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我的拿手好戲作文

時間:2024-04-29 15:44:37 作文大全 我要投稿

我的拿手好戲作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的拿手好戲作文

我的拿手好戲作文1

  “行行出狀元”,人人都有拿手好戲,我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。

  我學乒乓球時,教練對我說:“你現(xiàn)在需要苦練拉球,練好了這個,你以后進攻就會很厲害!蔽尹c點頭,暗下決心:我要練好拉球。每天我按照教練的指導,緊握球拍,轉(zhuǎn)、擺、拉。人人說“笨鳥先飛”,三年來,我不斷練習,拉球成了我的殺手锏。

  一次,與朋友比賽乒乓球。我的朋友個兒不算高,頭發(fā)亂蓬蓬好像頂個鳥巢似的的,不過很機靈。他眼里忽閃了光,糟了,他又在擬訂擊敗我的計劃了,我不由地心頭一驚。他發(fā)球過來,稍有些大力,恰好出了臺,是個好機會!我一個滑步過去,右腿彎曲,身子向下俯!芭尽鼻蛞粡椄,我猛地一轉(zhuǎn)身,一揮拍,球如同流星般“嗖”地劃過空中,不偏不倚落在對方右邊大角。得分!

  對手似乎更猛了,我掃了我一眼,我直冒冷汗。他拋起球,用力向下一砍,用力一抖,球帶著旋轉(zhuǎn)在離我較遠的地方落下。我伸手去夠,并無機會去拉球。他稍一轉(zhuǎn)身子,向前又是一砍,再次控制了我!好家伙,這非要把我控死!這攻勢,仿佛就是一只大手,緊緊地拉著我,不讓我拉球。我仔細一想,我可以反控他啊,于是我轉(zhuǎn)身一側(cè),向左小角搓去。這下他只有還手之力了,我順勢一拉,球帶著風,隨著“嗒”一聲,他失守了!一旁的'同學大喊:“太厲害了!”

  我長笑一聲,我真為自己的拿手好戲自豪啊!

我的拿手好戲作文2

  每個人都有自己的特長,比如調(diào)高、畫畫、打乒乓球。而我的拿手好戲就是釣蝦。

  你們不要小看了我,我真的是一個釣蝦小能手。我一分鐘能釣四只蝦呢。

  我第一次釣蝦是爸爸帶我去的。我們?nèi)チ艘粋釣蝦館,我看見有一群蝦在水里自由嬉戲,真的很誘人,我就想把它們都釣上來。我們就去借了兩條桿。一開始我什么都不會,只好向爸爸求助。爸爸就教我怎么裝餌料,怎么選地方,怎么判斷蝦的喜好。哈哈,我這么聰明一下就學會了。

  我耐心地望著桿,等了一會兒,沒有;再繼續(xù)等,還是沒有。我氣餒地把桿一丟不想釣了。爸爸笑著說:“把這件小事做好了,你就學會了什么是堅持。”他喊來一個哥哥來教我,他居然可以在一分鐘釣五只蝦呢,我認真地學習著,仔細地聽著釣蝦的技巧。

  接著我就用這個哥哥的方法繼續(xù)釣。果真,我的`桿動了起來,一扯,居然把一只蝦給釣了起來。那一瞬間我高興地跳了起來。從那以后,我越來越厲害。爸爸都回我刮目相看:“你的悟性真好,一下子成了釣蝦高手!

  可不是嘛,我現(xiàn)在去釣蝦館,那老板看見我都怕呢,估計是在想這個高手怎么又來了。

我的拿手好戲作文3

  桌上排列著一個個肥肥嫩嫩雪白可愛的餃子,它們沖我微笑著。沒錯,包餃子就是我的拿手好戲。

  我剛開始學包餃子可是困難重重。初學時,我首先選的是難度不高且最常見的月牙狀餃子。我學著媽媽的樣子,一手端著餃子皮,一手用筷子夾好肉餡,左挪挪,右捏捏,仿佛看到了勝利的曙光,我抓住兩個角一攏,定睛一看,露餡了。后來經(jīng)過多次練習,我包餃子技術(shù)也越來越嫻熟。

  一次夏令營,教練組織隊員包餃子。我知道后偷偷一笑,心想這機會可難得,我一定得好好露兩手。餃子餡和皮剛上來,我就迫不及待地包起來。我快速地拿起餃子皮,放餡、捏捏、攏攏,一個皮薄餡大的餃子就包好了。當教練開始讓我們嘗試包餃子時,我已經(jīng)把包好的餃子放在了案板上。

  這時,剛準備包餃子的'同學都驚訝的張大了嘴,鼓起掌來!霸賮硪粋!痹谥車瑢W們的夸贊聲中,我愈發(fā)膨脹起來,于是拿起了第二個餃子皮。

  經(jīng)過第一次的成功,我驕傲地把餃子皮放到手心,隨意地攏捏。!露餡兒了,丟人了,我羞愧地捂住了臉。等放開手時,大家看著滿臉面粉的我大笑起來。

  “虛心使人進步,驕傲使人落后!笨磥砣魏螘r候,我都需要保持謙虛謹慎。

我的拿手好戲作文4

  足球、跳繩、跑步……這十八般武藝中,我最厲害的就是籃球了,這也算是我的一個拿手好戲。

  眾所周知,籃球可謂是一個很難的運動了,一下不注意就會被別人搶斷,投不好還可能會被蓋帽,我一開始也是很容易被搶斷和蓋帽。媽媽看我這樣子也不行啊,她就給我報了宏遠籃球俱樂部,然后我在里面學練習。

  首先老師教我們控球,把球控好了才不會被搶斷,然后教我們運球,后來教了我們一些搶斷的技術(shù),如假動作、后撤步、轉(zhuǎn)身跳投以及胯下運球,還有三步上籃,三步上籃是有口訣的,一大二小三高。

  我們練完了,來到__旁邊的籃球場上打籃球,發(fā)現(xiàn)那里有一群人在打比賽,我也加了入了進去,旁邊還有一些觀眾。比賽開始了,我們發(fā)球,隊友把球傳給了我,我一個沖刺,突然急停,防我的`人被我晃飛了。我再來一個轉(zhuǎn)身后仰跳投,球進了,場下一片歡呼,還有人在那大叫“加油!加油!小浩加油!”我的感覺上來了,我來到二分線,一個假動作把防我的人晃跳起來了,再來一個三步上籃,球又進了,我想快點結(jié)束比賽,就用盡全身力氣把球投了出去,直接穿針進了,這是我學籃球以來第一個三分,我絕殺了他們,我贏了。

  怎么樣,我打籃球是不是很厲害。

我的拿手好戲作文5

  十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲就是——炒飯。

  小的時候,見爸爸手持鍋鏟,盡情地,優(yōu)雅地在廚房中“舞蹈”,他做地每一個動作仿佛都是絕美的藝術(shù)!八囆g(shù)大師”炒的飯又怎能不香呢?“色香味”在爸爸的炒飯中被完美的融合在了一起,這令我無時無刻不在幻想:什么時候我也能成為一個跟爸爸一樣的“廚藝大師”就好了……

  后來,我開始爸爸請教如何炒飯。

  爸爸笑呵呵地說:“好啊。那,你要聽好了——首先,要熱鍋冷油……”“爸爸,什么是熱鍋冷油呀?”“熱鍋冷油是……”在爸爸最精心的幫助與教導下我一遍遍練習,F(xiàn)在,我的廚藝已經(jīng)可以與爸爸相提并論了。

  “青出于藍而勝于藍,”一次爸爸的同學來訪,我成功登上了家庭第一神廚的位置。

  那天,我毫不猶豫秀起我的.炒飯。我備好了食材開始炒飯:首先,加入冷米飯,加一點水,使其散開。之后,再熱鍋冷油,翻炒一會,再依次加入雞蛋、火腿和青豆,迅速翻炒……淡淡的白煙飄起,帶起了無盡的香味與食欲。不過三分鐘,我的炒飯擺上了餐桌。金黃的飯粒顆顆飽滿泛著油光,如金子一樣;紅的、綠的“小寶石”鑲嵌在金子里!拔乙达!”“我還要!”“別搶,別搶!”弟弟與妹妹在餐桌上毫無顧忌地爭搶引發(fā)我們的哄笑……

  我的炒飯可謂獨一無二!怎樣,是不是很想拜師呢。

我的拿手好戲作文6

  我的拿手好戲是釣魚。

  任憑風浪起,穩(wěn)坐釣魚臺。

  在我五六歲左右時,爸爸就帶我去釣魚了。那時,我不會釣魚,經(jīng)常等到魚把漁竿拽到水里,才發(fā)覺已經(jīng)有魚上鉤。但誰知當我抬起漁竿時,就只剩下魚餌上的皮筋了,連個鱗片也沒留下。

  這是元寶第一次釣上魚,魚有一斤來重———給晚飯加了道菜

  后來,隨著和爸爸多次切磋技藝,我的釣魚水平也越來越高。我慢慢學會了看魚漂,調(diào)魚漂,和魚餌之類的操作,這讓我上魚的概率大增。我自打這時起,就愛上釣魚。

  記得今年夏天,我又跟著爸爸去釣魚。我們準備好了兩把竿,就掛上了魚餌,扔進水里開始釣魚。我和爸爸都不甘示弱,還說要比一比最后誰釣得多。

  我安靜地坐在那里,專心地盯著漁漂,生怕魚跑了。這時間過得飛快,兩小時如一瞬間。我突然看見魚漂向下一沉,又緩緩浮起,就猛地抬起漁竿,只見漁竿頂上彎著,下面的`水上泛起一片水花。緊接著“撲通”一聲,一條魚翻出水面。我十分興奮,叫道:“爸爸,上魚了,快拿抄網(wǎng)來抄魚!”

  爸爸聽了,拎起抄網(wǎng)小跑過來,抄起了魚,這魚足有二斤多。我取下魚鉤,把魚放進魚護中,上好餌繼續(xù)拋竿釣魚。這一天下來,我釣了五條魚,而可憐的爸爸卻一條也沒釣到。

  這一次釣魚,我竟然比爸爸釣的還多,我十分高興。這便是我的拿手好戲—釣魚。

我的拿手好戲作文7

  十八般武藝,樣樣是好戲!每個人都有自己的拿手好戲?梢允翘,可以是做飯?梢允亲兡g(shù)......而我的拿手好戲是包餃子。

  四歲那年,我到廚房撿玩具時,看到媽媽正拿著一個圓圓的、白白的面粉做的皮,然后用筷子夾入適當?shù)娘溩羽W放入餃皮中間,再把皮對折一下,把每個邊邊角角捏到一起,最后用手一擠,一個“金元寶就變出來了。我跑到媽媽旁邊,問:“這個“金元寶”是餃子吧?”媽媽笑了笑之后回我:“是的,我正在包餃子!蔽疫B忙說:“我要幫忙,你快來教教我!庇谑菋寢屖职咽值亟涛胰绾伟溩,時間長了,包餃子便成了我的'拿手好戲。

  有一次,幾位同學來我家和我一起玩,中午我和媽媽就留他們在家里吃飯。中午吃餃子,我和媽媽分工合作,我包餃子,媽媽煮餃子,爸爸準備餃子餡、餃子皮。一切東西準備就緒后,爸爸就”下臺了”。做第一個餃子,被我做的非常perfect,做第二個餃子時,因為餡放多了,餃子便成了一個“膘肥體壯”的大漢,同學們見狀都哈哈大笑。在愉快的笑聲中,不一會兒,所有的餃子都已包好,只剩下媽媽的工作煮餃子。

  餃子煮好后,看到同學們吃的津津有味,我和媽媽開心的笑了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了,但每當要包餃子時,我還是跟以往一樣,都搶著包餃子,包的多了,我的手法就越嫻熟,果真應了那句俗話一分耕耘,一分收獲。

我的拿手好戲作文8

  祖國棟梁千萬,個個都有自己的拿手好戲,各自都有各自的特長,我也不例外。我的拿手好戲是——英語,原本我對英語沒有什么概念,但有件事改變了我對英語的認知。

  在三年級時,我的英語算不上很好,也就中等吧在一次聽課中,有一位老師的一句話刷新了我對英語的認知――英語是國際通用語世界上有60%人都在學英語。這句話讓我震驚,于是我準備學好英語。

  學英語并非那么簡單,畢竟我們的母語是中文,什么背單詞、練語法、認音標的讓我頭疼,我身上多了個“包袱”,但這只是小事,我能克服!

  所以,我在家里和輔導班老師的'幫助下知道了有十個元音,六個雙元音,認識了主賓格,所有格,be動詞等等……會背的滾瓜爛熟。而在語言形式中,我也明白了一般過去時,現(xiàn)在進行時 祈使句,一般將來時……怎樣把動詞改為過去式和過去分詞啊,我已一清二楚。

  慢慢的,我成為了英語課代表,學習的成績也上去了這證明了一句話――功夫不負有心人。

  學英語是艱苦的,但里面也包含了快樂。什么事都不要憑空想象,要去做,這樣一定會成功!

我的拿手好戲作文9

  每個人都有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是唱歌,有的是書法等等,我也不例外。我的拿手好戲是炒一碗蛋炒飯,現(xiàn)在我就為你講講我的拿手好戲是怎么練成的吧。

  哪天我心血來潮去找媽媽教我做蛋炒飯,有人說“蛋炒飯有什么難的?”我不認為很簡單,因為蛋炒飯是有火候的,火一但大了就糊了,火一但小了就沒熟,所以火候要適宜我認真的學習了,怎么做?但是這時候問題來了,我沒有看清楚媽媽放了多少克鹽,還有多少克醬油。到了考驗的時候我很忐忑不安,生怕炒糊了,媽媽說“沒事,干什么都有考驗期!甭犃藡寢屵@句話,頓時我就不害怕了。我心里想“沒事,加油,別害怕!

  第一次嘗試的時候,一不小心把油倒多了,崩到哪里都有。第二次嘗試,放了一勺油,打了一個雞蛋的時候,雞蛋殼的一小部分掉到了里面,我小心翼翼的夾了出來,一切都好很有序,但是在放完米飯的后,放鹽的時候一個不注意把鹽放多了,本來很好的.心態(tài),一瞬間都要炸了。我最后試了一下,沒想到成功了,我開心極了,我擁抱了媽媽,要不是媽媽鼓勵我支持我,我都不可能成功。爸爸回家了,我給他展示了我的拿手好戲。

  這就是我的拿手好戲,我喜歡我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文10

  大家都有各自的拿手好戲吧。接下來我將說說我的拿手好戲。我的拿手好戲有很多,但是真不知道從哪里開始說。于是我絞盡腦汁開始想啊想,終于想到了。

  我會做飯。每當中午家里沒人的時候,爸爸媽媽總會在早上就跟我們說,中午家里沒有人你就做一下飯你們兩個吃吧。于是就這樣我學會了做飯。我得做飯是跟爸爸媽媽學的。因為他們做的菜我學會了一點兒。我學會了一個番茄炒雞蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后讓我妹妹來吃,她呎只負責吃,我呢負責吃飯和做飯。為了不讓飯有點少,所以每次我做的都有一點多。

  我還會做手工。我的手工做的很好,因為家里的人都說我的手是巧手。也說我的手指是尖的。應該做什么事情都是很利索的。家里的樂高他們基本上都看不懂那個圖,但只有我會看懂,每次我評完之后他們都夸我說拼的可真好。媽媽說:“這么小的零件你是怎么拼成的`呢?”而且老師每次讓做手工時,我基本上都積極參加。而且我的作品有很多次也會展出來。

  我還會畫畫。因為我的手指是尖的。爸爸媽媽說手指尖的都會畫畫,而且畫畫都很好。在我們家我們四個當中大姐,二姐和我,我們?nèi)齻畫畫基本上都很好。大姐畫畫基本上都是置頂?shù),比我們誰都會畫。我每次畫畫都會貼在外面因為老師看上了我的畫。

  這三個就是我的拿手好戲。雖然說很好,但是我已經(jīng)特別努力了。你有什么拿手好戲說出來吧。

我的拿手好戲作文11

  每個人都有自己的拿手好戲。有的人喜好舞蹈,在身體流轉(zhuǎn)間感受動感之美;有的人精于唱歌,在抑揚起伏之間抒發(fā)至真感情;有的人愛好搏擊,在激勵對戰(zhàn)中體會力量之美。而我的拿手好戲則是繪畫,我喜歡在尺幅方寸間繪出夢想。

  剛學繪畫時,我認真專注地聽著老師的講解,老師一步一步的畫著,我也趕忙跟上老師的步伐?衫蠋煯嫵龅木條細致、細節(jié),線條流暢,那么柔美,而我畫出來的線條卻歪歪斜斜的。頓時我就對繪畫沒有信心了,老師看到我錘頭喪氣的樣子,對我說:“心急吃不了熱豆腐,繪畫要靜下心來,一步一步慢慢來,畫畫時還要注意比例,要注意觀察,在畫上尋找自己的問題!甭犃死蠋煹'話,我開始靜下心來,從畫上尋找問題,漸漸地我就對繪畫孰能生巧……

  用毛筆蘸上顏色,按老師的要求畫、點、線、面。一滴顏料滴在紙上,變成一朵美麗的小花,花瓣有深有淺層層疊疊由淺入深。

  我喜歡繪畫,因為在潔白的紙上可以繪出我的夢想;我喜歡繪畫,因為我可以用那七彩的顏料畫出我豐富多彩的生活。

我的拿手好戲作文12

  說到我的特長,那可是三天三夜也講不完:畫畫、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞……其中網(wǎng)球是我最喜歡的,也是我的拿手好戲。

  看,賽場上,我常常出其不意地發(fā)球,令對手猝不及防;面對力量型對手,我以柔克剛,巧妙接球;遇到刁鉆球,我又會耐心觀察,一擊必中。朋友們經(jīng)常稱贊我“特別酷”。我的心里樂開了花!

  還記得上幼兒園大班時,爸爸給我報了體校的`網(wǎng)球?qū)I(yè)訓練班。剛來到訓練場,我對眼前的一切都充滿了好奇,覺得打網(wǎng)球很好玩?墒,才練了不到一個星期,反復枯燥的訓練就把我壓得喘不過氣來。揮拍、側(cè)滑步、仰臥起坐……我雖然喜歡網(wǎng)球,可這樣殘酷的訓練卻讓人想打退堂鼓!耙唬顺霭!”好多次我都這么想。但是望著訓練場那些揮著球拍、認真又瀟灑的哥哥姐姐們,我又咬緊了牙關,心里默念著教練那句話:“堅持就是勝利!現(xiàn)在每一次訓練,都是為以后打基礎!毕胫胫,我的心里便輕松了許多,訓練好像也不那么艱辛了。

  在這個過程中,我不知道流了多少汗水。讓我印象最深的是夏天的跑步訓練,必須繞網(wǎng)球場跑十大圈。跑到第五圈時,我感覺骨頭都已經(jīng)散架了,剩下的幾圈對我們來說簡直是雪上加霜,但大家還是咬著牙,堅持了下來。訓練結(jié)束后,我們高興地叫著,仿佛已經(jīng)忘記了訓練的艱苦和流過的汗水。

  如今,我已經(jīng)是網(wǎng)球高手了,發(fā)球、接球、扣殺……我樣樣在行。正是靠著對網(wǎng)球的滿腔熱愛和持之以恒的刻苦訓練,才有了今天比賽場上的精彩。這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文13

  同學們,你們有拿手好戲嗎?我的拿手好戲是迅速地炒好一盤孜然土豆,這個其實非常簡單的,在網(wǎng)上照著視頻學都能掌握。我就是自學的。

  第一,不論做啥菜都要先籌備材料。做這盤孜然土豆的工序非常簡單,先拿出三四個土豆去皮,然后清洗干凈,切成大小一樣的土豆塊。接著就放入鍋里油炸,待土豆變得金黃就好了。但是謹記,油必須要多一點,火不可以開的'太大。

  而說起炸土豆,我便想起我做土豆時的?事。那時是我首次做土豆,什么都還不太熟練,特別是在炸土豆時,生怕油濺到身上。于是我便把鍋蓋拿在手上,籌備隨時防御要濺到身上的油。當我把土豆倒下油鍋后,立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟,過了許久,才去揭開?裳矍暗木跋髤s讓我大吃一驚,不知為什么,本應該是金黃的土豆變得黑糊糊的,看著叫人心驚膽戰(zhàn),如何看都不像盤土豆,如何都下不了嘴。

  我把土豆盛入了盤子,灰溜溜地拿去給父母嘗。母親嘗了一口:“嗯……味道很好,就是顏色有點一言難盡!薄安贿^首次做成如此很好了,再接再厲!”父親補充道。我聽后,信心倍增,下定決心必須要做好這盤菜。果然,功夫不負有心人,我總算做的萬無一失了,父母都非常為我開心。

  掌握做這道菜,我覺得不僅僅是我的功勞,還有父母的鼓勵。我才能把這道菜做的這樣完美!

我的拿手好戲作文14

  每個人都有自己的拿手好戲,有人會跳舞,有人會拉小提琴…而我的拿手好戲非籃球莫屬。

  六歲時,在我的苦苦央求下,媽媽終于同意我去學打籃球。到了籃球場,我急切地跳下了車,第一次來到籃球場上,感覺一切都太過于陌生。在這里我就像一個不會走路的小孩,可是經(jīng)過我一年的.學習,我在小班里把拍球和一些基本功都學會了,可正當我以為自己的球技很厲害時,我遇到了我籃球生涯中的第一個瓶頸期。

  當我從小班升到大班時,所有的一切都像是從零開始,第一課老師開始教我們過人的動作變向,轉(zhuǎn)身、背后和胯下。邊些動作我根本就學不會,老師整一節(jié)課都在單獨給我一個人講,有一些同學開始笑話我,我對籃球漸漸失去了信心,之后的一個學期每天幾乎都在練習這幾個動作,我開始不想去學籃球,甚至有幾節(jié)課騙媽媽說我不舒服,不想去打。正當我想放棄時,我在電視上看見一些明星打球,看見他們在舞臺上領獎的時候,我開始羨慕他們,又慢慢地開始重新學籃球。在我堅持不懈努力的一段時間里,我進步飛快,在短短幾個月的時間里,我成功升進了精英班。

  在精英班里學了一個月左右,許多技巧,動作、方法,我都爛熟于心,無論是哪種動作,我都學得行如流水。

  不久前,我去參加廣東省籃球比賽,我?guī)ьI隊伍取得全省第三名的成績。

  我喜歡籃球,既能鍛練身體,又能放松心情,可以磨練意志,籃球就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文15

  我的愛好豐富多彩,繪畫、跳舞、唱歌等都是我的拿手好戲,其中我最喜歡游泳。每當我站在游泳池邊時,我總會毫不猶豫地“撲通”一聲跳入水中,之后就像歡快的小魚一樣開心地游來游去。游泳現(xiàn)在看起來異常簡單,但初學時的艱難景象卻歷歷在目。

  初學的時候,我只要一離開劃水板就只能在水里撲騰,一下子就會嗆水下沉,所以每次都只能抓住劃水板不放。過了一段時間,老師要求我脫離劃水板雙手劃。我不斷練習,可還是會嗆水。我向其他同學學習姿勢和動作,問老師游好的要領,找出自己失敗的原因。練呀練,我總算掌握好了要點,能夠獨立游了。正應證了那名話“世上無難事,只有肯登攀!”

  又過了一段時間,其他同學慢慢地都會換氣了,我也想和他們一樣,可每次換氣都會沉下去,就會喝水。我突然靈光一閃,想起老師說過多打腿就會浮起來,那換氣時多打腿不也是會浮起來嗎?在經(jīng)過反復的'失敗、嘗試之后,我終于成功地學會了自由泳,趕上了其他同學。

  經(jīng)過一年多的學習,我學會了仰泳、蛙泳、潛泳,也越來越得心應手,F(xiàn)在,每當我看見那些游幾下就會嗆手的孩子們時,都不禁啞然失笑。那曾經(jīng)令我吃了不少苦頭的坎,已經(jīng)不復存在,F(xiàn)在我游泳速度提高了許多,再也不會沉下去,有興趣時還可以與同伴來一場神不知鬼不覺的潛泳爭斗。

  我愛游泳,我最喜歡游泳中與同伴們你爭我趕的氣氛,它給我?guī)須g樂,給我?guī)韯诶蹖W習一天的解脫。

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