尋找秋的足跡作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的尋找秋的足跡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尋找秋的足跡作文1

　　10月10日早晨，陽(yáng)光明媚藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾多白云，像棉花糖一樣柔軟。爸爸把我早早的送到學(xué)校門口，因?yàn)榻裉焓峭瑢W(xué)們期盼的日子—今天去秋游。

　　導(dǎo)游姐姐把我們帶上了大巴車，很快就到了目的地蠡園。首先，映入我們眼簾的是許多美麗的小花，它們穿著紫紅的、粉紅的、淡黃的衣裳，正在對(duì)我們微笑呢！綠油油的樹(shù)木真是高大�。∥覀兛吹搅嗣利惖奶�湖，在這平靜的湖面上，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波浪，非常美麗。我們坐在長(zhǎng)廊上一邊吃著美味的食物一邊欣賞著太湖美景。休息好了之后我們繼續(xù)往前走，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)用塑料做的小熊貓雕塑的地方。大家都覺(jué)得小熊貓非�？蓯�(ài)，爭(zhēng)先恐后的'坐在了小熊貓的雕塑上，老師幫我們拍了很多美美的照片。轉(zhuǎn)眼間游覽結(jié)束了該回家了，我們依依不舍的上了大巴車，回到了學(xué)校。

　　第二天上午，我們?nèi)チ税叉?zhèn)農(nóng)博園游玩。到了農(nóng)博園我們拿著豆桿去喂小羊羔。大家看到了小羊羔心里都非常激動(dòng)。輪到我去喂的時(shí)候，看見(jiàn)小羊羔在吃我的豆桿，把它吃的一干二凈，我非常開(kāi)心。喂完小羊羔之后，我們來(lái)到挖紅薯的地點(diǎn)，我拿著袋子找到小伙伴，兩人一起用力拔紅薯。我們先找到一個(gè)大紅薯，一個(gè)人踩住根，一個(gè)人用力往上拔，最后叔叔用大鏟子把紅薯挖出來(lái)，紅薯們的笑臉一個(gè)一個(gè)露了出來(lái)。大家趕忙把紅薯挖出來(lái)放到袋子里。挖完紅薯我們?nèi)タ戳诵←溙�，小麥田金黃金黃的，像一片金色的海洋，我在小麥田里看見(jiàn)了幾只小青蛙，它們正在呱呱的唱著歌呢，真好聽(tīng)！

　　一天半的秋游結(jié)束了，在這次秋游中我們玩的很開(kāi)心。在蠡園看到了無(wú)錫美麗的風(fēng)景，在農(nóng)博園又學(xué)到了很多知識(shí)。真期待下次的秋游啊。

尋找秋的足跡作文2

　　“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”今天，我走出家門，去尋找秋的足跡。

　　楓樹(shù)，為這個(gè)凄涼的季節(jié)增添了幾分溫暖——紅色。在萬(wàn)物凋零的季節(jié)，它卻讓我熱血澎湃。風(fēng)兒吹過(guò)，楓葉在枝頭上輕輕搖擺，好像在唱著生命的壯歌，它們的豪情使我敬佩，它們要以完美的姿態(tài)走向冬天。秋，悄悄地藏在了楓樹(shù)的枝丫里。

　　金桂也盛開(kāi)了美麗的花瓣。許許多多的桂花你挨著我，我挨著你，全都擠在一個(gè)枝干上。每片桂花如米粒大小，有些不起眼。我將桂花樹(shù)的樹(shù)干輕輕搖擺，桂花便從樹(shù)桿上落了下來(lái)，成了一場(chǎng)桂花雨。桂花散發(fā)出一股迷人的芬芳，令我陶醉。我閉上了眼睛，沉浸在這場(chǎng)桂花雨之中。空氣中彌漫著桂花的芬芳。我知道，再過(guò)幾周，你將要凋謝，即便凋謝，你也要把最美的姿態(tài)留給人間。桂花，雖渺小，但芬芳。秋，悄悄地藏在了桂花的芬芳里。

　　站在秋風(fēng)輕拂的湖面向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)一座座山峰連綿起伏，山中的`葉子卻早已枯黃。抬頭一看，天空一碧如洗，湛藍(lán)湛藍(lán)的，空中還飄著幾朵白云，幾只大雁飛過(guò)，它們停在樹(shù)枝上，似乎在欣賞著這美麗的景色。低頭一看，湖面泛起了碧波，時(shí)而平靜，時(shí)而波光粼粼，所有的樹(shù)木與建筑都倒映在湖中，形成了一幅幅五彩斑斕的圖畫。一陣風(fēng)吹來(lái)，許多樹(shù)葉飄落到了湖泊中，隨著湖水慢慢飄向運(yùn)方……秋，也悄悄地藏在了湖泊里。

　　我繼續(xù)朝著遠(yuǎn)方走去，去尋找秋的足跡……

尋找秋的足跡作文3

　　當(dāng)我漫步在林間的羊腸小路上，身邊的楓樹(shù)“沙啦沙啦”地扭動(dòng)腰肢，擺動(dòng)著那鮮紅、金黃交織的長(zhǎng)裙，歡迎我的到來(lái)。那美麗的楓樹(shù)，像一位位俊俏的姑娘，跳著令人陶醉的舞蹈……菊花妹妹也不甘示弱，舉行起了“選美大賽”，要與楓樹(shù)比個(gè)高低。她們個(gè)個(gè)都打扮得光鮮亮麗，花枝招展：有的菊花把紫色的晚禮服換上，又燙了卷發(fā)，顯得高貴典雅；有的菊花穿上了金色的運(yùn)動(dòng)服，精神煥發(fā)的樣子像個(gè)俏皮活潑的小女孩；有的`菊花披著鮮艷的紅襖，給秋添了些許喜慶與熱鬧；有的菊花一身素雅的白衣白裙，簡(jiǎn)直就像那天真純潔的小天使……她們是秋的足跡。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，陣陣誘人的果香鉆進(jìn)了我的鼻孔。瞧，那高大挺拔的蘋果樹(shù)上，掛滿了一盞盞香甜無(wú)比的“小燈籠”；看那細(xì)細(xì)瘦瘦的梨樹(shù)上，綴滿了一顆顆清香四溢的“星星”；橘子樹(shù)上，全是一張張胖乎乎的小臉蛋兒，他們有的三五成群地聚在一起聊天，有的害羞地躲進(jìn)了葉子?jì)寢尩膽驯В�還有的在做游戲、笑得咧開(kāi)了嘴，甚至調(diào)皮地從樹(shù)爸爸手臂上“咕嚕咕�！钡貪L落……他們是秋的足跡。

　　梧桐樹(shù)的手在風(fēng)中搖擺，許多淘氣的葉子娃娃趁機(jī)撲入了大地媽媽的懷抱。他們有的已經(jīng)金燦燦了，有的還略帶淺綠，更多的已成了面黃肌瘦的枯葉。漸漸地，漸漸地，大地鋪上了一層厚厚的地毯，五彩繽紛，美麗極了！走上去，還有“吱呀”的響聲呢……這也是秋的足跡。

　　秋的足跡無(wú)處不在，只要你有一雙善于觀察的慧眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：秋天原來(lái)并不蕭條，秋天原來(lái)如此美好！

尋找秋的足跡作文4

　　今天早上，我和阿姨一起去小區(qū)里尋找秋天的足跡。

　　我看到高高的銀杏樹(shù)上，滿是閃著金光的“小扇子”；綠綠的木芙蓉樹(shù)上，粉色的木芙蓉像害羞的小姑娘，漲紅了臉……

　　小區(qū)里最多的是桂花樹(shù)。有金黃色的，也有淡黃色的。聽(tīng)國(guó)畫老師說(shuō)，還有白色的桂花。走到一棵丹桂樹(shù)下，抬頭看桂花樹(shù)，它大概有三米多高。它的葉子微卷，不平整，而且有紋路。一簇簇桂花環(huán)繞著每一篇樹(shù)葉。仔細(xì)看看，桂花特別迷你，比粉色的桃花小多了，比白色的茉莉花還小。再湊近看看，每一朵小桂花都有四片小花瓣，兩個(gè)小花蕊。

　　我用鼻子嗅一嗅，啊！真香啊！我忍不住多聞了幾下。這清香，淡淡的，比媽媽的香水還好聞。再用手摸一摸，它的樹(shù)干很粗，硬硬的�？晒鸹�，是軟軟的，而且一摸就掉。我伸手將它接住。

　　經(jīng)過(guò)小區(qū)管理員的同意，我們獲得了摘桂花的機(jī)會(huì)。我伸手去碰一簇桂花，輕輕的.，它就落到我的手指間了�？晌矣X(jué)得這樣摘太慢了。管理員叔叔說(shuō)：“可以輕輕地?fù)u一搖樹(shù)枝，在下面鋪一塊墊子接住它們，這樣又快又干凈！”說(shuō)干就干，我雙手抓住樹(shù)枝，輕輕地?fù)u了搖�！跋鹿鸹ㄓ炅耍∠鹿鸹ㄓ炅�！”我呼出雀躍起來(lái)！

　　回家的路上，我告訴阿姨：“昨天，我去上了國(guó)畫課，畫了桂花和葉子，組成了一幅畫。我畫的是有一只小兔子在聞掉落的桂花�！�

　　今天真是收獲滿滿��！

尋找秋的足跡作文5

　　“沙沙沙，沙沙沙”聽(tīng)，這是我踩落葉的聲音。它使落葉飄落，它把樹(shù)染成紅色，它把菊花染成彩色，它使大雁飛到南方。它是誰(shuí)？對(duì)啦！它就是美麗的秋天。

　　秋高氣爽，天高云淡。今天，我們?nèi)チ怂�口的花花世界。一路歡歌笑語(yǔ)，我的心情非常激動(dòng)。很快，我們就來(lái)到花花世界的門口。買好門票，我迫不及待的沖進(jìn)花花世界。里面到處都是花，紅的、黃的、大的、小的、彩的、白的，十分美麗。那些花的姿態(tài)不一，有的昂首挺胸，像是在炫耀自己；有的低下了頭，看起來(lái)十分委屈似的，好像犯了錯(cuò)誤一般；有的對(duì)著我，十分謙虛，像淡雅的小公主。那兒還有一大片的菊花，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅美麗的畫。讓我深陷其中無(wú)法自拔。

　　秋天，花很美，各式各樣的果子也到了豐收的的季節(jié)了。你看不遠(yuǎn)處有一棵大柿子樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)葉已經(jīng)所剩無(wú)幾了，可柿子卻多得數(shù)不清，橙色的小臉蛋在對(duì)著我笑呢！好像在說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了，快來(lái)摘我呀！”有的是青色的，那是還沒(méi)有成熟的；有的是橙色的，那是即將要成熟的`；有的是橙紅的，那是已經(jīng)成熟的。我用專用的工具摘了一籃拎回家，心里甭提有多高興啦！

　　秋天的美景無(wú)處不在，我們要細(xì)細(xì)地尋找它的足跡。有一句話是這么說(shuō)的，世界上并不缺少美，缺少的是觀察美的眼睛。我們要從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化來(lái)尋找秋天的足跡。

尋找秋的足跡作文6

　　清晨，我拉開(kāi)窗簾，向窗外望去，外面的樹(shù)葉變黃了，一陣秋風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉猶如一只只彩色的蝴蝶飄飄悠悠地飛落下來(lái)。 走出家門，一眼便看見(jiàn)那樓前的一片草地，小草仿佛不服氣秋霜的威脅，仍然穿著綠色的單衣，只有草尖有點(diǎn)黃，像是帶著頂俏皮的橘黃色草帽，在秋風(fēng)中不停的搖 擺著，似乎向人們宣告著，冬天還遠(yuǎn)著呢，還不用穿黃色的棉衣呢！

　　抬頭仰望天空，秋天的'天空仿佛比原來(lái)更高更遠(yuǎn)了，藍(lán)得就像一塊晶瑩剔透的寶石，遠(yuǎn)得像把整個(gè)世界都容進(jìn)里面！潔凈無(wú)暇的碧空中還繡著幾朵棉花似的白云，隨風(fēng)飄蕩著；金色的秋陽(yáng)掛在藍(lán)空中，將溫暖灑落下來(lái)，使人感到無(wú)限愜意！

　　來(lái)到花園，美人蕉啊、月季啊都在秋風(fēng)里黯然失色了，爭(zhēng)奇斗艷的就數(shù)菊花了。冰清玉潔的小白菊、金色怒放的龍爪菊、亭亭玉立的大麗菊，你擠我我擠你爭(zhēng)著從那一簇簇花叢中探出頭來(lái)，好像拼命要得到人們的贊美！

　　路邊的銀杏樹(shù)披上了金色的外衣，秋風(fēng)掠過(guò)，一片片扇子形狀的葉子落下，落到我的手心，那小小的葉子透著它對(duì)秋天的喜悅，仿佛訴說(shuō)著一段段美麗的神話！

　　再看那楓樹(shù)，樹(shù)枝搖擺不停，好似向秋風(fēng)致意，那片片紅葉似火焰燃燒，映紅了秋天！秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)翩翩起舞，黃的、綠的、淡黃淡綠的，雖不如真正的蝴蝶 五顏六色，但繽紛的色彩也讓人 目不暇接。葉子紛紛落在地上，積得多了，就形成了厚厚的松軟的地毯，走在上面發(fā)出快樂(lè)的聲音！像是哼著歌唱秋天的歌！

　　我欣喜的尋找著秋天的足跡，我找到了，有的很深、有的很淺，每一個(gè)足跡都需要我們用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)、用美的心情去體驗(yàn)！

尋找秋的足跡作文7

　　秋姑娘踏著歡快的步伐，悄悄地、悄悄地，來(lái)到了美不勝收的人間。此時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)了秋天的足跡了呢？只要你能認(rèn)認(rèn)真真的看一看，瞧一瞧，你就能發(fā)現(xiàn)秋姑娘帶給我們神秘而又朦朧的見(jiàn)面禮了，讓我們一起去尋找秋的足跡吧！

　　尋找秋的足跡，我獨(dú)自來(lái)到了野外。看著眼前五彩繽紛、多姿多彩的顏色，看著一顆顆果樹(shù)的枝頭掛滿果實(shí)，看著枝頭上的果實(shí)被一點(diǎn)一點(diǎn)的染紅，我一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴地感受到了秋天的到來(lái)。

　　尋找秋的足跡，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上。我東張西望地找啊找啊，正當(dāng)我充滿失望選擇放棄的時(shí)候，抬頭仰望天空時(shí)，一朵朵潔白的云在湛藍(lán)的天空上，哇哦！好可愛(ài)！有的白云像一匹匹駿馬在草原上奔跑；有的白云像一條條威武的龍?jiān)谔焐巷w舞；而中間的是一群群綿羊在悠閑的吃草。我情不自禁的躺在地上，閉上了眼，把一朵朵白云想象成了棉花糖，津津有味的品嘗著。想著想著，口水流了一地。

　　尋找秋的足跡，我來(lái)到了田野上。啊，秋天是一個(gè)果實(shí)累累的豐收之美，是一個(gè)收獲的季節(jié)�？�，果園里的那一棵棵柿子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)密密麻麻的，又紅又大的柿子高高的掛在樹(shù)上。那一棵棵獼猴桃藤上的獼猴桃又大又嫩，看著就讓人想吃。那一棵棵石榴樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的石榴，他們的肚子鼓鼓的'，有的飽脹的裂開(kāi)了，真像是張開(kāi)口在捧腹大笑。剝開(kāi)皮，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。

　　尋找秋的足跡，我終于尋找到了迷人的秋天。秋天帶著一陣陣涼意，一絲絲微風(fēng)，讓人覺(jué)得冬天在一步步逼近。秋天也在展現(xiàn)自己魅力的時(shí)候，這時(shí)，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子也換上了新裝盛裝，成群結(jié)隊(duì)的跳起了舞蹈。在他們生命的最后一刻留下了美好的回憶......

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