板上寫(xiě)下了:節(jié)約水資源從現(xiàn)在開(kāi)始!晚上,我對(duì)爸媽說(shuō):“爸媽?zhuān)覀儚慕裉扉_(kāi)始節(jié)約用水吧!今天我看了一本書(shū),許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡,如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗水,一個(gè)月就可以節(jié)約30碗水,一年就可以節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來(lái)說(shuō),可以說(shuō)是救命之泉了!卑职謰寢屄(tīng)了心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一天,我看見(jiàn)家里有個(gè)水管漏水,便急忙找了一個(gè)盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠,一天下來(lái),盆子里接滿(mǎn)了水。我就用這水洗臉后,再?zèng)_廁所|、澆花。要不是我有心,這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎?

  現(xiàn)在,許多家庭都買(mǎi)了車(chē),為了讓車(chē)保持干凈,便花錢(qián)洗車(chē)。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)洗車(chē)店時(shí),看到那清澈的噴泉似的水順著車(chē)流下來(lái),流到馬路上白白浪費(fèi)掉時(shí),我就會(huì)想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想:如果這些人提上一桶水,用毛巾擦洗,那樣會(huì)節(jié)約多少水?會(huì)讓多少缺水區(qū)的孩子洗個(gè)澡啊?

  同學(xué)們,珍惜每一滴水吧!水是我們的生命之源,沒(méi)有水,人類(lèi)就不能生存!

以水為話(huà)題的作文14

  他,有激蕩飛流之時(shí),亦有恬靜溫柔之時(shí);有寬闊廣博之時(shí),亦有涓涓細(xì)流之時(shí);有作甘美泉有之時(shí),亦有作苦澀淚水之時(shí)。

  他既堅(jiān)守自我,又變化無(wú)窮;既傾流于流動(dòng),又融會(huì)于自然。

  起初,他是一支江流,東流入海,志向遠(yuǎn)大,為他飛奔過(guò)高原山川,地勢(shì)崎嶇,荊棘叢生,他一時(shí)傷痕累累,但他依舊向前,他堅(jiān)信翻過(guò)那座山,一定是一番花紅柳綠。然而兀石不受感動(dòng),荊棘更兼放肆,他悵惘不肖,頓生渺茫,偶爾,他懂得了改變,他化剛為柔,融身于物,寓形于神,繼續(xù)沖洗。

  而后,他終于要走出山川,踏上希望之程。然而,面前的斷崖,不絕凄寒之意,他終始堅(jiān)守內(nèi)心那份期盼,形神合一,傾注而下,輕霧薄發(fā),他被沖擊地粉碎,零零落落地小珠,遠(yuǎn)看連成一道素練,幸得“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”而后,又欣然起程。

  良久,他進(jìn)入森林,迎面繁花似錦,鳥(niǎo)鳴樹(shù)積一派生機(jī),他意氣風(fēng)發(fā),暢快流堂,漸漸地繁枝密葉隱隱去太陽(yáng)光輝,后下一片幽暗深邃,又有叉路阻截,他不得不面臨又一次抉擇,分道而行。或許永不相匯,或許枯竭干涸,但他知道,老要完成自己的心愿,就必須前進(jìn),就必須改變自我,即使失去再多,也不放棄,毅然追求。

  最后,他終于又匯為一體,注入大海,載著飛鳥(niǎo)的祝福,自己的期盼,他終于達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。

  這一程,他通達(dá)了許多;在通往夢(mèng)想的道路上阻載重重,有時(shí)需要堅(jiān)定信念,一鼓作氣;有時(shí)又要改變自己的態(tài)度方法,學(xué)會(huì)以另一種姿態(tài)迎接挑戰(zhàn),走向成功。

  守住自我,在自己的道路上刻上堅(jiān)毅的圖騰,珍存一份執(zhí)著,勇往直前。

  改變自我,博來(lái)眾工,凝聚精華,同舟共濟(jì),鑄就輝煌。

  水,時(shí)有沖流不絕的信念,時(shí)有剛中帶來(lái)的'技藝,而正是因?yàn)樗麍?jiān)守自我,奔流向前,而又不乏改變自我,不斷提升,才鑄就了他的成功。

  堅(jiān)守自我,而又不固執(zhí)已見(jiàn);改變自我,而又不迷失自我,兩者結(jié)合,不失為一種大智慧。

以水為話(huà)題的作文15

  山水,是天地的造化,文人,是人間的靈秀。文人與山水自有著不解之緣,這是一種說(shuō)不清道不明永遠(yuǎn)無(wú)法割斷的情愫。山山水水,詩(shī)詩(shī)文文,惹得人魂?duì)繅?mèng)繞。

  山依舊沉穩(wěn),水仍然靈動(dòng)。亙古不變,惟有賞山觀水的人變化著。他們用心去體會(huì),有筆去書(shū)寫(xiě),于是,山水有了詩(shī)文的滋潤(rùn)更多了一份精神與韻味,文人有了山水的養(yǎng)育更多了一份寫(xiě)作的根基與源泉。靈氣飛動(dòng)的山水,才華橫溢的文人,注定成就文壇上一段佳話(huà)。

  “山林歟,皋壤歟,使我欣欣然而樂(lè)歟”孟子一句話(huà)道出了多少仁人志士對(duì)山水的深深的眷戀,孔子的“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水”說(shuō)盡了他對(duì)山水已達(dá)極致的熱愛(ài)之情。李白懷著萬(wàn)種風(fēng)情,有了“相看兩不厭”的癡戀,朱服一句“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì),完家楊柳青煙里”將暮春風(fēng)景點(diǎn)染得溫潤(rùn)而輕柔。

  “滄浪之水清兮,可以濯我纓,滄浪之水濁兮,可以濯我足”,中國(guó)古代文人大多生逢亂世而不得志,于是他們逃離塵世的喧囂,歸隱山林,寄情山水,對(duì)著高山流水傾吐心中的萬(wàn)丈豪情,雖與世俗所不容,卻不“以身之汶汶,受物之察察”。于是有了杜甫“星垂平野闊,月涌大江流”的開(kāi)闊,有了陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南前”的超然,有了李白“黃河落天走東海,萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間”的大氣,更有了莊子于濮水垂釣,于濠梁觀魚(yú)的恬淡,曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》里建造大觀園。。。山水寄托著文人的'夢(mèng),這是文人對(duì)山水的皈依。

  還記得羅梭看破紅塵硝煙,不堪塵世的重荷,執(zhí)意來(lái)到瓦爾登湖畔,過(guò)著一種世外桃源的生活,在墨香古卷中看細(xì)雨閑花,望水而思,以碧波清流來(lái)洗滌心靈的塵埃。古今中外,文人面對(duì)山水總是柔情刻骨。山水文人一定超然物外,山水文人一定潔身自好,山水文人絕不從流,因?yàn)樗麄冃闹袑?duì)山水有著一種信念:看山雨后,霽色一新,便覺(jué)青山倍秀,玩月江中,波光千頃,頓令明月增輝。

  山山水水,牽扯著千萬(wàn)文人志士的心,我自知不是文人,姑且算作半個(gè)志士吧。寫(xiě)下這篇文章,聊表我對(duì)文人的向往,對(duì)山水的熱愛(ài)。

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