小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
呼，終于，到了周末，可以擺脫學(xué)校里的功課了�；氐郊曳畔聲�，我就抱著籃球飛快地來(lái)到了樓下的廣場(chǎng)上，與伙伴們開展了一場(chǎng)風(fēng)云對(duì)決。
Vs三部曲之一——蜂擁上籃
剛開始比賽，氣氛就變得白熱化起來(lái)。伙伴們蜂擁而至地?fù)屒�，并且積極地傳給同伴。我們小隊(duì)是局部攻球，以打配合為主，而不是展現(xiàn)個(gè)人能力的球隊(duì)。我們的一個(gè)個(gè)妙傳讓敵人防范不住，打敵人一個(gè)措手不及。而且，我們隊(duì)在籃下有兩名隊(duì)員，負(fù)責(zé)搶籃板和三步上籃的任務(wù)。外圈有一名隊(duì)員，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)投和進(jìn)出傳球的任務(wù)。內(nèi)圈有一名隊(duì)員負(fù)責(zé)攔截?cái)橙说姆朗�，讓�?duì)員更好的投球，而無(wú)妨礙。我是突擊上籃和遠(yuǎn)射投手，也可以有力地截掉別人的球并且進(jìn)行快速的反攻。我們隊(duì)員的打球方式?jīng)Q定了我們?cè)诘谝换睾仙陨灶I(lǐng)先對(duì)手。
Vs三部曲之二——外防內(nèi)攻
隨著第一節(jié)的領(lǐng)先，我方隊(duì)員漸漸處于了“戰(zhàn)爭(zhēng)”的上方。我們努力地開始了攻防戰(zhàn)。首先，我開始上籃。你看到了嗎？我飛起來(lái)了！我飛起來(lái)了！我將要上演喬丹氏的弧線扣籃，我伸展的手臂讓我自己想到了詹姆斯的戰(zhàn)虎視劈扣。哦！不！不！我與遇到了麻煩，一直大手擋在前面。這時(shí)，我突然間把球傳給了我方一名外投手，他處的位置正好沒有人防守。于是，眼疾手快的他鉆了這個(gè)空子，在三分線投出了這個(gè)球。進(jìn)了，進(jìn)了！這可是三分球�。∫�！這一節(jié)我們領(lǐng)先對(duì)手的更多了！
Vs三部曲之三——風(fēng)云對(duì)決
最后一節(jié)的比賽是最關(guān)鍵的，雖然對(duì)方被我們超過了一大截，但是他們?nèi)圆皇救�，永不放棄，頑強(qiáng)拼搏。雖然我們領(lǐng)先了，但是我們毫不驕傲，加強(qiáng)攻勢(shì)，保持優(yōu)勢(shì)。這一節(jié)的比賽是這次籃球賽的最后一節(jié)，鹿死誰(shuí)手，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！花落誰(shuí)家，舍我其誰(shuí)！我們兩方隊(duì)員像離鉉的箭一樣，爆發(fā)出了我們真正的'實(shí)力。
你看！對(duì)方的李金建同學(xué)跨步上籃，躲避過我方的多層防守，徑直上籃，就連我方最高的隊(duì)員——周啟龍也沒有蓋帽成功。這一球，對(duì)方贏了。緊接著，他們又打了幾個(gè)漂亮的好球。這一來(lái)，我們隊(duì)反而被反超了。但我們不甘心，也打了幾個(gè)漂亮的配合�！凹佑图佑�！”這時(shí)圍觀人群的聲音，更讓我們振奮了。我們斗志昂揚(yáng)，最終贏得了這場(chǎng)比賽。我們小隊(duì)的隊(duì)員都高興地跳了起來(lái)。耶！我們勝利了！
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球比賽啊！
小學(xué)生的作文 篇2
f林，長(zhǎng)相干凈、忠厚老實(shí)的男生。很少說話，最多也就是一兩字�！岸鳌薄皼]有”“不是”，諸如此類。聲音沙啞，散薄。就像漁燈發(fā)出的光，微弱無(wú)力。僅僅聽見他說的一兩字，就想起黃昏日落。有時(shí)聲音的價(jià)值只在于是否有穿透力。
女生往往喜歡與這樣傻傻的男生玩笑。但她們只是玩笑，不會(huì)有別的感情色彩。偶爾在自己悲哀寂寞時(shí)，會(huì)想到找這樣一個(gè)男人依賴，然后再離開。連回頭看一眼的.力氣也不想出。
“f林，”一群女生圍住他，笑。其中一個(gè)喊出他的名字。
f林抬頭望了一眼，面無(wú)表情。
笑聲依然�！癴林，我想對(duì)你說……”她笑得無(wú)力說話。
“f林，我喜歡你�！币痪浜苊赖脑�，在這種場(chǎng)合，都是玩笑。她們只是想看看他這樣一個(gè)憨厚的男生聽見這句話時(shí)的表情，目的僅此。她們想像f林聽見這句話后的表情，然后像是看小丑，開懷大笑。寂寞、空虛，使人們的面目扭曲。我喜歡你，多么奢侈。
然而，她們失望了。
他沒有任何表情。或害羞，或笑，亦或憤怒。笑聲嘎然而止。寂靜。然而猛然響起了兩個(gè)字，“謝謝”。振振有力。像是從深海中傳來(lái)的爆鳴聲，卻天崩地裂。謝謝，仿佛穿越了時(shí)空，從上個(gè)世紀(jì)傳來(lái)。聲速無(wú)法捕捉。穿透力無(wú)法比擬。
他給了她們一個(gè)最好的回答。
其實(shí)是他玩笑了她們，而且只有兩個(gè)字，謝謝。
謝謝。最好的答案。
小學(xué)生的作文 篇3
從山西大同市出發(fā)，坐了五個(gè)小時(shí)的車，終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的內(nèi)蒙古希拉穆仁大草原。下了車，呼吸一下草原的空氣，心情自然特別舒暢，極目遠(yuǎn)望，草原無(wú)邊無(wú)際，綠茵茵的小草們似乎在歡迎我們呢！站在草原仰望天空，我們似乎可以和白云親密接觸。旅游接待團(tuán)給我們唱起了歌，獻(xiàn)給我們哈達(dá)，敬上美酒，引領(lǐng)我們住進(jìn)蒙古包。
我們都是第一次進(jìn)住蒙古包，那新奇的感覺，令我興奮不已，我開心極了，圓圓的布局，里面也設(shè)有衛(wèi)生間，臥房地面鋪的是紅色地毯，床上鋪的是白凈的床單被子，和賓館的差不多，對(duì)我來(lái)說，唯一不足的就是沒電視看，幸好晚上有蒙古人表演的節(jié)目，還有摔跤比賽，我們過得很充實(shí)，蒙古族真是一個(gè)特別能歌善舞，勇于奮斗的民族。到了內(nèi)蒙古如果不騎馬，就等于是白來(lái)了。我們來(lái)到跑馬場(chǎng)，那里拴著的全是駿馬，匹匹馬兒精神抖擻，都配有馬鞍，我挑選了一匹白馬，我想《西游記》里的唐僧騎的是白龍馬，很有名氣，所以我就要了白色的。
騎馬啰！我興奮地由叔叔幫忙扶上馬背的馬鞍上，我們的目的地是沼澤地，大約要騎兩小時(shí)，騎著馬兒在草原上奔跑我們還是第一次，坐在馬背上，我們的身子一抖一抖的，有些成年人說被抖得難受，而我卻覺得是一種享受，望著遼闊的草原，我們似乎正向著天地相接處奔跑，可我們就是摸不著天。騎著馬兒，路過了一些牧民的房子，趕馬的叔叔告訴我們，他們現(xiàn)在基本不過游牧生活了，也蓋上磚房，蒙古包是給我們這些好奇的游客住，而且我們的家用交通工具多半是摩托車，不騎馬，今后家庭條件更好的話，應(yīng)該是買汽車了。騎馬是作為一種娛樂性的'活動(dòng)，牧民們還常有賽馬活動(dòng)呢！
去了沼澤地回來(lái)后，我們可去看跑馬場(chǎng)看賽馬比賽。說著笑著，我們不知不覺就來(lái)到了沼澤地，這兒的草長(zhǎng)得茂盛些，綠油的，且較深長(zhǎng)，來(lái)到此，你才可真正感受風(fēng)吹草動(dòng)見牛羊的景觀。一群奶牛正在吃草，我和媽媽好想去牛群中拍照，可爸爸怕出危險(xiǎn)，不讓我們?nèi)�，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，牧民們也很有生意經(jīng)，趕緊抱著小羊羔圍過來(lái)，說讓我們抱著小羊羔照相，沒一點(diǎn)危險(xiǎn)，小小羊羔可乖��！好溫順。
我忍不住抱了只小羊羔，真的好可愛，它躺在我的懷抱里，乖乖的，任我撫摸。媽媽還換上了當(dāng)?shù)氐拿褡宸b，我笑她變成了牧羊媽媽，爸爸趕緊為我們拍照。再就應(yīng)該說說內(nèi)蒙古的特產(chǎn)了，奶制品可多了，也是內(nèi)蒙古人常吃的食品，奶糕作成各種形狀，很吸引人，還有各種味道的，如草霉味的，原味的，酸奶味的等等，嘗一嘗，甜甜的，奶香喂很濃，我們買了十包；還有牛肉干，我也買了兩包，我們湖南人嫌不辣，購(gòu)買的人不多。說起烤全羊，你可能會(huì)流口水，我們?cè)趦?nèi)蒙古就吃上了烤全羊。我們團(tuán)隊(duì)在前一天傍晚就預(yù)好了兩只烤全羊，那天中餐，一對(duì)烤全羊就擺放在餐廳的中央，聞到那股香味，食欲就會(huì)大增，但是，先別著急，還要先舉行開羊儀式呢！還要選王爺和王后上去舉刀開羊，大家都推舉我的爸媽當(dāng)王爺和王后，蒙古族小伙和姑娘唱起了歌，并給王爺和王后敬獻(xiàn)了哈達(dá)，氣氛相當(dāng)濃重。王爺發(fā)表講話，借此機(jī)會(huì)，表達(dá)對(duì)內(nèi)蒙古人們的愛和對(duì)他們家鄉(xiāng)的贊美，并感謝他們對(duì)我們熱情的招待，還感謝導(dǎo)游先生與我們朝夕相伴，為我們講解和聯(lián)絡(luò)吃、住、玩。
王爺講話完畢，蒙古族姑娘又給王爺和王后敬酒，王爺端上酒杯，先沾點(diǎn)酒敬天，然后沾點(diǎn)酒敬大地，再向四周的人們舉杯敬禮，最后喝下這杯美酒，王后也照樣，喝玩美酒，由王爺先開羊，切下一塊羊肉敬獻(xiàn)給心愛的人，那當(dāng)然是王后哦！隨后，由王后切下一塊羊肉敬獻(xiàn)給王爺。儀式結(jié)束，我們可以開吃了，這羊肉外皮烤得酥黃香脆，里面的肉卻松軟，肉質(zhì)細(xì)潤(rùn)，好爽口,好美味喲！嚼一口，好象進(jìn)入了美食天堂，這兒的烤羊肉果然是名不虛傳。
騎了馬，吃到了內(nèi)蒙古特產(chǎn)，看到了美麗的大草原，我真是享了口福又飽了眼福，我更愛我們祖國(guó)的大好河山，熱愛各族人民。
小學(xué)生的作文 篇4
我想，同學(xué)們都有自己的小天地，我也有一個(gè)小天地，它就在我的小屋里，我不能讓任何人知道，因?yàn)槔锩嬗形业脑S多小秘密。
小天地非常漂亮，它分成三部分，有“玩具天地”、“學(xué)習(xí)時(shí)光”（學(xué)習(xí)的地方）和“博覽群書”（書柜）。
每當(dāng)我有心事，我都會(huì)拿出心愛的日記本紀(jì)錄下來(lái)。記得有一次，語(yǔ)文進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)下來(lái)了，我打開一看，大吃一驚：“怎么搞的`？才考了90。5分平時(shí)我可都是97分以上！”看著密密麻麻的試題，我腦子里亂成一團(tuán)。想起媽媽以前的警告，我心里害怕極了！怎樣才能熬過晚上，免遭懲罰呢！懷著復(fù)雜的心情，邁著千斤重的步子，回到了小天地里，拿出心愛的日記本，寫到：媽媽對(duì)不起，我的語(yǔ)文半期考試砸了，只考了90.5分，我想你肯定會(huì)罵死我的，請(qǐng)你不要罵我，可以嗎？我一定改正。晚上，我主動(dòng)把這段短文拿給媽媽看，媽媽看完后果然沒有批評(píng)我，而是和我一起分析沒考好的原因。心愛的“小天地”終于搭救了我。
還有一次，同學(xué)送給我一只活蹦亂跳的兔寶寶，這只兔寶寶還是一只幾個(gè)月大的“小嬰兒”。需要給它布置一個(gè)溫馨的家，捧著它回到我的小天地，很快，在我的玩具天地里給它了一個(gè)立腳之地，我在一個(gè)小紙箱里給它鋪上了一層柔柔的棉花，讓它能夠愉快的生活。天冷了，我就給它放一個(gè)熱水袋，天熱了，我就給它搖扇子，兔寶寶陪伴著我，在我的小天地里快樂的成長(zhǎng)著……
我愛我的小天地，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣！
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