我和書的感情作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我和書的感情作文，希望對大家有所幫助。

我和書的感情作文1

　　我來給大家講一講，我和書的故事。

　　在我上幼兒園的時候，我生了一場大病。在打針時，我總是哭地喘不上氣來，但是，只要媽媽在打針時給我講一個好聽的故事，我就會立刻停止哭泣，后來，只要媽媽給我講一個好聽的故事，打針時，我就不會哭了，我愛上了故事。

　　后來我發(fā)現(xiàn)，原來故事都是從書來的，我便求著媽媽教我識字，等我認識了一些簡單的字后，就開始自己結(jié)結(jié)巴巴讀故事書。

　　過了幾年，我上小學(xué)了，我在學(xué)堂里認識了更多得字，我開始看字多一些的書，又過了幾年，我認識了許多許多得字，只要有字的東西我都讀，像說明書，科幻小說，食品配料表，報紙……但我看的`書最多。我簡直是只書蟲，我時刻不離書，別人要是弄壞了我的文具，玩具，我倒是不生氣，但是不管是誰弄壞了我的書，我絕對不輕易放過他，非讓他還我一千本不可。

　　我爸爸最怕帶我去圖書館，因為我太愛看書了，一看就看的沒完沒了。今年，我們班辦了一個圖書角，我簡直是欣喜若狂，恨不得把所有書借走。

　　這就是我和書的故事。

我和書的感情作文2

　　我和書已經(jīng)是老朋友了，每天我都離不開它。

　　在我讀幼兒園的時候，爺爺就開始教我讀書寫字了。那時雖然我還小，爺爺說的話我有點聽不懂，但是我卻依然喜歡書。那時每天早上一起床，爺爺就開始教我讀書，有時還給我講神話故事、寓言故事。最難以忘懷的是那次爺爺給我講《精衛(wèi)填�！返墓适�，他告訴我，精衛(wèi)雖是一只小小鳥，但有一種堅持不懈的精神，立志要把一望無際的東海填平，這是何等的高大志愿呀。那時我就想一定要向精衛(wèi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它鍥而不舍的精神。

　　后來上了一二年級，我學(xué)會了拼音，爺爺就試著讓我自己去讀書。他給我買了《中國名人傳》《西游記》《小木偶的故事》《魯賓遜漂流記》等繪本圖書讓我讀。每讀完一本書，爺爺就讓我給他講大致的內(nèi)容，還讓我圈出好詞佳句，并且還得多讀幾遍。三四年級時，爺爺告訴我知識是學(xué)不完的，要每天堅持讀書，只有天天積累，才能成為一個知識淵博的.人。我照著爺爺說的話去做，果不其然，我積累的知識越來越多，現(xiàn)在我都快成為班里的“知識家”了。

　　現(xiàn)如今我已長大，已經(jīng)學(xué)會自己看書了，而且在老師的指導(dǎo)下，我也學(xué)會了更多科學(xué)的讀書方法，特別是學(xué)校圖書角的“語文主題叢書”受到了我的喜愛。每次下課，我都會光顧那里，那里的圖書已經(jīng)成為了我的最愛了。

　　隨著時間的推移，我的生活已經(jīng)離不開書這位老朋友了。對于我來說，我的這位老朋友比什么都重要，它就是我的營養(yǎng)品，它讓我增長了知識，開闊了眼界，我真的很感激它！

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